学生会晨跑总结8篇
第1篇学生会晨跑总结
阳光明媚的周末来听活泼可爱的倪老师讲课，寒冷的冬天也让人感到生机勃勃。
今天课非常实用，但是要真正的运用不仅要天赋，也更需要时间与实践。我越来越觉得理科生与文科生在思维，表达，还有对事物的理解上真的有非常大的区别，我要做的是更加了解他们的思维方式，用他们能迅速理解的方式陈述问题，不然他们会误解或者根本不理解我到底说的什么。
然后呢，我最大的一个收获是在论证一个问题时在没有充分的了解与认知时不要用绝对的话语陈诉问题，这样会适得其反。最后呢，我学到了一些销售技巧，在销售时要关注顾客的反应与需求，有时用一些俏皮的语调介绍产品会有更好的销售效果，在介绍产品时要先介绍优点，再提出产品缺点这样顾客更能接受，在销售时一定要常保持微笑，这样就算遇到特麻烦的顾客也不会陷入僵局。在生活中要学会用艺术陶冶自己，一个有内涵的人更能受到尊重，生活也更有色彩……在上课期间，我特佩服那个来自川大的东北女孩，一种不考虑后果的胆大与自信让人欣赏。
每次的课程都会有不同的感受和心得体会，每次都会有所成长。思维，似乎很平常又很深奥，无论我们做什么都要运用思维，怎么样的思考不一定会让你变得更好，但是通过思维来表达出来才是最重要的。无论我们在做什么，都要想想，是否符合我们的心意，是否做这件事能让我们快乐，是否能让自己有所提高，无论哪方面的提高，只要有进步那么你都可以说是一个小小的成功。
其实每一次的收获都会让我很开心，似乎在这里可以看到人生的意义，积极的我，阳光的我，即使心中有阴霾，在这里都会变得很晴朗。或许我的思维在此刻正在慢慢的变化，慢慢的成长。有时我会迷茫，我最近都在干嘛，努力了吗，认真了吗，荒废了吗？无论怎样，我还是在慢慢的改变，慢慢的使自己变得更优秀。或许是思维的变化才会有现在的不断改变，让自己变得更优秀，使自己的思维更高一层。
第2篇学生会晨跑总结
照片定格住的是画面而不是时间，脑海中铭记的情感而不是那时的光阴，时间不会停止，光阴只会不断向前。我们，以时间和光阴为代价学习、生活。我们怀揣着大把时间却让其不断消逝，我们很难探究他们究竟去了哪里，我们唯有潜心盘点收获，让时间与光阴“去”得物有所值，暂且图个心理安慰。在学生会这个团队中已经待了快一个学期了，时间过去了如此一大截，难免让我开始“计较”这学期自己究竟做了什么付出了什么而又得到了什么。下面写的没有任何惊天动地之事，全都是一些实事和实感，希望这能成为一篇成功的年终总结。
学生会既是一个服务团体又是一个锻炼人的平台，我得承认当时竞选加入学生会我并没有如此全面的定义它，我只是简单地认为我需要这个平台，所以我得站到这个平台上。那时的我，除了活力与热情，什么也无法带给学生会，只能说是懵懂而又雀跃地成为了院学生会学习部的一份子。但随着学生会这个团队一起合力完成了许多活动，我觉得，一切都在潜移默化地变化着。我在成长，学生会，在壮大。
这一学期，我与学习部乃至学生会的同伴们一起经历了新生杯篮球赛、运动会、表彰大会、十佳歌手比赛、安全知识演讲比赛、一二九辩论赛、寝室设计大赛等活动，其中有分工也有合作，但不变的是付出与收获、学习与进步。新生杯篮球赛时全体学生会无课成员都齐心协力地维持着场内秩序；运动会时每个部门都认真地完成着各部门的工作，我们学习部的成员在运动会中的前两天虽是在骄阳烈日下审稿与传送稿子，但圆满完成任务时心里仍是一阵欢腾；十佳歌手比赛时，我们学习部协助文艺部宣传部布置现场同时还负责灯光方面的事物，其中紧张和绷紧的神经直到现在我还记得，其成功后的喜悦我也到现在还记得……每一个活动都有付出，但每一个活动都有收获。其中，每一个学生会成员的精益求精和无私奉献的精神都深深地感动和教育着我，这让我对学生会的不断强大又增添了很大的一份信心。在学生会全体成员一起劳动与工作中，我感受到的是温暖和激励得到的是成长和进步。
当然，这些成长与进步除了是学生会这个团队带给我的，同时还是我自己付出的时间与精力换来的。我反对有些人口中的进学生会做事是件吃力不讨好的事的说法，我认为它是吃力却讨好的事。执行力、团队精神、合作精神、牺牲精神这些都是我用我的付出而学到的。学习部的日常工作主要是查课和收集教务日志，同时还配合体育部、办公室进行查操和晚点名工作。查课时经常从综合楼快速走到教学楼2，早上为了查操得更早起，星期天牺牲近2个小时的时间只为查晚点名，我得说这些都是费力且吃力的事，但同时“讨好”。我锻炼了耐力，锻炼了身体，培养了耐心，精神境界也上去了一个层次：我是在为同学们、学校服务!
倘若学生会这个团体是阳光雨露，那我们干事便是小树，在阳光雨露的哺育下不断成长，再为他人带去一片阴凉。
记得开会时主席曾经说过，学生会这个团体里没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更适合。我绝对这个说法挺对的。但我认为，奉献与索取都是相对的，学生会提供给我们了这个平台，那我们就得还它一片更肥沃的土地。既然选择了就得努力让自己成为适合的，发挥自己的一份热，贡献自己的一份力。提高个人形象，注意交往礼节；强化服务意识，做好细节工作；加强团队合作，加强集体观念；提高积极性，高度责任感；养成反馈习惯。这些都是我们应该对自己提出的要求，这一学期里，我也在尽最大努力做到这五点，不断完善自己。
这个学期就要结束了，这算是我对这学期的"学生会时光"的一段总结吧，接下来来临的是大家都为其准备已久的“法商之夜”，希望全体学生会成员都能得到与自己付出相应的回报，创造出一个圆满的法商之夜！希望我们可以用实例证明，这一学期我们在学生会没白待，因为我们在成长，学生会亦是。
献以祝福，但一切都只是逗号，非句号。加油！
第3篇学生会晨跑总结
时间总是在不经意间流逝，每当我们拿着回家的火车票时，才意识到我们这学期又结束了，时间真的过的很快，不过时间再快工作也必须去认真完成。在外语系老师和主席团成员的指挥下，我们部圆满的完成了各项工作。我们学习部这学期主要工作如下：
一、在学习部纳新方面。
我部先到每个晚自习教室进行宣传，告知我部的主要工作，以及进入我部必须有的自身条件，然后通知面试地点。最后，我部老部长和部分干事对有意向的同学进行面试，挑选优秀的同学加入我部。在整个过程中，我部从部长到干事每件事都做得有条不紊，认认真真做好每一件事情。但是在这次招新的过程中，我也发现了一些问题，就是我部都是清一色的女生，这就说明我们在招新过程中还存在某些问题，还不能吸引我们外语系的男生，这是我们部长们值得深思的问题，在以后的工作中要注意吸引男生加入我部，比如可以开展一些征文比赛，不限于我们外语系，也可以让其他的系科参加，从中发现一些人才发展为我部部员。
二、在外语系迎新晚会方面。
我部在这次活动中主要负责看护好外借物品，我部总共有八名干事，我在四个角落各安排两名干事，每个人都有自己负责的地方，最后在晚会结束的时候，我部的部长和干事一起帮助其他部门撤走舞台，在此次的活动中还存在一些小问题，就是干事不知道自己去主动帮助干一些活，而是必须部长以命令的方式告诉他们该怎么做，这是不好的现象，应该主动去做才是好的干事，这说明我们部长在平时的工作中工作还不到位，以后每次例会的时候要和干事强调自己的主动性，并且在以后每次的活动中观察他们的表现，作为最后的干事考核成绩中的一项，以此来提高他们的积极性。
三、网上读书心得交流
按照学校的要求，我部举行了网上读书心得交流，倡导绿色读书节，启动图书馆网站上的读书心得交流平台，主要让学生在大量阅读实践中丰富知道，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学习的读书能力，学而不思则罔、温故而知新。
四、在整理考勤表方面。
我部工作还有就是整理好考勤表，所以我部于11月12日召开各班学习委员会议，让各班及时上交考勤表，对于不及时上交的班级要贴出批评通知于1006办公室门口，并通知其班主任督促完成任务。并且对上课的班级进行抽查，发现有缺席现象而不报的要通报批评。
最后在这学期剩下来的工作中，我部门准备从对大一新生整理考勤表出现的问题进行总结，并看那个干事整理的好，把这项也记入最终的干事考核中，并评出优秀的干事。对所有的工作进行总结、归纳，为这学期工作划上歌圆满的句号。为了更好使学习部更好的发展，对于下学期学习部将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，使学习部迈上一个新台阶！
为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：
1、学习部例会坚持学习部内部例会制度，做到每周开一次例会。让干事在最短的时间内了解自己的工作内容，早日步入工作的轨道。了解每个新成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及对部门的一些好的建议和想法，对部门存在的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。学习部部门内，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我系同学服务。
2、根据学习部成员和教学信息员的课表安排好学习部工作轮班表。并采取轮流的方法，每周安排两名的干事做好考勤表和教学信息反馈工作。更好的协助教务办老师完成各项工作，按时查课并将查课结果存入档案。每月把一周的查课情况及时存档并统计出来在下月对外公布，提高工作效率。
3、由各班学委记录每天的上课出席情况，部里不定期抽查记录结果，并且每周安排学习部干事不定期的到班级里去抽查，并将抽查结果进行公示。进一步加强学习委员的意识，杜绝迟交考勤表现象4、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，召集学习委员开会，传达信息反馈精神以及考勤表的重要性，以便于沟通和交流。
5、在本部门工作闲余时，主动积极地协助其他各部开展好学生会工作，使整个团队工作高效流畅。并且加强与各个部门的直接交流，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各部门的情况了解，集众人之力量，融入集体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。
6、在部内积极组织活动，进一步增加部内干事之间的熟悉程度，让大家多交广交朋友，交流各自生活学习经验。其活动形式多样不固定，可以有经典的聚餐，也可以有新颖的户外运动。以大家的意见和意愿为准。
以上就是我对下个学期学习部工作计划，它只是为我提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌！
第4篇学生会晨跑总结
一转眼暑假过去了，又到开学的时光了，在上一学期中学生会组织并参与了许多活动，而我们作为学生会的一部分也在其中扮演重要的角色，发挥自己的作用，贡献自己的力量。
虽然我们现在的学生会是一个刚合并的团体，但我们依然积极向上，努力完成好自己的工作，在这新的团体里，我们以后会做的更好。在这磨合期间，先总结一下学习部这个月以来的工作，既是是对过去工作的总结，也是对未来工作的经验。
在这个月里，我们虽然是刚刚认识，但我们的工作热情却丝毫不减。在我部长的带领下，很快的互相了解，并积极为下个月的辩论赛做准备。对于这次辩论赛，我们学习部也是很大的压力，现在的分院比以前更大的，难度也提高了，但我们不放弃，努力做好准备工作，争取把这次辩论赛做的更好，从写策划书到辩题的挑选，以后也要宣传开，毕竟辩论赛是提高科学文化素养、加强学生文化底蕴以及普通话水平。
从分院的合并到现在刚过去一个月，但我们看到的是我们学生会良好的景象，大家坐在一起为以后的工作细细打算。
学生会是一个大集体，分工却永不分家。每当有活动大家总是齐心协力，互相帮助，在像以前校运动等活动中，学习部与其他部分工合作，有条不紊，充分体现学生会服务同学、奉献同学的宗旨。在这短暂的一个月里，我不仅认识了更多的新同学，更是看到了他们身上的优点和特长，大家互相取长补短，带动了整个学习部的积极向上。
在学习部内部管理组织上，部长经常和我们一起沟通。介绍一些我们不懂的地方，并很好的教我们如何做好工作，在哪些细节里应该注意什么，在哪些地方我们应该继续发扬，大家经常沟通换取意见等等。在这里我学到很多课本上没有的知识。
当然在这个月里，我们也有做的不足的地方。在组织协调上我们应该加强与其他部门的交流与合作，在以后的工作里体现我们的整体性。或许经过更长的时间我们会解决这个问题。做的更好。
最后，用一句话总结这个月的工作就是，有付出，相信也有收获。
第5篇学生会晨跑总结
时光荏苒，一个学期已经接近尾声，不知觉中，我们教育系学习部又添了一岁光阴。在这一学期中，学习部做出了优秀的工作成绩，给我们系的老师、同学交出一份满意的答卷。这一学期中，我们努力完成学校交给我们的各项工作，积极配合其他部门的工作，为同学们
三月初，我们学习部进行了英语四、六级、普通话、计算机等级考试的报名，我们以良好的态度对待本次的报名，我们以礼貌的工作态度，高速的工作效率深得老师同学们的好评。填表格、收照片、收钱我们都做得井井有条，从此次报名中可以看出我们学习部对工作的认真严谨。
四月，我部积极配合院主办的辩论赛，此次辩论赛我系取得了亮眼的成绩，给我系活动抹上一抹亮色，体现了我们部门的团结协作。该月，我部门积极响应系的号召，进行了晨跑活动，为推广全民健身做了表率，并取得了一定成果。此外，我部门还积极配合系的工作，进行了篮球比赛，使我系对口部门有了进一步的交流，也使同学们的课余生活的到丰富，其所起的积极作用是值得肯定的。
相对于三四月来说，五月是较为繁忙的一个月。很多活动都在本月举行，而我系也取得了不俗的成果。本月，我系响应学校号召进行了暑期社会实践的策划活动。在我部门的良好宣传和各班同学积极配合下，在短短一个星期内就收到了许多策划书，体现我们部门宣传工作的到位，这对我们部门的工作是一个极大的肯定。此外，我系还进行了跳蚤市场的活动，并获得了“创意展销奖”，既高度体现了我部门干事们的整体水平，又体现了我部门对服务工作的重视。同样在五月，我部门还举行了红色五月书法大赛并展于理工一门口的展示栏上，得到了全院师生的一致好评。我们的工作不但使我系同学们精湛的书法技艺得以彰显，更向全院展示了我系同学们的专业水准，有这样的成绩也是相当令人可喜的。
现在，六月，经过前三个月汗水的洗礼，学习部终于等到了收获的时刻，这份工作
第6篇学生会晨跑总结
随着期末临近，学生会本学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：
一、全年工作概况
（一）工作开展
1、xx级新生入学之初，为活跃文化氛围﹑彰显管院特色，我部举办了“管理学院第二节专业辩论赛”，活动分为海选﹑初赛﹑复赛和决赛。经过一个月的角逐，涌现出营销﹑国贸等优秀代表队及一大批优秀辩手。
2、院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请历届优秀辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与生命﹑电信﹑设艺等学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。
3、“挑战杯”创业计划大赛协办工作。在校团委的统一安排下，协助校科协举办了“挑战杯”大学生创业计划大赛，在为期半年多的比赛中我部负责管理学院参赛的组织宣传、报名、团队组建、协调沟通等工作。
4、xx级学生英语四级模拟考试。xx年10月，举办了旨在提高我院大二学生英语四级备考热情服务于英语四级考试的“英语四级模拟考试”活动，受到一致好评。
5、图书推荐活动。今年4月，由学习部委员自主策划实施的图书推荐活动正式开始，通过在学生会会议室开设专栏推荐图书并定期更新以提高人文内涵，倡导组织文化。
6、组织院辩论队参加第xx届“至博杯”大学生辩论赛。
7、“大四临别赠言”活动。由委员提出创意，并由委员策划组织实施。将在近期开展。
8、协助其他部门开展大型活动。在校园红歌会﹑校运动会﹑风筝节和各类体育比赛中，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
（二）部门建设
1、圆满完成纳新。新生入学初，在统一安排下开展纳新，共吸收新委员13人。男生3人，女生10人，组建了组织基础。
2、建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三晚七点半，并进行详细的会议记录。
3、建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表，（随后被秘书处制定的考核制度取代）
（三）人员发展
1、从公文书写开始培养委员工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有委员参与撰写，并由部长指导完善，是委员公文书写能力有长足进步。
2、以辩论赛为契机培养主持人。管院辩论赛主持人均由学习部委员担任，旨在为管院学生会建立相关人才储备。
3、学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二、全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
（一）工作开展方面
1、活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。2、活动缺乏创意，没能“走出去”
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。3、部门观念浓重，部门间协调困难。
委员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变委员的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。4、对其他部门工作缺少了解和认识。
在校园红歌会中学习部曾负责后台组织工作，但因对工作缺乏了解曾手忙脚乱屡出差错；在运动会中学习部负责筛选和上报稿件，但因没有相关经验，筛选过细导致送交稿件数量较少？各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。㈡。部门建设方面
2、委员性别和专业结构不合理。
纳新时没有充分考虑到委员性别和专业分部的问题，致使男委员只有三人，而且委员多集中在会计和国贸两个专业，给随后的工作带来了很多困难。
3、例会制度实施不到位，例会效率不够高。
在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。3。委员考评制度没有真正落实。
委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用，但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差，另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。
4、没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。
（二）人员发展方面
1、对委员的“重点培养”过于盲目。
毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。
2、很多计划中的委员培训计划未能实施。
后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。
3、第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。
对部分活动过问太细，限制了委员发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑委员能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。
三、部门发展设想
通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。
1、寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从宣扬国学、文学等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。
2、从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到委员，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作
3、从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。
部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。从学习部讲，首先要从部长入手，毋庸置疑，委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。试想这样怎能让管院学生会各部形成合力？部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从委员进入学习部起给委员做好榜样。宁要学生会整体合格的螺丝钉，也不要学习部桀骜的发动机。
4、选人、育人、留人、用人。
这句话是从校学生会办公室看到的，现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对委员的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过委员诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎委员感受，更不要说偶尔对委员颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召委员、凝聚委员，我们谈何留人、用人？
其次是对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是委员，近百名委员永远大于十几个部长和五个主席！
回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结管理学院学生会学习部20xx—20x学年度工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助管院学生会蒸蒸日上。
第7篇学生会晨跑总结
刚进学生会，我是学习部的一个助理，主要任务是向部长们学习学习部的工作职责及参与开展学习部的常规活动，同时协同其它部门一起搞活动。蛮有成就感的是负责了计算机一级的培训，学会了担当。
第五届学生会换届选举时，我本想继续留在学习部的因为自己对学习部比较了解一些，但是因为工作的需要，我被安排到了办公室，一切又到从零做起。本想本部门有某学长顶着，自己只是打酱油的，结果学长说办公室的工作主要有我做，他负责指导，于是我忙起来了。发飞信、整理物品、做会议记录、收集活动材料和准备活动物品等琐事开始伴随于我，虽然都不是体力活，但是很烦，毕竟光杆司令也不好当。慢慢适应，尽心去做事，发现自己的人缘好了，自己的脾气也好了不少，然来这份工作在不知不觉中给自己带来了意想不到的收益。后来考试来了，面临学习和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顾学习，那时自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好风景似乎和我没多大关系。结果，挺过来了，感觉自己成长了很多，感觉真好！
一些工作收获
一、悉掌握学习部和办公室的工作，学习部主要负责学风建设，明白了搞活动的流程及人员分配。
二、通过一起共事，一起搞活动，我认识了很多学长、学姐，并从他们身上学到了很多宝贵经验，这使我在学习生活上少走了很多弯路。另外，我还结识了很多同届同学，大大扩大我的交际圈，提高了自己的交际能力。
三、我明白了团队合作的重要性，搞活动，一定要分工明确，然后大家一起努力合作完成，没有合作精神的团队，再多人也没用，终究是一盘散沙。
四、我学会了如何处理工作和学习的的矛盾。很多时候，工作都会占用一些学习时间，但我会把工作放在首位，然后在空闲时间将学习补上，人得到一些东西，总得付出一些东西。在别人玩乐时，我心甘情愿地捧起课本细细研读。这一学期，我学会了合理安排时间，懂得事情分轻重缓急，我们要先完成什么事，后做什么事。
五、人要主动一些，要站在他人的角度思考问题，不要什么事都要别人叫你去做，你才去做，人要有自己的观察力和判断力，积极主动，好运常伴左右！有时吃亏点也不见得就是件坏事。
六、人要懂得角色变换，工作时严肃认真些，平时可以随意、平易近人些。
第8篇学生会晨跑总结
随着期末临近，管理学院学生会20xx—20xx学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：
一、全年工作概况
（一）、工作开展
1、xx级新生入学之初，为活跃文化氛围﹑彰显管院特色，我部举办了“管理学院第二节专业辩论赛”，活动分为海选﹑初赛﹑复赛和决赛。经过一个月的角逐，涌现出营销﹑国贸等优秀代表队及一大批优秀辩手。
2、院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请历届优秀辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与生命﹑电信﹑设艺等学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。
3、“挑战杯”创业计划大赛协办工作。在校团委的统一安排下，协助校科协举办了“挑战杯”大学生创业计划大赛，在为期半年多的比赛中我部负责管理学院参赛的组织宣传、报名、团队组建、协调沟通等工作。
4、xx级学生英语四级模拟考试。xx年xx月，举办了旨在提高我院大二学生英语四级备考热情服务于英语四级考试的“英语四级模拟考试”活动，受到一致好评。
5、图书推荐活动。今年4月，由学习部委员自主策划实施的图书推荐活动正式开始，通过在学生会会议室开设专栏推荐图书并定期更新以提高人文内涵，倡导组织文化。
6、组织院辩论队参加第六届“至博杯”大学生辩论赛。
7、“大四临别赠言”活动。由委员提出创意，并由委员策划组织实施。将在近期开展。
8、协助其他部门开展大型活动。在校园红歌会﹑校运动会﹑风筝节和各类体育比赛中，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
（二）、部门建设
1、圆满完成纳新。新生入学初，在统一安排下开展纳新，共吸收新委员13人。男生3人，女生xx人，组建了组织基础。
2、建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三晚七点半，并进行详细的会议记录。
3、建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表，（随后被秘书处制定的考核制度取代）。
（三）、人员发展
1、从公文书写开始培养委员工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有委员参与撰写，并由部长指导完善，是委员公文书写能力有长足进步。
2、以辩论赛为契机培养主持人。管院辩论赛主持人均由学习部委员担任，旨在为管院学生会建立相关人才储备。
3、学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二、全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
（一）、工作开展方面
1、活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。
2、活动缺乏创意，没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3、部门观念浓重，部门间协调困难。
委员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变委员的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。
4、对其他部门工作缺少了解和认识。
在校园红歌会中学习部曾负责后台组织工作，但因对工作缺乏了解曾手忙脚乱屡出差错；在运动会中学习部负责筛选和上报稿件，但因没有相关经验，筛选过细导致送交稿件数量较少各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。
（二）、部门建设方面
1、委员性别和专业结构不合理。
纳新时没有充分考虑到委员性别和专业分部的问题，致使男委员只有三人，而且委员多集中在会计和国贸两个专业，给随后的工作带来了很多困难。
2、例会制度实施不到位，例会效率不够高。
在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。
3、委员考评制度没有真正落实。
委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用，但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差，另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。
4、没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。
（三）、人员发展方面
1、对委员的“重点培养”过于盲目。
毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。
2、很多计划中的委员培训计划未能实施。
后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。
3、第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。对部分活动过问太细，限制了委员发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑委员能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。
三、部门发展设想
通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。
1、寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。
学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从宣扬国学、文学等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。
2、从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。
一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到委员，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作。
3、从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。
部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。从学习部讲，首先要从部长入手，毋庸置疑，委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。试想这样怎能让管院学生会各部形成合力？部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从委员进入学习部起给委员做好榜样。宁要学生会整体合格的螺丝钉，也不要学习部桀骜的发动机。
4、选人、育人、留人、用人。
这句话是从校学生会办公室看到的，现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对委员的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过委员诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎委员感受，更不要说偶尔对委员颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召委员、凝聚委员，我们谈何留人、用人？
其次是对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是委员，近百名委员永远大于十几个部长和五个主席！
回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结管理学院学生会学习部20xx～20xx学年度工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助管院学生会蒸蒸日上。