班主任评语

数学作业家长评语

2023-07-23 17:27:08

  数学作业家长评语

数学作业家长评语

第1篇数学作业家长评语

  1. 努力才有好成绩!

  2. 聪明的孩子才可爱!

  3. 记住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

  4. 记住:学习就应该力争上游!

  5. 相信你,本学期的目标你已经确定了!

  6. 良好的学习习惯,对人的学业水平至关重要!

  7. 学贵有恒!

  8. 兴趣是最好的老师,数学同样如此!

  9. 数学可以使你的头脑更灵活!

  10. 每天都应对所学知识进行回顾与反思!

  11. “想学”比什么都重要!

  12. 努力是成功之父!

  13. 自主探索,是重要的数学能力之一!

  14. 专心致志,方能有效!

  15. 知识和智慧是最宝贵的财富!

第2篇数学作业家长评语

  1、老师相信你,本学期你一定能行!

  2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!

  3、计算时,一定要注意精确!

  4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!

  5、方法要灵活,计算也要精确!

  6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!

  7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!

  8、明确题意,才能明确解决问题的方法!

  9、弄清数量关系,方法才会正确!

  10、用心练习,才能形成数学技能!

  11、本学期你一定会做得很漂亮!

  12、注意:对计算结果的处理要灵活!

  13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!

  14、希望你把数和字写得再大方些!

  15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!

  16、计算步骤不能过简,要相对完整!

  17、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!

  18、你还是有些马虎,请注意!

  19、书写一定要认真!

  20、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!

  21、养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!

  22、再次提醒:注意认真!

  23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!

  24、“字如人面”,请努力把字写好!

  25、注意:解决问题的步骤要完整!

  26、每一个数字都是不能马虎的!

  27、请注意解决数学问题方法的灵活性!

  28、多角度思考,可以发现新的数学方法!

  29、希望你能持之以恒!

  30、你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事?

  31、精确计算是减少不必要失误的前提之一!

  32、太大意了吧!

  33、只要你专心对待每次作业,你肯定能提高自己的'数学水平!

  34、对待作业,不能错过每一个细节!

  35、老师期待你的进步!

  36、专心听讲,可以帮助你更好的理解!

  37、请你好好搞清出现错误的原因,你就会知道以后该怎么做了!

  38、请多一些反思,以加深理解与记忆!

  39、既要用心想,还要用心算!

  40、请用心做好每一题!

  41、读题时,要弄清每一数学信息的含义!

  42、本学期,请继续保持争胜心!

  43、尽量减少不必要的失误,是你今后必须注意做到的!

  44、小数点的位置要适当!

  45、“答语”不能过于简单!

  46、审题时要明确相关信息及要求,如第5题。

  47、算法要合理!

  48、计算时,一定要力求准确无误!

  49、计算再精确一些就更好啦!

  50、学会读图,也是数学的重要内容!

  51、再接再厉!

  52、希望你成绩步步高!

  53、课堂上请不要做小动作!

  54、注意:思考的角度要合理!

  55、请注意书面卫生!

  56、从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头!

  57、这些问题不是你不会做,而是太粗心啦!

  58﹑心莫急,心要静!

  59、注意:“字如人面”!

  60、有进步,但仍需努力!

  61、心要细!

  62、有什么想法,你可以告诉老师!

  63、单位的换算是有理有据的!

  64、分数的计算要用心掌握!

  65、对出现的错误,应用心分析与纠正!

  66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

  67、形与体要分清!

  68、练习的目的在于加深对相关知识的理解!

  69、请用心把握每一个步骤!

  70、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!

  71、新的学期,你肯定会有新的姿态!

  72、相信你今后会注意书写认真的!

  73、相信你今后的表现会更出色!

  74、注意:打草的时候也不能太潦草!

  75、作业间距是否可以再大一些?

  76、提示:静则稳,急则乱!

  77、在课堂上要大胆发言!

  78、数学需要多思,更需要善思!

  79、相信你今后会把作业做得更漂亮!

  80、读题与写数,都应注意仔细!

  81、书面设计要注意美观、大方!

  82、数据信息要准确运用!

  83、老师相信你会天天进步!

  84、你的明天会更精彩!

  85、单位名称的书写要符合规范!

  86、数学离不开“善思”与“多问”!

  87、数学方法的灵活,取决于思维的角度!

  88、追求上进,才是你最好的选择!

  89、请将“认真”进行到底!

  90、相信你今后的作业会更认真!

  91、莫急,请想好了再做!

  92、认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!

  93、书面要注意保持

  94、注意把“答语”写完整!

  95、对于数学来说,任何细节都不能大意!

  96、老师对你抱有极大的期望!

  97、对于计算题,也要注意留心观察与思考!

  98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!

  99、希望你今后注意自查!

  100、多想一想前后知识的联系,你就会变得更聪明!

  101、你应该好好努力啦!

  102、每天前进一小步,你终会走向成功!

  103、每次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的!

  104、每次作业都应力求做得更漂亮!

第3篇数学作业家长评语

  1、独立思考,才能形成自己的数学技能!

  2、“精益求精”是数学的一贯追求!

  3、唯有灵活,数学才有生命力!

  4、书面如人面!

  5、要想在数学方面有所成就,首先要善思!

  6、学会反思与回顾,才能形成自己的数学知识体系!

  7、灵活的方法缘自灵活的思维方式!

  8、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!

  9、记住:智者无畏,智者无敌!

  10、要知道,“苦学”不如“会学”!

第4篇数学作业家长评语

  1、学期有匆匆而过了,看了你的一学期的各方面的反映情况,首先,你的成绩,远没有达到你能达到的效果,从这一结果可以看出你平时的表现、在这里,我认为,你的各科老师总结的很好:做到首先要有信心和耐心,做事要专注,要端正态度,态度决定一切、注重自己的品行、从一点一滴做起,最终变成一个好习惯、一个人有一个好习惯,受益一生、把你学习英语的方法,拿来复制到其他科目,我相信问题会解决的!"业精于勤,荒于嬉"希望这句话能成为你的人生座右铭、崛起吧!,不要输在起跑线上、

  2、儿子东勋本学期学习成绩很好,作为家长感到无比高兴儿子东勋再过三个月就要面临高考了,希望你取得圆满的成绩。你已经是青少年了、不在是小孩子了,很多方面你就要自己判断,处理好。所以,要武装好自己,眼看就要上高中了,高中阶段的学习与初中的学习大不相同,希望你多思考,多思想学习方法,要选择最佳的学习方法,把自己培养成是有创新能力,适应二十一世界社会需要型人才(当然,主要的还是先把自己培养成人)爸妈永远相信你了,儿子做事,学习要全力以赴,要竭尽全力,加油!最后拜托各位老师多多指教,各位老师拜托了!

  3、希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!

  4、希望昕雨在新的一年里勇敢坚强,好好学习!

  5、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

  6、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!

  7、在新的学期里,世豪长身体长知识长能力,健康快乐!学校家庭共同配合!

  8、航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!

  9、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

  10、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

  11、 “黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

  12、做一个勤奋的人。天道酬勤,凡有成功的人无不是勤奋的人,也只有勤劳的人才会获得回报的,勤劳是通向成功的唯一阶梯,一定要记住古训:懒是万恶之源。

  13、做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的珠宝。拥有诚信,你就赢得了很多的财富,诸如朋友机会信赖信誉等。一旦舍弃了诚信,我们就将失掉人生中的许多宝贵。

  14、做一个惜时的人。时间就是财富,时间就是生命,这已是人所公认的。的确,生命就是由这叫做时间的材料组成的,浪费时间的人,就是在浪费生命。谁用最短的时间,完成最多的事,谁就赢得了更多。

  15、成功要靠自己努力,哪怕只有万分之一的希望也不能放弃,坚信自己我能行!

  16、希望你一生平安,幸福,像燕雀般起步,像大雁般云游,早日像鹰一样翱翔。

  17、你曾拥有阳光灿烂的昨天,你将迎来美丽快乐的明天,勇敢地面对未来的道路吧!

  18、今天,你羽翼已丰,天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天,木已成舟,海阔凭远航,但要准备好时刻挑战骇浪。

  19、未来的世界是一个优胜劣汰的时代,而你又处于一个非常时期,今后的考验会越来越严峻,只有付出努力,才能够得到回报。机会,对每个人都是平等的,但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人,留给已经准备好的人们。

  20、明确目标是人生的追求,健康身体是未来的保障,知识积累是人生的阶梯,坚定信念是成功的钥匙!请记住:笑看人生,日事日清。

第5篇数学作业家长评语

  1.你的表达特殊清楚,让大家一听就懂!

  2.别急,再想想,你一定会说好!

  3.爸妈发现你不仅听得仔细,说得也很好!

  4.你很有创意,这非常可贵,请再响亮地说一遍!

  5.你表达得这么清楚流畅,真棒!

  6.解的真好,真聪明。

  7.看到你的进步,爸妈真为你兴奋。

  8.你这次的作业很工整,继续发扬。

  9.你很聪明,但是要认真把字工整。

  10.你还能想出更好的解法吗?

  11.爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。

  12.请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。

  13.你的结果是正确的,但格式对吗?

  14.你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。

  15.搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进,和细心交朋友。

  16.看你的进步爸妈真为你兴奋,希望你更上一层楼。

  17.你的进步很大,因为你付出了劳动。

  18.你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的,我不相信你的字不好,耐心的写你的字比我棒。

  19.不要总担心自己比别人笨,只要按爸妈的要求做,你的梦想迟早会实现的。

  20.今后作业要认真对待。

第6篇数学作业家长评语

  1.聪明的.你成绩会很快提高的!

  2.深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!评语

  3.我相信你,一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗?

  4.希望你的成绩能更上一层楼!

  5.认真是你走向成功的敲门砖!

  6.加把劲,老师很看好你!

  7.作业要“保质保量”,希望下次你的作业既保质,又保量!

  8.课下的你“生龙活虎”般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!

  9.在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!

  10.只要你能再认真些,你就会成为最棒的!加油!

  11.今天的欣喜,就是来自于你的进步!

  12.再细心些,会更好啊!

  13.在老师心中你是最优秀的学生!

  14.你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!

  15.谢谢你让我知道还有这么好的书法!

  16.可要细心呀!

  17.老师相信你肯定有高招!

  18.今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。

第7篇数学作业家长评语

  1.后面没有前面认真,“持之以恒”!

  2.喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  3.再加把劲!

  4.你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  5.骄兵必败!

  6.大小一致,行款整齐。

  7.你的努力给我力量!

  8.让大伙儿看到更出色的你!

  9.你没有认真完成!

  10.详略不得当!

  11.字里行间流露出的真情,让我感动!

  12.这不是你的水平!

  13.这段时间学习状态很好!

  14.从容面对失败,就有超越自己的底气!

  15.有进步啦!

第8篇数学作业家长评语

  你是一名聪明、文静而勤奋好学孩子。和小编一起来看看小学毕业家长评语大全内容吧!

  1. 你是个聪明、可爱、性格开朗孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,记忆力好,自学能力较强,学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应速度和独到见解实在令老师佩服。但你对自己取得成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁,积极进取,高标准、严要求,学习上能充分发挥自己聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展好学生。

  2. 你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师教导,自觉遵守学校各项规章制度,工作上,你能认真负责地完成老师布置任务,起好带头作用,看到课堂上,你那专注神情,老师也感到欣慰。学习上进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心,考虑问题不够全面,导致失不该失分,还有你遇到问题时要冷静处理,不要冲动。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  3. 田昊来到我们班,总感觉你有点跟不上,学习成绩总是落在后面。尤其是作文还找不到感觉。但是你学习态度很好,虽然偶尔家庭作业完成得不出色,也会很快改正错误。尤其是字迹进步很大,成绩慢慢提高。没有窘迫失败,就不会有自豪成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!

  4. 你是个尽责文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真思考,积极发言,真是同学们好榜样。愿你在今后学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己目标更高些,更远些!

  5. 学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳回答声;你工作积极,乐意当老师小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多掌声。

  6. 你在老师心目中,是个很乖很乖小女孩。你性格温和,言语不多,但待人诚恳。总是能够严格要求自己。上课时,也总能专心听讲,作业完成也很认真。如果你平时再活泼一点,交往面再大一些,对你会更有好处。

  7. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你精力较分散,花在学习上精力不多。基本上能够遵守学校规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大进步。

  8. 李木乔这期来,语文成绩真有很大提高。字迹也比以前工整。虽然生字听写中仍然出现错误,但比以前好多。你是个很聪明孩子。只是你身上有女孩子般娇气。平静湖面练不出精悍水手,安逸环境,长不出参天大树。愿你抛掉娇气。像一个真正男子汉那样去攀登知识高峰!

  9. 马智麟你有着聪明灵活大脑,学习用功时,成绩突出;上课听讲时,发言积极;懂理时,讨人喜爱。可惜你嘴总是不饶人,无论什么事,总要毫不服输地顶撞老师。这脾气一定要改改。你长着一对翱翔翅膀,坚韧地飞吧,不要被风雨所折服;执着地飞吧,不要为香甜蜜汁所陶醉。朝着明确目标,飞向美好人生。

  10. 你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。诚实、热情,尊敬师长,关心集体,是你最突出优点。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮作业本,就有一种美丽享受。让我高兴是你在学习上变化,你克服自身随意性,变得懂事、踏实多。你点点滴滴进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你学习成绩还不够理想,但你有坚定信念,有奋发图强求学原则,相信经过努力一定可以取得更大进步。小学生毕业评语大全

  11. 吵吵嚷嚷人群中从不会看见你身影,老师每次看见你时,你几乎都在安安静静地学习。你学习态度端正,尤其你作业永远工工整整,干干净净,令人赏心悦目。但老师希望你也能多参与些活动,比如我们班举行象棋比赛等。让自己视野开阔些,对你会有好处。

  12. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师教导,自觉遵守学校各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己工作能力。

  13. 你那圆溜溜眼睛特别有神气,你是个文静,秀气小姑娘,踏实自觉是你特点。你一言一行,一举一动,都充分地证明你是个懂事,能干,明事理好女孩;从你学习成绩上可以看出你是个求学上进好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!但上课有时精神不够集中,你学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大进步。

  14. 你是一个非常聪明,非常可爱孩子。课堂上有时能听到你富有创造性发言。每次打开你作业本就有一种美丽享受。你学习成绩优良,是位优秀学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展好学生。

  15. 你是一个性格开朗、活泼,十分可爱女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你作业都能欣赏到你那清秀字体。元旦文艺演出获得荣誉中有你辛勤汗水,你是老师得力助手,一个学期来不论是出墙报,还是带读,你都能出色地完成任务,在此说一声辛苦!。你成绩良好,但不够拨尖,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重基础知识学习与训练,加强能力培养,做一个全面发展好学生!

  16. 你是个文静懂事女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲神情,让人感到你专注、认真。你作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你学习成绩一直都很好,在班里是一个听话好女孩。平时你要多进行体育锻炼,增强体质。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识海洋里遨游,做一个强者、胜利者!

  17. 你是位聪明又可爱小男孩,是老师心目中好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学劲儿,这学期你上课回答问题次数多,书写速度也加快,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友。

  18. 王祖鹏六年成长中,你改掉不少毛病。虽然你总是管不住自己长嘴。但在积极发言上还是起到重要作用。成绩也不断进步。老师告诉你如果你想得到甜蜜,就将自己变成蜜蜂,到花蕾中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于知识海洋。

  19. 吴子轩你聪明机灵,活泼,富有朝气。你很有学习天赋。思维活跃,想象丰富。只是很马虎。缺乏沉稳性。作文中难免出现掉字错字别字现象。孩子,你天赋好比一朵火花,假如你用勤奋辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比光和热来。

  20. 你有很多优秀品质,个性活泼,学习认真,和同学相处时宽容大度,热心班上人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过,纪律观念不够强,不够严格要求自己,自我控制能力仍有待提高,迟到现象也时有出现。学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部精力放在学习上,那该多好呀!其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你聪明,你成绩定会有所起色。老师将关注你进步。

第9篇数学作业家长评语

  1、祝贺你!

  2、你真的有了很大进步!

  3、太优秀啦,再努力吧!

  4、你的作业越来越漂亮啦!

  5、有进步,再努力!

  6、今天的作业很漂亮!

  7、祝贺你的进步!

  8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!

  9、你的做法很不错!

  10、你的做法很有创意!

  11、近期,在课堂上你听讲很专注!

  12、祝贺你的成功!

  13、你的思路很有见地!

  14、谢谢你,你的作业很漂亮!

  15、老师相信你!

  16、你越来越优秀啦!

  17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!

  18、老师很满意你的做法!

  19、老师祝贺你的进步!

  20、送你一朵大红花吧!

  21、好极啦!

  22、太棒啦!

  23、你是一个很有数学才能的学生!

  24、你真棒!

  25、老师非常喜欢你!

  26、你真是一个数学天才

  27、你进步啦!

  28、你真的非常了不起!

  29、你永远是最优秀的!

  30、你是一个富有创造性的孩子!

  31、你像你的名字一样聪明!

  32、老师因你而骄傲!

  33、你的成功,老师从心里感到高兴!

  34、奇迹终于出现啦!

  35、你今天的'表现很不错!

  36、你很聪明,但仍需努力!

  37、你真的是一个非常聪明的学生!

  38、你很好学,具有一种不达目的决不罢休的精神!

  39、你的作业质量比以前强多啦!

  40、你是老师的骄傲!

  41、老师因你而自豪!

  42、老师为你喝彩!

  43、你的做法很有创意!

  44、你太有才啦!

  45、你很有创造才能!

  46、你越来越聪明啦!

  47、其实,你很聪明

  48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!

  49、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!

  50、你认为还可以怎么做?

  51、解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种?

  52、明确等量关系是列出方程的第一步!

  53、数学是有规律的,就看你能不能发现!

  54、许多数学问题都离不开想像!

  55、在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!

  56、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!

  57、理解括号的作用,才能正确使用括号!

  58、对于学过的知识,要善于归类!

  59、你现在知道是怎样错的了吗?

  60、弄清算理,才能列出正确的算式!

  61、运用表格法解决问题,也是很不错的!

  62、你能把解决问题的依据画出来吗?

  63、单位的换算是有理有据的!

  64、分数的计算要用心掌握!

  65、对出现的错误,应用心分析与纠正!

  66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

  67、形与体要分清!

  68、练习的目的在于加深对相关知识的理解!

  69、请用心把握每一个步骤!

  70、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!

  71、新的学期,你肯定会有新的姿态!

  72、相信你今后会注意书写认真的!

  73、相信你今后的表现会更出色!

  74、注意:打草的时候也不能太潦草!

  75、作业间距是否可以再大一些?

  76、提示:静则稳,急则乱!

  77、在课堂上要大胆发言!

  78、数学需要多思,更需要善思!

  79、相信你今后会把作业做得更漂亮!

  80、读题与写数,都应注意仔细!

  81、书面设计要注意美观、大方!

  82、数据信息要准确运用!

  83、老师相信你会天天进步!

  84、你的明天会更精彩!

  85、单位名称的书写要符合规范!

  86、数学离不开“善思”与“多问”!

  87、数学方法的灵活,取决于思维的角度!

  88、追求上进,才是你最好的选择!

  89、请将“认真”进行到底!

  90、相信你今后的作业会更认真!

  91、莫急,请想好了再做!

  92、认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!

  93、书面要注意保持

  94、注意把“答语”写完整!

  95、对于数学来说,任何细节都不能大意!

  96、老师对你抱有极大的期望!

  97、对于计算题,也要注意留心观察与思考!

  98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!

  99、希望你今后注意自查!

  100、多想一想前后知识的联系,你就会变得更聪明!

第10篇数学作业家长评语

  (一)作业批语主要类型主要类型

  通过课题研究,归结出作业批语主要有欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。

  (二)基本要求

  1、精心捕捉,魅力润色。(1)加”料”------关注人格。(2)调”味”——培养习惯。(3)升”温”——融入情感。(4)增“色”———妙趣横生。如有时学生出现了失误,我会打趣道:“老虎也有打盹儿的时候呦。”“我可不希望看到三蹋糊涂减二蹋糊涂的作业。”学生在笑声中有所思、有所悟。

  2、因人而异,以诚相对。(1)尊重学生的个体差异。(2)尊重学生的学习差异。(3)诚待学生的错误过程。如批语“你有什么心事请告诉老师,我是你的朋友。”

  3、正确把握,用心体会。(1)积极鼓励,忌讽刺挖苦(2)客观公正,忌袒护偏见(3)适时适度,忌陈调滥词(4)情真意切,忌有口无心(5)交流互动,忌恶语中伤。

  (三)具体操作策略

  1、欣赏激励----树立自信。激励性评价是促进学生主动学习的重要举措。及时有度的呈现激励性评价,能激发学生学习动机,能有效引起师生情感共鸣。如“你的解法方法非常好,有创造性。”

  2、锦上添花----拓宽思维。批改数学作业时,教师不仅要留意学生解题的正误,更应注重充分挖掘习题的智力因素,应适时以精妙之语激起学生思维的火花,启发学生拓宽思路、开发潜能、发展智力。如“你肯定还有高招,因为你是我的骄傲!”

  3、雪中送炭----引导纠错。在批改数学作业时,当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误时,教师要就地给予批语,一语道破存在的问题,先用“引导”指出其错误之处,并在旁边写上适当的批语。这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。“别慌,仔细看题目,想一想。”

  4、委婉幽默-----兴趣盎然。数学作业时,当学生出错时,运用幽默的语言委婉地提醒,比严肃地说教更容易让人接受;当学生有出色的表现时,用夸张的语言来赞美,学生会欢欣鼓舞,兴趣倍增。因此教师的批语应该具有艺术性,特别是对作业较差的学生,批语更要注意艺术性和启发性,避免伤害学生的自尊心。如“请让你的字站直,好吗?”

  5、将错就错-----意外收获。有时,教师还可以顺着学生错误的思路提问下去,将错就错,直至让学生发现所出现的问题。在课堂中巧妙的将错就错,收到了意想不到的效果。如对那些不爱惜本子的学生,我会写上“你瞧,本子在哭呢!”

  6、回声反馈-----心灵对话。学生经常看到了老师的真诚的批语,也会饱满深情地在作业中也会写上充满童真童趣的心语。如“老师,你的话让我兴奋不已,我一定会努力,让你看到一个全新的我。”“老师,感谢你指出了我的缺点,我一定会努力的。”“老师,你的.话说得很对,我下次一定会注意的。”“老师,给作业本洗澡好困难哦,让我慢慢来吗?”“看了您评语就像喝了冰凉的可口可乐,开心”等等。师生互相走进心灵,情感互动,和谐共振,不断发展。

  8、借鉴哲理----感悟人生。对班里那些怕苦怕累、学习比较懒散,作业经常不完成的学生,采用此类批语策略,能让学生明白学习必须脚踏实地、勤奋刻苦,以及一些做人的道理。如对那些作业拖欠的学生,我会写上“懒惰会使你的一生蒙上阴影。”

  9、警钟常鸣-----终生受益。该类批语是对于容易骄傲或那些问题学生的数学意识不强,经常出现一些不该犯的错误的学生所用的。通过这样的批语,教培养学生严谨的学习态度。如“第3题中,你怎么把‘- 号写成了‘+ 号,越减越多,这不成了笑话?”

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