碘缺乏病防治健康教育工作总结
1、碘缺乏病防治健康教育工作总结
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候认真地做好工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编收集整理的关于碘缺乏病防治健康教育工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的`干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
2、学校病媒防治工作总结
今年我办的病媒生物防制工作在市委、市政府领导下，认真贯彻落实党的十八大精神，坚持以环境治理为主、药物消杀为辅的方针，认真做好病媒生物防治工作，为建设幸福美好韶关作出了积极贡献。现将我办今年病媒生物防制工作总结如下：
一、加强领导，明确责任分工
病媒生物防制工作是一项长期而艰巨的系统工程，达标容易巩固难，必须落实各项长效管理机制才能不断巩固成果。我办领导一直高度重视此项工作，在成立了领导小组，配备了卫生专干的基础上，制订了《今年xx市人防办病媒生物防制工作计划》，并组织召集有关科室人员召开了病媒生物防制工作会议，进一步细化分工，明确了各相关科室和责任人的职责和任务。切实把病媒生物防制工作纳入到议事日程中，健全病媒生物防制工作长效管理机制。
二、广泛宣传，营造良好氛围
我办通过召开全办干部职工大会，采取定期更换爱国卫生宣传栏、电子显示屏、人防办网络等不同方式进行病媒生物防制宣传，进一步提高了干部职工对“四害”孳生危害性的认识，教育了干部职工掌握正确的防治方法，自觉投入到除“四害”工作中，营造了人人参与的良好氛围。
三、开展辖区保洁工作
发动本办干部职工，开展以治理“四害”孳生地为主的环境整治活动。积极开展办公卫生整治工作，坚持召集干部职工每周至少三次打扫办公包干责任区卫生，清除大院各类杂物积水，有效消除了“四害”孳生地，确保了办公场所的卫生整洁。
四、全面开展“除四害”工作
1、对原已建设的“四防”装置和灭鼠屋设施进行全面清理维护，共清理“四防”装置33个，灭鼠屋20个。
2、与xx市绿卫杀虫队签订“除四害”工作合同，由专业杀虫队对我办的“四害”进行全面勘测投药清理。
3、认真执行每个“全市统一消杀日”行动，我办购置了灭蚊、灭蟑等药物发放给干部职工，让其按规定时间对办公室及住宅区进行灭蚊、灭蟑行动，并在办公大院放置灭鼠药物。督促韶关绿卫杀虫队在“全市统一消杀日”当天对我办进行突击式喷杀工作，最大限度地控制我办的“四害”密度。
4、科学部署，根据天气变化组织冬季集中灭鼠活动，夏秋季灭蚊、灭蝇、灭蟑活动，不断巩固除“四害”工作成果。
5、完成了蚊虫孳生地本底资料调查，加强蚊蝇蟑鼠密度监测，为科学除害提供依据，并对病媒生物防制各种资料进行了收集、归类、装订。
五、存在问题及今后打算
我办在开展病媒生物防制工作上取得了一定的成效，但还存在不足之处，除“四害”工作的标准还有待提高。今后，我办将按照新一年的xx市爱国卫生的工作要点，逐一对照，结合本办的实际情况查漏补缺。对各种防护装置进行维护清理，积极采取多种形式开展卫生防病、健康保健、病媒生物防制等宣传活动，进一步提高干部、职工开展病媒生物防制工作的自觉性，努力巩固国家卫生城市创建成果，为建设幸福美好韶关作出更大的贡献。
3、学校病媒防治工作总结
20xx年度病媒生物防制工作总结四月份是全国第xx个爱国“卫生月”，我园全齐师生积极参与爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作在镇教委和县教育局的指导下，坚持以人为本的宗旨，切实加强组织和领导，层层落实责任制，经过全园师生职工的努力，完成了各项创建目标任务，创建工作取得可喜成效。现总结如下：
一、建立组织，加强领导
为了加强对爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作的领导，我单位成立了以韩粉桃为组长，以翟升峰为副组长、各班负责人为成员的幼儿园爱国卫生工作领导小组，切实加强了对我园爱国卫生工作的组织和领导。保证了各项措施、人员、资金能够落实到位。
二、健全制度，保证各项创建工作到位制度是创建的重要保证之一
为了能够把各项创建工作贯彻到位，从制度上加以保证。我园制定了爱国卫生组织管理制度、健康教育组织管理制度、病媒生物防治和禁烟制度和规划，卫生检查评比、考评、奖惩制度等，使各项创建工作有章可循，从而保证了创建的实施
三、制定方案，严格标准，稳步推进
我单位按照上级精神和考核标准，制定了各项创建工作方案，如：爱国卫生月方案、禁烟工作方案、健康教育规划、病媒生物防治方案等，方案的制定使我们的创建思路和标准更加明确，更加清晰，更有方可循。
四、抓基础建设，促创建工作
今年，我园加大投入，抓硬件建设，建立了标准化、上档次的宣传栏，在大院内种植了大叶女贞，提高绿化覆盖率，对办公楼门前进行更新修复；更换了果皮箱和垃圾桶，职工饮水全部用上饮水机和一次性饮水杯；园内更换了新的痰盂、纸篓；墙体显眼位置布置了明显的卫生文明用语和禁烟标志，这些硬件的建设，有力促进了我园的爱国卫生工作，对改变幼儿爱国卫生习惯、提高卫生素质发挥了重要作用。
五、主要成绩
1、宣传到位。全园师生职工卫生、健康、防制、控烟意识大大增强，已形成讲卫生、比卫生的良好氛围。
2、环境卫生和个人卫生面貌大大改观。同时大大提高了我园的文明程度。
3、卫生死角已在我单位消失。“四害”已减少到最低程度，环境已整洁亮绿起来了。
4、全院师生已逐步远离陋习。同时健康意识也已增强，职工注重饮食卫生，加强体育锻炼，文体活动丰富多采了。
六、创建工作取得明显成效
1、有了健全的卫生组织及卫生制度，有了明确的清洁卫生责任制，坚持“周末卫生日”活动和“爱国卫生月”制度，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到了卫生工作经常化。
2、办公室外、会议室、楼梯、走廊、储藏室、宿舍等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁无乱贴乱画；室内物品及盆景花卉摆放整齐，设有必要的卫生标志。
3、坚持开展病媒生物防治、控烟活动，定期对厕所、垃圾（果皮）箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀；有防蝇、防鼠设施；蚊蝇孳生地，“四害”密度低。
4、室内外厕所符合国家标准及卫生要求，经常洗刷消毒，做到无积粪、无污垢、无蝇、无臭味；地面无污物，四壁整洁无乱贴乱画；有防蝇及通风设备；下水道畅通。
5、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传专栏，坚持一季度出一期宣传内容。
6、加强创建的档案工作。
4、碘缺乏病防治健康教育工作总结
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候认真地做好工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编收集整理的关于碘缺乏病防治健康教育工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的`干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
5、市教育局传染病防治工作检查情况的工作总结
多年来，xx市教育局、卫生局把学校卫生防疫和食品卫生安全列入工作的重点，尤其是每年新学期开始和传染病多发季节，市教育局从不懈怠，相应采取防治措施，及早下发文件，布置工作，千方百计使学生卫生防病和食品卫生安全工作落到实处。
2006年1月29日，接到省卫生厅《关于加强学校流脑防控工作的紧急通知》的名传电报之日起，市教育局立即转发文件，落实各项流脑防控措施，有效控制学校流脑疫情的蔓延，在此期间，并下发了《关于加强学校内外门前饮食、商品摊点管理的通知》以及学校传染病防治工作的'文件，提示学校领导居安思危，增强责任心和使命感，依靠科学、依靠法制切实把关系到广大师生身心健康的工作放在重要位置，加强工作的管理。直至2006年4月13日，根据省教育厅、卫生厅联合下发的《关开展学校传染病防治工作专项检查的通知》要求，进一步加强和规范我市学校的传染病防治工作的有关措施落实情况，市教育局、卫生局紧急研究部署，联合组成检查组对我市阜南县、界首市、颍州区、颍东区及市直中小学、幼儿园进行了督导检查，现将情况总结如下：
一、基本情况
再接到省卫生厅33号内部电传后，教育局主要领导和分管领导高度重视，联系市卫生局有关领导举行协调会议，研究制定了开展全市学校传染病防治工作专项检查的计划及措施：一是下发文件明确检查任务；二是深入基层，部署督导检查工作；三是同统一要求，限期完成各单位自查任务。随后市教育局、卫生局联合下发了《关开展学校传染病防治工作专项检查的通知》，统一部署，联合组成2个检查组于2006年4月19日—20日对我市阜南县、界首市、颍州区、颍东区及市直中小学、幼儿园在自查过的基础上进行了检查，共检查学校26所，其中中学16所、小学5所、幼儿园5所。通过检查了解到，全市教育、卫生部门在学校传染病防治方面已做了大量工作，取得可喜成绩，全市各级教育、卫生部门有关领导高度重视学校传染病防治工作，把此项工作列入重要议事日程；全市学校传染病疫情络基本健全，并初步建立了相关制度，落实了传染病疫情报告人，各学校都明确了疫情上报程序。学校内的环境卫生有了很大改进，食宿卫生和设施得到进一步的改善。绝大部分学校的健康教育课基本做到了三“落实”。各学校都能充分利用学校的宣传媒体，通过各种活动和渠道向学生进行传染病防治知识的宣传教育，学生对传染病防治知识的知晓率明显提高，自我保护意识明显加强，保证了学校师生身心健康和教学秩序的正常进行。
二、存在的问题
1、检查过程中，发现农村学校专职校医保健人员匮乏，疫情报告人对传染病防治知识了解不够，影响了学校上述工作的开展，有待通过培训，逐步提高。
2、学生的健康教育及定期体检有待加强，这一点农村学校尤其突出。本次所查几所农村中学的健康教育活动开展的不够，主要表现在缺乏师资力量，健康教育课程由其它老师兼任，没有课本，教学时间和效果无法保证；由于种种原因，农村学校学生的健康体检活动没有进行学校健康教育课，不够规范，在农村学校情况尤为突出。
3、大部分小学、幼儿园在新生入学时查验《儿童预防接种证》不规范，没有形成制度。
6、学校防治碘缺乏病日活动总结
为进一步贯彻落实《关于开展2016年防治碘缺乏病日活动的通知》的文件精神，下面是CN人才网小编为大家整理的5.15学校防治碘缺乏病日活动总结，欢迎大家阅读。
5.15学校防治碘缺乏病日活动总结一
2016年5月15日是第23个“防治碘缺乏病日”，根据《关于开展2016年防治碘缺乏病日活动的通知》(x卫办疾控函【2016】xx号)文件要求，xx旗疾病预防控制中心组织开展了以“坚持科学补碘，建设健康中国”为主题的系列宣传活动。现将活动的具体内容总结如下：
一、 提高认识，加强领导
为进一步贯彻落实《关于开展2016年防治碘缺乏病日活动的通知》的文件精神，中心领导高度重视此次的宣传活动，在接到旗卫生局的通知后，根据具体要求，紧紧围绕本次宣传活动的主题，详细部署、安排活动的具体要求及方法。
二、 围绕主题，重点宣传
本次宣传活动，先后深入到伊旗人民医院，妇幼保健院和妇女儿童专科医院，为医务人员和就诊孕产妇宣传碘缺乏病预防知识，在西山广场和阿镇汽车站等人员密集的地方悬挂条幅，向过往群众重点宣传了防治碘缺乏病的重要性，传授防治碘缺乏病的知识和技能，积极宣传和普及碘缺乏病防治知识。
宣传活动共展出宣传主题标语(科学补碘，重在生命最初1000天)4幅、利用LED宣传屏2个，张贴宣传画30幅，发放宣传单1000余份，接受健康咨询50余人次。
此次宣传活动领导重视、大力支持、群众积极参与，起到了有效的宣传效果。今后将进一步动员全社会共同关注公众碘盐健康问题，提高群众的自我保健意识，加强碘缺乏病的宣传和健康教育，使每个家庭都食用碘盐，预防碘缺乏病的发生。
5.15学校防治碘缺乏病日活动总结二
2016年5月15日，是第23个“碘缺乏病日”。今年的主题是：“坚持科学补碘，建设健康中国”。结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的'宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将我校宣传日活动情况总结如下：
一、成立预防“碘缺乏疾病”领导小组
二、多形式宣传教育，提高活动成效
为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识，我校采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。
1、在初一---初三年级开展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的预防”课程;
2、校园宣传栏、黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣传碘缺乏病防治知识;
3、利用校会时间对广大学生进行“碘缺乏疾病与如何预防 碘缺乏”;
4、利用学校电子大屏进行“碘缺乏”的宣传。
通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识。