九年级上学期体育教学工作总结
1、九年级上学期体育教学工作总结
本学期即将结束，现对本学期工作总结如下：
一、本学期首先加强理论学习，进一步提高专业水平
学习是进步的阶梯，只有不断的学习，才能更好的完成教学工作，认真学习宪法、教育法律法规，并应用于实际的教学当中，有计划阅读部分《中国学校体育》《体育教学》等专业书籍，向本学科的专家学习，并做好部分学习方面的笔记，用科学的方法教学，用科学的方法指导学生学习。
二、本学期担任了九年级1-6班的体育老师
6个班的体育教育教学工作，在遵守学校各项规章制度的同时，认真备课、上课，用真情教书，用真心育人。总想着快速提高九年级学生的身体素质，提高体育考试项目的技术，提高体育考试项目的成绩，为学生美好的未来奠定坚实的基础。本学期加大了对体育考试项目练习，加大了对学生的思想教育，学生身体素质有了一定的提高。
三、继续尽心尽力完成兼职工作
1、每天两次课间操组织、跟操，积极培训学生，提高学生锻炼效果，对发现的问题及时指导，及时处理突发性事件，保证课间操顺利进行，及时对技术不到位的人员进行技术指导，提高学生动作质量，保证学生的练习效果。即使不做操也要关停广播操音乐。课间操结束后需要把话筒放回办公室，往往会耽误下一节课的上课，使学生误会，认为老师上课老是迟到。
2、每天考勤数据的梳理。每天的数据的梳理大约需要一节课的时间每，月末的时候还需要更多的时间去整理汇总。工作中本着公平、公正、准确。在平等的基础上多为教师着想，更加人性化。恶劣天气的时候征得领导的同意，适当放宽考勤的时间。有公派任务的老师未能正常签到签离，知道后及时消除考勤记录，避免引发教师为公还要被公布的不满情绪。考勤工作是一个出力不讨好的工作。为了学校的健康、稳定的发展，希望得到更多老师的理解和支持。
3、学生自行车管理数据的整理。每天收集学生会车管部的打分，每周将数据整理，核算、上报。数据整理中做到数据准确，真实反应本班级的自行车放置情况。
4、每周准备升旗用品，按照计划通知国旗下讲话人员准备讲话稿。星期一组织学生到指定位置升旗。准让学生队伍整齐，精神饱满的参加升旗仪式，接受爱国教育。教师要力求公平公证的进行纪律检查，要并及时表扬表现突出的班级，对部分注意力分散，违反纪律的学生及时提醒。积极参加团委的临时工作，做到及时出注意，想办法，保质保量完成工作。结束后收集量化积分表，整理、合算升旗分数。
5、兼职团委的部分工作，团委的工作也很多:
（1）团员的纳新，团员档案的整理，是一个繁琐而细心的工作。
（2）团队的活动，年终上级领导检查，需要有10次的团队活动记录
（3）还要及时完成市团委、取团委、局团委安排的临时性的活动。在这里要真诚感谢李主任和刘主任的帮助和支持，他们做了大量的工作，没有他们的大力帮助，团委工作难以想象。
6、还有本学期组织召开了临沂六中北校区的趣味运动会，组织了学校各班级拔河比赛、七年级新生广播操的培训、八年级新国旗队的训练。感谢体育组的臧宁波老师、杜广中老师、张建老师、张志杰老师，在活动作出的努力。是的，只有团结在一起才能将工作做的更好。
有些工作是每天的重复，有些是新安排的工作，课余的体育锻炼成了奢侈的事情，经常工作一天回到家，想想明天还有那些工作需要完成。学校流行一句话“累并快乐者”。累证明大家都在努力的工作。快乐是因为自己的劳动取得了成果，得到了认可。体育老师不怕累。我也需要大家大家对我工作的支持和理解。
总之，在以后工作中，我严格要求自己，认真实干，尽心尽力，力求完美的完成学校给予的各项任务，积极进取，争取更大的进步。
2、第二学期九年级体育教学工作总结
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编为大家收集的第二学期九年级教师教学工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在这炎炎夏日，耳边响起知了的聒噪声，可我的内心却并不烦躁，当然也不平静，时时心潮起伏，只因为我们又结束了一个学期的工作，并且取得了喜人的成绩。我总是禁不住去回味这盛夏的果实。
本学期我继续和红玉、小袁、陈老师合作，担任九（3）班指导教师兼任九（3）班、九（5）班的语文教学工作。工作中，我们相处融洽，合作愉快。我们深知九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉甸甸的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的荣誉负责！追求职业幸福是我们一贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。本着这一宗旨，我在工作中做到：
一、享受合作的快乐
四个人管理一个班，四个人拧成一股绳，四个人凝成一股合力。每天早起到校后，我们四名教师有的去宿舍检查卫生，有的在教室指导学生学习，有的找学生谈心，各有分工。发现班里有问题我们及时纠正，记得开学初，刘主任发现二班男生宿舍里已经发霉的菜还没倒掉，脏水桶里还有满满一桶脏水，经过调查与我班王帅有关。纪律是学习的保障，我们以此为契机对学生进行纪律整顿，强化我校住宿生日常行为规范，提高学生的认识高度，再次强调吃饭时不许出声音，午休和晚上熄灯后不许闲聊，真正做到“食不言，寝不语”，尽量做到不浪费一粒粮食，不允许带小食品吃。而且让学生停了两节课对宿舍进行一次彻底的大扫除以示警醒，饭桌、饭橱、窗户、暖壶脸盆等日用品全部擦拭干净，连床铺底下也掏扫干净。这次整顿放在开春时节，为迎接中考做好了纪律和环境保障。
此外，晓慧、秀芹大姐我们共同任教语文学科，我们所教三个同轨班所有教学活动同步进行，我们三人经常教研，谁有好的点子就提议，研究通过就大胆采用。尤其是后期分层以后，需要对不同层次的学生因材施教，我们商量A班以考试促进成绩的提高，B班抓阅读水平的`精细化，c班巩固基础知识。然后我们经常在一起批阅A班试卷，发现问题告诉秀芹大姐学生哪块有缺漏，也好及时弥补。我们三人合作默契，相处融洽。
合作让我更有信心去迎接新的挑战！
二、融入和谐的团队
九年级工作的一年时间使我深深地体会到：除了各指导小组、教研小组内部的合作之外，九年级全体教师共同组成了一支和谐的团队，一个和睦的大家庭。大家齐抓共管，不分你我，有责任共同担当；有问题共同商量，共同献计献策；有快乐共同分享。这学期开学的时候2月12日距离中考仅有一百三十多天，时间紧迫，学生们不但要学习文化课，而且这学期面临计算机加试、理化实验加试、体育加试这些实际操作性的测试。我们的工作传统就是大家齐上阵，打破班级界限，不仅仅把这些工作当成是微机老师、理化老师、体育老师的义务，而是把这些当成所有老师义不容辞的责任。
理化加试前夕，在物理实验室、化学实验室、楼梯门厅，我们分别设立模拟实验平台，对学生进行一遍又一遍的强化训练。那时，老师们以每一两个人为小组担任监考教师，当学生做对了，我们为他们高兴；学生做错了，我们就赶紧嘱咐他哪里有失误，应该怎样做。尽管很忙碌很累，但是我们都感觉很充实。我负责的试验是“检验铜铁镁锌的活动性”，看着孩子们做实验我感觉自己好像回到了上学的时候，那时候对未来充满美好的憧憬，想必，他日的孩子们也会回忆起这段美好的时光！
还有体育加试前夕，每天大课间我们把四十分钟时间牢牢把握，指导学生扔实心球、跳远、跑步这三个项目的基本动作技巧，一遍又一遍的测试，筛选能够得满分的，“重点保护”不能得满分的。孩子们热情高涨，互相感染，忘记了同学之间也是竞争对手，实心球场地上，我班的张玉娜反复为刘曼做示范，讲解扔球技巧，刘曼每扔过去一次，这两人就激动地击掌欢呼。像这样的感人场面不胜枚举。考试前一周，按作息时间安排已经歇晌了，可是九年级的孩子们每天中午一点十分就起床到操场上训练，烈日炎炎，老师们毫无怨言，分组测试、筛选。尽管不该我值班，但是由于上小学的儿子他学校还没改作息时间，所以每当我送完孩子后，不自觉地就到操场帮助值班老师测试，我想这是因为我心中装着我的学生。
在大家的共同努力下，学生们以上三项实际操作性测试的成绩非常理想。有很多同学都创造了奇迹！正如歌中所唱的“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船”，能成为这样的团队中的一员，我感到由衷的自豪！
三、创新学科教学活动
语文是我工作的内容，也是我热爱的工作。古诗词、阅读都融入了作者灵动的思想，尽管面临应试教育背景，但我还是希望把语文课上得有语文味儿。这学期的课完全转入复习，阅读、写作、古诗词、文言文、文学常识、名著导读、病句修改、标点符号、句子排序、字词等可谓知识点繁多。我和晓慧、秀芹大姐商量复习方案，并随时调整。首先复习十九篇文言文，我带领学生背诵课文、注释、翻译，回顾课文重要知识点，设置情境让学生理清知识脉络，做练习册强化识记。复习难度最大的就是三十四首古诗词，《河北省中考说明》提出“由以前的十首诗词作为鉴赏出题变更为三十四首全部作为诗词鉴赏题考查”，这就要求考生不但会背诵默写，而且要求理解其内容，涉及知识点非常繁杂琐碎，加大了应试的难度。看着模拟试题考查内容之广泛细腻，而因为以往未作为考点，复习资料缺乏，于是我上网搜索诸如《游山西村》《观刈卖》《雁门太守行》等古诗词的相关赏析为学生作补充帮助学生理解，并且每天上课利用几分钟时间默写几句名句赏析以强化记忆。作文是语文试卷的半壁江山，更是一个难点，因此我想办法提高学生的写作兴趣，我或者在写作文之前，通过上网搜集大量范文，指导学生参照文章结构、思路、精彩描写等进行模仿性的创作；或者作文完成之后，除了进行个别面批面改，指出普遍问题外，还呈现资料要学生充实作文；或者以小组合作探究的方式要他们交流并互相改写感兴趣的文章。通过一番功夫，学生的作文水平大大提高了，很多学生高兴地对我说“老师，我写作文不犯怵了！”“老师，我知道如何下笔了！”“我越写越有思路了，越顺畅了！”
另外，我注重研究历年中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等，规范学生答题，做好对学生应对中考的策略指导。同时借鉴一些名教师和专家们的做法、经验和理论，力求在试卷应答和成绩提升上有所突破。
四、取得骄人的成绩
经过九年级全体教师的共同努力，中考成绩喜人，我校毕业生考入车中公费41人，自费9人，考入二中70人，考入新军屯中学50多人，在校生所剩寥寥无几。我们再一次用事实证明了“众人拾柴火焰高”！而这里也有我的一分汗水！
在业余时间，我通过读书来提高自己，我从自己感兴趣的史书读起，我读了《话说中国历史》系列丛书之《春秋战国》《三国两晋南北朝》，初步了解了这两个时期的历史史实，了解了一些诸如春秋五霸、战国四君子、战国七雄的故事和三国两晋南北朝时期的朝代更替情况。我还读了意大利作家德。亚米契斯的《爱的教育》，让我更加认识到爱是进行教育的起点，爱是开启心灵的钥匙，关心和热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的底线，更是教育获得成功的基础。我还读了郭思乐教授的《教育走向生本》一书，了解了生本教育是一种新的教育理念和模式，以“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”为宗旨，能促成儿童主动认识和适应自然的学习活动，能燃起儿童的学习自觉，使教育回归其本义，是一种以儿童生命为本、尊重儿童学习天性的教育，值得大力推广。读书成了我生活的的一部分，徜徉书海让我的生活更加多姿多彩。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，在这收获的日子里，让我们共同分享这胜利的果实，及时共勉励！
3、九年级体育上学期教学工作总结
时间飞快，转眼间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育工作方面
本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
三、探究中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成绩
根据本学期特点，利用好冬天大好时光，加大学生中长跑训练量，努力在动作技术，训练方法，辅助练习等方面下手展开教学。利用全班集体抓拔河绳限时跑1500米的办法促进后进生的耐力素质，整体提升班级奔跑能力。利用定距定步跑的办法训练学生步幅，提升跑速。经过一学期的探索练习，在学期末的达标测试中，学生成绩普遍较好，有70%学生优良相比较以往成绩有了明显的提高。
四、训练足球社团，备战全县中小学生足球联赛
我校足球社团有30人，每周二三四课外活动训练。学生参与积极，训练刻苦，虽然我们指导教师都是非专业，但客服多重障碍，现学现教，大家的技术水平进步很快。
五、成功组织庆元旦师生拔河赛
通过本次拔河赛，校园内笑声多起来了，同学之间的关系融洽了，集体和谐了，大家的团队意识加强了。可以说本次拔河赛的圆满举行，给我校师生注入了一支激情飞扬的强心剂，得到了大家的一致好评。
六、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创造一切有利条件。
4、九年级体育上学期教学工作总结
本学期即将结束，现对本学期工作总结如下：
一、本学期首先加强理论学习，进一步提高专业水平
学习是进步的阶梯，只有不断的学习，才能更好的完成教学工作，认真学习宪法、教育法律法规，并应用于实际的教学当中，有计划阅读部分《中国学校体育》《体育教学》等专业书籍，向本学科的专家学习，并做好部分学习方面的笔记，用科学的方法教学，用科学的方法指导学生学习。
二、本学期担任了九年级1-6班的体育老师
6个班的体育教育教学工作，在遵守学校各项规章制度的同时，认真备课、上课，用真情教书，用真心育人。总想着快速提高九年级学生的身体素质，提高体育考试项目的技术，提高体育考试项目的成绩，为学生美好的未来奠定坚实的基础。本学期加大了对体育考试项目练习，加大了对学生的思想教育，学生身体素质有了一定的提高。
三、继续尽心尽力完成兼职工作
1、每天两次课间操组织、跟操，积极培训学生，提高学生锻炼效果，对发现的问题及时指导，及时处理突发性事件，保证课间操顺利进行，及时对技术不到位的人员进行技术指导，提高学生动作质量，保证学生的练习效果。即使不做操也要关停广播操音乐。课间操结束后需要把话筒放回办公室，往往会耽误下一节课的上课，使学生误会，认为老师上课老是迟到。
2、每天考勤数据的梳理。每天的数据的梳理大约需要一节课的时间每，月末的时候还需要更多的时间去整理汇总。工作中本着公平、公正、准确。在平等的基础上多为教师着想，更加人性化。恶劣天气的时候征得领导的同意，适当放宽考勤的时间。有公派任务的老师未能正常签到签离，知道后及时消除考勤记录，避免引发教师为公还要被公布的不满情绪。考勤工作是一个出力不讨好的工作。为了学校的健康、稳定的发展，希望得到更多老师的理解和支持。
3、学生自行车管理数据的整理。每天收集学生会车管部的打分，每周将数据整理，核算、上报。数据整理中做到数据准确，真实反应本班级的自行车放置情况。
4、每周准备升旗用品，按照计划通知国旗下讲话人员准备讲话稿。星期一组织学生到指定位置升旗。准让学生队伍整齐，精神饱满的参加升旗仪式，接受爱国教育。教师要力求公平公证的进行纪律检查，要并及时表扬表现突出的班级，对部分注意力分散，违反纪律的学生及时提醒。积极参加团委的临时工作，做到及时出注意，想办法，保质保量完成工作。结束后收集量化积分表，整理、合算升旗分数。
5、兼职团委的部分工作，团委的工作也很多:
（1）团员的纳新，团员档案的整理，是一个繁琐而细心的工作。
（2）团队的活动，年终上级领导检查，需要有10次的团队活动记录
（3）还要及时完成市团委、取团委、局团委安排的临时性的活动。在这里要真诚感谢李主任和刘主任的帮助和支持，他们做了大量的工作，没有他们的大力帮助，团委工作难以想象。
6、还有本学期组织召开了临沂六中北校区的趣味运动会，组织了学校各班级拔河比赛、七年级新生广播操的培训、八年级新国旗队的训练。感谢体育组的臧宁波老师、杜广中老师、张建老师、张志杰老师，在活动作出的努力。是的，只有团结在一起才能将工作做的更好。
有些工作是每天的重复，有些是新安排的工作，课余的体育锻炼成了奢侈的事情，经常工作一天回到家，想想明天还有那些工作需要完成。学校流行一句话“累并快乐者”。累证明大家都在努力的工作。快乐是因为自己的劳动取得了成果，得到了认可。体育老师不怕累。我也需要大家大家对我工作的支持和理解。
总之，在以后工作中，我严格要求自己，认真实干，尽心尽力，力求完美的完成学校给予的各项任务，积极进取，争取更大的进步。
5、九年级体育上学期教学工作总结
时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,一学期的体育教学工作又结束，在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教高二年级的体育课。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校有限的场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些不善于参加的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学校进行了广播体操比赛，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学:
1、加强对学生的思想教育
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范
通过示范能使学生建立正确的'动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、我巡回指导，及时纠正错误动作
此外，在广播操教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、刻苦钻研，努力探究
教研成果为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师共同学习交流。在教学工作中，刻苦研究，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优等生就很艰难了。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
6、九年级上学期体育教学工作总结
一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐本期我任九年级（1-6）班的体育教学。
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。
社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。
开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。
一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。
7、九年级上学期体育教学工作总结
时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，是时候抽出时间写写教学总结了。到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编精心整理的关于九年级上学期体育教学工作总结，希望对大家有所帮助。
时间飞快，转眼间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育工作方面
本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
二、探究中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成绩。
根据本学期特点，利用好冬天大好时光，加大学生中长跑训练量，努力在动作技术，训练方法，辅助练习等方面下手展开教学。利用全班集体抓拔河绳限时跑1500米的办法促进后进生的耐力素质，整体提升班级奔跑能力。利用定距定步跑的办法训练学生步幅，提升跑速。经过一学期的探索练习，在学期末的达标测试中，学生成绩普遍较好，有70%学生优良相比较以往成绩有了明显的提高。
三、训练足球社团，备战全县中小学生足球联赛。
我校足球社团有30人，每周二三四课外活动训练。学生参与积极，训练刻苦，虽然我们指导教师都是非专业，但客服多重障碍，现学现教，大家的技术水平进步很快。
四、成功组织庆元旦师生拔河赛。
通过本次拔河赛，校园内笑声多起来了，同学之间的关系融洽了，集体和谐了，大家的团队意识加强了。可以说本次拔河赛的圆满举行，给我校师生注入了一支激情飞扬的强心剂，得到了大家的一致好评。
五、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的`成就感。对待学学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体体育精神。
1、按《体育课程标准》和学学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创造一切有利条件。
8、第一学期九年级体育老师教学工作总结
这个学期我接任九年级（1）（3）（4）（5）班的体育教学工作，回顾一学期的教学工作，感想颇多。
初三的体育教学是矛盾的、枯燥的，为什么这么说呢？因为初三面临着体育中考的压力，各个学校都在拼命的抓体育中考项目的训练，势必就忽视了正常的体育教学，把体育课当成训练课来上，学生是痛苦的，每节课面对的都是体育中考那几项内容，学生是枯燥的。而真正的体育课应该是快乐的活动课，面对现在的教育大体，分数决定学生的升学，作为他们的体育老师只能选择实实在在的抓学生的成绩。所以说是矛盾的，枯燥的。
接手这四个班体育教学后，开学初我着手了解各个班级学生的情况，包括学生的素质、上课纪律等等，九（1）班为寄宿班，因为在前4个学期，班上都有组织每日放学后的跑步，所以各方面都不错，上课纪律也好，学生主动性强，所以这班我是比较放心的，（3）（4）(5)班相对素质要弱些，学生主动练习也差些，特别是（5）班，学生的整体情况，优生成绩不好，学困生对体育成绩存在无所谓的态度，面对这些情况，开学时我们体育组统一思想，就为他们量身制定了计划，安排每个中考项目的单元教学，制定如何掌握考试项目的动作技术，如何改进错误动作，如何提高体育成绩上下足功夫，体育课对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，同时拿掉初三学生出操的`时间用于晨跑练习，提高学生的耐力素质及培养吃苦耐劳的精神。其次，多次开展学生的思想教育，排除学生体育成绩无所谓的态度，变学生被动为主动练，特别是体育成绩落后生的动员会，起到鼓舞士气，提高学生信心的作用。还有，多次的模拟测试，每次测试完进行成绩分析，找这阶段的原因，哪方面还处于落后的，及时改进，加强训练。
常言道：听人家一席话，胜读十年书。心想，那讲话的人，是何等厉害啊，在人生的道路上若是有这等人物常伴你左右，无私的教导你、告诫你，那将是无比幸福的事。回头想想，我们作为教师，如果能让学生觉得听你一席话，别说是胜读十年书，哪怕是一年、一月、一星期、一天的书，可能那学生就觉得自己很幸运，遇到好老师，自己好幸福。那接下来他就是得其道、行其道，可能就会很相信你，信你的道，进而就会喜欢你的课。所以我们老师怎样做，才会让学生觉得会有听你一席话，胜读十年书的感觉呢，我想唯一的办法就是多读书，在加深自己的专业知识外，还要拓宽知识面，积累自己的人生感悟，真诚的对待学生。如果学生问你专业上的知识你也回答不出来，那别说是胜读十年书了，学生还会看不起你，那将是件非常糟糕的事。回想起训练课上同学们认真的看着你给他们讲动作的情形真是幸福，那么的相信老师可以帮助他们改进错误动作，那么认真的努力，一次又一次。这种种更加坚定了我的信念。
体育课与其他学科不同，要掌握某项动作技术，不但要让学生听懂、看明白外，还得让学生身体力行的去做，而且可能不止一次两次的去做，而是要成百次的去反复的练习才成的，所以老师不但要想法让学生听懂、看明白外，还要引导学生主动去练，不厌其烦的去重复动作。这些问题是每个体育老师要用一辈子去做的事，也是我努力的方向。
一学期的收获当然不止这些。这里只是简单谈了点感想。还有许多失误不足的地方，还望劳神指正，不胜感谢！