高级中学思廉日活动的工作总结
1、高级中学思廉日活动的工作总结
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，不如来好好的做个总结。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的高级中学思廉日活动的工作总结，希望能够帮助到大家。
根据如东县纪委、监察局《关于在全县组织开展20xx年“5.10”思廉日活动的通知》（东纪发【20xx】18号）文件精神，我校结合学校工作实际，切实加强组织领导，积极创新工作方式，有计划、有步骤地开展了学习活动。活动中，校党委高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，圆满完成了活动各阶段的'工作任务。现将我校组织开展思廉日活动的工作情况总结如下：
一、高度重视，精心部署，增强活动的主动性。
校党委充分认识到组织开展思廉日活动的重要性和必要性，增强贯彻落实这一活动的责任感和紧迫感，切实把促进党员领导干部廉洁从政作为一项重要任务抓紧抓好。学校成立了由王东宁副书记任组长、党委委员及各支部负责人为成员的活动领导小组，明确责任，细化分工，为活动顺利开展提供了强有力的组织保障。学校在接到通知后召开了学习活动动员大会，对文件精神进行认真传达学习，对全校学习活动进行总体部署，对全体党员干部进行广泛动员，使广大党员干部充分认识到学习活动对于促进党员干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要作用；认识到活动对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设、深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义，从而增强了党员干部参加活动的主动性和自觉性。
二、宣传引导，统筹安排，提高活动的多样性。
把组织开展“5.10”思廉日活动纳入学校教育教学工作的总体布局，精心组织，统筹安排，确保工作落到实处。学校为全体党员干部及教职员工每人订购一册《廉政准则》读本，印制了《学习问答》等学习资料，为深入开展学习贯彻活动提供教材。组织全体员工重温、阅读与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规和廉政读物，并联系个人实际撰写心得体会，确保人人受教育，人人有进步。学校还充分利用板报、橱窗、报栏、网络等媒介，营造深厚的活动氛围，使全体师生员工处在“廉洁”的文化氛围之中，确保活动效果。
三、狠抓落实，认真分析，重视活动的针对性。
为了使活动落到实处，校党委要求学校各部门的每次活动都要做好学习、活动记录，认真检查每次学习、活动的内容、参加人数、学习情况、讨论情况等。要求个人尤其是党员干部的自主学习认真严谨，做好相应记录。王东宁书记作为学校学习宣传贯彻“维护党性纯洁，促进社会廉洁”这一主题活动的第一责任人，亲自参与活动计划的制定，校党委所有成员模范带头遵守和严格执行各项要求，发挥表率作用，认真开展自检自查工作，组织召开民主生活会，对活动开展情况进行深刻的对照检查和分析评议，深入查找问题和差距，制定整改措施，形成有实际内容、有针对性的书面自查自纠书面材料，并通过校园网、橱窗等向教职工、学生、社会作出班子及成员的廉政承诺。
四、强化督查，落实整改，务求活动的实效性。
为了贯彻落实活动成效，校党委高度重视督查整改工作。对照上级各项要求，学校认真组织了督查学习活动；认真检查全体师生的学习、活动记录和心得体会；组织了党员干部为主体的知识测试，检查他们对这项活动开展的认知程度；组织了民意测评，召开了党外人士座谈会，认真听取各方意见，并做到有错必查、有误必纠，防止了工作的形式主义，取得实实在在的成效。
通过 “5.10 ”思廉日活动的有效组织开展，我校全体师生员工在精神面貌、工作作风、廉洁从政等方面都有了明显的提高，有力地推动了各项工作的开展。学校班子及成员承诺自觉遵守《廉政准则》，通过开展此次活动来认真总结自我、反思自己、约束自己，认真做好自己的本职工作，推动栟中事业更好更快发展。
2、高级中学感恩节活动总结
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的高级中学感恩节活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的`大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养；第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分；第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：
一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受；
二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等；
三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则；懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3、中学社思教研组学期工作总结
我校社思教研组是一个团结互助、进取创新、快乐而温馨的大家庭。我们教研组多年来一直本着“敬业、奉献”的职业精神，“博雅达观”的人生态度，以教科改为抓手，以课堂教学为主阵地，以减负提质为目标，兢兢业业的工作，不断提高教学成效和德育功能，现将工作情况总结如下：
1、落实减负提质的要求，努力上好每一堂课，不断提高课堂教学质量。我们校的学生大都喜欢社思课，为什么？因为社思课作业少，不拖课。我们把主要的工作做在备课和课堂的组织教学环节，要求做到当堂课教学当堂课达标，不把教学任务及作业放在课后。在作业的布置和批改方面，陈斌成、陈步宣老师是我们的榜样，他们坚持每次作业自己先做，去其粗癖，有的放矢的让学生作业，以减轻学生的`学业负担，提高教学质量。
2、开展丰富多彩的教科研活动，不断提升教师的教科研水平和教学能力。
1）我教研组重视政治理论和教育理论的学习，积极参加市、县的各种短期培训和教科研活动。
2）开展一人一课的赛课活动。我们组采取公开课与试课相结合的办法，要求每学年一人一节公开课与一次试课。组内教师认真参与听课、评课，互相学习，并要求写教学反思、评课稿，不断提高教科研水平和教学质量。
3）定期召开教研组活动和集体备课活动。本学期活动共安排9次，大组5次，备课组4次。集体备课活动以备课组为单位，如开学阶段学习教学课标，制定教学计划，确定教学进度，月考出卷，考后教学分析，并结合我校开展的后20％的学生增值评价课题，开展探讨和落实教学活动。
3、根据学科特点，坚持德育优先的教学原则，积极配合学校、政教处，班主任的德育工作，不仅在学业上严格要求学生，而且还在思想上积极引导学生，许多教师一直担任班主任，如：丁章如，陈步宣等老师。
不足及要求：
我们教研组共9人，5位中高，3位中一，1位代课，大都是老教师，教研组活力、动力不足。另每人3个班，每班课时少，教师工作量过大，要求增加新鲜血液。
4、高级中学感恩节活动总结
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，是时候静下心来好好写写活动总结了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编精心整理的高级中学感恩节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的.系列活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养；第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分；第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：
一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受；
二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等；
三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则；懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
5、高级中学思廉日活动的工作总结
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，不如来好好的做个总结。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的高级中学思廉日活动的工作总结，希望能够帮助到大家。
根据如东县纪委、监察局《关于在全县组织开展20xx年“5.10”思廉日活动的通知》（东纪发【20xx】18号）文件精神，我校结合学校工作实际，切实加强组织领导，积极创新工作方式，有计划、有步骤地开展了学习活动。活动中，校党委高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，圆满完成了活动各阶段的'工作任务。现将我校组织开展思廉日活动的工作情况总结如下：
一、高度重视，精心部署，增强活动的主动性。
校党委充分认识到组织开展思廉日活动的重要性和必要性，增强贯彻落实这一活动的责任感和紧迫感，切实把促进党员领导干部廉洁从政作为一项重要任务抓紧抓好。学校成立了由王东宁副书记任组长、党委委员及各支部负责人为成员的活动领导小组，明确责任，细化分工，为活动顺利开展提供了强有力的组织保障。学校在接到通知后召开了学习活动动员大会，对文件精神进行认真传达学习，对全校学习活动进行总体部署，对全体党员干部进行广泛动员，使广大党员干部充分认识到学习活动对于促进党员干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要作用；认识到活动对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设、深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义，从而增强了党员干部参加活动的主动性和自觉性。
二、宣传引导，统筹安排，提高活动的多样性。
把组织开展“5.10”思廉日活动纳入学校教育教学工作的总体布局，精心组织，统筹安排，确保工作落到实处。学校为全体党员干部及教职员工每人订购一册《廉政准则》读本，印制了《学习问答》等学习资料，为深入开展学习贯彻活动提供教材。组织全体员工重温、阅读与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规和廉政读物，并联系个人实际撰写心得体会，确保人人受教育，人人有进步。学校还充分利用板报、橱窗、报栏、网络等媒介，营造深厚的活动氛围，使全体师生员工处在“廉洁”的文化氛围之中，确保活动效果。
三、狠抓落实，认真分析，重视活动的针对性。
为了使活动落到实处，校党委要求学校各部门的每次活动都要做好学习、活动记录，认真检查每次学习、活动的内容、参加人数、学习情况、讨论情况等。要求个人尤其是党员干部的自主学习认真严谨，做好相应记录。王东宁书记作为学校学习宣传贯彻“维护党性纯洁，促进社会廉洁”这一主题活动的第一责任人，亲自参与活动计划的制定，校党委所有成员模范带头遵守和严格执行各项要求，发挥表率作用，认真开展自检自查工作，组织召开民主生活会，对活动开展情况进行深刻的对照检查和分析评议，深入查找问题和差距，制定整改措施，形成有实际内容、有针对性的书面自查自纠书面材料，并通过校园网、橱窗等向教职工、学生、社会作出班子及成员的廉政承诺。
四、强化督查，落实整改，务求活动的实效性。
为了贯彻落实活动成效，校党委高度重视督查整改工作。对照上级各项要求，学校认真组织了督查学习活动；认真检查全体师生的学习、活动记录和心得体会；组织了党员干部为主体的知识测试，检查他们对这项活动开展的认知程度；组织了民意测评，召开了党外人士座谈会，认真听取各方意见，并做到有错必查、有误必纠，防止了工作的形式主义，取得实实在在的成效。
通过 “5.10 ”思廉日活动的有效组织开展，我校全体师生员工在精神面貌、工作作风、廉洁从政等方面都有了明显的提高，有力地推动了各项工作的开展。学校班子及成员承诺自觉遵守《廉政准则》，通过开展此次活动来认真总结自我、反思自己、约束自己，认真做好自己的本职工作，推动栟中事业更好更快发展。
6、高级中学数学组的工作总结
紧张而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度做好了本学期工作。
中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已。为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：
（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；
（2）注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；
（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。
在教务处和我们本组的两位宁波名师的指导下本学期我们组做好了以下几项工作。
一、集体备课、资源共享
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
3、课堂模式百花齐放。
二、认真上好每一节课
为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间。
三、课后辅导
批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。
四、做好教师听课（沈旭东，郑吉洁）和评课工作。
在两位名师的指导下，每当老师上好公开课，都对他们进行认真的`评课，并做好评课记录。
五、做好数学竞赛辅导，本学期有五十位高二同学参加了宁波市的数学竞赛，经过两位老师的辅导，取得了成绩。
六、期中和期末定期检查老师的备课本和听课本。
七、真抓实干做好20xx的数学高考复习备考工作，努力实现新的跨越。
为了搞好20xx的数学高考复习备考工作。，加大对高考备考的研讨力度，本学期召开了四次的高考研讨会，高三备课组也加大了复习教研的力度，特别注意提高第一轮复习的质量，狠抓基础，稳扎稳打，务求实效，同时注意对高考信息的搜集和研究，努力实现新的跨越。高一及高二备课组也定期开展高考教学研究，在常规教学中根据各班学生的接受能力，注意拓宽、加深教学内容，以满足优生的学习需要。
总之数学组全体组员始终默默无闻地工作在各自的岗位，在教育教学上力求精益求精，做得更好。在今后的路途中，我们会一如既往，不断求实，积极进取，做出更大的成绩。