教育局教育系统半年工作总结
1、教育局教育系统半年工作总结
市教育局召开半年工作总结会，全市各乡中心学校校长、初中校长、中心小学校长、二级单位负责人及局机关全体人员参加会议，局长陈斌作重要讲话。
会议由市教育局党委副书记、副局长曹主持。局长陈总结了上半年全市教育工作所取得的成绩，着重分析了今年上半年在师德师风建设、教师培训、高效课堂建设、教师周转房建设、学校基础设施建设、财务后勤管理、校园安全工作和今年中考、高考等各方面所取得的突出成效，分析了自实施“五大工程”以来全市教育事业的新面貌，对学校校长、直属教育单位负责人及全体教师的工作给予充分的肯定。
全市上半年工作主要体现在以下几个方面:一是把典型引路和发扬团队精神作为师德师风建设的重点，进一步凝聚了人心，鼓舞了士气，促进了工作。二是把创新培训形式和农村教师补充作为教师队伍建设的重点，进一步增强了活力，优化了结构，提升了素质。三是把推进高效课堂建设、开展幸福教育作为教育教学工作的重点，进一步深化了课改，开放了课堂，提升了质量。四是把教师住房建设和重点工程实施作为基础设施建设的重点，进一步改善了条件，稳定了队伍，优化了环境。五是把财务后勤管理和项目建设管理作为学校管理工作的重点，进一步规范了财务，保障了服务，严格了监督。六是把校园安保和信访维稳作为安全稳定工作的重点，确保了平安，维护了稳定，促进了和谐。
针对半年工作完成情况和年初制定的工作目标，陈斌指出，当前和下半年，要突出做好以下方面一些工作：
一是切实做好教师素质提高工程，加强师德师风建设，继续开展深化学习贯彻执行新《中小学教师职业道德规范》教育活动，强化正面引导、典型激励，增强师德师风建设的实效性，树立全市教师为人师表、爱岗敬业新形象。围绕“高效课堂”建设，重点做好教师培训工作要以农村中小学校教师为重点，采取实践研修、校本培训、集中培训、远程培训等灵活多样的方式，有针对性地开展工作，确保培训取得实效。继续实施“城镇教师支援农村教育行动计划”。开展下乡支教、送教下乡、送培下乡等活动，推进优质教育资源共享。进一步完善教师绩效工资制度和教师考核管理办法，开展优秀教师和师德模范评选表彰活动。
二是要做好教育质量提升工程，加强和改进德育工作，重视未成年人思想道德建设，开展爱国主义教育、集体主义和法制教育，大力开展社会主义核心价值体系的学习教育，积极创新德育活动形式。继续开展“爱湖北&8226;爱家乡”主题教育读书活动。围绕“高效课堂、幸福教育”，在创学校特色上下功夫。下半年举行一次高效课堂展示课活动，总结几所不同层次学校“高效课堂、幸福教育”的`特色经验，推介一批教师高效课堂教学案例。要进一步强化高中教学管理，推进高中课程改革。抓好新课程教师、校长培训，不断提高教师专业化水平和校长新课程改革领导力。完善综合实践活动课程、综合素质评价管理制度，开展高效课堂建设研究，建立学校新课程改革动态评估机制，创造高中新课改良好的社会环境。召开高考表彰奖励大会，为2011年高考再上新台阶鼓舞士气。要加强现代远程教育资源的管理和应用，提高资源应用的有效性。加强实验教学和规范管理，培养学生动手能力。
三是做好义务教育均衡发展工程，要做好重点项目工程建设，抓好龙凤高中、小渡船中学和其它有关重点项目建设工作。继续实施校舍安全工程，按照上级的部署，积极推进校舍安全工程，进一步改善校舍条件。着力推进农村教师“经济适用房”和周转房建设，确保按期竣工。加强农村初中实验室建设和文体器材设施配备，新建实验室达到相关标准。加强图书室建设管理工作。加快农村寄宿制学校配套设施标准化建设，以“十有八配套”为主要目标，改善农村寄宿制中小学生活条件。
四是要做好学校规范管理工程，要进一步推进中心学校管理工作。继续落实局领导定点联系中心学校制度，加强对中心学校履行管理职能的指导，完善对中心学校的考核评价体系，努力实现抓中心学校管理两年有明显成效的工作目标。抓好义务教育阶段学校常规管理工作。重点加强村级学校及薄弱学校的精细化管理，加大中心学校对村级学校管理、检查、指导力度，全面提高义务教育阶段学校管理水平。强化教育督导检查。加强对学校教育教学管理工作的专项督导和随访督导。
五是要做平安和谐校园建设工程。要继续深入学习实践科学发展观,认真落实整改方案,建立长效机制,确保学习实践活动取得实效。科学制订《全市教育事业第十二个五年规划》，为教育事业科学发展奠定基础。做好监察信访工作，切实维护稳定。加大案件查处力度，充分发挥思想政治工作优势，及时排查化解各种矛盾和问题。要坚持“以人为本”的理念，落实安保措施，创建平安校园。进一步加强学校后勤服务工作。继续开展“五创”活动，全面提升学校后勤管理水平；以师生食品卫生安全、学生住校安全为重点做好学校风险防范与风险分散工作；抓好学生医疗保险工作。
同时，陈斌就暑假有关工作进行了安排部署。副局长许兴忠就有关项目、人事工作进行了安排。
2、农业局上半年科技教育工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的农业局上半年科技教育工作总结，希望对大家有所帮助。
一、 20xx年目标任务
主要任务：抓农业技术服务队伍的培养；完善农业技术推广服务和农民教育培训体系；加快农业科技成果转化，创新农业科技成果下乡、进村、入户、到田头的有效机制和办法，健全农业科技服务体系。
主要目标：
（一）培养科技带头人200人；
（二）农校、农广校招生3000人。其中：市农校2800人，农广校200人。
（三）新型农民培训5000人。在全市行政村中每个村培养1名农民技术骨干，合计1370人；在全市1370个村培训骨干农民6850人实现整村（队）推进。
（四）绿色证书培训10000人；
（五）基层农业技术推广人员培训3000人，对全市县乡两级3818名专业技术人员轮训一遍。
二、主要工作情况
1、组织参加“三下乡”活动。20xx年1月8日由市委宣传部等市级18个部门组织的20xx年xx市的文化科技卫生“三下乡”活动在安宁市八街镇中心广场举行，我局由科教处牵头组成科技人员、专家20余人的服务队，开展畜禽禁养、农村生态环境治理、农村劳动力转移、农产品质量安全及农村实用技术宣传和种植业、畜牧业专家咨询。共计发放各种宣传品9200份，发放农资500袋，种子200公斤，现场咨询人数达千余人次。
2、组织《xx农业》征订。1月按照省农业厅要求组织局属各单位、各县（市）区征订《xx农业》杂志，全市共计征订1325份。
3、组织农业技术推广奖申报。2月在全市组织农业技术推广奖的申报工作，全市共完成《xx市奶牛结核病、布鲁氏菌病检疫净化》等11个项目的评审、申报工作。
4、组织参加科技活动周活动。5月16日xx市、盘龙区将在东风广场共同举办xx市暨盘龙区20xx年科技活动周启动仪式，安排我局组织开展农业科普知识宣传活动，我局由科教处牵头，组织市兽医站、市动物检疫站、市农科院、市种子管理站、市植保站等单位相关农业科技专家、科技人员20余人参加了本次活动。
5、完成提案回复面商工作。完成了《关于在xx市农村地区发展循环经济的建议》等5项人大代表建议和政协委员提案的回复面商。
6、组织开展基层农业技术推广人员培训。按照省厅要求，制定了基层农业技术推广人员培训方案，下发了基层农业技术推广人员培训通知，全市20xx年全年计划从种植业、畜牧业、农经、农业科教育等领域开展培训，使县乡两级从事农业科技推广人数共计3818人，全部轮训一遍，在全市行政村中每个村培养1名农民技术骨干，合计1370人；在全市1370个村培训骨干农民6850人实现整村（队）推进。主要推广应用10项新品种、新技术。截止4月31日，全市已培训基层农技推广人员2628人，完成目标任务的87.6%，开班274个，其中：县乡集中办班239个，培训2165人；现场实训班35个，培训461人；送2人异地研修。全市已培训农民技术员1956人，开班122个，其中：县乡集中办班60个，培训850人；现场实训班62个，培训1106人。
7、市农校按照市委、市政府决定整体并入xx学院，科教处正协助分管领导做好农校的清产核资、平稳移交工作。市农校各项工作正常开展，学校春招班招生60人，完成校内短期培训302人，其中科技致富带头人培训200人，完成科技致富带头人培训目标任务的100%，校外短期培训2500人。市农广校开展绿色证书培训6491人，完成目标任务的64.91%，组织技能培训鉴定290人，与xx教育电视台联办的`《兴农天地》栏目继续每周一期三次播放。市、县农机校1—6月全市培训各类人员8542人，其中：职业技能培训鉴定2235人，拖拉机驾驶员20xx人，汽车驾驶员3761人，摩托车驾驶员461人。全市共计完成各类、各专业短期技能培训17835人。
三、存在问题
一是农业科技投入不足，农业投入大部分投入到当年生产中，科技投入特别是科技开发、农民培训投入严重不足。对新品种、新技术的引进和消化研发力度不够，技术储备不足，在部分县区财政困难，基本无农业科技投入，一些地方过去大力推广转化的先进技术和成果缩水退步。二是农业科技体制不能适应提高农业综合生产能力的要求，科技与生产脱节的问题还没有根本解决，大多数科研和技术推广工作都集中在产中阶段，产前、产后技术力量薄弱。三是农业科技人才不足，结构不合理，高层次农业科技人才和中青年学科带头人缺乏，专业结构不适应现代农业发展需求，新兴产业花卉、蔬菜及农产品加工、农产品质量安全、市场信息和营销人才缺乏；四是农民科技文化素质低，观念陈旧，缺乏一技之长，需要培训的面广、人数多、农民对科技的多元化需求迫切。
四、下步工作重点
以农业科技自主创新统揽全局，贯穿科教工作始终，加快推进农业科技创新体系建设，构建现代农业产业技术体系。全面实施新型农民培训和科技入户示范工程，积极争取部、省级农业科技培训项目，在上年年工作基础上稳步推进各项工作。
1、围绕xx优势产品和优势产业，开展技术储备工作。
2、积极申报省、部级农业科技教育项目，并做好组织实施工作，应用新的科技成果，加快成果转化推广步伐。
3、加快高新农业科学技术引进、消化吸收，不断提高农业科技自主创新能力，推进农科教结合和“走出去”，培育农业经济新的增长点。
4、以农民培训为主线，职业教育、素质教育并举，多渠道、多形式开展培训，提高农民科技文化素质和技能。
3、教育局上半年依法行政工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的教育局上半年依法行政工作总结，欢迎阅读与收藏。
根据《xx市人民政府法制办公室关于对上半年依法行政责任目标完成情况进行检查的通知》（平政法制〔20xx〕15号）文件精神，xx市教育局对《20xx年度依法行政工作目标管理责任书》上半年运行情况以及取得的成绩和存在的问题进行认真总结。
一、加强组织领导，强化工作措施
xx市教育局把依法行政纳入局党委、局长室、局机关各科室的.重要议事日程，建立了以局长任组长，分管局长任副组长，局机关有行政执法权的部门负责同志为成员的教育系统法行政执法工作领导小组。以《xx市教育局行政执法评议考核细则》和《xx市教育局行政过错责任追究制度》为制度依据，一把手负总责，分管领导靠上抓，一级抓一级，层层抓落实。结合教育的实际，配备了专职人员。具体工作做到了职权分解，并将工作落实情况作为年终局机关各科室考核的重要依据。
二、依法行政工作实行责任目标管理。
市教育局与局属各单位签订了20xx年度依法行政目标管理责任书，进一步明确了各个执法岗位的工作职责，尤其对执法的重点制定了明确的责任目标，如教育收费政策的执行情况、政（校）务公开的开展情况、行政执法规范情况、教育行风建设情况、规范性文件法制审核情况等，并把目标完成情况作为年终考核的重要一项，计入执法人员年底的考核总分。
三、进一步完善行政决策有关制度
一是明确重要行政决策听取意见制度，推行行政决策听证制度。二是完善重要行政决策的合法性论证制度，该制度要求作出重要行政决策前要经法制机构或者组织有关专家学者进行合法性论证，未经合法性论证的，不得作出决策。三是坚持重要行政决策集体决定制度，并建立重要行政决策实施情况的反馈和后评价制度，实施行政决策责任追究制度。
四、深入推进行政执法责任制工作
一是结合法律、法规、规章的颁布实施和修订，及时做好了执法依据的梳理工作。二是完善评议考核机制，创新评议考核方式，坚持集中考核与日常考核相结合、上级考核与自查自评相结合、内部考核与外部评议相结合、定性考核与定量考核相结合，增强考评的全面性、客观性、公正性、可操作性，提高考评质量。三是深入贯彻落实《河南省行政执法责任追究试行办法》，严格实施行政执法责任追究。四是建立健全行政执法投诉、举报制度。认真查处行政执法违法案件。
五、妥善解决热点、难点问题
一是深化政务、校务公开。我局充分利用xx教育信息网，推行政务公开。去年5月1日，《中华人民共和国政府信息公开条例》正式施行，要求除涉及国家秘密和依法需要保密的事项外，其它事项一律实行信息公开。局机关工作人员也以此为契机，切实转变工作观念，改进工作方式，按照法定的职责、条件、程序和时限，做好网上受理和网上服务工作，不断提高行政效能和透明度。
二是提高信访工作质量。办好信访工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是市政府一项重要的经常性的群众工作。对于信访件中涉及社会关注的一些热点、难点问题，局领导专门研究，多方协调，尽最大努力达到解决问题。积极参与政府“市民热线”市长公开电话受理工作，配备专用电脑与市长电话24小时网络链接，专人负责，保证及时办理，每季度均向市长公开电话汇报工作情况。
六、认真做好规范性文件报备工作
积极采取措施，加强了规范性文件报备工作：一是局领导重视，对加强规范性文件报备工作提出明确要求；二是局办公室增加工作人员，实行专人负责；三是加强对全局文件的整理和鉴别，逐一登记，细致分类，严格确认规范性文件；四是及时报备，严格按照规定时限即自规范性文件发布之日起15日内向市政府备案。
七、加强法律培训，不断提高执法人员素质和水平
将《纲要》、《行政许可法》、《条例》、《公务员法》及新修订的《义务教育法》的学习宣传和培训列入市教育局20xx年工作要点和全市教育法制工作的重点，认真制定工作计划，精心组织，狠抓落实。邀请专家和领导作依法行政专门辅导报告。重点就新修订的《义务教育法》开展了系列学习宣传活动。
xx教育局将在市政府法制办的指导下，紧紧围绕全市教育工作的大局，以办让人民满意的教育为目标，进一步强化目标管理，不断提高对依法行政工作的认识，全面贯彻落实《纲要》，努力提高依法行政、依法治教工作的水平。
4、教育局教育系统半年工作总结
市教育局召开半年工作总结会，全市各乡中心学校校长、初中校长、中心小学校长、二级单位负责人及局机关全体人员参加会议，局长陈斌作重要讲话。
会议由市教育局党委副书记、副局长曹主持。局长陈总结了上半年全市教育工作所取得的成绩，着重分析了今年上半年在师德师风建设、教师培训、高效课堂建设、教师周转房建设、学校基础设施建设、财务后勤管理、校园安全工作和今年中考、高考等各方面所取得的突出成效，分析了自实施“五大工程”以来全市教育事业的新面貌，对学校校长、直属教育单位负责人及全体教师的工作给予充分的肯定。
全市上半年工作主要体现在以下几个方面:一是把典型引路和发扬团队精神作为师德师风建设的重点，进一步凝聚了人心，鼓舞了士气，促进了工作。二是把创新培训形式和农村教师补充作为教师队伍建设的重点，进一步增强了活力，优化了结构，提升了素质。三是把推进高效课堂建设、开展幸福教育作为教育教学工作的重点，进一步深化了课改，开放了课堂，提升了质量。四是把教师住房建设和重点工程实施作为基础设施建设的重点，进一步改善了条件，稳定了队伍，优化了环境。五是把财务后勤管理和项目建设管理作为学校管理工作的重点，进一步规范了财务，保障了服务，严格了监督。六是把校园安保和信访维稳作为安全稳定工作的重点，确保了平安，维护了稳定，促进了和谐。
针对半年工作完成情况和年初制定的工作目标，陈斌指出，当前和下半年，要突出做好以下方面一些工作：
一是切实做好教师素质提高工程，加强师德师风建设，继续开展深化学习贯彻执行新《中小学教师职业道德规范》教育活动，强化正面引导、典型激励，增强师德师风建设的实效性，树立全市教师为人师表、爱岗敬业新形象。围绕“高效课堂”建设，重点做好教师培训工作要以农村中小学校教师为重点，采取实践研修、校本培训、集中培训、远程培训等灵活多样的方式，有针对性地开展工作，确保培训取得实效。继续实施“城镇教师支援农村教育行动计划”。开展下乡支教、送教下乡、送培下乡等活动，推进优质教育资源共享。进一步完善教师绩效工资制度和教师考核管理办法，开展优秀教师和师德模范评选表彰活动。
二是要做好教育质量提升工程，加强和改进德育工作，重视未成年人思想道德建设，开展爱国主义教育、集体主义和法制教育，大力开展社会主义核心价值体系的学习教育，积极创新德育活动形式。继续开展“爱湖北&8226;爱家乡”主题教育读书活动。围绕“高效课堂、幸福教育”，在创学校特色上下功夫。下半年举行一次高效课堂展示课活动，总结几所不同层次学校“高效课堂、幸福教育”的`特色经验，推介一批教师高效课堂教学案例。要进一步强化高中教学管理，推进高中课程改革。抓好新课程教师、校长培训，不断提高教师专业化水平和校长新课程改革领导力。完善综合实践活动课程、综合素质评价管理制度，开展高效课堂建设研究，建立学校新课程改革动态评估机制，创造高中新课改良好的社会环境。召开高考表彰奖励大会，为2011年高考再上新台阶鼓舞士气。要加强现代远程教育资源的管理和应用，提高资源应用的有效性。加强实验教学和规范管理，培养学生动手能力。
三是做好义务教育均衡发展工程，要做好重点项目工程建设，抓好龙凤高中、小渡船中学和其它有关重点项目建设工作。继续实施校舍安全工程，按照上级的部署，积极推进校舍安全工程，进一步改善校舍条件。着力推进农村教师“经济适用房”和周转房建设，确保按期竣工。加强农村初中实验室建设和文体器材设施配备，新建实验室达到相关标准。加强图书室建设管理工作。加快农村寄宿制学校配套设施标准化建设，以“十有八配套”为主要目标，改善农村寄宿制中小学生活条件。
四是要做好学校规范管理工程，要进一步推进中心学校管理工作。继续落实局领导定点联系中心学校制度，加强对中心学校履行管理职能的指导，完善对中心学校的考核评价体系，努力实现抓中心学校管理两年有明显成效的工作目标。抓好义务教育阶段学校常规管理工作。重点加强村级学校及薄弱学校的精细化管理，加大中心学校对村级学校管理、检查、指导力度，全面提高义务教育阶段学校管理水平。强化教育督导检查。加强对学校教育教学管理工作的专项督导和随访督导。
五是要做平安和谐校园建设工程。要继续深入学习实践科学发展观,认真落实整改方案,建立长效机制,确保学习实践活动取得实效。科学制订《全市教育事业第十二个五年规划》，为教育事业科学发展奠定基础。做好监察信访工作，切实维护稳定。加大案件查处力度，充分发挥思想政治工作优势，及时排查化解各种矛盾和问题。要坚持“以人为本”的理念，落实安保措施，创建平安校园。进一步加强学校后勤服务工作。继续开展“五创”活动，全面提升学校后勤管理水平；以师生食品卫生安全、学生住校安全为重点做好学校风险防范与风险分散工作；抓好学生医疗保险工作。
同时，陈斌就暑假有关工作进行了安排部署。副局长许兴忠就有关项目、人事工作进行了安排。
5、市教育局半年工作总结
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排,坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。
一、顺应群众期待，着力促进教育公平
（一）扩大普惠性学前教育资源。
公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所；目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到 111 所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%；同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼儿养成教育地方性特色课程。
（二）推进义务教育均衡发展。
建设义务教育合格学校。2013年，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资22488.35万元；截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%。其中，实事项目校完成10342.51万元，完成计划的56.15%。拓展城区初中创优工作。制定《XX市素质教育示范校（初中）评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内容丰富的帮扶活动。
（三）改善农村学校办学条件。
实施校安工程。2013年共确定72个项目，计划投资总额6967万元；截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%。建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定2013年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.62%。
（四）加大社会救助力度。
在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定2013年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人；发放2012年秋季普通高中国家助学金198.3万元，资助2644人；发放市本级2012年秋季中职助学金441.225万元，资助5883人；发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人；2013年春市本级中职免学费、中职助学金，普通高中助学金正在核发中。开展2010至2012年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。
二、突出工作重点，着力优化教育质量
（一）全面加强师资队伍建设。
注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修；实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的.教育英才特设岗位，搭建成长平台；以普通高中学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动；认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《XX市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《XX市师德教育读本》。
（二）继续深化“三育”工程。
快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访；举办2013年校本德育创新论坛；开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋 做美德少年”等主题活动；成立XX市家长学校总校；阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》；接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评；组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会；启动素质教育示范校建设；承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。
（三）促进普通高中优质特色发展。
做强学科基地和特色项目，认真组织城区高中基地开展历史和地理两科研培工作。引导示范性高中加强综合类、实践类和选修类课程建设，开发、培育特色资源，逐步形成“一校一品”；积极有效推进省示范高中、市示范高中、民办高中等普通高中质量监控与评价工作，促进学校走向优质发展。市二中、XX县一中、南方中学、醴陵一中、XX县五中、茶陵一中及长鸿学校、株洲北师大附校等学校教学质量稳步高位发展，已成为区域发展的引领者；“低进高出、高进优出”的市一中、市四中、九方中学、市八中、市十三中、XX县一中、XX县三中等学校呈现特色优质发展势头。2013年高考成绩继续保持全省前列，全市15464人参加高考，总上线15271人，总上线率98.75%；全市本科以上（含三本）一次性上线10409人，上线率为67.31%，稳居全省前三；一次性一本上线率12.64%，二本上线率41.79%，位居全省前列；全市文科人平总分、理科人平总分稳居全省第3。
（四）提升职业教育水平。
推进职业教育改革。继续实施职业教育校企合作“十百千工程”，推进校企联合体的建设；推动骨干职业学校建立“职教新干线”学校及教师空间，加强信息化教学与管理。有效整合职业教育资源。在去年促成11所职业院校入园的基础上，目前已促成XX市中职入园签订协议；强化专业申报审批，开展全市中等职业教育专业设置检查和评估；与株洲在线携手开展“株洲在线带你走进身边的优质职业学校”系列活动。积极争取职业教育重点建设项目。今年我市共申报15个项目，其中省示范校2所，省示范性特色专业4个，生产性实习实训基地3个，立项数在14个市州处于前列。促进中职教育内涵提升。启动实施中等职业教育规范管理与质量年活动；组织参加全省职业院校学生技能竞赛，团体总分全省第二。
三、坚持改革创新，着力激发教育活力
（一）加强创新型人才的个性化培养。
加强创新型人才培养实验学校建设。全力支持高中阶段五所创新型人才培养实验学校建设；完善创新型人才培养试点推广机制、经费投入机制、课程开发与实施机制、师资培训培养机制、日常指导与管理机制、考核评价机制等；组织召开创新型人才培养研讨会；组织部分直属高中遴选创新型人才培养对象。成立株洲联盟理事会和专家指导团队，做好“新学校行动”项目推广工作。
（二）启动教育信息化建设。
制定下发《XX市加快推进教育信息化实施方案（2013-2015年）》，明确教育信息化建设的目标、任务和要求。参加省资源中心的高中物理、高中化学、高中数学三科资源的开发，全部通过评审。组织评审推报市一中、市二中、市四中等3个单位为省经信委与省教育厅“数字校园”试点示范校，XX区教育局、XX区教育局、市四中、市三中、天元学校、二职六个单位为省教育厅“教育信息化”试点单位。制定“数字校园”建设标准，启动试点工作；目前已接收11所学校申报材料。
（三）拓展教育国际合作交流。
初步促成市十八中与意大利在“艺术生出国留学直通车”、“图兰朵计划”、“马可波罗计划”等项目上达成合作意向；促成何家坳小学、九方中学、市二中分别与美国洛杉矶艾琳亚卓学校、拜尔高中学校、瓦葩中学签署教育交流协议意向书，寻求建立姊妹学校；积极为市二中、八中、十三中、何家坳小学、田心中学、七中等6所学校争取获得中国对外友好协会授予的“对外友好示范学校”，在北京授牌。
四、强化教育保障，着力推进管理服务
（一）教育经费保障有力。
落实年初财政教育投入预算工作。2013年，全市财政年初预算安排教育经费281779万元，比上年增加33754万元，增长16.64%。市本级财政年初预算安排教育经费65623万元，比上年增加10811万元，增长11.43%；其中市本级系统专项21176万元，比上年同口径增加957万元，增长4.7%。落实了2013年十大项目经费预算。启动实施了“教育经费管理年活动”，进一步规范财务管理。
（二）教育督导评估扎实有效。
抓好督政工作。组织对基本达到申报条件的XX市、XX区、XX区、XX区、XX区申报全省首批教育强县（市、区）进行初评，并集中反馈；组织评估专家对XX县和XX县迎省“三评合一”督导评估进行视导，两县顺利接受了省政府教育督导室督导评估，均获好评；稳步推进“国家县域内义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报、评估、认定工作，组织对XX市、XX县进行了市级初步评估。抓好督学工作。河南、江西等7个省市教育督导部门考察观摩了我市督学责任区建设工作；启动中小学校素质教育试点工作，对城区五所中学进行了素质教育督导评估试评。
（三）党建工作和作风建设得到加强。
认真学习贯彻十八大精神，开展“为民务实转作风，勤廉办事树形象”作风建设活动，出台并实施《关于改进机关工作作风的实施办法》和《关于改进教育系统干部工作作风的规定》。推进教育阳光服务体系建设，上半年共办理信访事项共823件，办结率100%。做好文明城市、环保模范城市、“两型”学校、省依法治校示范学校和“五星”教代会等创建工作。落实安全教育和管理，加强学校周边环境治理校车安全管理，开展安全隐患排查和明察暗访。认真做好人口与计划生育及综合治理、社会管理综合治理、老干部管理与服务等各项工作。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到我市教育工作仍然存在一些不足：一是尽管市、县两级竭尽财力不断加大对教育的投入，但由于教育事业发展太快，教育投入永无止境，市、县两级要落实国家教育投入4%的分解任务仍然任重而道远；二是义务教育在区域之间、城乡之间、校际之间达不到高位均衡；三是优质教育资源总量短期内无法完全满足老百姓的需求，生源外流现象依然存在；四是农村教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构不尽合理等等，这些问题都需要我们高度重视并努力解决。
下半年工作打算
下半年，我们将继续紧扣“公平、优质、活力”工作思路，坚持“十大项目”一抓到底，全面实现年初既定目标，进一步提升我市教育发展整体水平。主要突出四个方面：
一、以“促公平”为重点，加强和改善教育民生
（一）加快推进普惠性幼儿园建设。
推进中央项目园、实事项目园建设。全面完成“三年行动计划目标”，每个乡镇建成一所公办中心幼儿园，确保达到省颁建设标准。继续推行学前教育观察员制度，加强对幼儿园规范办园、科学保教的监管力度。开展普惠性民办幼儿园评先评优活动。全面推广幼儿好习惯养成教育地方特色课程，提升科学保教质量。有效纠正学前教育“小学化”现象。
（二）加快推进义务教育均衡发展。
加强合格学校建设和“城区初中创优”市级重点扶持项目督查，组织合格学校建设验收、市级优质初中培育校申报评审、市级环保型学校、绿色学校评估验收。继续推进薄弱学校与优质学校对口帮扶工作。
（三）加强推进民生实事。
加强为民办实事项目的督查力度，确保所有实事项目如期完成。开展2013年“金秋爱心助学”活动，救助困难学生700名，每人救助5000元，共350万元；按照“应贷尽贷”的原则切实做好生源地信用助学贷款工作。继续简化程序，消除门槛，切实保障农民工子女就近入学。
二、以“优质量”为核心，全面提升办学水平
（一）做强教师队伍。
全面开展各类教师培训工作，组织高级研修和基地研修。认真组织 “百优十佳” 评选表彰及特级教师、市级学科带头人年度考核奖励。举办第四届“教坛新秀”比赛。加强师德师风建设，组织好中小学在编不在岗教职工专项清理工作。继续实施农村教师关爱工程，落实县域内义务教育学校教师均衡配置。
（二）做实“三育”工程。
深入实施“快乐德育”。组织全市中小学积极创建学生发展指导中心；加强德育队伍建设与培训；继续抓好社区少年宫建设。扎实推进“人文智育”。 开展全市普通中小学申创“书香校园示范校”“科技创新示范校”“课改样板校”“特色学校”等学校复评；开展高效课堂建设的指导、督查，开展全市义务教育质量抽测调研。有效开展“阳光体育”。承办全省“体育教师与健康教育优质课竞赛和展示” 活动；继续推进“体育艺术2＋1”项目,举办全市中小学生“三好杯”运动会;组织开展对全市学生体质健康状况抽测工作。
（三）做优高中教育。
积极推进“普通高中教育改革”、“创新人才培养改革”试点项目；充分利用学科基地和特色项目基地开展各种研修培训；开展城区及五县市普通高中教学视导；加强直属学校基建维修项目监管，确保进度和质量。
（四）做活职业教育。
继续推进职业教育改革创新项目，重点推进校企合作、“十百千”工程，加强职业教育国际合作交流；实施“质量与管理年”项目，加强质量建设；做好专业建设、网络信息化建设、示范性职教集团和各乡镇农校、社区教育实验区与学习型社区等年度重点工作的评估与验收。
三、以“增活力”为目标，打造教育特色
（一）强化创新型人才的个性化培养。
提供适合每一个学生的教育，落实个性化的培养方案；强化课程资源开发、人才成长规划、培养过程管理、培养业绩评价、后勤服务保障等措施；加强对“新学校行动”项目的指导与评估。
（二）推进教育信息化建设加速。
认真实施“数字校园”试点和评估验收；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”；组织以“推进教育信息化，建设数字校园”为主题的暑期干部培训。
（三）扩大教育国际交流合作。
建立健全工作制度，使我市教育国际化工作稳步健康发展；组团赴英国斯旺西大学进行教学回访，与英方有关学校初步签订友好学校意向书；与美国洛杉矶市建立教育友好合作关系，邀请美方适时访问株洲。
四、以“强服务”为保障，创优教育发展环境
（一）强化投入保障。做好2013年教育经费决算及2014年教育经费预算工作，集中有限财力重点用于解决制约教育事业发展的关键领域和薄弱环节问题；进一步落实十大项目经费投入，并做好2014年系统重大项目设立、调研与论证工作。
（二）强化督导评估。抓好三大迎检工作：国家教育督导委员会“县域内义务教育基本均衡县”、省级“义务教育基本均衡县”和全省首批“教育强县市区”的评估验收。做好三项督导评估：“学前教育先进县市区”的评估工作和市级示范性幼儿园评估、省示范性普通高中督导评估、市直学校的办学水平年度评估考核。开展国家级“中小学素质教育督导评估”试点工作。
（三）强化党建工作和教育管理。
深入开展党的群众路线教育实践活动，做好在职党员进社区工作；深入推进“为民务实转作风，勤廉办事树形象”主题活动；认真抓好中央、省、市和教育系统关于作风建设有关规定的落实，加强对突出问题的治理；继续实施局领导联系学校制度；开展“红旗科室”评选活动；继续加强教育阳光服务体系建设，认真承办全省教育阳光服务现场会；扎实做好校园及周边安全综合治理工作，加强校车安全管理。
6、教育局上半年工作总结
一、主要工作进展情况
(一)发展基础持续提升
1.统筹实施第二期学前教育三年行动计划。快速推进7所中心园建设，兴隆中心园室外铺装已竣工并投入使用;沿滩镇中心园附属工程已竣工，秋季投入使用;永安中心园附属工程正在施工，暑期竣工，秋季投入使用;刘山中心园迁建工程正在进行施工图审查，预计2017年秋季建成并投入使用;王井中心园正在进行用地报批，预计2018年春秋建成并投入使用;邓关中心园、瓦市中心园正在进行选址，预计2018年春秋建成并投入使用。
2.继续实施义务段标准化建设。快速实施了瓦市中学等5所学校标准化建设，瓦市中学6000平方米操场建设已选址，正在办理建设前期手续，预计10月动工建设;百祥小学1200平方米教学楼建设即将竣工;兴隆小学3000平方米综合楼正在进行图纸预算，预计10月动工建设;永安职中4000平方米操场项目在进行预算财政评审，即将挂网招标，预计7月动工建设;仙市中学操场建设在招标，预计7月动工建设。投入资金562.5万元，启动了1所学校食堂新建，1所学校食堂维修改造，完成了三所学校食堂维修改造。刘山学校1000平方米食堂建设，目前在进行设计图审查，预计今年8月动工建设。完成了26中400平方米、永安职中550平方米、九洪初中430平方米食堂维修改造。启动了瓦市中学420平方米食堂维修改造，暑期动工，8月底竣工。
(二)教育改革快速推进
1.加快推进人事制度改革。一是强化了师德师风建设，按照市教育局《关于深入开展“三个一批”师德师风主题活动的通知》的要求，制定了实施方案并启动实施。二是补充调配教师资源，2015年秋季招考的26名教师已于2016年春季全部补充到农村学校任教;2016年新招考教师30名(其中音体美等学科专业教师15名)，已完成笔试。三是强化干部教师培训，启动实施了年轻干部递进培养工作，确定30名年轻干部作为区级培养对象。扎实推进“国培计划”等活动，启动了“教育领军人才”的选拔和培训工作，加大了区级“名师工作室”培训和管理力度，有针对性的`开展了形式多样的学科培训活动，培训干部教师达4000余人次。
2.加快推进课堂教学改革。大力实施校本课程开发，传承地方民俗文化，弘扬优秀传统文化，全区已累计开发出校本课程120多门。强化校本教研和学科集体备课制度，努力推行教辅资料校本化，有力的提升了教学质量。大力推进现代信息技术在教学中的应用，不断提高师生在信息技术环境中的教学和学习能力。积极推进音视频专网和村小学校微机室建设，促进优质教育资源共享。
3.加快推进德育教育改革。狠抓德育队伍建设，评选、推荐了38名市区德育名师、德育骨干培养对象，组织名班主任工作室成员到成都等地参加研修培训。积极推进班团队活动、社会实践活动、主题教育活动、学生社团活动课程化，努力构建“活动性”、“地方性”德育活动课程。成功举办了2016年区中小学生田径运动会，沿滩区第九届“希望杯”小学生乒乓球比赛。组队参加市“三好杯”、“萌芽杯”中小学生田径比赛和篮球比赛，获得初中组全市第一名，普高组全市第2名，小学组全市第2名和全市青少年篮球比赛第一名、第二名。
4.加快推进艺术教育改革。以“四川省学校艺术区域整体推进改革试点县”为引领，全面加强学生的艺术教育。成功举办了沿滩区第19届中小学生现场书画赛、“我们的节日”庆五四、六一中小学艺术节目展演等活动，组织674人参加四川省第十二届艺术人才大赛，创历年参赛人数之最，525人获得各类别等级奖，获奖率78%。区教育局被教育部表彰为“全国第五届中小学生艺术展演活动优秀组织单位”。
5.加快推进学前教育办学模式改革。制定出台了《“公办民助”幼儿园管理办法》，启动了幼儿园“公办民助”模式改革，完成了昊华安置小区配套幼儿园领办人招标工作，正在指导领办人修订完善室内装修方案，预计今年秋季开园招生。
(三)精准扶贫全面落实
1.对“建档立卡”学生精准帮扶。通过到村组、农户实地摸排，完善了全区2167名“建档立卡”学生的身份信息。对187名建档立卡贫困家庭幼儿全部免收保教费共计9.35万元;对1209名义务教育阶段在校建档立卡贫困家庭非寄宿学生按标准补助生活费64.675万元;对28名接受中等职业学历教育的贫困家庭子女免除学费、住宿费、课本费、作业本费和技能鉴定费累计1.568万元。
2.教育民生政策落实到位。对811名孤儿、残疾、家庭经济困难儿童减免保教费共40.55万元;对27487名义务段所有在校学生免除教科书、作业本费和学杂费(三免),共800万元;对489名家庭经济困难的寄宿生补助生活费(一补)30.1625万元;对360名中职学生全部免除学费共36万元;对47名家庭经济困难的中职学生发放国家助学金4.7万元;对432名家庭经济困难的普通高中学生发放国家助学43.2万元;免除了297名贫困高中生学费，共10.098万元。
(四)“平安校园”建设不断夯实
1.安全管理进一步加强。强化了由局长任组长的学校安全工作领导小组工作责任，逐级签订了目标责任书，完善了安全管理体系。在安全大检查“回头看”、安全活动月等重要时段，局领导分片包干对全区所有学校开展了拉网式安全检查，切实加强了对学校安全工作的监管。
2.安全教育全覆盖。把安全教育纳入了中小学课程，开设、开足了《生活、生命与安全》课程。利用升旗仪式、集会、课间操、校园广播、板报、橱窗、告家长书等加强了学生和家长的安全教育。根据时令特点以不同的安全教育内容为重点，让食品安全、交通安全、防溺水安全、防暴防恐安全等警钟长鸣。
3.安全演练常态化。进一步完善了各类安全应急预案，结合百安活动、安全大检查“回头看”、3.31全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾、校园防恐等活动开展了安全防灾避险、防疫情爆发、防暴力侵害等演练，提升了学校应急避险的能力，增强了安全意识。学校坚持每月至少安排一次主题演练，将演练形成常态。
4.法制教育进学校。切实抓好“七五”普法工作，积极开展会前学法、集中法制讲座，建立法治工作台账，着力抓好学校章程和法律顾问建设。持续深入推进“法律进学校”系列活动，普法教育全部纳入了全区中小学课程，落实“法治进课堂”。组织师生参加教育部首届全国青少年法律知识网络竞赛成效显著，九洪中学、瓦市中学获得“杰出组织奖”。
5.食品卫生安全有保障。强化了食堂财务、维修改造、物资采购等相关制度的落实，实施了义务段学校食堂大宗物资供应商准入制度，精简流通环节，降低了食堂经营成本和食品安全风险。扎实推进学校“明厨亮灶”工程，联合区相关部门开展了多轮次学校食堂食品及卫生工作检查和随机暗访，确保了学校食品卫生安全。
(五)党建工作扎实有力
1.扎实开展“两学一做”学习教育。制订了活动方案，创新开展“十个一”活动。成立了领导小组、协调小组和活动办公室，加强对基层的指导和督促。全系统29个单位600多名党员干部全面参与，参与率达100%，人均学时已达20多学时，已举行专题讨论30余场(次)，参与人数达700余人次。组队参加区“党纪党规印我心”现场知识竞赛获全区第一名。局党委领导带头以普通党员身份参加基层支部的主题党日活动6人次以上、讲专题党课3人次以上、参与专题学习讨论6人次以上。
2.大力加强党风廉政建设。与学校签订党风廉政建设责任书，分解落实了党风廉政责任。严格落实党风廉政建设“两个责任”，严格执行“三重一大”决策机制，建立了党委书记、局长、副局长责任清单和工作台账。充分发挥各单位纪检委员的作用，加强了各单位纪检工作。大力开展廉政文化进校园活动，积极打造市区级廉政文化示范点。扎实开展党风廉政建设宣传工作，积极配合做好党风廉政建设社会调查。
3.积极夯实基层党组织。继续推进学习型党组织建设，组织党员干部、教职工认真开展主题读书活动、专题研讨活动、作风大讨论活动等活动，坚定了党员干部的思想信念。大力开展服务型党组织建设，常态化开展驻村帮扶、“三联三服务”、“千师进万户”等活动，组织局机关支部和党员积极到社区开展志愿服务活动，在帮扶村开展种养殖实用技术培训、计划生育政策宣传等活动。今年上半年，局领导和机关党员到帮扶村慰问帮扶，为帮扶对象和帮扶村送去了慰问金、帮扶资金和鸡苗、鱼苗等物资，累计18800多元。
二、下半年工作要点
一是扎实开展“两学一做”学习教育，加强系统党建工作，深化系统党风廉政建设，营造教育系统风清气正的干事创业环境。二是进一步加快学前教育项目建设，创新学前教育发展机制，提高学前教育办园质量。三是进一步提高学校管理水平，全面实施素质教育，推进学校内涵发展，巩固均衡发展成果。四是进一步推进普通高中发展，加快发展职业教育，重视发展特殊教育，规范发展民办教育，推进各类教育协调发展。五是进一步加强教师职业道德建设，实施教师素质提升工程，提升教师综合素质能力。完善教师交流管理办法，促进教育均衡发展。六是进一步调整校点布局，加快推进项目建设，加强系统财务监管和后勤管理，夯实教育持续发展基础。七是进一步推进系统法治建设，加强师生安全教育，强化信访稳定管理，完善安保设施，扎实推进“平安校园”建设。八是进一步健全学生入学保障体系，落实国家教育资助政策，重视留守学生关爱帮扶，大力实施教育系统扶贫攻坚。九是进一步深化教育人事制度改革、基础教育课程改革、教育质量评价改革，全面推动教育事业持续发展。