教师总结

教务老师的工作总结

2024-02-14 12:33:01

  教务老师的工作总结

教务老师的工作总结

1、教务老师的工作总结

  一、牢记校长的嘱托,在做人做事方面下功夫。

  从x月24日踏入**之门起,我就以**为家,吃住和教师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上,以集团“一切为了学生的最佳发展”为理念,为动力,为指南;在工作上,兢兢业业,勤勤恳恳,有条不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不讲条件,不多言语,埋头苦干,在教师中起到了较好的带头作用。

  二、遵从校长的指示,在管理创新方面下功夫。

  作为学校的中层管理人员,在校长的领导下,我注意加强“三心四意识”的学习,向校长学习管理方法和管理艺术,同时在全面领会和贯彻落实校长的的同时,积极主动地创新,提出合理有效的建议,多为校长分忧和解难,随时完成校长布置的新的紧急工作任务,并完善教务处,部署好长期和短期的教务管理工作,全面开设开齐国家标准课程,使学校的教务管理没有出现前后衔接的断痕,既保持了过去较好的发展势头,又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清,步子实,效果好。

  三、带好教务的团队,在监督落实方面下功夫

  一个月来,我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议,部署学校教务处,指导她们写好教研组和学科组工作计划,先后两次进行了全体教师的教案和作业批改检查,对教案和作业检查中发现的个别教师存在的不规范问题,分别找其谈话,指出问题,限期整改,防患于未燃。同时通过培训教研组长,使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设。并敢于为其分担责任,对教研组长工作中解决不了的问题和发现的问题,积极协调解决和帮助解决。

  四、走进教师的课堂,在指导提高方面下功夫。

  一个月来,我先后15次深入教师课堂听课,并及时和听课教师交流,肯定其优点,发现其不足,指出努力的方向。先后组织了全体新教师的展示课,并8次深入新教师最多的综合组和语文组开展评课活动,运用现成案例指导教师领会新课改的精神,使教师们都有了新认识新提高。对新教师、年轻教师进行一对一的帮助,对老教师进行新课改新理念的培训,同时,通过听课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解,为打造和管理一支优质的教师队伍奠定了基础。

  五、走进学生的课堂,在培养学生方面下功夫。

  作为教务主任,我的岗位也在课堂,虽然管理工作千头万绪,但我仍然坚持带头上讲台讲课,本学期我代五年级四个班的科学课本文来自,积极培养学生爱科学学科学用科学的素养,并举办了全国科普日**外国语学校学生原创画展,让学生不喜欢的《科学》课深受学生喜爱。

  六、做好值日的检查,在文明行为方面下功夫。

  身正为范,行胜于言。作为学校的行政,每周三我都第一时间上岗执勤,带领当天值日教师全方位落实学校常规的管理制度,做到安全事故率为零。

2、教务处工作总结的要点学校工作总结

  一、牢记校长的嘱托,在做人做事方面下功夫。

  从x月24日踏入**之门起,我就以**为家,吃住和教师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上,以集团“一切为了学生的最佳发展”为理念,为动力,为指南;在工作上,兢兢业业,勤勤恳恳,有条不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不讲条件,不多言语,埋头苦干,在教师中起到了较好的带头作用。

  二、遵从校长的指示,在管理创新方面下功夫。

  作为学校的中层管理人员,在校长的领导下,我注意加强“三心四意识”的学习,向校长学习管理方法和管理艺术,同时在全面领会和贯彻落实校长的的同时,积极主动地创新,提出合理有效的建议,多为校长分忧和解难,随时完成校长布置的新的紧急工作任务,并完善教务处,部署好长期和短期的教务管理工作,全面开设开齐国家标准课程,使学校的教务管理没有出现前后衔接的断痕,既保持了过去较好的发展势头,又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清,步子实,效果好。

  三、带好教务的团队,在监督落实方面下功夫

  一个月来,我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议,部署学校教务处,指导她们写好教研组和学科组工作计划,先后两次进行了全体教师的教案和作业批改检查,对教案和作业检查中发现的个别教师存在的不规范问题,分别找其谈话,指出问题,限期整改,防患于未燃。同时通过培训教研组长,使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设。并敢于为其分担责任,对教研组长工作中解决不了的问题和发现的问题,积极协调解决和帮助解决。

  四、走进教师的课堂,在指导提高方面下功夫。

  一个月来,我先后15次深入教师课堂听课,并及时和听课教师交流,肯定其优点,发现其不足,指出努力的方向。先后组织了全体新教师的展示课,并8次深入新教师最多的综合组和语文组开展评课活动,运用现成案例指导教师领会新课改的精神,使教师们都有了新认识新提高。对新教师、年轻教师进行一对一的帮助,对老教师进行新课改新理念的培训,同时,通过听课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解,为打造和管理一支优质的教师队伍奠定了基础。

  五、走进学生的课堂,在培养学生方面下功夫。

  作为教务主任,我的岗位也在课堂,虽然管理工作千头万绪,但我仍然坚持带头上讲台讲课,本学期我代五年级四个班的科学课本文来自,积极培养学生爱科学学科学用科学的素养,并举办了全国科普日**外国语学校学生原创画展,让学生不喜欢的《科学》课深受学生喜爱。

  六、做好值日的检查,在文明行为方面下功夫。

  身正为范,行胜于言。作为学校的行政,每周三我都第一时间上岗执勤,带领当天值日教师全方位落实学校常规的管理制度,做到安全事故率为零。

3、教务处工作总结的要点学校工作总结

  20xx——20xx学年第一学期,学校教务处以课堂常规建设为依托,以打造高效课堂为目标,充分发挥教务和教研在教学活动中的引领和主体作用,全力提升教育教学成绩。现将工作情况汇报如下:

  1、要求集体教研必须定人员、定时间、定地点、定任务,教研内容必须重点、难点突出,教法、学法并重,必须是集体智慧的结晶,集体教案要有较强的实效性和可操作性;对教研全过程要写出完整的教研记录并接受教研处监督;各教师再根据自己所教学生特点,形成“集体+个性化教案”,用以授课。教研处每月进行一次教案联查,计入教师个人成长档案。本学期共进行教案联查4次。

  2、上学期,学校要求所有一线教师每人每月听课不少于8节,每月末教研处进行听课记录检查;共有16位老师上了公开课和听评课。

  3、开展了一次控辍保学经验交流会,4位老师进行了发言。

  4、要求教学行为中必须做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点;课堂驾驭中,要授课与管理两不误,不断提升课堂效果。年级部负责课堂常规检查,每日不定时对教师上课情况、学生学习情况进行入班检查,检查结果面向全校公布,并把学生上课情况进行晨会通报,计入班级和班主任量化考核。此项工作已实现每日常态化。

  5、先后外派*名老师外出学习,回校后及时进行了经验总结和交流;校长亲自带*名教师到xx中学进行考察学习,充分发挥了“活水”效应。

  6、上学期共进行七年级考试3次,八年级考试4次。对每次的考试组织情况、考情考纪、教师监场、阅卷登统等进行了严格要求,并对检查情况和考试成绩等全部进行了公示和通报,所有考试科目都进行了成绩和试卷分析。各年级部分班级根据考试情况,相继召开家长会11次,强化了家校沟通。

  7、上学期九年级共进行了4次毕业班考试和1次抽优测,召开了1次毕业班学生励志座谈会和1次毕业班班主任座谈会。

  8、坚持每月中旬的作业抽查制度,上学期共抽查三个年级各科作业4批次,检查结果已全部计入个人成长档案。

  9、保质保量地做好学生学籍工作

  ①做好了20xx届新生注册电子学籍工作。

  ②做好了学生的转入转出学籍管理工作。

  10、共完成4次学生人数统计工作,进行1次流失学生统计,并及时上报。

  11、召开三个年级班长会2次,对各班教师上课行为的记录进行了严格要求。

  12、按照上级精神并结合市教育局的计算方法,进一步完善了《**市**中学关于教学成绩的评估办法》,使各年级各班的成绩评比更加科学化、细致化。强化了课前一分钟制度的执行检查力度,进一步规范了教师的教学行为,促进了整体管理水平的提升。

4、教务处工作总结的要点学校工作总结

  本年度,教育处工作紧紧围绕“群众路线,教育立市,三年提升”这一主线,规范工作程序,加强作风建设,促进学校内涵发展和品牌提升。一年来,教育处得到了学校领导、各处室及全体教职工的大力支持和帮助,顺利并有效地完成了各项工作任务,现总结如下:

  (一)班主任工作:

  1、加强班主任培训,提高班主任的.个人素养和教育管理水平,激励广大教师为人师表、教书育人、严谨笃学、与日俱进。

  2、加强班主任的继续教育工作:

  (1)每周年级组组织班主任培训一次,内容为班主任常规管理。每月教育处组织班主任培训一次,内容为:班主任工作的方法与途径,使班主任进一步明确职责,提高教育理论水平,不断提高教育教学质量。

  (2)开展教育科研,提高班主任的科研意识与水平。

  3、加强班主任工作的常规管理,实施班主任的老带新的工作,优化班主任队伍,提高班主任的管理水平。

  4、落实各级骨干班主任的培训工作。

  (二)主题教育:

  9月为行为规范教育月,

  10月为 “文明校园”活动月。

  11月为学习方法教育月,

  12月爱国主义教育月

  (三)学生工作与班级管理

  1、进一步搞好“自主自律示范班级”的管理。

  2、实施德育管理制度,狠抓学生常规管理。

  3、健全学生会组织和学生自主管理体系,搞好学生干部的培训,抓好值周班的工作,让学生参与升旗仪式、课间操、眼保健操、卫生检查、考勤及课堂纪律等常规工作的管理,培养学生自我管理、自我约束的能力和领导能力。

  4、加强艺术教育,认真组织学生合唱团、舞蹈队、军乐队等学生艺术团训练,丰富校园文化,陶冶学生的情操,促进学生素质的全面发展。

  5、认真组织“学校运动会”,培养学生的参与意识和竞争意识,增强班级凝聚力,帮助学生树立正确的集体荣誉感。

  6、精心组织好每周一次的升旗仪式,对学生进行行为规范教育、爱国主义教育、爱心教育和学习方法指导。

  7、搞好贫困学生的帮辅工作,合理使用好外来帮辅资金,使我校贫困学生都能安心完成学业。

  8、搞好家长委员会的相关工作,组织召开家长会,搞好家访,促进学校教育和家庭教育的有机结合。

  9、完善和实施《贵阳一中学生奖励制度》,培养学生的荣誉感。

  10、实施《贵阳一中违纪学生处罚条例》,培养学生的纪律观念。

  11、搞好学生参加城镇居民医疗保险的工作

  12、开展学法指导:

  13月为学习月,国旗下的讲话和主题班会的内容将围绕这一主题展开。

  (四)卫生工作:

  1、加强食品卫生的管理,确保食品安全。

  2、开展健康教育与宣传,办好健康小报,培养学生良好的饮食习惯,增强学生对常见病的预防能力。

  3、搞好“特殊疾病学生”的管理与教育、预防传染疾病。

  4、狠抓学校卫生常规管理、培养学生良好的卫生习惯、增强学生的劳动观念和公德意识,净化、美化校园环境。

5、教务处工作总结的要点学校工作总结

  1、强化师资培训,壮大师资队伍,加强新上岗教师的培训。

  2、抓好教学常规的管理与落实。

  3、抓好教学质量过程的监控与分析,注意优秀生、尖子生的全面培养。

  4、突出学生主体地位,体现合作与探究学习的思路。

  5、加大教学科研力度,提高教学质量。

  6、集中各教研组、各专业科任老师的意见,对各专业课程体系、教材进行改革。

  7、通过不断完善学生上机守则、上机科任老师的教学要求,最大限度增加学生的上机时间,努力提高学生实践操作技能。

  8、根据素质教育的要求,面向全体学生,承认学生差异,改变大一统的教学模式,因材施教,实施“分层次教学”。

  9、注重学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习能力的培养,加强专业技能训练,提高其将来的就业竞争能力。

  10、加强高三及高职复习班的教学管理,争取20xx年高考再创佳绩。

6、教务处工作总结的要点学校工作总结

  教务实习科在学校领导的指引和关怀下,在广大教职工的大力支持和帮助下,在教务实习科各部门工作人员的共同努力下,克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作,完成了实训实习工作,完成了全校学生教材的征订与发放工作,同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库,有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行。总结一年工作,教务实习科主要做了下面几个方面的工作:

  一、常规工作有序推进、圆满完成

  1.全年举行了两次学生技能鉴定工作,培训鉴定学生800余人,完成了学校提出的学生鉴定目标任务,全力协助完成学生顶岗实习。

  2.在区教委和学校的领导下顺利完成了xx年春季学期全校的教材的征订。xx年教务处工作总结7.进一步强化对各专业科教学管理和教学督查,做好了教学督查的详细记录,并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。

  二、成绩显著

  1.升学创新高

  通过认真的培养和引导,是我校学生在升学方面创下了又一史记,今年我校直升本科达到三人,这是对我校教学工作的充分肯定和最好的交代。

  2.技能获佳绩

  今年三月我校代表黔江区参加重庆市第x届中等职业学生技能大赛取得优异成绩及,获奖学生达25人次,打破了我校一直在重庆市级技能大赛成绩落后的局面。

  3.教师教学活动

  我校于4月份启动了新教师课堂教学展示活动,先由各专业科室组织初赛,10月份有每个科室选派两名优秀教师举行了一次全校性的新教师优秀课堂教学展示活动,获得良好的效果。

  4.职业技能上台阶

  12月组织全校具有相应资格的教师进行了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试,以此促进我校的高级技能人才再上阶段。

  三、交办任务

  1.完成教材库的搬迁和整理,在人手缺乏的情况下,坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。

  2.根据重庆市新的高考方案,召开了xx年新高考政策,并及时对我校20xx级各任课教师及课程进行了有效的调整。

  3.按照重庆市教委文件规定、根据学校要求,我校积极准备、如期报送《重庆市语言规范化示范校》申报材料。

  4.还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。

  教务实习科是我校教育教学管理的一个核心部门,但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏,在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解,以保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展。

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