上学期中班教学计划
1、上学期中班教学计划
新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的教学计划目标：
一、创意课程教学目标及课程安排：
1.感受升入中班的自豪感，知道自己能力的变化并且感受上幼儿园的乐趣。
2.能主动认识新朋友与老师和小朋友建立感情。能够描述自己的相貌，知道看书和看电视的正确姿势。
3.知道自己是家中的一分子，能够表达对被爸爸妈妈的爱。
明白自己和小弟弟小妹妹的关系，关心爱护弟弟妹妹。
4.认识数字1-10并了解它们的实际意义。
5.分辨宽和窄，快和慢。
6.享受念儿歌的乐趣，培养阅读的兴趣。
7.能够理解故事图画的意思，发挥想象力。
8.懂得欣赏别人并且能够建立自己的自信心。
9月份课程：《快乐小天地》
10月份课程：《奇妙的身体》、《我的家》
11月份课程：《我的家》、《鼠爸爸去买菜》
12月份课程：《鼠爸爸去买菜》、《车来了》
1月份课程：《我会讲故事》
二、操作数学教学目标及课程安排
1.能对数学活动产生兴趣，积极参加数学活动，能在教师协助下正确操作。
2.按两种特征进行分类，按一种规律排序，能发现物体更多的逻辑关系。
3.认识半圆形、椭圆形、梯形，能进行图形分类、联想、分割与搭配。
4.会进行0以内的点数，了解10以内的形成及实际意义，知道10以内的序数。
5.能认识上下、前后、里外等空间方位，感知到方位的可变性，能理解昨天、今天和明天的时间概念。
6.表象思维在操作活动中有所发展。
9月份课程：《对应》、《按一种特征分类》、《求异》
10月份课程：《比多少》、《变得一样多》、《认识数字1、2、3》《5以内的点数》
11月份课程：《区别长短》、《按长度排序》、《比较高矮》《按高矮排序》
12月份课程：《认识长方形》、《感知三角形》、《复习几何图形》《变得一样多》
1月份课程：《辨别前后》
以上是本学期教学计划安排，我将按计划进行，希望每位幼儿能够快了的成长！
中一班：
20xx年9月26日
2、下学期中班的教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，让我们一起来学习写教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编帮大家整理的下学期中班的教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况
本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。
我班三名老师，保育老师将换为薛老师。
通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动（活动量偏大）。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的`问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
A、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进行小制作。
5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角，并填写观察记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
8、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
四月份工作安排
1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。
2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。
五月份工作安排
1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。
2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。
3、继续抓好一日常规教育。
4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
六月份工作安排
1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！
3、学年度第一学期期中教学检查计划
根据学校教务处《关于开展2016—2017学年第一学期期中教学检查的通知》的文件精神，学院对期中教学检查工作做如下安排：
一、10月11日学院布置期中教学检查工作。
成立期中教学检查领导小组、教学评价专家组、学风检查组和实践教学检查组共四个组，具体如下：
（1）领导小组
组长：吴xx
副组长：王xx
成员：刘xx
（2）教学评价专家组（共2组）
第1组：
组长：图xx
成员：姜xx
听课教师：张xx
第2组：
组长：赵xx
成员：吴xx
听课教师：姜xx
（3）学风检查组
组长：吴xx
副组长：王xx
成员：包xx及各班班主任
（4）实践教学检查组
组长：赵xx
成员：陈xx
二、10月10日—11月25日（第7～13周）开展教学检查工作
（1）教学检查领导小组负责期中教学检查各项工作的领导及协调工作。
（2）教研室主任负责课堂教学秩序检查，包括：检查教学大纲、教学计划及课程教学进度进展情况；课程教案、讲稿的编写情况；本教研室课程作业布置和批阅情况，课程辅导及答疑安排及落实情况等；本教研室教师听课情况。
（3）教学秘书协同教研室主任负责检查教学计划变动、课程表调整以及教师调、停课情况，确保相应调课手续规范，签字齐全。
（4）教学秘书负责检查教师考勤、学生出勤情况、周报表填写情况等。
（5）教学评价专家组组长负责检查课堂教学情况。包括检查出勤和课堂纪律情况；课程教案、讲稿的`编写情况；《内蒙古民族大学教学工作规范》的落实情况等。
（6）学风检查组负责检查课堂“六不准”的执行情况，要深入班级检查学生课堂出勤、纪律、学习状态以及学习效果等。
（7）实践教学检查组检查实践教学工作的开展情况：包括实验课开出率、实验报告批改、实验学生分组情况；实验室开放及创新实践基地运行情况等。
（8）分管教学院长负责期中教学检查的组织及实施；组织教研室主任检查试点课程（包括精品课、混合式课程）的教改情况以及过程性考核实施情况等。检查学院班子成员、教研室主任听课完成情况；组织专家组对主讲教师进行教学效果评分等。
（9）教学院长和教学秘书负责检查各教研室教研活动开展及完成情况，各教研室每月组织1-2次教研活动，并且每月月底将活动主题及照片发给教学秘书存档。
（10）召开三个学生座谈会，具体安排如下：
①计算机学院三本学生座谈会
时间:11月4日17：30－18：10地点：综合楼309
参加人:教学院长、教学秘书、教研室主任等；13级三本学生代表
②计算机科学与技术专业二本学生座谈会
时间:11月4日18：20－19：00地点：综合楼309
参加人:教学院长、教学秘书、教研室主任等；13～16级二本学生代表
③全校公共计算机课程学生座谈会
时间:11月4日19：00－20：00地点：综合楼309
参加人:教学院长、教学秘书、公共计算机教研室主任等；全校16级各班学生代表
（11）召开教师座谈会
时间：11月2日第6节地点：树人楼415
（12）举办公开课、观摩课教学活动
①观摩课：赵琳娜时间：11月2日第5节地点：树人楼415
②公开课：图雅时间：11月4日第5、6节地点:理工238
三、10月28日期中教学检查工作总结
由分管教学院长负责。
四、要求
（1）各小组对本小组被检查的教师至少听课1次，要做到本单位教学评价达到100%。
（2）学院领导听课不少于12次；教研室主任、副主任听课不少于8次；学工办、团总支负责人听课不少于6次。
（3）专家组成员认真填写《内蒙古民族大学课堂教学听课记录》和《教师课堂教学质量评价表》,评价尽量做到公平、公正。
（4）对每位主讲教师的测评，要求听课或打分的专家人数至少有2位。
（5）专家组成员的测评分要实事求是,并且分数不能只集中在A、B两级，以便院里掌握教学的实际情况。
（6）对于每一位被听课教师，要求专家认真听课后,对他们的教学提出有指导性和建设性的建议。
（7）教学秘书要在第十二周时统计学院教师调停课次数，调课次数过多的老师予以警示。
4、学年第一学期期中教学检查工作计划
教学工作一直是我院的中心工作，为严把教学质量关，加强教学过程的监控与管理，根据本学期教学工作计划安排，学院将于第十周至第十一周开展全院期中教学检查工作，现将有关事项安排如下。
一、检查内容和方式
1.理论课教学情况检查。内容主要包括教师教学出勤、“五必带”、调停课补课、学生到课率、课堂纪律等方面的情况，同时检查教学设施、设备及维护情况，是否能满足教学要求等。该项检查以各分院（部）组织自查为主，教务处进行抽查。
2.实践环节教学情况检查。主要是过程化检查。该项检查以各分院组织自查为主，教务处和教学促进办公室进行抽查。
3.教研活动/学生作业专项检查。教研活动检查主要包括各分院（部）是否按制定计划开展教研活动，有无相关记录，记录是否详细；学生作业检查主要包括作业布置情况和学生完成情况，教师批改是否及时、认真等，各分院（部）需认真填写作业检查用表。教务处和教学促进办公室将组织相关人员深入各单位对本学期已开展的教研活动进行专项检查及对学生作业进行抽查。
4.召开学生/教师座谈会。
（1）召开学生座谈会。征求学生对课程设置、教师教学（包括实践教学）的要求、意见和建议，做好会议记录。
（2）召开教师座谈会。教师座谈会须邀请本单位联系院领导及承担本院教学任务的`所有教师参加，听取教师对改进教学、提高教学质量的建议，了解教师对学校和学生的要求和意见，做好会议记录；请各分院（部）协商确定教师座谈会时间与地点，于第9周周四前报教务处，教务处将组织相关人员进行抽查。
二、相关要求
1.各分院（部）要根据通知精神，加强领导，切实做好期中教学检查的各项安排工作，保证期中教学检查工作有序开展。
2.理论课/实践教学情况检查按日进行，并填写相应教学检查记录表。
3.请各分院（部）参照教学任务一览表、任课教师工作手册、教学进度表等资料对本单位作业逐一进行自查，所有已开课程都要提供备查的学生作业，数量不得少于该门课程上课学生总人数的1/3，自查完后通知教务处，教务处和教学促进办公室及时安排相关人员抽查。
4.通过教师座谈会和学生座谈会搜集的意见与建议，请各分院（部）认真做出分析、归纳、与总结，并提出改进办法。
5.各分院（部）要认真做好期中教学检查工作，教学检查过程中，检查人员要认真填写教学检查记录表、作业检查表和教研活动检查表，期中教学检查报告要客观真实，内容要包含所有检查项目，不能应付了事，并就期中教学检查各项检查结果认真总结分析，做到有安排、有落实、有效果，对发现的问题应制定措施，及时整改，并于第十二周周二下班前将总结材料交教务处。
三、检查结果汇总反馈及整改
教务处将召开教学工作会议就期中教学检查工作中发现的问题进行讨论，提出整改意见，反馈给相关工作单位，并以教务简报形式予以通报。各分院（部）根据期中教学检查发现的问题提出整改方案，切实做好整改工作。
四、做好期中教学检查资料存档
为了加强教学资料管理的规范性，期中教学检查资料按附件要求存档，统一装订。其中教学检查总结报告格式要求：标题宋体三号加黑，正文宋体小四，行间距22磅。
5、辅导班数学教学计划辅导班数学教学计划
一、教学思想：
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、教学目标：
1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。
三、教学措施
1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。
2.认真备课，争取充分掌握学生动态。
认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
3.认真上好每一堂课。
创设教学情境，激发学习兴趣，充分用足用好每节课时间。爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6.经常听取学生良好的合理化建议。
7.深化两极生的训导。
8.落实帮教措施。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量，尽量达到每个孩子都能提分的目的。
淄博华艺学校
20XX-2-15
6、上学期小学班主任的教学工作计划
作为一名小学班主任，责任其实是很重大的，其中有很多的细节需要我来工作。为了保证学生的健康成长，我作为班主任就必须牺牲自己的时间多一些，把时间都用在学生的身上，这就是我一直以来的想法，我也是一支这么做的。对待工作，我就是一个想法，要么不做，做就做好。所以既然我是班主任，就一定要把班主任的工作做到最好！
指导思想：
以“三个代表”重要思想为指针，以培养创新精神和实践能力为重点，以“雏鹰争章达标”为载体，切实加强少先队员的思想道德教育，全面提高少先队员的综合素质，全面推进素质教育。
工作重点：
1、 上好晨会课，有计划、有组织地开展每周一次内容丰富，形式活泼的“十分钟队会”。
2、 迎接各项检查评比，早锻炼，就餐，排队，上课纪律等。
3、 继续开展“爱心捐款”活动。
4、 加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
5、 队干部形成网络，定期培训少先队小队干部。
6、 继续开展“雏鹰争章达标”活动，在“中队角”中设立“争章达标角”，将本学期争达的必修章公示，比一比谁最多。
7、 出好每月一期的黑板报。九月是“尊师爱师”，十月是“祖国在我心中”，十一月是“环保小卫士”，十二月是“强身健体”，一月是“我能行”。
九月份：
1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。
3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
4、做好住宿生好习惯养成教育，并组织评比。
5、10分钟队会、两操、电视收看等活动正常开展。
十月份：
1、庆祝建国54周年，开展爱国主义教育。
2、进行队旗、队章教育，组织“我为队旗添光彩”的`队史教育。
3、开展环境教育，组织“与秋天有个约会”活动。
十一月份：
1、开展科技节活动，发扬特长教育。
2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
3、深入开展假日小队活动，10分钟队会和争章达标活动。
4、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
十二月份：
1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
2、开展体育锻炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。
3、加强法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末复习工作
2、做好办班集体（文明中队）的考评工作
3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习
作为班主任，我就要多付出我的心血，将自己的全部精力用在学生身上，不能够让学生受到丝毫的外界不良影响，让他们把全部的心思用在学习上，这才是一个班主任要做好的，我也相信我能够做好这一切。学生的成长不仅仅是今天，更是祖国美好的明天，今天我们把学生培养 好了，明天学生就会为祖国的发展做出最大的贡献！