《不成问题的问题》的读后感
1、《不成问题的问题》的读后感
这几天一直读老舍的作品，感受着老舍的京味儿和带点讽刺的幽默。《不成问题的问题》取材新颖 ,立意深远 ,寄托着作家对民族命运的忧虑和关切 ,表现了老舍对民族文化的冷峻审视和对民族振兴的殷切期盼 ,充分体现了一代文学宗师崇高的爱国热忱和敏锐的现代文明意识。它讲述的是抗战时期在大后方某农场发生的前后管理者不同管理效果的故事，告诉人们，在中国的任何地方都是靠人情关系，而不是靠本事、靠业务、靠科学。一个人只有处事圆滑以及强大的`人际背景关系，你才可以在社会上寻求一席之地，否则，一切都无能无力，这在《不成问题的问题》中表现得尤为强烈。
丁务源，丁主任，农场的实际负责人，就很好得诠释了这一点。我不得不佩服丁主任强有力的外交手段，他为什么能在农场里讨职工们的喜欢？为什么场长和股东们明知道近半年来农场赔钱德原因源自丁务源，但谁也不出声呢？丁务源有一种天生的交际笼络力，他的话仿佛是有一种魔力，他很快便能和职工交熟，使得农场里原本想辞职的职工都缴了械。随着相处时间的增长，职工们对丁主任的信任心也与日俱增。于是乎，在丁主任的纵容政策下，职工们与丁主任开始“狼狈为奸”：原有的工人再也不像原先那样实地实对地每日工作八小时工，他们自动把八小时的上班时间改为七小时，慢慢地又改为六小时，五小时……其实职工们的“堕落”并不能完全归结为丁务源的熏染和放纵，这其实是本性使然，他们的骨子里本就有这一想法，只不过是从未有人激发过他们，而丁务源只是他们的“辅助工具”而已，并不是主角。
《不成问题的问题》中让人最为同情的是尤主任，这个“寿命”不长的主任。
尤主任是学园艺的，他聪明、强健、肯吃苦，他的大手像绣花的姑娘那么轻巧、准确、敏捷，作起用力的工作来，又像一头牛那样强壮，耐劳……因此，尤主任来当农场的负责人无疑是再好不过的选择了。有了他的加入，农场的效益问题应该很快就能解决了。可唯一的也是致命的缺点是他没有深入群众，了解态势，尽管他经常以身作则，穿着工人装与工人们一起劳动。可尤主任哪里晓得，工人们在丁务源的带领下早已产生了惰性，工人们的世界观、人生观都发生了翻天覆地的转变。面对尤主任的“新官上任三把火”，他们吃不消了，他们怨言了，他们发牢骚了……面对妙斋等人不断地挑拨，他们动摇了，他们反抗了……怪只怪尤主任出现的时机太不对了，他若是在丁务源出现的时间出现，一切悲剧都不会上演了。其实，光凭丁务源的暗地里活动，妙斋的煽风点火，着实还不能把尤主任逼得夹着尾巴灰溜溜地走，其中的关键人物不用我说，大家也明白，她就是尤主任的妻，那么愚蠢至极的妻，她的存在仿若是个极大的讽刺。若不是第一天她截了尤主任让丁务源“卷铺盖走人”的话，若不是她在尤主任面前把丁务源答应三天之内把一切办理清楚的期限改为六天，若不是她替妙斋说了许多的“不要太忙，他总会顺顺当当地搬出去”，若不是她自作聪明地去“偷鸡蛋”……这么多的“若不是”，就算有一个“若不是”成立，尤主任也不至于“落荒而逃”，反倒是让丁务源这个“奸人”占了大便宜，不仅成功地牢坐主任的位子，还顺带赶走了帮了他一个大忙的妙斋，后来甚至把妙斋空出来的房以一万五千元租给别人，此可谓“一箭三雕”。不过这回他可是更有经验了些：房租先付，一次付清。
看到这篇文章的结尾，着实让我酸心了一把：尤大兴走了，可他培植的果树却还依然在，只不过转到了丁务源的头上政绩。可是果子结得越多，农场也不知怎么越赔钱。文章最后一句看似很无辜与莫名其妙，可实质上却是个点睛之笔，它与文题《不成问题的问题》牢牢照应。淡淡地一句话中无意间却透点悲凉、气愤、讽刺等说不清的味道。
真的是不成问题的问题吗？我怀疑。
2、《孩子的问题都是父母的问题》读后感
教育孩子是我们人生中最为重要的事业，这并不比任何自然界的问题简单。面对孩子所出现的问题，我们不仅要用理性的逻辑去思考原因，更要用真诚的内心来感受孩子的心灵。同样，教育孩子的效果也是由心而发的。作为父母，我们平时的一言一行都体现着我们教育孩子的观念和爱孩子的态度，盲目地使用培养孩子的方法，不反思自己的教育理念，不改变自己的思想与行为，往往会适得其反。
刘女士是某公司的行政主管，自从有孩子后就特别注重对孩子的教育，绝不允许自己因为工作而耽误孩子。为了好好培养孩子，她让孩子从小听音乐以陶冶情操，背诵唐诗宋词培养文化底蕴。在待人接物上，孩子也按她的要求做到了礼貌问好，谦让有序。孩子的聪明和乖巧，深得周围人喜爱。然而，随着孩子一天天长大，情况却发生了变化，孩子时而脾气暴躁，时而懦弱胆小，完全不见了小时候的聪慧与懂事。这让刘女士非常难过，她不知道孩子到底怎么了？为什么自己精心培养的孩子会变成这样？
其实，孩子的表现是在提醒父母反思自己。在与刘女士沟通的过程中我了解到，刘女士把自己工作中的角色带入了对孩子的教育中，她把孩子当作了自己的管理对象，把教育孩子取得的成果当成了自己的目标，为了取得好的成效，她付出了很多心血与努力。可是，在这个过程中，她却并没有跟孩子沟通，没有征得孩子的认同，只是一味要求孩子必须这么做或者必须那么做。每个来到这个世界上的人都有自己的使命和特有的个性。随着年龄的增长，孩子的自我意识越来越强，开始追求自由与平等，自然就会从内在来反抗刘女士的管理，也就造成了之前的状况。听了我的解释，刘女士恍然大悟：“看来问题全在我身上啊！”最终，刘女士接受了我的建议：改变孩子，从改变自己开始！
你的世界不是我的世界，同样，我的世界也不是你的世界。人与人有着很多差异，每个人都是独立的个体，有着自己的能量源泉和成长道路，所以我们需要彼此尊重。这些年来我深有体会：每个孩子来到这个世上时都是很快乐的，都带有自己的个性，有的却在父母亲的教育下变得不快乐了；孩子本来学得很好，觉得学习是件很简单、很容易的事情，可是往往却在父母的教导下觉得学习是件很困难的事……天下没有不是的孩子，父母也都是爱孩子的，只是很多时候我们做父母的用错了方法。
父母过多地管理孩子，孩子管理自己的能力就会越来越弱。作为父母，我们应该适度地给孩子自由，在制定规矩或做决定之前与孩子好好地沟通，让孩子从内心真正地认同。要知道，随着孩子自我意识的增强，孩子的自尊心也会越来越强。我们不能代替孩子做任何决定——特别是在发现孩子的不当行为时，只有尊重孩子，维护孩子的自尊心，才能帮助孩子树立一个积极良好的心态，使孩子正确面对自己的错误，虚心接受父母的指正和建议。否则，就可能刺激孩子产生逆反心理，得不偿失。
其实，现实中让孩子产生逆反心理的根源就在于家庭教育中父母对孩子所采取的不当态度和方法。当孩子犯错误时，父母不使用让孩子心悦诚服的办法，而是选择简单粗暴的方式；当父母对孩子抱有过高期望，而又没有和孩子及时有效地平等沟通时，就可能导致孩子对父母滋生仇恨的情绪。
我认识一对本来幸福快乐的母女，因为母亲对女儿的要求近乎苛刻，导致了孩子对母亲的敌视，甚至是仇恨。母亲对女儿怀有深切的爱，每天早起晚归只为孩子能够接受良好的教育，早日成才。为了培养女儿，母亲主动承担了家里的一切劳动，只要求女儿用功读书。为了让女儿更快地提高学习成绩，母亲拼命地给女儿增加作业量，女儿每天都学习到很晚。在寒暑假或者周末更是如此，堆积如山的作业压得女儿喘不过气来，连休息和出去玩耍的时间也被剥夺了。由此，女儿逐渐地对学习失去了兴趣，渐渐地和母亲疏远，当作业繁重的时候，女儿竟然产生了害死母亲的可怕想法。
为什么会这样呢？因为母女之间缺乏真诚、平等、有效的沟通，母亲完全没有考虑到女儿的感受。其实学习不应该成为孩子生活的全部，一个花季少女应该享受玩耍和游戏的快乐，充分体会生活的乐趣。
父母对孩子“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否实现，取决于父母能否对孩子进行正确的家庭教育。可是，现实生活中却有很多家长在教育孩子方面，采用了错误的态度和言行。
比如，孩子的学习成绩稍有下降，父母就劈头盖脸地训斥、阴阳怪气地嘲讽，甚至对孩子执行所谓的家法：实行各种体罚或拳脚相加。这些行为都会严重伤害孩子的身心健康，给孩子留下难以愈合的心灵创伤。即使父母事后对孩子表示关心和鼓励，亦不能使孩子痊愈。久而久之，孩子就会越发产生叛逆的心理，对父母抱有抵触情绪，这样又怎么能够如父母所愿，获得进步与成功呢？
我们总是热衷于改变孩子，却从未想过改变自己；我们总是想着去矫正孩子，却不去想孩子的问题到底是怎么出现的；我们总是认为自己做什么都是对的，却没有意识到自己才是孩子性格、品质塑造的最直接的老师。希望孩子成为什么样的人，自己就应该先成为什么样的人！
孩子是父母生命的延续，是父母的影子，是父母的一面镜子，更是家族的未来和民族兴旺富强的希望。作为父母，首先要有健康的人格和正确的思想，才能去影响孩子。作为家长，我们不仅要努力地去为生活和工作忙碌，更重要的是要在回家后正确地面对自己活泼、好问、好动的孩子，记住：一定要时刻打起精神做好孩子的表率，用爱心、行动去影响孩子，切不可以粗暴、缺乏耐心的态度对待他们，更不要有什么功利心，这样，才能让我们的孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中健康成长。
只要我们对孩子的要求是我们平日里身体力行的，那么教育便是水到渠成的事，我们的孩子自然就会成为我们所希望成为的人。正如古人言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
3、《孩子的问题都是父母的问题》读后感
通常，大多数读这本书的人已经是名义上的父母或者将会成为父母。但是，您是真正的父母吗？也许，您会说：“这毋庸置疑啊！我的孩子已经……”其实，我要说的是，无论您的孩子多高，不管您的孩子多大，都不能说明您已经是完整意义上的“父母”。因为为人父母并不是简单的生育孩子，而是更重要意义上的养育孩子！
曾经看到这样一个故事：一位从小生长在上海的犹太姑娘，在与丈夫结婚后生育了三个孩子。后来丈夫离她而去，她就独自带着三个孩子生活，并在孩子稍大后带着三个孩子回到了自己的故乡——以色列。
刚到以色列的时候，由于语言不通又不懂当地的优惠政策，这位母亲一边辛苦劳作，靠卖春卷维持日常生活，一边又秉承着中国“再苦不能苦孩子”的原则，照料着孩子们的衣食住行。孩子们也理所当然地接受母亲为自己准备的一切。
这种教育理念与犹太人的教育理念是迥然不同的，因此他们一家人不可避免地受到了邻居们的责难。
看着三个孩子每天衣来伸手、饭来张口地等待母亲照顾，一位邻居训斥她家的大儿子说：“你已经是大孩子了，应该学会去帮助你的母亲，而不是在这看着母亲忙碌，自己就像废物一样。”随后又转过头来训斥这位母亲说：“别以为生了孩子你就是母亲。”
“别以为生了孩子你就是母亲”，这句话乍听起来很伤人，细想之下却发人深省，它在警醒我们重新认知“父母”这两个字。说实话，我们现在这些做父母的，哪一个不是以为生了孩子自己自然就升级成为父母了？这是一种观念上的误区。生了孩子只是证明你是孩子生理上的父母，却并不代表你已经具备了养育孩子的能力，而对于孩子的成长来说，养育才是至关重要的部分。
不可否认，我们很多父母都秉承着“再苦不能苦孩子”的原则来爱孩子。然而，我们的这种爱却往往会阻碍孩子的健康成长，又怎么能够说是真正的父母之爱呢？后来这位犹太人母亲放手让孩子承担自己该做的事情，三个孩子主动勤工俭学，在帮助家庭的过程中挖掘出自己的商业天赋，找到了自己的兴趣所在，踏上了通往美好未来的道路。
做父母和有孩子是两个概念。生了孩子只是代表你有了孩子而已，这只是一种物质上的联系，并不能够说明你是在做父母。做父母是一种智慧，是与孩子的精神链接，是懂得并尊重生命成长的规律，更是传承祖先基因和创造家族兴旺的责任。
父母是传承家族能量的通道。只有父母真正成为通道，才能够通过自己把家族的能量传递给孩子。透过自己的精神归属来传承家族精神能量，让家族延续，这是人类最为淳朴和基本的传承方式。让家族中的每一代，至少让你的下一代传承、延续、扩展上一代的能量，使自己家族中的每一个人都带着这种家族能量过更好的生活，家族兴旺的火种才能够生生世世相传。
也就是说，为人父母对于孩子不止是一种教育、一种艺术，更是人生中最为重要的一项事业！然而现在，越来越多的父母根本没有意识到这项事业的重要性，直到孩子出现问题，甚至无可挽回才幡然醒悟，后悔不已。
在“为人父母”课堂上有一对精明能干的夫妻，一心追求事业上的成功，孩子一生下来就交给爷爷奶奶带。经过多年的打拼后，这对夫妻终于如愿以偿地拥有了自己的企业，成为名副其实的企业家。然而，就当他们以为自己已经获得人生成功的时候，儿子却找不到了。几经周折，他们才在一个网吧里找到了几天未曾回家的儿子。正处于青春叛逆期的儿子，对他们的话充耳不闻，完全没有耐心理会他们的苦口婆心，整日以网吧为家。
儿子的状况让他们痛心不已，每每提到都会泪流不止，甚至许愿说：“只要儿子能回来，我们愿意花掉所有的资产与积蓄。”显然，这对父母已经意识到了自己的失职，宁愿用所有的财产来换回儿子的回头。然而，这世间有很多东西是很难用金钱交换的，就像孩子的品行与健康一样。
这些年来，我遇到了很多这样的父母——在外人看来很成功，自己却觉得很失败，原因就是孩子出了问题。孩子让他们感受到了人生的至痛，最终醒悟到：人生最大的事业不是公司，不是业绩，不是资产，而是孩子。可惜，很多人却在孩子还能被用心“经营”的时候全然投身到所谓的“事业”中，把孩子的教育问题直接扔给了学校、老人或保姆，总是以自己很忙为借口，忽略与孩子的沟通，甚至将自己的情绪发泄在孩子身上，给孩子造成伤害，在孩子心里种下分离、恐惧、担忧、害怕等情绪的“种子”。而这些种植在孩子心灵中的情绪“种子”，当环境适合的时候，就会再次爆发产生负面效力，影响孩子一生的幸福。
每次我问大家有谁从小被父母打过，很多人举手；我再问有谁打过自己的孩子，大多数人还都高举着手。而且，人们往往会发现，当初父母是怎么打他的，他也会用类似的动作、方式打孩子。这就是细胞记忆，这就是潜意识的作用。如果父母不改变，那么孩子以后就会用同样的方式来教育自己的孩子。所以培养孩子需要从改变父母的思想和行为开始。
人的命运来自行为，行为来自思想，而思想是由意识和潜意识共同作用形成的。意识是我们知道的部分，潜意识是我们做到的部分。人生很大程度是潜意识作用的结果。
对于孩子来说，衣服可以换，幼儿园可以换，学校可以换，老师可以换……唯独父母是永远不能换的。一个孩子将来会成长为什么样的人，很大程度上取决于他的父母是什么样的人，取决于孩子在幼年时期所受到的家庭教育。现实中的很多父母却并没有意识到自己对于孩子成长的重要性，总会以忙碌作为借口回避与孩子的相处。
但是，孩子的教育不可能等待我们去弥补，只要我们稍有忽略，就可能会造成我们和孩子一生的缺憾。一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！做父母是人一生中最为重要的事业，这项事业的成败决定着我们40岁以后的成就感与幸福感。不管之前挣了多少钱，不管创造了多少的资产，如果没把孩子教育好，人生就是失败的。
为人父母是一项任重道远的事业！父母代表的是一种责任，一种培养，一种引领，一种传承……真正的父母之爱要懂得尊重孩子的内心，懂得塑造孩子的价值，懂得给予孩子自由和能量……爱孩子不是户口本上你有几个孩子，而是一种境界，一种知道，一种做到，一种无怨无悔的陪伴，一种全心全意的付出……做父母不是一个点而是一个面的事情，我们必须从头学起。
4、《孩子的问题都是父母的问题》读后感
父母与孩子之间存在着四种关系：教育、爱、修、智慧。
父母的思想、言行、生活态度、情绪控制以及与自己父母的关系，会影响孩子的健康、事业、婚姻和人际关系等。本书阐释的是为人父母的系统理念，能改善与提升父母与孩子的关系，增强家族能量，使孩子在健康的家庭环境中快乐地成长。
教育界有这样一句话：“孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获；播上习惯的种子就会获得品德的收获；播上品德的种子就会获得命运的收获。”可以说，父母的言行决定了孩子一生的命运。
父母性格开朗，那孩子就会积极向上；父母尊卑有序，那孩子就会尊老爱幼；父母善良友爱，那孩子就会爱心十足；父母勤劳勇敢，那孩子就会勇往直前；父母相亲相爱，那孩子就会内心强大，就会对未来充满信心……
孩子时刻都会把父母作为自己的榜样，所以，当孩子犯错误的时，一定要在不伤害孩子自尊心的前提下给孩子以指正和建议，父母的举手投足始终在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教，说的就是这个道理。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。作为父母，我们要严格要求自己，才能够真正成为孩子的表率，培养出孩子的好品德，奠定孩子美好未来的基础。让我们从现在开始，让作为“原件”的自己更美好一点，我们的“复印件”才能更加璀璨和优秀！
5、《问题背后的问题》的读后感
以前很少认真的去读一本书，这次突然发现了一本好书，拾起书本细细的品味。这本书由美国作家约翰。米勒所著，发行后被许多大公司、大企业引用作为培训、管理的好书，可见书中的内容在当今社会被提倡是多么重要。这本书主要讲述的道理就是提高责任意识。
责任一词说起容易，做起来呢？有人说：“有了孩子的人，会对家庭有一种强烈的责任感。有了自己的宝宝后，知道自己已不是从前父母手中娇生惯养的孩子了，为了给宝宝更好的生活，让父母有很好的后半生生活，无形中背负了一种责任，一种对家庭的责任感，要努力工作。”
我们为企业工作，同样也应有责任感，尽职尽责是最基本的，我想这样才能做好本职工作。为企业创造效益，承担自己对企业的责任，增强个人的责任意识。读了QBQ以后，发现现实生活中，有时候我们也像书中所述那样，在推诿、抱怨、拖延着一些事情。遇到问题后不去想怎样解决而在无谓的问着为什么，为什么呢？其实这样做不仅没有什么意义，而且还浪费了我们宝贵的时间和精力，而我们为何不做更多有意义的事情呢？这本书中通过大量的真实案例向我们阐述了无理的问为什么的人，其实本身就是不敢去承担，在推卸责任。遇到问题时，不要再去追跟究底问为什么了，要做的是采取什么样的方法尽快改善或者解决问题。问题得以解决，这才是最后想要的结果，企业只有通过不断的团队合作跟执行力才能获得持续的发展。这中间需要这些普通的员工在平凡的岗位上敢于承担责任，多想想该如何去做。
敢于承担责任并不意味着你承担了责任，责任全在你就完了。的目的是彻底的执行力，最终解决问题。在发生错误或事情达不到预期效果时，有时习惯了责怪他人，将矛头指向除自己以外的其他人，习惯了问“为什么”说“他”“他们”而从来不说“我”忘记了自己应该承担的。我们不防多考虑一下应该怎样做才能尽快的解决问题，发现问题背后的问题，让事情执行下去，这也是寻找问题最佳答案的最有效途径。要通过不断的学习，提高自己，具有“主人翁”精神，从“我”做起，提高自我的责任意识。
6、《问题背后的问题》的读后感
看完该书之后想了很多，也确实沉思了良久，不知道该如何下笔。这本不算厚甚至只用了一个小时不到的时间就能看完的书真的让我受益匪浅，最起码刚看个开头时就让我明白了自身现在所存在的问题。
书中让我印象最深刻的就是那一幅图片，图片中的人的两只手都指向了别处，作者称它为“企业的招牌动作”想想也是，一个成功的企业肯定会有很多部门组成，因为大家的分工合作企业才能更好的运转，但是在大家合作的过程中难免会出现一些大家不想它发生的现象，一旦问题出现所有人都不想承担这个问题，所以最后大家就会很自然的把责任推到别人身上，你推他、她推他、然后他又推你，最后就出现了图片的真实写照，这个图片让我明白一个道理：工作中最难免的就是出现问题，不管是企业中的各个部门，也不管是一个小组中的几个成员。只要一出现问题大家唯一的解决方法就是推卸、责怪。从来没有一个人愿意主动承担责任。
作者书中还提到了两个人一个是“石邸”餐厅的服务员，另外一个是“家得宝”百货的收银员他们是组织中职位最低的`两个人，但是由于他们的所作所为：一个被提拔成了高管，而另外一个却为自己的组织赢得了高利润，虽然只用了自己两块钱但是却为客人解决了相对自己来说比较棘手的问题，其实有时候大家都会有这种想法：人家都不去做的事干嘛自己要去做呢？大家都不做自己做应该也不会有什么用处吧？这种心理我自己也有过，老是想随波逐流跟着大众走，因为总是感觉自己的力量太微不足道了，看了这两个故事让我体会到了个人力量的伟大。而作者恰恰也是为了表达给我们这种意念。同时也让自己明白了一个早该明白的道理：“不管你身兼何职，服务员也好工人也罢，千万不能因为自己的职业而影响自己的责任心。说不定你的一次不经意间帮人家的事就能给组织带来不可预料的利益抑或是给自己的前途又开拓了一条大道。总的来说责任心是企业部门和组织中不可缺少的东西。
书中作者还说出了现在人的通病：总是想试图改变别人，把别人塑造成自己想要的样子，特别是领导与下属之间，许多领导总是想把自己的员工改变成自己心中的样子，很多父母总是想把孩子改变成自己心中的样子，很多老师又想让自己的学生全都听话，他们总是想依照自己心里的想法改变别人却从没产生过要改变自想法，所以很多人会发现自己的努力总是白费，因为作者说了一句话：“一个人是无法改变别人的，除非当事人自己痛下决心才能彻底改变自己”。所以领导的、父母的、包括老师的努力才会白费，因为他们从来不从自身找问题，曾经自己也有过这样的经历最后也是以失败告终，那个时候自己还不明白为什么今天看了作者说的这番话之后才如梦初醒。所以大家因该都明白这个道理了吧：“不管怎样你都不能把一个人改变，有时候可能个别人会因为自己的一句话改变一阵子，但是绝对不会改变一辈子，只有思考自身的问题所在从自己改起才能更好的从自己的道路上走下去。
简单的说下作者说到的“小媳妇心态”想必大家都知道什么意思，用最贴切的一句话来形容吧：就是做什么事都拖拖拉拉，做什么事都推三阻四的，不干脆，总是想东想西的，自己没有一点主见。作者说到一个从军十年的军官在部队时领导分下来的任务总是只有一句简单有力的回答“保证完成任务”，但是他弃军从商之后却发现自己开始变的有点小媳妇心态了，他对自己非常不满意，其实大家不难想象一个在军旅中磨练十载的军官，到最后还难逃“小媳妇”的想法，可想而知现实中的人有多少都是“小媳妇”心态啊，所以作者才会说大家都要提防”小媳妇“的入侵。因为有这种想法的话可能什么事都办不好，更可能因为自己爱抱怨爱从别人身上找问题的性格导致自己掉到一个压力的漩涡时就很难爬出来了。
关于书中写到的飞行员父亲在飞机出现故障时对女儿说的俏皮话来说，给大家诠释了一个很简单的道理：，“不要在别人遇到问题时自己就在中间散播一些根本没有的谎言，或是把小问题说大又或者把问题的严重性提高。搞得大家紧张兮兮，最后什么工作都做不好，用一个成语来形容就是“落井下石”。像飞行员爸爸对女儿说：“亲爱的，引擎不动了，看来我得用不同的方式来开这架飞机了”。那么危险的情景父亲还用那么逗趣的话来说，为的就是消除女儿的恐惧心理。所以大家千万不要在一个人出错时在说些本来不会发生的事了，多给别人一些鼓励才能获得更多更好的友谊。
关于压力作者也有提到，作者说压力是一种选择，何尝不是，自己亲身经历过，在自己对工作有压力的那段时间，甚至想过要离职，但是事实证明我我最后还是选择克服压力，那时自己也老是想为什么不好的事总是找到我呢？越是想就越觉得委屈到最后自己竟然到了想走的地步。最后在鹏哟的帮助下我克服了仙子阿看来根本不算压力的压力，所以由此大家可以看出不同的解决压力的方法就会得到不同的结果。
书中还说到关于与人处事的方法，等等、、、太多太多我很乐意推荐这本书给迷茫的朋友们看，看完之后有太多的感想但是今天就写几个自己认为现在比较有用的道理吧，更重要的是它让我明白了很多问题。例如：“我也总是喜欢从别人身上找问题，我也喜欢推卸责任，我也喜欢说些人家不爱听的话。在没看这本书前可能我还没那么深的意识，但是现在我敢肯定自己已经知道了自己该怎么做了。所以朋友们闲暇之时不免也看下此书相信你会像我一样受益匪浅的。
7、《问题背后的问题》读后感
半个月前，新伟街道王书记组织全体工作人员共同阅读了《问题背后的问题》这本书，书中通过大量的真实案例让我明白，“提高个人责任意识”是解决所有问题的核心。
以往，我们也会像书中所说的那样在遇到问题时不愿意承担责任，互相推诿或找借口，会出现“谁为发生的问题负责？”“为什么压力总是找到我？”“我怎么会碰到这么倒霉的事”等等之话。书中告诉我们应该换一个角度多想想“我如何能够改变现状？”“我能为此做些什么？”等有助于解决问题的方法。与其说一些无聊的话，责怪他人，还不如主动地改变自己，实际上，人唯一能改变的只有自己。当我们学会用书中介绍的方法去思考对待问题，做一个真正有责任感的人，谦逊地生活和工作，我们就会发现，个人的`进步和思想境界的提升，是我们人生最宝贵的财富。
我是一名刚调到公园社区的新人，对新的工作和周围的事都很陌生。在新的工作环境中，我结识了很多新的面孔，得到了她们无私的帮助。我会尽快融入这个集体，尽职尽责的做好本职工作，从一点一滴的小事做起，为辖区的百姓做好事办实事，通过不断的学习，从“我”做起，提高自我责任意识，做一名合格的劳动保障协理员。
8、不成问题的问题一千两百字读后感
这几天一直读老舍的作品，感受着老舍的京味儿和带点讽刺的幽默。《不成问题的问题》取材新颖 ,立意深远 ,寄托着作家对民族命运的忧虑和关切 ,表现了老舍对民族文化的冷峻审视和对民族振兴的殷切期盼 ,充分体现了一代文学宗师崇高的爱国热忱和敏锐的现代文明意识。它讲述的是抗战时期在大后方某农场发生的前后管理者不同管理效果的故事，告诉人们，在中国的任何地方都是靠人情关系，而不是靠本事、靠业务、靠科学。一个人只有处事圆滑以及强大的人际背景关系，你才可以在社会上寻求一席之地，否则，一切都无能无力，这在《不成问题的问题》中表现得尤为强烈。
丁务源，丁主任，农场的实际负责人，就很好得诠释了这一点。我不得不佩服丁主任强有力的外交手段，他为什么能在农场里讨职工们的喜欢？为什么场长和股东们明知道近半年来农场赔钱德原因源自丁务源，但谁也不出声呢？丁务源有一种天生的交际笼络力，他的话仿佛是有一种魔力，他很快便能和职工交熟，使得农场里原本想辞职的职工都缴了械。随着相处时间的增长，职工们对丁主任的信任心也与日俱增。于是乎，在丁主任的纵容政策下，职工们与丁主任开始“狼狈为奸”：原有的工人再也不像原先那样实地实对地每日工作八小时工，他们自动把八小时的上班时间改为七小时，慢慢地又改为六小时，五小时……其实职工们的“堕落”并不能完全归结为丁务源的熏染和放纵，这其实是本性使然，他们的骨子里本就有这一想法，只不过是从未有人激发过他们，而丁务源只是他们的“辅助工具”而已，并不是主角。
《不成问题的问题》中让人最为同情的是尤主任，这个“寿命”不长的主任。
尤主任是学园艺的，他聪明、强健、肯吃苦，他的大手像绣花的姑娘那么轻巧、准确、敏捷，作起用力的工作来，又像一头牛那样强壮，耐劳……因此，尤主任来当农场的负责人无疑是再好不过的选择了。有了他的加入，农场的效益问题应该很快就能解决了。可唯一的也是致命的缺点是他没有深入群众，了解态势，尽管他经常以身作则，穿着工人装与工人们一起劳动。可尤主任哪里晓得，工人们在丁务源的带领下早已产生了惰性，工人们的世界观、人生观都发生了翻天覆地的转变。面对尤主任的“新官上任三把火”，他们吃不消了，他们怨言了，他们发牢骚了……面对妙斋等人不断地挑拨，他们动摇了，他们反抗了……怪只怪尤主任出现的时机太不对了，他若是在丁务源出现的时间出现，一切悲剧都不会上演了。其实，光凭丁务源的暗地里活动，妙斋的煽风点火，着实还不能把尤主任逼得夹着尾巴灰溜溜地走，其中的关键人物不用我说，大家也明白，她就是尤主任的.妻，那么愚蠢至极的妻，她的存在仿若是个极大的讽刺。若不是第一天她截了尤主任让丁务源“卷铺盖走人”的话，若不是她在尤主任面前把丁务源答应三天之内把一切办理清楚的期限改为六天，若不是她替妙斋说了许多的“不要太忙，他总会顺顺当当地搬出去”，若不是她自作聪明地去“偷鸡蛋”……这么多的“若不是”，就算有一个“若不是”成立，尤主任也不至于“落荒而逃”，反倒是让丁务源这个“奸人”占了大便宜，不仅成功地牢坐主任的位子，还顺带赶走了帮了他一个大忙的妙斋，后来甚至把妙斋空出来的房以一万五千元租给别人，此可谓“一箭三雕”。不过这回他可是更有经验了些：房租先付，一次付清。
看到这篇文章的结尾，着实让我酸心了一把：尤大兴走了，可他培植的果树却还依然在，只不过转到了丁务源的头上政绩。可是果子结得越多，农场也不知怎么越赔钱。文章最后一句看似很无辜与莫名其妙，可实质上却是个点睛之笔，它与文题《不成问题的问题》牢牢照应。淡淡地一句话中无意间却透点悲凉、气愤、讽刺等说不清的味道。
真的是不成问题的问题吗？我怀疑。
9、《不成问题的问题》的读后感
这几天一直读老舍的作品，感受着老舍的京味儿和带点讽刺的幽默。《不成问题的问题》取材新颖 ,立意深远 ,寄托着作家对民族命运的忧虑和关切 ,表现了老舍对民族文化的冷峻审视和对民族振兴的殷切期盼 ,充分体现了一代文学宗师崇高的爱国热忱和敏锐的现代文明意识。它讲述的是抗战时期在大后方某农场发生的前后管理者不同管理效果的故事，告诉人们，在中国的任何地方都是靠人情关系，而不是靠本事、靠业务、靠科学。一个人只有处事圆滑以及强大的`人际背景关系，你才可以在社会上寻求一席之地，否则，一切都无能无力，这在《不成问题的问题》中表现得尤为强烈。
丁务源，丁主任，农场的实际负责人，就很好得诠释了这一点。我不得不佩服丁主任强有力的外交手段，他为什么能在农场里讨职工们的喜欢？为什么场长和股东们明知道近半年来农场赔钱德原因源自丁务源，但谁也不出声呢？丁务源有一种天生的交际笼络力，他的话仿佛是有一种魔力，他很快便能和职工交熟，使得农场里原本想辞职的职工都缴了械。随着相处时间的增长，职工们对丁主任的信任心也与日俱增。于是乎，在丁主任的纵容政策下，职工们与丁主任开始“狼狈为奸”：原有的工人再也不像原先那样实地实对地每日工作八小时工，他们自动把八小时的上班时间改为七小时，慢慢地又改为六小时，五小时……其实职工们的“堕落”并不能完全归结为丁务源的熏染和放纵，这其实是本性使然，他们的骨子里本就有这一想法，只不过是从未有人激发过他们，而丁务源只是他们的“辅助工具”而已，并不是主角。
《不成问题的问题》中让人最为同情的是尤主任，这个“寿命”不长的主任。
尤主任是学园艺的，他聪明、强健、肯吃苦，他的大手像绣花的姑娘那么轻巧、准确、敏捷，作起用力的工作来，又像一头牛那样强壮，耐劳……因此，尤主任来当农场的负责人无疑是再好不过的选择了。有了他的加入，农场的效益问题应该很快就能解决了。可唯一的也是致命的缺点是他没有深入群众，了解态势，尽管他经常以身作则，穿着工人装与工人们一起劳动。可尤主任哪里晓得，工人们在丁务源的带领下早已产生了惰性，工人们的世界观、人生观都发生了翻天覆地的转变。面对尤主任的“新官上任三把火”，他们吃不消了，他们怨言了，他们发牢骚了……面对妙斋等人不断地挑拨，他们动摇了，他们反抗了……怪只怪尤主任出现的时机太不对了，他若是在丁务源出现的时间出现，一切悲剧都不会上演了。其实，光凭丁务源的暗地里活动，妙斋的煽风点火，着实还不能把尤主任逼得夹着尾巴灰溜溜地走，其中的关键人物不用我说，大家也明白，她就是尤主任的妻，那么愚蠢至极的妻，她的存在仿若是个极大的讽刺。若不是第一天她截了尤主任让丁务源“卷铺盖走人”的话，若不是她在尤主任面前把丁务源答应三天之内把一切办理清楚的期限改为六天，若不是她替妙斋说了许多的“不要太忙，他总会顺顺当当地搬出去”，若不是她自作聪明地去“偷鸡蛋”……这么多的“若不是”，就算有一个“若不是”成立，尤主任也不至于“落荒而逃”，反倒是让丁务源这个“奸人”占了大便宜，不仅成功地牢坐主任的位子，还顺带赶走了帮了他一个大忙的妙斋，后来甚至把妙斋空出来的房以一万五千元租给别人，此可谓“一箭三雕”。不过这回他可是更有经验了些：房租先付，一次付清。
看到这篇文章的结尾，着实让我酸心了一把：尤大兴走了，可他培植的果树却还依然在，只不过转到了丁务源的头上政绩。可是果子结得越多，农场也不知怎么越赔钱。文章最后一句看似很无辜与莫名其妙，可实质上却是个点睛之笔，它与文题《不成问题的问题》牢牢照应。淡淡地一句话中无意间却透点悲凉、气愤、讽刺等说不清的味道。
真的是不成问题的问题吗？我怀疑。