爱顶嘴的小女孩儿的读后感
1、爱顶嘴的小女孩儿的读后感
主人公李比音有着滑稽的名字，生活在单亲家庭。爸爸在她五岁的时候，去了另一个世界。在她十岁生日的这天里，偶然听到妈妈唱电影《野丫头皮皮》的插曲，便对皮皮充满了好奇心。她到图书馆看了《我的名字叫皮皮长袜子》这本书，且很快并深深喜欢上了阿斯特里德林格伦老师，从此不能自拔。但是从这时起，她与不爱读书的妈妈起了冲突。不爱读书的妈妈让她很苦恼。她希望来生仍和妈妈做一家人，但希望妈妈不是妈妈，而是妹妹。这样她就会让妹妹从小养成爱读书的好习惯。
后来，她在“我们旧书店”中遇到了一位同样喜爱看林格伦老师的书的姐姐。于是，他时常来到旧书店一起与姐姐分享林格伦老师的.书。可在这过程中，她也依靠着姐姐与自己的谎言补住了一个个麻烦的漏洞，并感受到了幸福。
这个故事有两条线索组成，一个是比音生活的现实世界,另一个是比音读书后想象的世界。作者通过现实生活中比音与妈妈的矛盾，告诉读者“沟通”和“表达情感”的重要性，以及爱的缺失给孩子们带来不可医治的伤痛。
文中的李比音是个爱撒谎的小女孩儿。但是，我觉得她撒的谎无一是充满恶意的。也可以说，她是在编织一个个善意的故事，能够不让别人伤心、尴尬的小故事。我想如果她是我的同学或者朋友，我的心一定很温暖。
小比音也常因为自己的父亲在天国，又不能见到他，不能向他倾诉自己的遭遇，不能与他一起快乐的打羽毛球，更因为自己不知道父亲在天国的都做些什么，而感到烦恼。（好可怜）。
辛运的是，小比音找到了一个自我安慰的方法——看林格伦老师的书。于是，不停地买书安慰自己，在书中寻找快乐。且还遇到了位同爱林格伦老师的姐姐，她们一起分享快乐。打那以后，比音很少忧伤、烦恼。（长舒一口气,放下心来）。
合上《爱顶嘴的小女孩儿》我认为主人公李比音是个坚强、勇敢、为他人着想的孩子。这本书给读者带来读书的快乐和感动，通过一个小女孩儿成长的烦恼，告诉人们，要珍惜平凡的生活。
2、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—-大年夜。在这又冷又黑的晚上，一根没点着的小火柴在街上滚着。
小火柴没穿什么衣服（包装），他的篮子里兜着许多小女孩，手里还拿着一个小女孩。这一整天，谁也没买过他个小女孩，谁也没给过他一个钱。
可怜的小火柴！他又冷又饿，他哆哆嗦嗦地向前滚。雪花落在他乌黑的身体（火柴棒）上。
他在一座房子的墙角里躺下来，蜷着腿缩成一团。他觉得更冷了。他不敢回家，因为他没卖掉一个小女孩，没挣到一个钱，大火柴（爸爸）一定会打他的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以灌进来。
他几乎冻僵了。啊，哪怕一个小小的女孩，对他也是有好处的！他敢从成群的小女孩里拿出一个，然后牺牲自己，来使小女孩们燃烧起来吗，继承自己的火焰吗？经过一番思想斗争后，他终于点燃了自己。哧！他自己燃起来了，冒出火焰来了！他把身体拢在小女孩们身上。多么明亮的火焰啊。这是一道奇异的火光！小女孩们觉得自己好热，便大哭起来，不一会小火柴看了小女孩们身上熊熊的烈火，蜷缩成一个半圆死了。然而，小火柴希望继承他火焰的小女孩们身上的火焰不一会也灭了，小女孩们也都在大年夜死在了街头！
第二天，人们发现了一根火柴在许多烧焦的小女孩们的尸体旁边，他们叹气说：“火柴想要自己的后代活下去，牺牲了自己，但没考虑小女孩们的感受，结果烧死了可怜的小女孩们啊。”
3、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
小女孩很着急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一会，小女孩就累得气喘吁吁。她扶着一根柱子，低着头大口大口的喘着气。当她再一抬头望去，淘气的小男孩早已经跑的无影无踪了。
小女孩没办法，只好赤着脚往前慢慢地走着。她越走，雪下的越来越大，天色也慢慢地变暗。小女孩走到了一户人家的门口，只见里面灯火通明，全家三口在一起吃着丰盛的晚餐。小女孩有一点怀念自己的家乡了，别看那只是一件破破烂烂的小房子，但是它能遮住风雪。里面还有一个大大的火炉，火炉里的火苗越窜越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，画画，讲故事，爸爸和妈妈就在一旁静静的看着她，脸上露出了甜甜的微笑。
她是多么的怀念那死去的妈妈，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……
她找到了一个墙角，静静的就坐下了。她觉得手有一点点冷，就擦亮了一根小火柴，这个火苗点亮了小女孩的脸，同时，她眼前出现了一个大大的火炉，这个火炉和家里的火炉完全一样，可正当她刚要伸出双手去考考火的时候，火苗突然熄灭了。
紧接着，一道流星像火球般的划过灰色的天空。小女孩看见了，马上想起了慈祥的奶奶跟她说过的一句话：“天上只要落下一个流星，地上就会有一个灵魂升上去，你懂了吗？”她还记得自己总是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此时此刻，小女孩叹了叹气说：“唉！不知道地上的哪一个人又死去了！”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。这次，他眼前又出现了一桌丰盛的晚餐。一杯热呼呼的牛奶，一盘香甜香甜的苹果，还有一只烤鹅，不停的飘着阵阵香气呢！突然，烤鹅站起来了，它一摇一摆的走向了小女孩的面前。小女孩正想尝尝烤鹅是什么味道，但是火苗又熄灭了。
4、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
昨天，我读完了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，时刻地在我的脑海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿着单薄的破衣服，一边迈着蹒跚的步伐，一边吆喝着“卖火柴，卖火柴”，可是在大年夜里又有谁买她的火柴呢！世界上所有的人都在享受着新年到来的喜悦，而小女孩为什么不能享受呢？为什么还要穿越大街小巷卖火柴？从小女孩的衣着上我们都能看出来，小女孩家里实在是太穷了，火柴卖不了她的父亲会揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲惨了，再想想我们呢，我们在家里享受着父母给我们做的可口饭菜，享受着新年到来的喜悦，享受着亲朋好友在一起的快乐，我为小女孩的凄苦生活感到难过。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息，是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴中看见的暖哄哄的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树这一切对小女孩来说都只能是幻想而已，根本就无法实现的。而我生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢？在学校有老师和同学的关心，生活多美好，看看小女孩的父亲，再想想我的父母，他们每天都在辛勤地工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁，但是，父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，更别说不让我回家了，相反，晚回家还会让他们感到担心。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们从未尝过挨冻的滋味，从未被饿的感觉困扰过，最重要的是我们有父母的关心和爱护，生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，将来为我们的祖国做出贡献呢？
5、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜， 姐姐在一旁帮忙，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。 她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们有啊，不辜负我们的社会，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗！
6、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
只要有能力，就不能屈服 —读《卖火柴的小女孩》有感
小的时候，我经常听别人说一个卖火柴的小女孩在圣诞节里被饿死了，直到我真正读懂了这本书，我就明白了其中的道理。
本书讲的是一位小女孩，家里很穷很穷，在圣诞节的前一天被父亲逼着去卖火柴。小女孩走到一家房子的下面，突然从天而降一个肥鸡腿，原来是二楼的人们在欢庆圣诞节的前一天，楼上的人载歌载舞，而楼下的小女孩而悲痛欲绝，因为妈妈在世前穿的鞋子一只被车子撞飞了，另一个被一个调皮的小男孩拿走了，小女孩现在在冰冷的地上，两只小脚被冻的发抖。但小女孩却没有向任何人乞讨，而是用几根小小的火柴给别人卖，但是一根都没有卖出去，而且人家理都不理，但小女孩没有放弃，还是在那里卖，但还是一根都没有卖出去，小女孩很想回家，但又怕父亲因为她没有卖出去一个火柴而挣不到铜板还打她，更何况家里也很冷。所以无助的她只好站在冰冷的雪地上，“呼”，她擦亮了一根火柴，全身快要冻僵的她忽然有了点暖气，这使她不禁又擦亮了几根火柴，突然，眼前出现一个个肥大的鸡腿向她走来，还有叉子、勺子......许多好吃的，正想象在那美好的东西时，北风一吹，“呼!”一股风把火彩吹散了，但小女孩迫不及待的想看到刚才的东西，不禁把所有的火柴全擦亮了。顿时，自己感觉暖和极了，前面一片光明，外祖母向她缓缓地走来，抱起了她，对她讲起了另一个世界的美好与光明，慢慢地，她们一齐飞向天空，朝着遥远的天空飞去了......到圣诞节的那一天，有人发现她已经死了，而且死在一个角落里，并且挂着甜甜的微笑......
这个故事告诉我们幸福来之不易，我们应该好好珍惜它们，现在的幸福是先辈们用汗水浇灌的，我们应该好好学习。
7、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
过年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到处都炫览着灿烂烟花的光彩，我看到这种场景我就情不自禁的想到卖火柴的小女孩。我们这在这里嬉戏、玩耍，而小女孩却在寒冷的冬天里去卖火柴。小女孩她的小鞋子被那个小男孩给捡去后，她那双小脚丫被寒冷刺骨的凤给吹破了。
过年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到处都炫览着灿烂烟花的光彩，我看到这种场景我就情不自禁的想到卖火柴的小女孩。
我们这在这里嬉戏、玩耍，而小女孩却在寒冷的冬天里去卖火柴。
小女孩她的小鞋子被那个小男孩给捡去后，她那双小脚丫被寒冷刺骨的凤给吹的更加僵硬、更加红肿。可是小女孩依然要去卖火柴，因为小女孩知道她如果不把这些火柴给卖出去她又将会被她的父亲给毒打一顿，所以她又艰难的爬了起来，继续去卖火柴。当她经过一家商店后，从橱窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火鸡，旁边还有许许多多香喷喷的点心。这时候小女孩心里想如果我奶奶在那该多好啊！我就可以不用在这里卖火柴了。
小女孩又开始卖火柴，她用那柔弱的声音叫着：“卖火柴咯！卖火柴咯！先生请您买根火柴吧！买根火柴吧！”小女孩实在饿得不行了，她走到墙角里把自己的身体给缩成一团以此来保持自己的体。小女孩实在冷的不行了。她终于划亮了一根火柴，小女孩在这一瞬间觉得自己好温暖，她仿佛在火柴里看到许多好吃的东西，她刚要伸手去拿，火柴就灭了。小女孩又拿出了一根火柴给划亮了！这次小女孩却看到了自己的奶奶，小女孩为了不让火柴灭掉，就把全部的火柴都给划亮了。女孩跟奶奶说：“奶奶请您帮我给带到没有寒冷、没有饥饿的地方去吧！
清晨，沐浴着一丝丝的阳光。在一个墙角里曾躺着一个小女孩，她跟着她的奶奶去了一个没有痛苦的地方。
我们应该珍惜现在的生活，不要整天抱怨。我们能在明亮的教室里读书就应该很知足了！
8、6年级读后感卖火柴的小女孩读后感
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话。
《卖火柴的的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了现在社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情与黑暗社会的憎恨。读了这篇童话，我深有感受。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。在这不平等的黑暗社会中，小女孩看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。她也只能得到冻死街头的悲惨命运。
比起小女孩，我们可幸福多了，从小到大，吃饱睡暖，爸爸妈妈疼爱着我；在学校老师、同学关心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生长在新中国，那该多好啊，他一定能像我们一样，背着书包去上学坐在教室和老师同学一起学习，
读卖火柴的小女孩后感
今天，我读了《卖火柴的小姑娘》，故事讲的是丹麦的一个除夕之夜，也是这样的雪花纷飞，也是这样的北风呼啸。一个贫穷的小姑娘赤脚走在白雪皑皑的街上，正卖着火柴。可是，人们都在快乐地庆祝除夕，谁会来买她的火柴呢？她又冷又饿，手指冻得像胡萝卜似的。为了得到一点儿温暖，她先后划亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火炉、美味的晚餐和漂亮的圣诞树。然而，随着火的熄灭，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墙。最后，小姑娘划亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母带着她，飞向了天堂，飞向了上帝，飞向了没有恐惧，没有寒冷，没有饥饿的地方。这是一个多么凄美的故事啊！
卖火柴的小姑娘，你要是生活在我们这个时代，该多好啊！
9、卖火柴的小女孩读后感500字读后感范文
爆竹作响，噼里啪啦震耳欲聋；礼花飞舞，五彩缤纷映红夜空。广场上火树银花，妆点玲珑世界；电视上群星演唱，讴歌盛世繁华……
除夕，多么欢乐的节日啊！
但，这一切都没有让我从悲伤中走出来。种种不愉快，让我开心不起来；白天看过的《卖火柴的小女孩》更让我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一个脸色苍白的小女孩赤着脚，打着哆嗦，挎着个篮子，抱着双手，有气无力地喊到：“卖火柴——卖火柴——谁买火柴啊——”那凄凉的声音像一支利剑戳碎人心；那瘦弱的身躯在寒风中瑟缩着，好像随时都会被黑夜吞噬。我仿佛听到了她那脆弱的心脏在瘦小的胸腔中“咚咚”作响，仿佛听到她那干瘪的腹腔里饥肠辘辘；我仿佛看到了她那冻得像胡萝卜的小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她满怀着憧憬把小手伸向了空中……
想到这，我心如刀绞，眼泪不争气地流了下来。想想自己穿着崭新的衣服，享受着暖暖的空调，吃着丰盛的年夜饭，接收着长辈的压岁钱，看着精彩的春节联欢晚会……多么幸福啊！然而，我还在为爸爸给了堂弟压岁钱却没给我而一晚上不理他；我还在为妈妈给我买的过年衣服不是我喜欢的颜色而生气；我还在为爷爷没有陪我出去放烟花而恼怒……和卖火柴的小姑娘那悲惨的生活相比，我难道不是在过着天堂般的生活吗？我还有什么理由埋怨呢？我还有什么理由不珍惜拥有的幸福呢？
“婧婧，别生气啦！放烟花去！”爸爸的一声呼喊打断了我的思绪，我马上从座位上跳起来，拉着爸爸的手，向广场走去。我突然感到爸爸的手特温暖，天空的焰火更灿烂啦！
10、顶嘴小孩的烦恼的读后感
前一段时间凌老师发给全班每个同学一本书，发给我这一本书：《顶嘴小孩的烦恼》，我心想：因该都是来教育我们的大家的，可这本书，名字开头都有顶嘴，顶嘴在字典里的意思是：顶撞<多只上对下》，这本书是谁写的？告诉我们怎么顶嘴。
我把书打开，看到目录，一共有21集，比如：大人总爱自以为是、像鬼一样尖叫、哪儿也逃不掉的外号、出风头果然很美妙、小孩也是有自尊的、没想到比我还疯狂、不能说的神秘灵感、这可不是我本意等等。
我比较喜欢《哪儿也逃不掉的'外号》这一篇，它的大概意思是有个小朋友在奶奶家去玩，爷爷奶奶觉得爸爸把他惯坏了，不知道做事，就让他去帮忙放猪，他开心地骑在一头猪的背上扬着鞭、唱着歌，好不惬意，突然猪猛然一跳，把他摔了个四脚朝天，然后拔腿就跑，好不容易把猪赶回了家，奶奶只摇头说：“唉真不会做事！”
这个故事告诉我们，做事要认真，不能马虎，要多做，才能做好。这本书的内容很是丰富，也能告诉我们很多知识，你们也都来看看吧！
11、《爱顶嘴的小女孩》读后感
你知道主人公为什么爱顶嘴吗?又是谁带她从烦恼中走出来的呢?你知道皮皮的全名叫什么吗?十万个为什么不知道，科学家不知道,但是我知道，因为我看了《爱顶嘴的小女孩》。
主人公比音是一位韩国的小学生，她之所以烦恼，是因为她看长袜子皮皮的时候读到“现在皮皮深信妈妈在天国，正在从天上的小孔中俯视着年幼的女儿”，所以，皮皮经常会朝着妈妈的'天国挥手说“妈妈，别担心，我过的很好”，这时比音就会想起记忆中模糊的爸爸，因为比音的爸爸也住在天国。
就这样比音妈妈就成了一位单身母亲，单身母亲想要把自己的孩子培养成和别人的孩子一样是很困难的，所以比音被管的很严，当比音想出去玩的时候，妈妈总是想一些理由不让比音出去，可是比音不傻，她也想了一些理由和妈妈顶嘴，慢慢的和大人顶嘴对比音来说成了一件常事。
有一次，比音偷偷的去书店，在书店里比音遇到一位姐姐，不管比音问什么问题，姐姐都回答她是啊、是啊，所以比音叫她“是啊姐姐”。是啊姐姐有三十七本格林伦写的书，她把格林伦不同时期写的书都买了，所以知道很多事情。大家最想知道皮皮的全名叫什么吗，那我就告诉大家皮皮的全名叫，皮皮露达.维多利亚.鲁尔加迪娅.克鲁斯蒙达.挨弗拉伊姆.长袜子。
读完这本书我的感想是喜欢一个人写的书，不是一天两天的事情，而是永远。只要你坚持下来，不断读她的书，会得到许多欢乐。
12、《爱顶嘴的小女孩儿》读后感
《爱顶嘴的小女孩儿》是一个让人温暖的故事。主人公李比音有着滑稽的名字，生活在单亲家庭。爸爸在她五岁的时候，去了另一个世界。在她十岁生日的这天里，偶然听到妈妈唱电影《野丫头皮皮》的插曲，便对皮皮充满了好奇心。她到图书馆看了《我的名字叫皮皮长袜子》这本书，且很快并深深喜欢上了阿斯特里德林格伦老师，从此不能自拔。但是从这时起，她与不爱读书的`妈妈起了冲突。不爱读书的妈妈让她很苦恼。她希望来生仍和妈妈做一家人，但希望妈妈不是妈妈，而是妹妹。这样她就会让妹妹从小养成爱读书的好习惯。
后来，她在“我们旧书店”中遇到了一位同样喜爱看林格伦老师的书的姐姐。于是，他时常来到旧书店一起与姐姐分享林格伦老师的书。可在这过程中，她也依靠着姐姐与自己的谎言补住了一个个麻烦的漏洞，并感受到了幸福。
这个故事有两条线索组成，一个是比音生活的现实世界,另一个是比音读书后想象的世界。作者通过现实生活中比音与妈妈的矛盾，告诉读者“沟通”和“表达情感”的重要性，以及爱的缺失给孩子们带来不可医治的伤痛。
文中的李比音是个爱撒谎的小女孩儿。但是，我觉得她撒的谎无一是充满恶意的。也可以说，她是在编织一个个善意的故事，能够不让别人伤心、尴尬的小故事。我想如果她是我的同学或者朋友，我的心一定很温暖。
小比音也常因为自己的父亲在天国，又不能见到他，不能向他倾诉自己的遭遇，不能与他一起快乐的打羽毛球，更因为自己不知道父亲在天国的都做些什么，而感到烦恼。（好可怜）。
辛运的是，小比音找到了一个自我安慰的方法——看林格伦老师的书。于是，不停地买书安慰自己，在书中寻找快乐。且还遇到了位同爱林格伦老师的姐姐，她们一起分享快乐。打那以后，比音很少忧伤、烦恼。（长舒一口气,放下心来）。
合上《爱顶嘴的小女孩儿》我认为主人公李比音是个坚强、勇敢、为他人着想的孩子。这本书给读者带来读书的快乐和感动，通过一个小女孩儿成长的烦恼，告诉人们，要珍惜平凡的生活。