图书馆里的男孩心情日记
1、图书馆里的男孩心情日记
周日到图书馆，一来为了充电，二来去感受一下那里的书卷气息。书报散发油墨的香气令人神清气爽自不必说，单图书馆那静谧和谐的氛围就是一种享受，没有人多言多语，也没有人走来走去，每一个人都在埋头读书。置身这样的环境，圣洁高雅的感受便会油然而生。
我的对面坐了一个男孩，十八九岁的样子。第一眼看过去就觉得很顺眼：头发长短适中，黑黑的，给人干净利落的印象。浓重的眉毛衬着一双单眼皮，眼睛不大，匀称而又明亮。嘴巴微微张着，嘴唇略厚，牙齿极白。上身穿一件蓝白相间的运动服，拉链拉上一半，露出白净的圆领衫。配上这身衣着，整个人便透出文静与聪慧。大概是书中情节感染的结果，男孩的表情十分生动，眉毛、眼睛以及嘴唇不时会动一下，后来竟独自笑起来。虽然笑声很弱，看他的面部表情还是能够感受他是真的笑出声了。大概感受我的目光在看他，男孩抬头看我一眼，很快就收起笑容，低头接着看手中的书。过了一会儿，像是又被书中什么有意思的情节所打动，男孩又轻声笑起来，我再看他，他又忍住笑，迅速低下头继续看他的书。或许这书太逗人了，让他实在难以抑制，隔了不到5分钟，他又吃吃地笑出声，随即又马上憋住。男孩潜意识一定没有忘记这里是图书馆，因为那笑显然是受到约束和克制的'。但是他整个人已经融入到书籍之中，以至到了物我两忘的境界。男孩的笑让我油然而生羡慕，他的内心是单纯的、洁静的，他的人格是明亮的，喜怒哀乐溢于言表，绝不遮遮掩掩。
我开始猜想他看的是哪种类型的书籍，是幽默笑话、哲理文萃、中外名著，还是卡通动漫？实在是不好猜测。一个人当他与书中的情节相融合的时候，自然会跟着书中人物的命运去哭、去笑、去悲、去喜，这也是人性使然。倘若那个人看书的时候总是无动于衷，那他这个人要么极富城府，要么就是铁石心肠，跟这种人在一起或许就要处处留神了。我想对于这个男孩来说，无论他读的是哪种类型的书籍，即便是笑话大全，能够走进图书馆本身就是一件可嘉可奖的事，特别是像他这般年龄的男孩，能够在这样的环境里坐得住已经是一件不容易的事情，有读书的爱好，有这个耐性就好。书读得多了，即使是幽默笑话也会从中品味出人生的哲理，也会悟出做人做事的道理。
快要闭馆的时候，我看见那男孩把书放回标着“诗歌·散文”的书架里，原来他在读诗歌或散文。诗歌散文读到这个境界实在不简单，看来他是读进去了，而且对诗歌或散文有相当的解读能力。我是和这个男孩一起离开图书馆的，他走的时候借了五本书，有小说、诗歌、计算机教程，还有一本旅游方面的书。走到外面，他掏出手机拨弄了一阵又放回兜里，大概是从振动调回到铃声状态。果然，他的手机响了，听他说，放心吧，很快就会到家。大概是他妈妈打来的，母亲都不放心在外面的孩子。不过我想这位母亲应该感到幸福，这样的孩子走到哪里都应该是放心的。
2、去图书馆的日记600字
今天，我妈妈终于有时间带我去图书馆了，我非常开心。
我们刚走进省图书馆的大门，就发现一个很大的院子，院子里的花坛里有很多小花正在开放，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，很漂亮。
我们走进了图书馆，在一楼大厅我妈妈办了两张阅览借书证。妈妈把我送进了一楼的少儿阅览室，这里不让家长进入，所以妈妈去了楼上的阅览室。
我划卡后进入了少儿阅览室。这真是一个宽敞明亮的大教室呀。地板和墙壁都是绿色的，中间整齐的摆放着几张方桌子和椅子，旁边还有几组沙发都是给小朋友们坐下来看书用的。右边的绿色书架上整齐的摆放着很多种类《十万个为什么》的书。左边竖立着一排排的大的白色书架，书架上整整齐齐的摆放着各类少儿书刊，有漫画书、文学书、科技书、梦幻小说等等。我仔细的看着书架上的书，哇，都是我喜欢看的书，由于时间关系，我不能一一都看完，我只选了《野象复仇记》、《黑猫警长》、《寻龙探险记》、《恋上我的毛了》、《梦幻西游3》、《十万个为什么——恐龙篇》和《十万个为什么——动物篇》七本书，然后我把选好的书搬到方桌上来看。
就在我看得正起劲的时候，妈妈在门口叫我了，她说让我把剩下的书借回家看。这时我已经看完四本书了，我把看完的四本书放回了书架上，我依依不舍的拿着剩下的三本书走出少儿预览室去办理借书手续。妈妈并没有马上带我回家，而是带我去三楼阅览室让我选了三本我喜欢的.科技书，用她的卡办理了借书手续。
图书馆的书可真多呀。下次我还要来这里看书，多增长一些知识。
3、去图书馆的日记600字
我们学校有一个图书馆，这个图书馆不是特别大，但是里面有很多书，不过我们以前从来没去图书馆借过书。昨天中午，郭老师组织我们全班同学去图书馆借书了。
昨天中午吃完饭，郭老师来到教室，对我们说：“小朋友们，你们赶紧排好队，跟着我到图书馆去借书吧。”听说可以去借书看，我们都兴奋得手舞足蹈。大家很快就排好了队。郭老师带着我们来到第三幢教学楼的二楼，老师说：“我给你们三分钟，你们抓紧时间去挑选一本自己喜欢的书。”说完，我们就跑到图书馆去了，图书馆里有好多好多的书，我一时看花了眼，翻翻这本书看看那本书，每一本书都爱不释手，可是老师说只能借一本书，我只好从中挑选了一本《宇宙的奥秘》，我看了看书的内容简介，这本书详细介绍了宇宙里的各种天体，有太阳系、银河系、地球、月球、太阳、黑洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜欢上了这本书。
其他同学也都陆陆续续地找到了自己喜欢的书，我们拿着书来到图书管理员那里，登记了一下自己的书名和姓名，管理员把我们的书籍信息都输入了电脑，嘱咐我们必须好好保管借去的书，我们就开开心心地拿着书回到教室里读了起来。
这是我们第一次到学校图书馆借书，每个人都觉得特别新鲜，我们要好好看借来的书，以后借书的机会肯定会更多的。
4、国庆节的图书馆之旅日记
在十月五号，也就是国庆节放假期间，老师布置假期作业，其中让写一篇出去旅游的作文，语文老师刚说完这一句话，我就开始想到哪里去玩呢？想来想去，终于想到了一个地方，那就是图书馆，以前我都没书看，所以我就去图书馆借书。
于是，我想去图书馆看书的事就告诉妈妈了，妈妈同意了，五号带我去位于金水区国基路索凌路的图书馆，那天我骑着自行车，妈妈骑着电动车，我们两个就出发了。一路上可累坏我们了，不知不觉终于到他图书馆了。图书馆共有两层，一楼大厅放置有自动借书卡，用身份证扫描一下，存入押金100元，借书证自动读书，即可办理借书业务；第一层是成人中心借书库、报刊阅览室，一楼的墙上悬挂有全世界各国的图书馆简介。
图书馆二楼和一楼的面积差不多，二楼是儿童借书专属区，包含有书刊阅览室、公共阅览室，儿童借书库有文学库、童话库、历史库、探索库等等。我在儿童借书库里用借书卡借了两本书，分别是《笑猫日记—一头灵魂出窍的猪》、《神秘的女老师》，这两本的作者都是杨红樱老师，自从我看了杨红樱老师的书，我就越看越迷，恨不得把家里的书全变成杨红樱老师写的书。
这个国庆节妈妈虽然没又带我出去旅游，但是这个国庆节我过的非常有意义，以后我决定定期去图书馆借书，增加自己的阅览量，把自己的作文写的棒棒的。
5、国庆节的图书馆之旅日记
哗、哗、哗……这是下雨的声音，然而就在这雨中有一辆车正在行驶——我和我妈，我们要去图书馆。
到了图书馆，进去一看，啊，好意外，路上，我想象着现在的图书馆是一片空旷，电视新闻天天说景区爆满，高速公路都排起了长队，以为人们都到景区那儿去了。可现在里面人群熙熙攘攘，我下意识地拉紧了老妈的手，生怕松开就找不到了。那选书的疑问和等待查询的烦燥声好比足球比赛观众的吹呼声和喝彩声一样，这个时候管理员就算有三头六臂也忙不过来了，需要帮助的。人们那急切的声音好比饥饿的松鼠找不到果子吃，还好有电脑，为焦躁不安的小朋友提供了很多帮助，按上面的编号可以很方便地从一排排书架中找到想要的书，不用像无头苍蝇一样乱转。
进到少儿馆，我就像疯了一样向动漫区跑去，找了一摞漫画书找了个座位坐下便翻开书津津有味地看了起来，周围一片喧闹声中，我却读地好仿旁若无人一样逍遥自在。
原来在图书馆过国庆节也有很多小伙伴啊，哈哈。
没有拥挤的人群、马路，只有自在的阅读。
6、图书馆的实习日记
实习日记一
采编部的实习是整个实习过程中持续时间最长、内容最为丰富的一个部门，实习内容先后主要有：新书贴磁条、数据套录、典藏审核、西文编目等。
新书贴磁条就是对已经申核校验过的新书添加磁条，以便门禁系统可以响应，每个馆都会有一个统一的页码。这是一项看似简单的工作，但是作为第一次做这个工作的我来说仍有一个摸索的过程。毕竟，做得较好的情况需要把磁条尽可能贴在靠近书的夹缝的地方，使用户不易发现，同时又保持书的原貌，不影响翻页的效果。总之，要尽可能地在不留任何痕迹的情况下把磁条工整地贴到书的夹缝中。一开始，小小的磁条总不是那么听话，慢慢地，我发现了一种较好的方法――先撕去表面一层隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到确定时才把整个磁条贴到书上，最后撕去表面的另一层隔膜。
数据套录就是对未编目的图书在CALIS系统中进行查询，如果查到记录就直接下载到本地，作为本地编目数据。一般采用ISBN号进行查询，这样比较容易定位要找的图书。我做的是赠书，由于这些书有一部分比较陈旧，因此相当一部分在CALIS中都找不到相关记录，但为了标识清楚，在排列这些图书时我采用了横向和纵向相结合的方法以示区别。
典藏审核就是对经过书商编目、贴过磁条和书标、准备上架的图书进行最后审核，以便上架供用户借阅。审核时可以用扫描枪直接扫描财产号，这里需要审核的内容包括：书名、索书号、所在书库、图书的书签是否完好等相关项目。由于最近学校处于迎评状态，新购的图书据说比以往有所增加，所以要审核的图书也是堆积如山。
西文编目就是对外文书库的外文文献(主要是英文文献)进行编目，这里采用Sybase编目系统。虽然我曾经做过中文图书的分类和编目工作，但对英文编目还属首次尝试。由于一开始有些不习惯，不少字段的相关内容经常花费不少时间才能找到。但在指导老师的帮助之下，加之本人仔细阅读《西文编目指南》，经过一天多的功夫，开始找到些感觉，速度也逐渐加快起来。
实习日记二
期刊部的实习正巧遇到了去年的旧期刊下架，当时正急待打包去外面工厂加工。所以，我的实习内容自然而然就是旧期刊整理并打包。
这批期刊是事先已经下架并打包过的，后来由于新期刊未能及时到达，为了满足用户的需求，决定把打包的旧刊中最近的一本期刊重新上架。现在新期刊到了，这批最近的'旧期刊需要重新下架并插入到原来打好的包中。
由于原来打好的包和刚下架的最近一批旧期刊不是一一对应放置的，所以对应打包还不是一项机械简单的活儿。一开始，我拿到一包已经打包过的期刊，努力地寻找她们最后一个伙伴，没想到花了不少功夫才找到，而且找得一头雾水。我想这样下去那堆得高高的几摞期刊何时才能找到自己的家啊?于是，我想了想，终于找到了一个较好的方法，就是将这批零散的期刊按类别进行排序，这样就可以保证这批最近的旧期刊是有序的了，然后再根据已打包的期刊的索书号找到她们最后的成员。
果然，在运用了这个方法之后，思路变得格外分明，工作起来也更带劲，头脑也随之由迷茫转向清晰。在这种方法的帮助下，二者很快对应起来，一包包期刊也完成了她们被加工合订之前的最后工序。所有下架期刊如数完成之后，看着外面工厂来人搬运我们的劳动成果，心中不由有几分骄傲--真是多亏了这个好方法，否则不知道要做到什么时候啊!这件事也让我体会到凡事要多动动脑子，有时候动动脑子对症下药比呆板地做事效率更高。
实习日记三
三月忙于毕业论文之事，岗前实习之事一直托到了四月初论文结束。第一轮的安排是每个部门轮流转，首先被派往的是流通部。这个部门做的是全最基础的工作，却履行着全最重要的职能之一。在流通部实习的主要内容是：旧书打包和图书上架。
旧书打包是由于现存馆藏过量，超过了的实际容量，需要对现有馆藏进行剔旧待二期建成再上架，并对剔旧下来的图书进行打包整理。我们是两个人一起配合的，一个人对剔旧的图书进行扫描记录，一个人进行打包。一般20本打一包，不过也要根据实际情况而定，比较厚的书相对就要少几本，比较的薄的书相对就要多几本。一天打了三十几包，对于从来没有打过包的我来说，实在是不那么容易，一天下来两手勒的红红的，几乎要散架。
图书上架是每个书库每天必做的头等大事，就是把用户归还的图书或者刚采购的新书按索书号进行依次排列。这个工作看似简单，但做的过程可以进一步熟悉中图分类法，熟悉图书排架，并且熟练地排架也是一种技能，也非一日之功。我当时上架的图书主要是计算机类的，分类号为TP。。
拓展阅读
图书馆实习总结范文
年七月，我迎来了自己进入大学后的第一个暑假。我知道这意味着我第一年的大学生活已经宣告结束，这也让我不禁感叹时光的匆匆流逝，然后不禁回想，这一年的时间里，我做了什么，我是否对得起这已逝的大好时光。得到的答案是否定的。于是，我坚定了决心要在这个暑假里做些什么来充实自己生活的意义。而参加这次学校组织的暑期社会实践便是我暑假的精彩开端。
社区作为城市居民的一个社会生活共同体，其功能和作用是多方面的，不仅具有经济功能，而且具有政治和文化功能，标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物，是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段，它所做的工作影响也十分有限，但其重要性以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。
而我们分队的任务正式针对杭州市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查，并根据调查的结果做出从特殊到一般，从个体到总体的分析。
从7月3号开始的近一个星期时间内，我们莽原实践小分队先后走访了杭州市打铁关社区、黄龙社区、杭钢北苑和新东园社区等4个社区的社区图书馆，以及浙江省图书馆。
在调查的过程中，我们遇到过很多困难。炎热的天气，拥挤的公交车，晕车，一无所知的公交路线，不配合的小区居民，还有小区门口严厉的保安等等。但是，这许许多多的困难，最终都被我们克服了，一个星期的时间，我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。
当然，这次的实践，也让我对社区图书馆有了更多的了解。对社区图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩，但是我坚信它们是无比珍贵的，因为它们都是我用汗水换来的。
而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情，其实只要大胆一点，耐心一点，自信一点，也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要性，团结精神是领导一个团队成功的重要因素，没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起，尽最大的能力完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。
7、我在北大图书馆遭遇尴尬心情日记
我在北大游学13年，有成功的喜悦，也有失意的心酸，可谓酸甜苦辣，皆有体验。我初到北大时，就曾在北大图书馆遭遇过尴尬，至今回首往事，仍感慨系之。
1996年3月14日，我从浙江金华的农村来到北大中文系自费进修。初到北大的头几天，我仿佛闯进了精神的伊甸园。当年3月21日，我拿着北大单科进修证去北大图书馆办理借书证时，却遭遇到了尴尬。北大图书馆规定旁听生不给予办理借书证，这仿佛给我泼了一盆冷水，凉透了我的整个身心。
我耐下心来，想以求知的.热情去温暖那工作人员的冷漠和图书馆铁板钉钉的规定。我向工作人员介绍了我过去的特殊经历，希望他们能够给予特殊的照顾。可工作人员很是冷漠，不耐烦地说旁听生都来图书馆看书，北大图书馆早就被挤破了。
我无奈地走出图书馆，泪水溢满了我的眼眶。男儿有泪不轻弹，那时我确实有说不出的委屈。这是我来北京一个多星期后的第一次流泪。我来北大读书，如果图书馆都进不了，这还算得上是在学习吗？求知是平等的，但在这里我就遇到了不平等。
记得在上世纪20年代初蔡元培主校时，当时北大教授马叙伦就曾对蔡校长说：“人称咱北大有‘五公开 ，一是课堂公开，不管有没有学籍，都随便听课。有时旁听生来早了先抢到座位，迟来的正式生反而只好站后边。二是图书馆公开，可以随便进出。三是浴室公开，莲蓬头反正一天到晚开着，什么人都只管去洗。四是运动场地公开，操场上外校学生有时比本校的还多。五是食堂公开，我们的学生食堂都是包出去的小饭馆，里外用膳价格一个样。至于三种学生么，一是正式生，另一种就是旁听生，还有的是最近才发现的偷听生。未办任何手续，却大摇大摆地来校听课，他们多数就租房住在这‘拉丁区 里。据陈汉章老先生说，有一次他开了一门新课，平时总有十几位学生。可一到考试那天，台下只剩一人，一查，哈！原来那些全是偷听生。”蔡校长听后非常赞许。
时间过去了半个多世纪，我多少还有一个旁听证和中文系的介绍信，反而进不了图书馆，我不免眷恋起提倡“平民教育”的蔡元培校长来了。
我拖着沉重的脚步，沿着未名湖畔又走了一圈。冬天未名湖的冰，坚硬如磐石。现在已开始融化，但我毕竟又看到了冰，我的心情反而好多了。久违的冰啊，南国天气变暖了，已很难看到雪。一阵风吹来，已有了一些暖意，哦，春天来了，这里不久以后就会碧波荡漾，桃红柳绿。我对未来又充满了无限憧憬和向往。
之后，我就忙于听课和参加北大学生的社团活动，收获也颇多。大概过了一个多月，我打电话给我的家乡前辈、原北大历史系教授、北大联合大学党委书记楼开炤先生，他对我很理解，很快给北大图书馆的林被甸馆长打了招呼。我去图书馆找林馆长，他非常热情接见了我，并安排一位副馆长带我去外借办证处办理，才知道图书馆只要有北大教职工担保，便可以办理临时借书证。我找了担保人，交了400元押金，一年的借阅费100元，顺利办理了借书证。
终于领到了梦寐以求的借书证，我喜出望外。虽然押金、借阅费比本科生高出了好几倍，但只要我拥有了与北大师生同等的求知权利，我便心满意足了。
从此，我就闯进了“北大三宝”之一的北大图书馆，如饥似渴地阅读了大量文史哲等方面的书籍，为我今后从事研究奠定了基础。
听说现在的北大图书馆的服务已日益完善，不论是旁听生或社会人士，只要有身份证、工作证、学生证或介绍信，便可办理临时阅览证了，交2元钱便可进图书馆整天博览群书了。估计不会再遇到我这样的尴尬了。
8、图书馆里的男孩心情日记
周日到图书馆，一来为了充电，二来去感受一下那里的书卷气息。书报散发油墨的香气令人神清气爽自不必说，单图书馆那静谧和谐的氛围就是一种享受，没有人多言多语，也没有人走来走去，每一个人都在埋头读书。置身这样的环境，圣洁高雅的感受便会油然而生。
我的对面坐了一个男孩，十八九岁的样子。第一眼看过去就觉得很顺眼：头发长短适中，黑黑的，给人干净利落的印象。浓重的眉毛衬着一双单眼皮，眼睛不大，匀称而又明亮。嘴巴微微张着，嘴唇略厚，牙齿极白。上身穿一件蓝白相间的运动服，拉链拉上一半，露出白净的圆领衫。配上这身衣着，整个人便透出文静与聪慧。大概是书中情节感染的结果，男孩的表情十分生动，眉毛、眼睛以及嘴唇不时会动一下，后来竟独自笑起来。虽然笑声很弱，看他的面部表情还是能够感受他是真的笑出声了。大概感受我的目光在看他，男孩抬头看我一眼，很快就收起笑容，低头接着看手中的书。过了一会儿，像是又被书中什么有意思的情节所打动，男孩又轻声笑起来，我再看他，他又忍住笑，迅速低下头继续看他的书。或许这书太逗人了，让他实在难以抑制，隔了不到5分钟，他又吃吃地笑出声，随即又马上憋住。男孩潜意识一定没有忘记这里是图书馆，因为那笑显然是受到约束和克制的'。但是他整个人已经融入到书籍之中，以至到了物我两忘的境界。男孩的笑让我油然而生羡慕，他的内心是单纯的、洁静的，他的人格是明亮的，喜怒哀乐溢于言表，绝不遮遮掩掩。
我开始猜想他看的是哪种类型的书籍，是幽默笑话、哲理文萃、中外名著，还是卡通动漫？实在是不好猜测。一个人当他与书中的情节相融合的时候，自然会跟着书中人物的命运去哭、去笑、去悲、去喜，这也是人性使然。倘若那个人看书的时候总是无动于衷，那他这个人要么极富城府，要么就是铁石心肠，跟这种人在一起或许就要处处留神了。我想对于这个男孩来说，无论他读的是哪种类型的书籍，即便是笑话大全，能够走进图书馆本身就是一件可嘉可奖的事，特别是像他这般年龄的男孩，能够在这样的环境里坐得住已经是一件不容易的事情，有读书的爱好，有这个耐性就好。书读得多了，即使是幽默笑话也会从中品味出人生的哲理，也会悟出做人做事的道理。
快要闭馆的时候，我看见那男孩把书放回标着“诗歌·散文”的书架里，原来他在读诗歌或散文。诗歌散文读到这个境界实在不简单，看来他是读进去了，而且对诗歌或散文有相当的解读能力。我是和这个男孩一起离开图书馆的，他走的时候借了五本书，有小说、诗歌、计算机教程，还有一本旅游方面的书。走到外面，他掏出手机拨弄了一阵又放回兜里，大概是从振动调回到铃声状态。果然，他的手机响了，听他说，放心吧，很快就会到家。大概是他妈妈打来的，母亲都不放心在外面的孩子。不过我想这位母亲应该感到幸福，这样的孩子走到哪里都应该是放心的。
9、我班的图书馆日记200字
今天睡完午觉，袁佳琪告诉我一个天大的好消息——我们班买了140书!我看看空荡荡的书柜，有些半信半疑。
下午第一节课，姚老师拿着语文书高兴地走进教室，我一看没有书，心里有些失落。忽然，我们班的一个同学抱着一叠书，慢悠悠的走进教室。接着，另一个同学吃力的抱着书，慢慢地走进教室。一会儿，讲台上花花绿绿的书堆成一座小山。我心里又惊又喜，惊有这么多的书，喜我有这么多书能看了。姚老师把书一本一本整整齐齐的`放进空空如也的书柜中，我心里要多高兴有多高兴。
老师放完后，神情严肃的说：“我们要选8名图书馆的工作人员，一名馆长，三名小馆长和四名图书管理员。”我听完后，马上来了干劲，把手高高举起。可，我没有选上咧。这个结果像是一桶无形的水，把我的满腔热情瞬间浇灭。但，我马上又高兴起来，我也能看书呀!
姚老师建的图书馆不错，我可要多读些书咧!
10、去图书馆的小学日记
今天下午，第一节课下课，老师来到班上，对我们说：“大家收拾一下书本，把椅子收拾好，推进桌肚。”同学们立马问道：“我们要去哪里呀老师?”老师说：“图-书-馆!”“耶!”一声巨响，大家不停的欢呼，估计整栋教学楼都能听到，我们好兴奋，我们又可以看书了，这是我第二次去图书馆了。
到了那，我们每个人拿了一个代书板，上面有数字，拿过书之后就把代书板放在书原来的位置。
图书馆有好多区域，有儿童阅读区，电子阅读区，文学区等。我拿着我的.代书板，上面的数字是110，特好记，报警电话是什么?哈哈!我在书柜旁转来转去，怎么也找不到让我眼睛一亮的书，最后我找到了一本漫画书，这不是我一直想看的书么?哈哈!我津津有味的翻看着，一直看到老师宣布结束。
在家里我并不喜欢看书，但是在图书馆这种浓重的学习氛围里，闻着书香，我可以看一整天。好喜欢在图书馆看书的感觉，我好想天天来呀。