书道伴我成长心情日记
1、书道伴我成长心情日记
10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。
17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！
我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠 字写得好，特别是下面这个‘心 好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的内心和梦想！
很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。
因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的.时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。
当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。
书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。
为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。
2、消防安全伴我成长的英语日记带翻译
今天我们学校进行消防演习，正在排队的时候突然火警响了起来，我们还没明白是怎么回事，老师说：“这是火警，赶快撤离。”大家都低下头，捂住口鼻，飞快的'冲出教学楼。刚到操场上，我回头一看，不得了啦，教学楼冒烟啦，幸好大家都撤离出来了。
Today， we had a fire drill in our school。 When we were queuing up， the fire alarm rang。 We didn't understand what happened。 The teacher said， "this is a fire alarm。 Hurry up and evacuate。" Everyone lowered their heads， covered their mouths and noses， and rushed out of the teaching building。 Just arrived at the playground， I looked back and saw that the teaching building was smoking。 Fortunately， everyone was evacuated。
过了一会，火警又响起来，我们这次的撤离速度比第一次还快，老师说：“大家不要慌。” 回到班级里，我心想这次的消防演习很成功嘛，让大家对消防知识的印象更加深刻了。
After a while， the fire alarm rang again。 Our evacuation speed was faster than the first time。 The teacher said， "don't panic。" Back in the class， I thought the fire drill was very successful， which made everyone more impressed with the fire knowledge。
3、读书伴我成长心情日记
书是我最好的朋友，我可以在轻松愉快的阅读中汲取知识的营养，采摘人生的朝露。读书让我展开想象的翅膀，使我的知识一天比一天丰富。
每一本书，就像黑暗中的萤火虫，它们闪烁着，就像一些永恒的价值在闪光，让我看到了真、善、美、勇敢、爱心……；每一本书，不但传播科学知识，而且传授生活常识，不但有视觉上的享受，更有心灵上的共鸣。我拥有一间属于自己的小书房，书橱上堆满了许多好书，只要一拿起书，我就融入它的世界，成为书的'一部分。只有书，才会让我达到这样忘我的境界，书是我一生不离不弃的好朋友。
《时代广场的蟋蟀》，让我明白了家乡不仅仅是一个名词，更留下了对亲人的思念；《我的妈妈是精灵》，让我知道了亲情最可贵；《随风而来的玛丽阿姨》，让我体会到了魔法世界的快乐；《毛毛》，让我懂得了时间是最宝贵的；《水孩子》让我了解了海底世界的神奇，使我更有兴趣学习科学，探索世界的奥秘；《草原上的小木屋》，让我明白了在遭遇困境时一定要怀抱希望，不屈不挠……书为我开启了瞭望世界的窗口，书可以带我遨游全世界，让我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。
书是心灵的鸡汤。当我在成长中遇到烦恼时，它帮我解疑答惑，让我不再孤独；当我遭受挫折时，它给我勇气和力量，增添我战胜困难的信心；书让我变得更加知情达理，富有爱心……书，这个忠实的朋友，一路陪伴我健康快乐成长。
4、书道伴我成长心情日记
10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。
17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！
我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠 字写得好，特别是下面这个‘心 好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的内心和梦想！
很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。
因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的.时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。
当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。
书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。
为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。
5、家书伴我从军行心情日记
前几天整理行囊，从箱子底下翻出一大鞋盒子书信，从军六载，鸿雁传书，日积月累，已积攒二百多封。由于岗位变换多次，营盘来回转迁，好多东西都扔掉了，只有这满满当当一大盒子信还留着。
“烽火连三月，家书抵万金”，当兵在外，每逢节日，凝视那摞伴随成长岁月积攒下来的书信，总会唤醒昨天成长的经历。军人在很长一段时间里，把心中的地图写在家信里，一封封烟尘颠簸的家信，也便成了一个士兵多次多彩的成长史，只不过阅读这段历史的只有链条那边的亲人们。
记得我刚踏入军营的那天下午，全班的新战友都在用小马扎压被子，而我则迫不及待地铺开早已准备好的信纸为父母报平安。那个懵懵懂懂的新兵时代，我们那群愣头愣脑的新兵蛋子，每天最大的愿望就是看信件。单调、枯燥、乏味的军事训练。操场、饭堂、宿舍三点一线的生活，家信成了我们唯一的心灵寄托。有时全班收到唯一的一封家信时，大家会互相传阅，共同分享精神的食粮。没有信的日子，则多了一份忧虑，多了一份惆怅。而有信的日子则是幸福开心的一天。
家信是情感的积淀和爆发，信件的交流是一种更深层次的情感融合，一直受用不尽，在这几年的.军旅生活中，我常在训练完毕后，抽一个时间或者在节假日休息时，在别人甩老K的日子里，铺开信笺，把自己最近的一些情况、经历写下来，把对父母亲人的思念写下来，寄给远方的他们。让他们看到我的字迹感受我的情感，分享我的快乐。当遇到挫折或困难的时候，我也会在某一个静夜，向亲友倾诉我心中的困惑与迷茫，以此来宣泄情感上的压抑，当然家书多数是报喜不报忧的，诉说感受和志向，与朋友的书信，大都是谈论一些问题，互相鼓励，互相促进。
在通信传媒方式多样的今天，人类快步跨入信息时代，“拇指革命”不断改变着人类的生存方式。“烽火连三月、家书抵万金”作为一种特殊的感情载体，它已经成为一种传统文化，但作为一种信息传递，家信却在经受着重大的冲击，电话的普及、科技将空间压缩，远在天边能够如近在眼前一样聊天。拥有了更多即时通讯渠道的军人们，似乎仍然割舍不断自己与家信的“脐带”，家信依然是我精神家园的母体，我仍然衷情于那种思想感情和意志凝于笔端的快意，因为那里有着太多厚重的文化积淀绽放着惊天撼地的生命火花。
军人为战争而生，未来战争是高科技的尖端较量，一切电子通讯渠道都危及部队的安全稳定，鸿雁传书才是军人最完美的选择。
前几天刚为父母寄去了儿子新年的计划和去年的总结，信封上印了鲜红的三角邮戳，愉快地飞翔在蓝天与白云之间。信笺填满军旅的斑斓，红雁传递着绿色的梦想。
6、读书伴我成长8年级优秀日记
书是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识，可以让你了解许许多多为人处事的道理，可以使你不在孤独，让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐，读书伴我成长。
小时候，每当我一个人在家的时候 ，我都会拿起书，美美的看上一整天，每当我看见书中主人公面临巨大困难，我都会和他一起思考，寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住，受尽一切磨难 ，我都会十分愤怒，恨不得想进去，帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想，没有坏人又怎会有好人呢?于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。
每当我出去玩时，路过书店，我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书，如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的`书，我都会看上一整天，如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书，回家去。
记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子，当我看见好词佳句后，都会毫不犹豫的抄下来，留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷，下笔如有神”“和读万卷书，行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上，当座右铭。这样日积月累，当年 那个小本子，现在也已经写满，并且也换了。 我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上，因为每次我都会拉着妈妈进书店，买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书，坐在窗边静静的读着。不知不觉中，已经晚上了。妈妈已做好饭菜，然后一边叫我去吃饭，一边摆放碗筷 。见我不说话，立即有想出新招：“这是谁的书呀?不要，我丢了 。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀?被骗了。
记得有一次，爸爸回来了，带我去买书。没想到我却狮子大开口，一本又一本的往收银台上放。爸爸说：“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系，我来拿。”于是高高兴兴地回家 了。回到家后，被妈妈发现了，说书能当饭吃吗?买这么多。我立马转移人物。对爸爸说 ：“你看，妈妈又说我了。没文化真可怕呀!”我们全家都一笑而过了。
我读书，我快乐，读书伴我成长。
7、梦想让我成长心情日记
曾几何时，我梦想着，我是一只小鸟，在无垠的太空中飞翔，饱览祖国的大好河山，累了在枝头栖息，渴了在溪边饮水，快乐了就鸣叫，忧虑了就向同伴诉说，怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达心境。
曾几何时，我梦想着，我是一条小鱼，在蔚蓝的`大海里穿梭。虽然要面对各种各样凶猛的天敌，我也不怕，因为我喜欢冒险。我幻想着，凭借我的胆量和本领，我可以自如地从鲨鱼面前游过，无忧无虑地在水面上晒太阳。
曾几何时，我梦想着，我是一枝百合。我喜欢百合的淡雅高贵，即使被百花包围，仍格外引人注目。我爱百合的洁白，那种洁白让我想到了纯洁，洁白中透着美丽，透着一种不需要任何雕饰的美丽。百合那种被浇灌、被呵护的感觉，很温暖，也很幸福。百合在阳光下挺立着，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，现在的我是一只风筝，线被父母牢牢牵在手中，我感到了线的束缚，多想挣脱父母爱的羁绊，自己一个人闯荡，被风打，被雨淋，被太阳晒，借以磨练自己坚毅的性格。我多想把这根线剪断，可如果真的剪断了，我又有些害怕，我怕没有父母的关怀，自己在恶劣的环境中不能生存。
我是一个长着翅膀的女孩，在遥远的天际寻觅自己的梦想，在璀璨的银河系里，种下一棵愿望树，让它来伴我成长。
8、好书伴我成长初中生暑假日记
青铜，葵花两个不同世界的人，连起一个特别的故事，当生活在城市中的7岁孤女葵花，丧失了爸爸这唯一一个亲人，来到了青铜这样一户揭不开锅农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。
粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的'肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰杆挺直，挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”！这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。，残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要
青铜和葵花是那么善良、充满爱心。但苦难却是不可避免的，在苦难中，青铜所做感动着葵花，感动着我们，而他们的苦难也感动着每一个人！
9、书香伴我成长的日记
成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了的心血……
我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。
我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。
到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的'一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。
我轻轻的说，读书真好啊!
10、书香伴我成长的日记
成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了的心血……
我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。
我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。
到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的`，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。
我轻轻的说，读书真好啊!
11、6年级优秀数学小日记600字数学伴我成长
在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，我的老师向我投来赞许的.目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级，我的老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，我的老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了我的老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。
12、校训伴我成长的优秀日记
从小学一年级到现在小学六年级，在这个过程中，我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少次刻骨铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光?这连我都大惑不解，但我清楚的知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。
我与诚同行。诚实在我心中就是一个在危难关头挺身而出的“打救星”。每当在我作业忘记写的时候，老师总会露出一副严肃的表情问我“你的作业呢，怎么没交!”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的'可是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼终于落下了。
我与勤相守。要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，实在太难了。因为在生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西正不断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控能力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，终于让我认识了自己。因为我知道我别无选择了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，终于我的付出得到的不是让人难得接受的成绩，而是满心的喜悦!
朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就必须有爱，有爱就必须有朴。朴代表这朴素、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关心他人的心。具备了这些夺目的品质难道你还不配有一颗无私大爱的心吗?只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关心、帮助他人，这样你心中的爱不就变得无限广阔了吗?爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。
在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会忘记“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”