3年级的观察蚂蚁日记
1、3年级的观察蚂蚁日记
按照科学老师布置的作业，妈妈从网上帮我买了一间可爱的蚂蚁屋，里面养了许许多多大大的蚂蚁。
蚂蚁身上都穿着黑色的“衣服”，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起一样。头上有一对细长的触角和一双给珍珠一样的眼睛。它还有一对小钳似的大牙，可爱极了！
我发现蚂蚁有他们自己的语言，工具就是——触角。他们是怎样用触角对话的呢？例如有一群蚂蚁在挖洞，如果要换班了，他们就互相用触角碰一碰，好像在说：“兄弟，我累了，轮到你了，我去休息一下。”另一个蚂蚁就会自动自觉去继续挖洞了。
蚂蚁也很团结。有一次，我放了颗葡萄在蚂蚁很难看到的地方，有一只小蚂蚁看到了，爬了过去，观察一下后，没有动口马上爬回洞中。大约几秒后，一团蚂蚁走了出来，好像一直军团，齐心协力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、团结的性格，更佩服他们互相帮助，勇往直前的精神！
2、3年级日记观察蚂蚁日记
1.4月30日 星期六 晴
今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。本文向您介绍有关《观察蚂蚁日记三篇》的内容我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢?于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢?”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。
2.5月12日 星期二 晴
我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油!123加油!”
3.5月14日 星期四 晴
我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好!
3、3年级日记观察蚂蚁日记
今天，我要回家的时候，看到路上有一条黑线在地上慢慢移动，出于好奇，我急忙停下来观察。原来是一群蚂蚁刚刚出洞，难道它们是要觅食吗？我可以仔细观察一下了。我蹲下身子，拿出随身携带的面包撕成大小不等的块头，打算看看小蚂蚁是怎么搬事物的。
面包屑刚扔下不久，就有一只小蚂蚁好像感觉出来了。只见它左右观望了一下，就兴奋地冲向食物所在地，搬起面包屑乐滋滋地像洞口爬去面对那么多的面包屑，它搬了一块又一块，乐此不疲。我看得有点儿烦了，这时它发现了一块个头比较大的，于是它狂奔过去，似乎想用尽全力把它办起来，但几次尝试都失败了。我真为它捏把汗。这可怎么办呢？只见它围着面包块儿转了几圈，然后就进洞了。可能是难度太大，他放弃了吧？没想到一会儿竟从洞内爬出来了一群蚂蚁，原来它是去搬救兵了。于是这一群蚂蚁就开始行动起来了，它们好像计划好了似的，有条不紊地进行着，既不争，也不抢，抬起大面包块儿就要进洞了。
我看得意犹未尽，打算给它们制造一点儿小麻烦。我在洞口洒了一些水，把面包块儿扔到稍远一点的地方。没想到它们马上又行动起来，绕开泥泞——我洒的水，像开始时一样，慢慢地向前挪动，刚才的麻烦一点儿也没有影响它们前行的劲头。
哦，小蚂蚁，你们可真是坚强勇敢的小生灵啊！
4、3年级日记观察蚂蚁日记
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后。我把水果核跟吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
5、3年级日记观察蚂蚁日记
喂了几天的糖水后，今天，我决定要给我的小乖乖们改换一下食谱了——我要给它们补充营养，送点肉食。
我从桌上抄起用来抓虫的秘密武器——一只透明的笔盖和一张半透明的、有一个角打有一个小洞的薄卡纸。我来到卫生间，抓了一只活着的灰蝇，把它送进了地狱——蚂蚁工坊里。
这个倒霉的家伙一掉进工坊刚巧砸在一只蚂蚁身上，把蚂蚁吓得团团转。很快，这种恐慌感染了整个蚁群，蚂蚁们马上像一群没头苍蝇似的相互撞来撞去，四散而逃。而灰蝇也在工坊里飞舞，吓得不知所措。过了一会儿，灰蝇飞累了，就停在地上，喘口气。这时，一只奔跑着的蚂蚁正巧歪打正着把灰蝇头撞到坊壁的一滴水汽上。灰蝇的翅膀被水汽沾住了，露出了它最柔嫩的腹部。黄澄澄的肚皮十分饱满，称得上是皮薄肉多，还一动一动的，惹得蚂蚁直流口水。一只大个头蚂蚁耐不住性子，首先冲上前，试探性地用触角碰了碰那黄肚子。灰蝇被这意外的触碰吓得魂飞魄散，对准那只蚂蚁的脸就是一阵狂踢，蚂蚁被踢得火冒三丈，毫不犹豫地张开大颚对着灰蝇的嫩肚皮就是一口。这一咬可不得了，灰蝇当场毙命。肚子里的肉露了出来，血腥味顿时弥漫全场。大个子蚂蚁一闻到肉香，二话不说又是一口，咬掉了灰蝇的头，然后从灰蝇的胸部开始啃。小个子蚂蚁也闻风跑过来，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大个头蚂蚁身旁，就像猎狗向主人讨吃似的，等待着大个蚂蚁的施舍。大蚂蚁转身背着小个子吃虫时，小个子又跑到它跟前要吃的。最终小个子以惊人的耐心和不懈地努力获得了食物，虽然只是那么一丁点儿。
6、3年级日记观察蚂蚁日记
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发觉小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发觉一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
7、3年级日记观察蚂蚁日记
按照科学老师布置的作业，妈妈从网上帮我买了一间可爱的蚂蚁屋，里面养了许许多多大大的蚂蚁。
蚂蚁身上都穿着黑色的“衣服”，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起一样。头上有一对细长的触角和一双给珍珠一样的眼睛。它还有一对小钳似的大牙，可爱极了！
我发现蚂蚁有他们自己的语言，工具就是——触角。他们是怎样用触角对话的呢？例如有一群蚂蚁在挖洞，如果要换班了，他们就互相用触角碰一碰，好像在说：“兄弟，我累了，轮到你了，我去休息一下。”另一个蚂蚁就会自动自觉去继续挖洞了。
蚂蚁也很团结。有一次，我放了颗葡萄在蚂蚁很难看到的地方，有一只小蚂蚁看到了，爬了过去，观察一下后，没有动口马上爬回洞中。大约几秒后，一团蚂蚁走了出来，好像一直军团，齐心协力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、团结的性格，更佩服他们互相帮助，勇往直前的精神！
8、3年级日记观察蚂蚁日记
第一天
今天，我在楼下玩土，看到了一只红蚂蚁，他比较特别，其他的蚂蚁有在树林中仔细地觅食，有在地面上和同伴打闹，有到处寻找安全舒适的洞，还有的在树荫下休息……
而它却在散步。说它游手好闲吧，它的步伐中带着一点急切，说它严肃吧，又带着一点缓慢，它到底在干吗？此刻，我多么希望法布尔就在我身旁，让他和蚂蚁交谈。出于好奇，我想将它偷偷带回家。在回家的路上，我担心妈妈会把它碎尸万段，于是将它装到瓶子放进草丛中。
第二天
一大早我便穿上衣服，冲出家门，飞奔向那颗树下的草丛，但当我以百米冲刺的速度，闪电般冲到这里的时候我又灰头土脸地跑回家中，我居然忘记带给蚂蚁的见面礼啦。
当我第二次冲向“基地”的时候，太阳公公射出的光线也并不柔和了，有点儿刺眼，我从草丛中将它拿了出来往瓶子里投了点儿面包屑，不知是它一天没吃东西了，还是草丛中太冷，我投的食物没过几十秒就被它三下五除二的吃了。
我将它从瓶中放了出来，想让它运动运动。可它却认为这是我的疏忽，给自己创造了一个逃跑的机会。它开始拼命的跑，可它那速度却让人“不忍直视”。我没费吹灰之力，手往前一伸便捏住了它。我将它放回了瓶子里。
第三天
今天我脑海里涌出了一个新的想法“斗蚂蚁”，我将这个想法告诉了小伙伴，他们都赞同。
我们便开始了我们的“斗蚁大业”。我们各自开始寻找自己的蚂蚁，我将前几天找到的那只蚂蚁和小伙伴的一只黑蚁一同放入了纸箱里。经过几次反复实验，我知道了，如果双方都摆动触角，他们就不会开战。相反，如果有一只或两只不动触角，他们才会开战。而许多时候它们并不会开战，反而其乐融融地生话在一起了。
9、3年级日记观察蚂蚁日记
今年的暑假，我去表哥家玩耍，原本这只是一场普通的旅游，但这次旅游却让我意外发现了一个小秘密。
事情经过是这样的，7月7日那天，我在表哥家刚吃完午饭，准备去散步。这时我看见了一根黑色的“绳子”。我小心翼翼地走近一看，原来是“小蚂蚁军队”。
它们正在朝着北面慢慢，想要把北面的奶酪移到蚂蚁洞里。就在它们干的正有劲头的时候，不知对面什么时候冲出来一群“拦虎”——大蚂蚁军队，了“小蚂蚁军队”的线。看样子，大蚂蚁们有点想要抢夺小蚂蚁的奶酪。
“小蚂蚁军队”的队长和“大蚂蚁军队”的队长在沟通着，说：“这是我们的食物，你们快让开，否则就对你们不客气了。”而大蚂蚁似乎也在说：“你们放马过来吧，东西我们要定了，我们才不怕你们呢!”
就这样，两队蚂蚁了互殴模式。小蚂蚁迅速改变线，把大蚂蚁围城一团，将大蚂蚁围在包围圈中，有的大蚂蚁被咬掉了触角，有的大蚂蚁被咬掉了腿。大蚂蚁有死有伤，节节败退，溃不成军，只能落荒而逃。最终小蚂蚁打败了大蚂蚁，抢回了它们的食物。不仅如此，他们还把死了的大蚂蚁也拖进了洞穴里。整个战场只剩下我一个人独自思考：大蚂蚁明明个头比较大，为什么就打不赢小蚂蚁呢?
这个疑问一直困扰着我，于是，我决定跑回家查阅资料，弄清楚原因。回到表哥家，我迅速打开电脑，去网上搜寻我想要的答案。原来，小蚂蚁在受到的时候，体内会一种液体，这种液体会加速大蚂蚁的死亡。虽然大蚂蚁的个头比较大，但由于个头大，行动比较笨拙，没有小蚂蚁那么灵活，最致命的是大蚂蚁体内缺少这种会加速对手死亡的液体，所以大蚂蚁与小蚂蚁的战斗输的很惨。
通过这次旅行，我了解了许多关于蚂蚁的知识，对昆虫世界也有了进一步的探索。
10、3年级日记观察蚂蚁日记
今天，我无意间发现了一个蚂蚁窝，我发现蚂蚁走很远的路也能到家，我决心仔细观察观察蚂蚁。
我捉到了一只苍蝇，放在小蚂蚁面前，小蚂蚁闻了闻苍蝇，试着拉了一下，拉不动，它便往回走。只见它走走停停，不时点着小脑袋。我想，它在干吗?我弯下腰仔细一看，原来小蚂蚁正用它短短细细的触角嗅着地面，我不小心在小蚂蚁前面的路线蹭了一下。这下小蚂蚁可慌了神，东边跑跑，西边窜窜，折腾了好半天，才找回原路，继续前进。
我耐心等了一会儿，我终于看见蚂蚁大军浩浩荡荡地“冲”了过来，领头的大概是那只小蚂蚁。等到它们到了有苍蝇的地方，苍蝇已经不见了是不是没有死飞走了?是不是被其它蚂蚁搬走了?不是，这些都不是，只是被我移动了5毫米。5毫米，短短的5毫米，它们竟看不见!他们的视力真差!
我初步判断：蚂蚁是用触角闻自己的气味儿来认路的!
为了证实我的判断，我抓来一只大蚂蚁，准备拔下它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角，猛的一拔，拔掉一根，它可能是疼了，反咬了我食指一口，我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角，走路直转圈儿，像喝了酒的醉汉。我见状，又去捏它，把它的另一只触角也拔了下来。这下蚂蚁更迷糊了，只会转圈，不知往那去了。因为它没了触角，看来我的判断是正确的。
今天，我知到了蚂蚁是靠什么来找回路的，我真高兴!
11、3年级日记观察蚂蚁日记
妈妈想让我观察蚂蚁，就给我买了一间蚂蚁屋，里面有许许多多的大蚂蚁。
蚂蚁长着一对长长的触角，穿着一件永远也脱不掉的黑衣服。长着一对有力的大颚，它们的整个身体分成了三段，像三颗圆圆的小球。
一天晚上，我发现所有的蚂蚁都聚集到一个地方。几天不吃不喝也不动，难道是它们害怕吗？于是，我就喂了一些它们最喜欢的食物——蜂蜜水，一些蚂蚁闻到了蜂蜜水的香味。立刻争先恐后地朝蜂蜜水爬去。我发现原来蚂蚁喜欢甜，第二天我们给它们了苹果块，第三天喂了面包屑。这三天，蚂蚁都把食物吃个精光。第四天，我和弟弟捕捉了几只大蝗虫回来喂给了蚂蚁。头几天，蝗虫静静地躺在那儿。结果，蚂蚁并不吃它，连碰都不碰。可是又过了几天，我发现蝗虫不见了，只看见有一些蝗虫的翅膀碎片。是蚂蚁吃掉了吗？还是被某人拿走了？如果是被蚂蚁吃掉的，那蚂蚁就算是肉食昆虫。
蚂蚁们每天的工作不一样。里面有三、四只工蚁，它们每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面还有四、五只兵蚁，它们守护在家园里，一起保护家园。兵蚁像一名名忠实的战士。还有一只最大的蚂蚁，我想它应该是蚁后，它不用干什么活，只需要生育后代。
通过仔细地观察，我对蚂蚁的生活习惯有了许多了解。
12、3年级日记观察蚂蚁日记
蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。
放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学习的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。
窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，
我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学习它们这种精神，多大的困难都能客服。