观后感

《让生命充满爱》观后感

2023-08-15 17:55:35

  《让生命充满爱》观后感

《让生命充满爱》观后感

1、《让生命充满爱》观后感

  星期四下午第三节课,老师安排我们在教室里看邹越老师《让生命充满爱》的演讲视频,让我经历了一次爱的洗礼。

  邹越老师激情澎湃的讲了一个个生动的故事,其中最让我感动的是一个小姑娘的妈妈为了寻找她的女儿,那种撕心裂肺般的心痛。在那一刹那间,我的眼泪情不自禁地流了下来。我想父母是给予我生命的人,没有他们就没有我,在这世界上最疼爱我的人,也是我的父母。平常我总觉得父母说我这个不好,那个不好,别人的父母都比我的父母好,但听了邹老师的演讲,我又仔细想了想,感觉这也是父母爱我的一种表现。爸爸妈妈对我的爱是无私的奉献,回想我自己呢?在学习上,差强人意的成绩来回报父母。在生活上,常常因为一些小事,而让父母伤心,从今以后,在学习上我要加倍努力,在生活上,要更体贴父母。

  邹老师的演讲,就像给我敲了一个警钟,让我懂得了爱。希望人人都像我们班的班歌一样,拥有一颗感恩的心,那世界就会越来越美好。

2、《让生命充满爱》观后感

  今天,妈妈无意在网上发现了一个叫做《让生命充满爱》的校园演讲,首先他讲的是爱祖国:一次奥运会,有一个国家非常的穷,但他们又要参加奥运会没办法,他们就让一个人去了,这个人参加的是长跑,他在跑的过程当中摔倒了。但是,他没有放弃。站起来拖着受伤的腿向终点走去。他也拒绝了他人的帮助。终于当他到终点的时候,他用人们听不懂的一种语言喊道“:祖国妈妈,我到终点了!”他虽然没有得到冠军但是祖国妈妈为他骄傲!看到这里我想到为了祖国能够带着伤走到终点,才是真正的爱祖国!我要向他学习。然后他又讲的是爱老师:在一做大山里,有一位好老师她叫做李静,李老师原本是上海人。但是,当她来到这一座大山时看到山里孩子的好学精神时就决定留下来给这些孩子们传授知识。可是,李静老师因为山里太穷决定回到上海,这天天没亮,李静老师就在黑板上写下留言:孩子,我走了——爱你们的李老师。李静老师背着行李爬上了大山,她不敢回头,不敢看她和同学们一起升起的五星红旗。当孩子们开心的背着书包来到学校,看到了老师的留言,放下书包打着赤脚爬上了山找到了老师,她们扑通一声给李老师跪下了,说:“李老师请您留下来,我们需要您!”李老师泪流满面,:“嗯,我留下来。呜呜”看到了这一幕,我不得不想起,我的老师在万家灯火熄灭以后,开着灯给我们批改作业,日月操劳。第三个是爱父母,在汶川大地震时解放军发现震得最凶的不是汶川而是北川,他们在这片废墟中走着忽然听到一个微弱声音:“救我,谁来救我?”是一个小女孩的声音他们翻开一块木板发现了一个不到三岁的的小女孩,他们把小女孩救了上来时小女孩已经奄奄一息了,小女孩用微弱的声音叫道“:解放军叔叔快救我的爸爸妈妈,爸爸妈妈解放军叔叔来啦!”当解放军再翻开一块木板时发现小女孩的爸爸妈妈已经离开人世,妈妈面朝上用手支撑了一块木板,爸爸背朝上顶住的一块木板,在爸爸妈妈手交叉的狭小空间里,这个小女孩幸存了下来。爸爸妈妈的爱是多么伟大,我一定要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,做力所能及的事,不让他们为我担心、为我操劳。

  我们一定要做一个爱祖国,爱老师、爱父母,做一个有用的人!

3、《让生命充满爱》观后感

  上周五,我和爸爸、妈妈一起观看了由我国著名的青年演讲家、归国教授邹越老师主讲的 《让生命充满爱》的视频。演讲视频中,那一件件感人的事例,那一幕幕震撼人心的场面,将永远定格在我的记忆中……

  演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题,邹越老师结合自己在国外的亲身经历“用生命在呐喊—让生命充满爱,让中国充满爱!”。

  在爱祖国的演讲中邹越老师举了一个事例,有一次,他行走在维也纳的街头,忽然远处传来中华人民共和国的国歌,他顺着声音跑过去,原来是一个电器行的电视上正播放着我国运动员在国际比赛中拿了金牌,伴随着雄壮的国歌,中国国旗正在冉冉升起。中国队虽然拿了金牌,他发现运动员却好象被封住了嘴,唱不出声,别的国家的运动员唱国歌时非常大声,他对着电视大唱国歌、敬礼,旁边的人们都指着他说:“中国人!”,那时,他心中的兴奋无以言表。真是太让人激动了,我情不自禁自豪地喊出了“我是一个中国人!”

  在爱老师的演讲中,邹越老师讲述了,在偏远的小山区里不畏病魔坚持给学生上完最后一堂课的李静老师的故事、在5。12四川汶川大地震时,为了学生的安全献出自己生命的谭千秋老师的故事。这时我的眼睛发红,老师是多么的伟大啊,为了学生可以付出自己的全部,不惜牺牲自己的生命。这种伟大的一精一神真是太让人太感动了。我不禁大声的喊到“老师我爱您”!”“老师您辛苦了!”

  在爱家长的演讲中,我的泪决堤而出,我和爸爸、一妈一妈一拥抱在一起,哽咽地说了声“爸爸一妈一妈一我爱您们,您们辛苦了!”

  在爱自己的演讲中,使我深深地懂得,人总要做些什么。不抛弃、不放弃、做有意义的事情,一个人应该有目标有规划,创造人生最大的价值,让你周围的人以你的存在为荣那就叫爱自己,一个真正爱自己的人应该爱周围所有的人,当你学会爱所有的人就会爱自己。

  《让生命充满爱》,一个个故事感动了我,邹越老师的演讲让我懂得:如果世界上都充满了爱,那么世界将变得更加和谐、美好!我一定要为中华之振兴而读书,长大后报答所有教育我、关心我的人!让生命充满爱,让中国充满爱!

4、《让生命充满爱》观后感

  今天,我看了《让生命充满爱》,我很感动,今天还是感恩节,一个感恩老师、父母的节日。

  邹越讲了,爱祖国:他们的使馆被美国导弹炸了,3位西安老师很气愤,而他们坐飞机也晚了15分钟,一会儿,空姐把果干给一位西安老师,西安老师们目不转睛地盯着果干看,只见果干袋上,美国的旗子和中国的旗子在果干袋上,是中美一起制作的果干,老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说:“美国的东西,我不要!”空姐并没有生气,而是轻言细语地说:“你看,丢了,多可惜呀!”旁边的旅客也说:“对对!”老师们说:“只要是美国的东西,我都不要!”空姐说:“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了,老师们也没再说什么。

  邹越还讲了,爱老师:一个故事讲了一个商人迷了路,通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说:“孩子,好好读书,你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人,都希望我们成功!考上大学,找到好工作。当我们玩耍时,他(她)还为我们批改作业;我们睡了,他(她)要准备明天的功课;看到此时:我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师,你辛苦了!

  邹越还讲了,爱父母:他有一次路过小区门口,看见一辆豪车,一位白发苍苍的老人站在车边:“孙子,奶奶就不去了,我身体不好。”“不要嘛!去吧,奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来,甜甜地叫到。“妈,你身体不好,还是不要去了。”儿子说完,开着车走了。老奶奶留下了眼泪,她一边擦眼泪一边走回家。看到这,我忍不住为老奶奶打抱不平:“气死了,怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”

  让我最感动的是:一次大地震,父亲在小女孩上面,母亲在小女孩下面,保护了小女孩,而他们却永别了这个世界。

  邹越最后讲了:当学会了爱自己,就学会了爱别人;想要别人帮助你,你就要学会帮助别人!

  我想对老师说:“老师你辛苦了你总是为我们劳累,感恩节快乐!”

  我想对妈妈说:“妈妈,我总是粗心,我会改掉的,如果你在,我会给你一个大大的拥抱!”

  我想对自己说:“加油!朝着学习第一,努力吧!”

5、《让生命充满爱》观后感

  每个人在不同地位,不同身份都有着不同的职责,医生的职责是救死扶伤;律师的职责是伸张正义;老师的职责是教书育人……而我们作为学生,我们的职责就是好好读书。

  我们是幸运的,因为我们生长在这小康社会,有很好的学习环境,有绝佳的学习机会,而我们中一些人却生在福中不知福,不珍惜学习机会。在浪费学习时间的人可知道,像我们同岁的人因为贫穷不能学习,却渴望学习的人的感受吗?尤其是我们初三同学,正面临中考,准备中考,难道我们还要一直懈怠下去吗?还对这人生第一次抉择满不在乎吗?既然我们明白,我们在乎,就应该立刻抓住分分秒秒来学习,来填充自己的智慧,扩大自己的眼见。

  俗话说:“算盘珠珠,拨一拨,动一动。”“蜡烛不擦不亮”,我们中大部分如此,每次都要在父母老师的督促下学习,有时心里很不情愿,这是不好的现象,我们应该化被动为主动,我们要爱学习、乐学习、勤学习,才会有巨大的收获。

  在这学习过程中,总有伟大的身影永远在陪伴我们,无时无刻不教育着我们,如明灯一样指引我们人生道路正确的方向,他们就是我们的老师。

  因为他们,我们才会读书写字;因为他们,我们才会明白做人的道理;因为他们,我们才明白是非对错;因为他们,我们才会有现在的收获;因为他们,我们得到了许许多多,而他们却付出了许许多多,所以我们应该以感激的心态去面对他们,而不是因为受批评去讨厌憎恶他们,他们对我们所做的一切都是为了我们,我们要用良好的学习成果去回报他们。用最真诚的心、最认真的态度去接受他们给予我们的一切,我们要尽自己最大的努力,去完成自己应尽的义务,我们相信会让他们感到欣慰、自豪,因为我们相信自己不负他们的希望。

  我想每个同学都有着同样的感受,那么我们就言行一致,一起努力吧!

6、《让生命充满爱》观后感

  星期x的时候,老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》,这个演讲,让我深深体会到爱的教育。

  这个演讲分为四个主题,分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。

  首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们,面对国旗和国歌神情要严肃,对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事,他代表他国家来参加马拉松比赛,虽然被人们大声嘲笑,但他还是参加了比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,脚还被划了一道伤,皮肉都露出来了,经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事,心里默默地赞叹那位小男孩。

  接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事,但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候,她很想放弃在山区教书,但是孩子们那知识的渴望让她感动了,这一留就是十几年。可是,这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事,我有点不相信自己的耳朵,这么好的老师怎么会这么快就去世了呢?

  后来,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚,给父亲捶背的故事。之后,邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单,不但要每天都要上班赚钱,找吃的,供我读书,教我怎样做人。父母真的很不容易。

  最后,邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力,不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想,不能随随便便,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我想起的我自己的电子钟,一定要上一所好的机电学校。

  看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我受到了爱的教育。

7、《让生命充满爱》观后感

  在一个难得的日子里——星期三,著名演讲家王言雄在我们学校开展了一场大型演讲会议,题目是《让生命充满爱》。这次演讲非常感人肺腑,让许许多多的家长和孩子以及老师流下了无数滴的泪水,这些孩子当中包括我一人。现在就来听听当时满脸泪水的我,心里是怎样想的。

  当教授讲到有个小女孩失去了妈一一妈,天天在院子里数星星时,我是这样想的:“我要是哪一天也失去了妈一一妈,那该多么痛苦多么伤心啊!所以我就有了一个坚定的信念,一定要让妈一一妈少费点心思,少生气,多高兴一点,怎样才能做到这几点呢?我想:听妈一一妈的话、多帮妈一一妈做家务,这样妈一一妈一定会对我加深的印象的,要是有善心的孩子一定会这么做的!

  还 有一个问题是我想说的,教授到武汉市一个伟大的爸爸跟小女孩捐头皮时,我也很惊奇——平时爸爸恶狠狠的说话,而且脾气也不好,怎么到了这种时候比谁都着急,而且不顾一切的把自己的头皮捐给了自己的孩子?”哦!“原来我知道了!爸爸本身性格都有点暴躁的,所以说话时喜欢大吼大叫,其实到了关键时候他的心就软一了,所以每次也不要和他在家吵架,要耐心说服他。

  通过这件事我知道以后长大了要挣大钱好好养活爸爸妈一一妈,而不是依靠爸爸妈一一妈。因为随着年龄我们也有自己的能力,能够自己独立去创造奇迹了。而且这次演讲让我受益无穷,得到了启发,学会了感恩。感谢老天,给我们这么重要的机会。

8、《让生命充满爱》观后感

  《让生命充满爱》这部专题片通过生动的事例讲述了怎样爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,让我们感受到了什么叫爱,我们听后非常感动,忍不住热泪盈眶。

  其中给我印象最深刻的是这样一个故事:在一个学校,有一位非常严厉的老师,同学们觉得这位老师不爱学生。有一天发生了地震,这位老师本来可以第一个冲出教室,但她妈没这样,而是留在摇摇欲坠的教室里,组织同学们有秩序地往外跑。教室里还剩下两个学生了,老师把他们推出教室。但是,房子摇晃了一下,这位老师被甩出了窗外,从楼上重重地掉到楼下去了。同学们失声痛哭,一齐喊着:“老师!”可是老师再也听不到他们的呼喊了。同学们这才知道了老师对他们的关爱,他们多么希望再一次听到老师严厉的批评啊!

  我听到这里,眼泪忍不住往下流。想起过去有一次,我错了一道简单的题目,老师罚我抄三遍,我心里很不是滋味,后来这道题我再也没有错过。今天我知道了,老师的严厉其实也是一种对我们的关爱。

  让我们多理解老师、多给老师一份爱吧!

9、爱的洗礼—《让生命充满爱》观后感

  爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课扬抑顿挫的声音,在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影,遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味,飘散在家里的每个角落……爱,就是那么平凡,那么无声,那么朴实无华。今天下午,老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频,虽然不长,却让我深有感触。

  萦绕脑海的一段视频:在经济落后的一个小山村,在一个漆黑的夜,一位老师含泪在黑板上写下一行字,悲痛的离开。清晨,当孩子们看到老师写在黑板上的字后,哭喊着一路追过去:“老师,回来!老师,回来!”追上老师的孩子,用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用作文自己的一生付出自己的这份感动,直到她生命的最后一刻都还在上课。

  没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

  泪眼朦胧之中,我看到了我的老师:每天的早读,神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上扬抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后,一边看着我们扫地,一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱,也有用生命守护的爱,只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通,如此无声,以致让身处爱之中的我们毫无知觉,毫无感动。

  让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱,让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

10、爱的洗礼—《让生命充满爱》观后感

  爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音,在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影,遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味,飘散在家里的每个角落……爱,就是那么平凡,那么无声,那么朴实无华。今天下午,老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频,虽然不长,却让我深有感触。

  萦绕脑海的一段视频:在经济落后的一个小山村,在一个漆黑的夜,一位老师含泪在黑板上写下一行字,悲痛的离开。清晨,当孩子们看到老师写在黑板上的字后,哭喊着一路追过去:“老师,回来!老师,回来!”追上老师的孩子,用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动,直到她生命的最后一刻都还在上课。

  没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

  泪眼朦胧之中,我看到了我的老师:每天的早读,神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后,一边看着我们扫地,一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱,也有用生命守护的爱,只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通,如此无声,以致让身处爱之中的我们毫无知觉,毫无感动。

  让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱,让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

11、《让生命充满爱》观后感

  观看完让生命充满爱演讲视频后,我的泪决堤而出。拥抱身边的父母三分钟,画面里那震撼人心的一幕啊,将永远定格在我的脑海里……

  生命中有多少个三分钟呢?一个小时有二十个三分钟,二十四小时就有四百八十个三分钟,一年就有十七万五千二百个三分钟,人的一生按七十岁的平均年龄来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟,在我们自认为开始懂事之后,却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母,从未向他们表达过“我爱你,我爱你们!”也许有这样或那样的原因,可是我们都要扪心自问,我们回报过父母什么?我们宁可把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上;浪费在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。

  却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息……纵然许许多多的看不见已经被我们发现了,可我们却习以为常,熟视无睹了,我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!

  曾经,我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民,脸朝黄土背朝天,整日与泥巴打交道,脚指甲里满是因为没洗干净而日益沉淀下来的泥垢。突然发现,父亲怎么一下子老了呢,剪个指甲都要戴上老花眼镜了,双腿已经僵硬得不能像我们这样可以自如地盘着,他的动作迟缓而笨拙,显得很吃力。我走过去,伸手向他拿剪刀,他愣了一下,问“你也要用剪刀啊?”我嗯了一声,接过剪刀,蹲了下来,示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了,连忙摆手,讲的话也因为局促变得断断续续“不……不用了……不用了,我自己来就可以了……”我执意要帮他剪,把他的脚架在自己的膝盖上,父亲又抽了回去,像害臊的小孩子一样咕哝了一句:“脏,我自己来吧,会弄脏你的衣服。”我假装没听见,抬起他的脚,继续剪起来……父亲的指甲真硬,咔到了剪刀,也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲,我一直不曾再抬头看他的表情,我低着头剪,不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。

  今日,看了让生命充满爱这一视频,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。

  我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢,时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。

12、《让生命充满爱》观后感

  上星期六下午,我们第二实验小学全体师生和家长在学校操场上,聆听了由邹越老师带来的《让生命充满爱》大型演讲。我和妈妈听了后,都留下了激动的泪水。二个小时中让我懂得了什么是爱,让我学会了感恩。感恩老师。如果说父母是我们第一位恩人的话,老师就是我们的第二位恩人。

  他们无私地将全部精力放在我们身上,教我们知识,教我们做人。以前总是抱怨老师留的作业太多,抱怨老师对我们太严格了,我现在才知道老师夜以继日地批改我们的作业是多么辛苦,如果改一个学生的作业要5分钟,那么我们全班57个同学,全部改完要花到将近五个小时,多恐怖啊!我们那点苦跟老师的'比起来真是差远了。

  当我跑上前抱住老师的时候,我感受到了一种从没有感受到的爱,我心里暗暗发誓:今后我要努力学习,认真做作业,让老师少辛苦一点,不让老师操心!感恩父母。十年前,爸爸妈妈把我带到了这个世界上,从此,我就成了他们的心肝宝贝。

  正因为如此,我理所当然地享受着爸、妈的关怀,从来没有认为有什么不妥,更没想过为爸妈分担点什么。邹老师的话深深地触动了我,让我深深感受到父母对我的爱是多么地无私。

  生活中,妈妈经常鼓励我,让我慢慢学会自信;爸爸有时会批评我,让我从失败中学会比成功更重要的东西。三分钟里,我看到了妈妈的微笑,也看到了妈妈头上的点点白发,这里有多少是为我操心长出来的啊!爸爸、妈妈相信我,我爱你们!我长大以后一定会回报父母,做一个有用的人!让我们一起来爱祖国、爱老师,爱父母吧!让生命充满爱,充满感恩!

13、《让生命充满爱》观后感

  今天下午,老师组织我们观看了邹越教授的演讲《让生命充满爱》的第三部分”爱父母“。邹越教授的演讲激一情澎湃。铿锵有力的话语,撞击着我们感情的闸门;生动翔实的故事,激起了我们的共鸣;真情感人的互动,让我学会了爱的表达。我要大声地说一声:”妈一一妈,您辛苦了!爸爸您辛苦了!我爱你们!“

  演讲中最让我感动的是,父母为了儿女能舍去全部。汶川大地震中,面朝上双手支撑着预制板的妈一一妈;背朝下像俯卧撑一样用脊背顶着预制板的父亲,在我的脑海里形成一幅永恒的画面。就在那一瞬间,孩子活下来,父母离去……这就是伟大的父母的爱。

  静下心来想一想,自从我降临这个世界,父母就为我付出了许多许多。当夜晚我蹬掉被子的时候,妈一一妈轻轻地拉过棉被给我重新盖好;当我饥肠漉漉的时候,妈一一妈做好可口的饭菜端到了我跟前;当我感冒发烧的时候,妈一一妈坐在我的一一床一一前用湿一毛一巾一遍又一遍地擦着我的额头;当我遇到挫折情绪低落的时候,妈一一妈用手在我的头上不停地抚一摸一着,牵着我的手去看山看水看世界。妈一一妈总是显出快乐的样子,也把快乐传递给了我。还 有我那可亲可敬的爸爸,总是我坚强的后盾。当我碰到不懂的数学问题的时候,爸爸总能几句话就能让我弄明白;当我练一习一书法更换新的内容时,爸爸总能提前给我做好新的字帖;当我建立了博客时,爸爸又成了我的义务管理员。爸爸的臂弯总能给我带来安全感。

  邹越教授的《让生命充满爱》,让我知道了:爱父母,是人生中感恩之心最重要的一关。我要大声地说:”爸爸、妈一一妈我爱你们!你们辛苦了!“

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