《谁的青春不迷茫》观后感作文
1、《谁的青春不迷茫》观后感作文
坐在电影院里，满怀期待地等待着电影的开始，可是大屏幕上却一直在播放其他电影的预告片。待我两万眼放光，盯着屏幕，觉得剧情一定很感人的时候，跟室友说，嗯，该准备好纸了……谁知，一行字打出来，依然不是“谁的青春不迷茫”，顿时自嘲了一番。
影片贯穿的时间段依然是青春电影最爱聚焦的点——高中。高中最热衷的当然是接二连三的考试。考试最有可能给予特写的就是作弊。然后，男女主角就这样被联系在一起了。一个是强势，优秀，眼里除了学习其他一切都是无聊之事的天之骄子女班长学霸——林天娇。一个是成天昏昏欲睡，浑浑噩噩，脸上总是一副满不在乎的样子，好像这个世界都与我无关的学渣——高翔。我能想到的结局就是，在爱情的刺激下，男学渣一鼓作气考上了和女学霸同样的学校，然后，王子和公主永远幸福地生活下去。又或者是女学霸退而求其次，自降档次，但最终还是和男学渣分道扬镳，泪洒青春。
可是，我的想象力也只能到达这样的高度，要不我就不会只是个花钱买票的观众了。
当看到女猪脚因为父母的期望不得不放弃热爱的天文学，一门心思要考取清华的金融系时，为她的无奈而痛惜。她不能追求自己的梦想，她不能认同好朋友的恋爱观，也忽略了自己真正的想法。可是有一个人告诉她，你不能失去自我，要勇敢地追求自己想要的。她的热情似乎被点燃了，她开始认同他的.某些观点，开始发现他想要飞翔的梦想，也从不错过任何一期的《音乐天堂》，他们的世界突然这么近……在老师的眼里，高翔就是一个只会惹是生非的小混混，目无法纪，上课睡觉，下课跳窗户，还不管危险系数进行试飞，教育局去学校调查的时候又因为说真话给学校带来严重危害……这每一项都使他一次次被记过。可是他的退学，竟然是因为夜间潜入天文馆给热爱天文的林天娇拍摄展馆的展品被警察抓获……
尽管广电总局对有关早恋的影视剧很是排斥，但我还是想把男女主角之间的情感理解为青春年代懵懂的纯真的爱情。哪怕没有刻意的牵手，没有轻吻，有的只是眼神中温馨的会意和嘴角微微的扬起，纯洁得不能再纯洁。哪怕林天娇在省级三好学生领奖台上称那个让他感谢的人是好朋友，哪怕他们谁都没有说出“喜欢你”这样的字眼。但是林天娇放弃“省级三好学生”这样的荣誉，从领奖台上奔下来跨越阻挡她的“千军万马”，冲进音乐天堂演播厅向坐着火车远去的高翔告别时的那种不舍，那种期待，还有未能挥手告别的遗憾，交织在一起，汇成高翔曾为她唱过的那首歌《HeyJude》难道不是一种更为心意相通的表达吗：
Hey Jude,don't make it bad.
Take a sad song and make it better.
Remember to let her into your heart,
Then you can start to make it better.
Hey Jude,don't be afraid.
You were made to go out and gether.
The minute you let her under your skin……
当然影片的中心并非仅仅关乎爱情，在爱情中渗透的也有青春的个性与不可复制，迷茫的青春里，每一个人都是独特的存在。田甜与欧小洋的恋爱可谓是“光明正大”，否则也不会被学校和家长批斗。可是田甜说了啊，她的梦想就是当一个家庭主妇，做一个好妻子并不比考一个好大学的梦想级别低啊。她就像她的名字一样能让人心里甜起来，可是她的内心却有着一种敢于追求敢于对抗的斗争精神。她和欧小洋同时的发型改变——剃光头，就是对所有反对他们的人的最强有力反击。电影当然是带有浪漫色彩的，现实中的青春年少几乎不可能出现这样的故事，但是我们并不能否定他们对于理想爱情的追求。这也许就是那个年纪最美好的纪念。
再说说梦想这回事儿。读高中就是为了考大学，似乎是每个高中生都应该有的梦想，可是难道考大学就是有梦想的唯一标志吗？林天娇想考清华金融系是她无奈的梦想，高翔渴望飞翔是他努力的方向，石头开修车行是他的追求……如果把自己限定在一个狭小的框架中，那就永远找不到起飞的动力。如果林天娇最终选择的不是天文学，那她还会不会成为郝老师口口声声的“著名的天文学家——林天娇，是我的学生”？承载了太多期望的人生很难获得自我，恐怕连追求自己梦想的勇气都没有。所以，我特喜欢高翔引用的那句歌词“别把世界的重担都往肩上抗”。梦想也没有高低之分，做想做的，做好，就是不辜负自己的梦想。
糊里糊涂地看着电影，糊里糊涂地掉了几滴眼泪（似乎每次看电影都这样，悲剧至于悲伤落泪，喜剧至于喜极而泣），就好像也温习了一遍自己的青春。借用网友的一句影评结束这些胡言乱语“很温暖，很怀念，也微微有点痛。”
2、《地球上的星星》观后感小学生观后感作文
第一次被小主人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪着心，也会像个孩子一样哭起来。
今天关注每一个细节，努力的思考有没有我曾经不被理解和不理解的。
每个孩子都是独一无二的，第一任老师都是我们的父母，文中的父亲让人有种唯命是从的感觉，就像我爷爷奶奶那一辈人一样。第一次出现小主人公和别人打架时，他没有惧怕，而是英勇奋战，父亲因此很生气，说自己走了再也不回家了，小主人公非常伤心，承认自己的错误，在他的内心，父亲是家中不可缺少的，此时家能给他带来更多的温暖。
逃课的小主人在买冰糕时，一直看着一对父子，孩子幸福的坐在父亲的肩上，自己的雪糕化了都掉在地上了，他的脸上仍旧露出了笑容，他是羡慕，因为自己的父亲没有这样做过。
父亲的说一不二，也是不理解孩子的主要原因。而作为一位母亲，为了一家人牺牲自己的工作，她在生活起居上照顾着他们。小主人公都要四年级了还不会带红领巾，这些她的妈妈都帮他做了，所以就连照顾自己的能力都没有。有时孩子不是不会，而是缺少独立的去做。在孩子眼中自己做的一切都被妈妈所了解所知道，可到头来爸爸妈妈都不理解自己，不懂自己。作为父母有时只站在大人角度考虑问题，而忽视孩子本身。
3、《地球上的星星》观后感小学生观后感作文
看到伊桑眼神飘离，收集小东西，还有妈妈问他问题，他不回答妈妈。还有老师问他问题，在考试的时候，都沉浸在自己的世界里，不和老师同学去交流。只有自己在画画，和小狗都玩的时候，我以为伊桑是一个自闭症的孩子。然而不是，是一个读写障碍的小朋友。在他逃学的时候，他看到一个爸爸背着小孩，吃冰棍，看到伊桑渴望的眼神。这样的孩子是需要关心，呵护的。
有一句话，当为你关上门的时候，肯定会有一扇窗打开。真的是这样的，伊桑书写能力不好，但是画画非常好。每个人都是有一个闪光点的，也是需要人去挖掘的。伊桑遇到了，他的人生的转折启蒙老师，尼克。
尼克老师，他的耐心，细心，善于去解决问题，在解决问题的时候被小孩的父亲不认可，但他还在想办法。其实我挺佩服这个老师的，我需要向他学习。每天在班里，不管干什么我们就会把他带到身边，让他多做一些他喜欢做的事，他也是喜欢画画。有时上课，就会引导他回答问题，锻炼他穿衣服和鞋子。这样的孩子也希望得到关注的。每次早上来的时候，我们就会问一问他是谁送来的，有没有说再见，路上都遇到哪些同学了。就是多和他交流。所以说我要向尼克老师学习他这种精神和毅力，还有他的引导方法。
每一个孩子都是一颗星星，都有不同的闪光点。作为一个老师不仅仅是传授者，引导者，也是一个挖掘者。
4、《地球上的星星》观后感小学生观后感作文
这是一部和儿子全程一起看完的影片。我问儿子看完后的感想是什么?儿子说：“妈妈，要多了解小孩的感受”!虽然是一句简短的回应，但也说明了孩子内心的需求，需要被爱、被关注、被理解、需要成人无条件的爱和支持!
因为家长对孩子的不了解，没有及时的发现孩子问题背后的原因，导致孩子在学校里被贴上了很多负面的标签，让孩子产生厌学、学不会的结果!父母把自己未完成的愿望强加给孩子，但是从来没有用心去关注过是不是符合孩子本身发展的方向。尤其是他的父亲，刚开始一出现问题就会去训斥甚至动手，如果能静下心来像尼康老师那样去跟孩子心与心的交流，孩子会少有很多弯路，心理也不会承受那么多痛苦!主人翁是众多问题孩子的代表，希望更多的父母能看到这个影片;影片也映射到体制教育是大众教育，不可能去照顾到每一个孩子，如果身为家长的我们不随时关注孩子的心理感受，把教育推给学校和老师是不负责任的!
问题孩子背后一定是有问题的教育方法!要想改变，必须调整方法!
而理解小主人公的老师，从孩子的问题所在去帮助他建立自信，一点点找回。生活中作为老师还是作为家长引导和发现更重要。孩子的内心是单纯的，他们小小的心灵需要更多的安全和自信。
5、《地球上的星星》观后感小学生观后感作文
《地球上的星星》讲的是一个小男孩伊夏的故事，这个伊夏跟我们班上的李某某差不多。
故事中的伊夏看上去象一个智力有障碍的男孩，但其实并不是这样，他只不过是一个有丰富想象力的男孩，他总搞不清阅读和书写，在他眼中，文字仿佛会跳舞，但正因为他有这样丰富的想象力，伊夏在绘画方面有天赋，他只喜欢画画。
可是在别人的眼中，不会书写的伊夏象个傻瓜，父亲责骂他，老师经常惩罚他，同学们也总是笑话他。和他聪明的哥哥相比，老师们都不相信他是那个全校第一名孩子弟弟。有一天终于来了一个老师，那个老师觉得伊夏就象当初的自己一样，所以他想帮助伊夏。
我们班上的李某某也是如此，他并不笨，但他不说话，他的脑子里装满了稀奇古怪的事物，我虽然猜不透他的想法，但我明白，他只是对现在所学的知识不感兴趣，我觉得他历史成绩还不错，他应该多学历史知识，将来必定在社会中有一席之地。
伊夏和李某某一样，都需要锻炼，故事的结局我不知道，但我们星光班的孩子们就象天上的小星星一样，各有各的特点，在夜空中闪闪发光！
6、《地球上的星星》观后感小学生观后感作文
每个孩子都是世间最特别的一颗星星，他们的内心世界是五彩的，对事物是充满好奇的……
印度影片《地球上的星星》就给观众们讲述了挖掘孩子天赋的故事。影片主人公伊夏在阳光老师的带领下，便成为了那颗闪闪的星星。
是啊！在人生的舞台上，每个人都有机会成为主角，成为地球上最闪耀的明星。
我觉得它很像我曾经看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个八九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被老师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。
其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充满了好奇，只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。
幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课老师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣，尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名，成为全校最棒的学生。
由此可见，一个人再差，他也有自己的长处，我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗耀眼的明星。
7、谁的青春不迷茫观后感
相对于当下诸多国产滥竽充数的青春电影来说，《谁的青春不迷茫》至少对青春做出了一副对仗工整的答卷，将梦想与朦胧的爱情在那最为美好的青春成才中以缔结，但套路化的剧情，刻意生硬的同时，亦使电影自身显得了无新意。
关乎校园生活的真挚成为了《谁的青春不迷茫》弥足珍贵的亮点，电影没有那生硬刻意的怀旧情怀，也未曾以俗不可耐的桥段去堆砌青春，如同诸多关乎青春的同类佳作，去认真讲好一个属于青葱年华里的故事，形成了其为人能真正走进电影的桥梁，而于此中电影在选角上采用新人以贴近真实，以聚焦性格家庭成绩可谓千里之差的男女主他们在青春中的爱情故事，更将青春的梦想和那朦胧的爱情，构筑出在成长中淳朴动人的内在纵深。
《谁的青春不迷茫》最为值得肯定的，是对成长的聚焦，电影透过一个成绩优秀却没有自我的女生林天娇与“学渣”男生高翔两人之间的点点滴滴，在迷茫中去找寻自我的同时，也令人所见梦想的实态，每一个梦想都值得被尊重，无论是林天娇仰望苍穹的天文梦，还是高翔一句简单的“我想飞”，如若时光倒退百年，我们今天生活中的一切，何尝不会被如电影中老师所鄙视的看为痴人说梦，青春多少梦想的堕落源于面对学校与家长被迫的改变，又有多少的迷茫是源于梦想的缺位，被压抑的成才与梦想成为了电影为人共鸣的情感沉淀。
如果没有《那些年》，没有《我的少女时代》，没有《哪一天我们会飞》的前车之鉴，那么这或许是一部当值得被称道的电影，但《谁的青春不迷茫》对诸多青春电影套路化的沿袭借鉴，无论从爱情，家庭，友情甚至于梦想的点题，都能在他作中找到那么些许似曾相识的影子，这最终使电影在自我风格的锻造上显得极为匮乏，而在后段一些表象化体现热血的夸张桥段实则并没有能达到预想的燃情，反而最终只是虚化了青春的真实。
“你以后想成为什么样的人？”“什么意思，难道我以后就不能成为我自己了吗？”这段《阿甘正传》中的对白实则正是对《谁的青春不迷茫》关乎成长中梦想最好的诠释，青春有梦不迷茫，愿每个人都能成为最真实的自已。
8、谁的青春不迷茫观后感
可能青春都会有太多的遗憾，趁着这个五年的时间倒差，我坐在返程的火车上，等待命运的重新洗牌。硬卧车厢两位吵架的路人把我吵醒。我觉得我该回忆一下我的青春。2011年，我去往一个未知的城市，开始我的大学之旅，未知却也让我充满期待，可是落叶的悲凉，炎长的夏日，让我并不喜欢这个城市。开始也不喜欢这里的人，开始那两年说的最多的话就是随遇而安，渐渐的我才意识到当我投入生活的时候并没有那么多对这个世界的嫌隙，努力的考完国家二级心理咨询师，开始不停的去做各种兼职，大学生做过的我都做过，似乎时间就在告诉你，在合适的年龄就在做合适的事，也在彼此互相的耽误，转眼间已经到了自己大学毕业，至今工作一年，却没能如愿的从事自己的专业工作，却也一直在这条路上坚持着，总和自己较着劲，可能与自己的内心也有关系，我期待遇见更好的自己。所以一直在努力地释放青春，不辱使命。其实我的大学，准确的说是至今过去的那五年，和别人没有什么差别，人来人往，又做不到勿失勿忘，我以满心的善意对待每一件事物，却不是所有人都善良如我，慢慢的学会了坚持，学会了不要脸。也不再介意身边一个个重要的人慢慢离开。
没谈过几场恋爱，可一次就好，认认真真的在大学我谈了一次恋爱，我们一起吃饭，一起看电影，逛街，游玩，做了人生很多第一次的经历，没能像电影里演的那样，最终我们没有在一起，曾经的我们那般好，也曾许诺过天荒地老，太美的承诺只因太年轻吧，我们难逃宿命的安排，今天在微博热搜看到了一个话题，不要太早遇见对的人。我们在12点后的大街上喝着啤酒撒着疯对着路灯叫喊，老娘替别人调教了一个男朋友，现在属于你了，故事里的你或许抱怨过，或许遗憾，没能让最好的自己遇见最合适的你，所以我们都要好好的爱自己，总有一天所有的美好都会不期而遇。
如今我已25岁，一个人过着不上不下的生活，习惯了一个人旅行，一个人看电影，我明知道我的照片里缺一个你，也接受着父母的催婚，也为身边秀恩爱的各种人反复虐哭，可我仍坚信一份美好。我觉得只要你努力，日子就一定会朝着光亮那方。
谁的青春不迷茫，我不敢想象十年后的.自己，只回顾过去就让我觉得未来摇摇可期。
在4月22的时候我去看了刘同的电影谁的青春不迷茫，我承认我一直被他细腻的感染着，沉醉于他。可是我今天推荐这部电影的原因很简单，因为你会在里面看到一两个曾经的自己，可能有自己对心爱女生的坚持，可能会有对梦想的不放弃，也可能是父母对自己曾经的付出，是触碰灵魂，是入梦抵心。
去看看吧，去安慰一下过去十年的自己，你很优秀，也很辛苦，对自己好一点，毕竟我们没有几个十年。
9、谁的青春不迷茫观后感
青春派的电影在大家的印象中可能都已经被固定化、模式化，觉得所有的青春电影都一样，逃不了网友调侃的三宝。所以当你的身边有人说想去看青春派的电影时，你会出于“善意”毫不犹豫立即阻挡。因为你怕他被你印象中的青春派的电影毒害，要是不能成功阻止，在你的心里或许会充满了鄙视与不屑。
电影《谁的青春不迷茫》是4月22号上映的，貌似是我这么多年来唯一一部最期待的电影。虽然很多人都说青春的电影都一样，但是我相信《谁的青春不迷茫》会是一部不一样的青春派。这种相信，更多应该是对同哥的信任。虽然没有真正的接触过他，但是从他的文字里我可以感受到他是一个很真实的人。一个言必行，行必果的人，电影《谁的青春不迷茫》也证明了这一点。
走心的电影，走心的点滴，带给我不一样的青春派，相信这部电影会让更多的人改变对青春派电影的看法。我也相信，它会得到越来越多人的喜爱。
电影中高翔问林天娇：“你这么喜欢天文，为什么要考金融啊”，林天娇说：“我妈说，学金融以后发展好。”突然想到自己高考那会，选专业的时候就一心的想着要学别人说以后好就业的专业，要专业性强一点的。然后就抛开了自己心里想学的语言类。大学如愿的学了我认为好找工作的专业，可是后来才发现有些事情根本就不是你想的那个样子。现在心里还是有那么一丝遗憾，遗憾为什么当时不选择自己喜欢的语言类。
电影里的林天娇是幸运的因为她遇到了高翔，他让她知道，有些事就是应该试试的，不能活在别人的愿景里，不能总把别人的世界都扛在自己的肩上，人应该做自己喜欢的事。
我也希望我能够抛开我肩上其他人的世界，做我喜欢的事.....
10、谁的青春不迷茫观后感
作为一个高三一整年都没有去学校学习的人，对青春的理解，似乎会和拥有完整高中的人感触不同。
一开始对这部电影的印象还是很深的，身边的同学在讨论的时候，偶尔有一些字句落入了耳朵里。今天才算是有时间看完了这部电影，说实话，感触一般。但却实实在在的想要写人生意义上的第一篇影评。
是最近的生活给了太多的感触。上大学也快有一年了，还有一个星期多几天就要有一批崭新的学生站在去年我曾经站过的位置，迎接他们或翘首盼望或极力逃避的考试——高考。高中的这些日子里承载了太多的语言所不能表达的东西，这些日子里光影的交错也只有自己一个人可以珍藏，《谁的青春不迷茫》并没有大肆宣扬着高考、分数，只有青春里的阵痛。这种阵痛就是迷茫，我们都有所经历的阵痛。身体在成长，头脑也在成长，没一点微小的事情，都给敏感的我们带来无尽的惆怅。梦想与现实的交织在高中这个时期显得尤为明显，最好的结果当然是梦想与现实的结合，但是并不是谁都可以想做什么就做什么的，就像林天娇一样，很多人都是心怀梦想，手里握着天文展的门票，却在现实的步步紧逼之下，把门票一点一点的揉成了团，门票上面的褶皱是心里并未表露出来的裂缝，幸运的是电影里林天娇的身边有高翔这种朋友，生活的不如意已经够多了，我们不要在等待别人的安排，别人的看法真的不重要，重要的一直都是我们自己内心的呼唤啊，你说我飞不起来，好啊，我就在全校开大会的时候，飞给你看，这就是我的膀子，不服气，没关系，看不起，没关系，你的意见真的不重要。当我们完完全全的跳出了这个别人眼里的安全范围，灵魂得到了内心的释放，整个世界也就开始一点点的变得明亮，迷茫是青春的常态，迷茫让我们看的更加清晰，懂得了生命的意义，人生就是在解放自己，不停的在寻找在追赶着自己的心。脚步一定要和内心是同步的，这样笑容才可以真实。林天娇在最后如愿成为天文学家，是何其有幸啊。
现实中的我们并不见的如此勇敢，迈出了安全区域，不畏艰险选择了遵从梦想，生活就是这样充满了遗憾，如果你敢直面迷茫，生活就会给你一份礼物，如果你一直自我欺骗，相信我，你不仅青春迷茫，你的一生都是迷茫的，
把握青春，直面迷茫。是它告诉我的，我听见了，你呢？