我们的小镇观后感
1、我们的小镇观后感
《我们的小镇》是美国剧作家桑顿怀尔德的作品，该剧曾获1938年美国普利策奖。作者桑顿？怀尔德坚信，在活着的时候真正地认识到此时此刻生活的价值，生活才会是有意义的。作者用低入泥土的视角，讲述着日常生活中周而复始的小事，用平常的点滴展现了生活中存在的威严与平凡。该剧导演对该作品进行了改编，将故事从20世纪初的美国小镇带到每个人身边，旨在让人们体会到，在任何年代和地域，琐碎和平凡贯穿于每个人出生、成长、恋爱、婚育和死亡的过程中。夜语剧社希望透过这部戏传递给观众一种优雅、清新的气息，让观众在喧嚣繁忙的的都市生活中寻得片刻的宁静、平和与愉悦。
此剧以两个家庭为主线，叙述了一群普通而快乐的人，生活在一个恬静而普通的小镇。如同你我一样，他们平平凡凡地经历着出生，成长、婚育和死亡。当因难产离世的女主角艾米莉的灵魂回到曾经记录着她的笑声的地方，她才猛然发现，那些平凡和琐碎，那些平淡和简单，是那样的美好和珍贵。原来活着的人们从来没有认识到生活的真正意义。
剧情的缓缓铺开使《我们的小镇》平凡而宁静，然而生活的真谛就蕴含在这一片静谧之中。你是否记得第一次青春的萌动？你是否安然享受父母为你的付出？你是否在婚礼前慌张无措？你是否面对死亡充满恐惧？请走进《我们的小镇》，请走进夜语剧社。
2、我们的小镇观后感
在本周周四，我们在活动中心观看了《我们的小镇》，整部戏演员们都在很用心的演，观众也比较积极的配合着。我在看完这演出之后，感触也很深。
第一幕，演的是小镇的一天，那是那时候是主角们小的时候，表现出他们的天真，两小无猜。第二幕是演主角们成年后，情窦初开，两情相悦的美好画面。第三幕是女主死后的追悼会以及亡灵返乡之后发生的事情。
在看完整部戏之后，我感觉这部戏就是为了表达人活着才是最美好的，只有在活着的时候真正认识到此时此刻生活的价值，生活才是有意义的。但是人活着的时候，总是不会发现自己到底有多幸福，相反，他们总是抱怨生活，抱怨麻烦，抱怨一切令他们不爽的事。我觉得我们不应该吧生活过的'这么盲目，更多的，我们要多一双眼，一双能发现生活幸福的眼睛。只要你细心观察，你就会发现，其实生活真的很美好，别等到失去了就才后悔。尽管生活中有着总总的不如意，但是我们要以乐观的心态去面对，就如一句戏中的台词“没什么可以认真的”，没错，这种心态我们可以面对烦恼，面对痛苦，面对人生。
“车到山前必有路，船到桥头自然直”，面对困难挫折和痛苦时，这种心态往往能让我们更冷静，更能度过这艰难的时期，没错，没什么可以认真的。
3、我们的小镇观后感
《我们的小镇》是美国剧作家桑顿怀尔德的作品，该剧曾获1938年美国普利策奖。作者桑顿？怀尔德坚信，在活着的时候真正地认识到此时此刻生活的价值，生活才会是有意义的。作者用低入泥土的视角，讲述着日常生活中周而复始的小事，用平常的点滴展现了生活中存在的威严与平凡。该剧导演对该作品进行了改编，将故事从20世纪初的美国小镇带到每个人身边，旨在让人们体会到，在任何年代和地域，琐碎和平凡贯穿于每个人出生、成长、恋爱、婚育和死亡的过程中。夜语剧社希望透过这部戏传递给观众一种优雅、清新的气息，让观众在喧嚣繁忙的的都市生活中寻得片刻的宁静、平和与愉悦。
此剧以两个家庭为主线，叙述了一群普通而快乐的人，生活在一个恬静而普通的小镇。如同你我一样，他们平平凡凡地经历着出生，成长、婚育和死亡。当因难产离世的女主角艾米莉的灵魂回到曾经记录着她的笑声的地方，她才猛然发现，那些平凡和琐碎，那些平淡和简单，是那样的美好和珍贵。原来活着的人们从来没有认识到生活的真正意义。
剧情的缓缓铺开使《我们的小镇》平凡而宁静，然而生活的真谛就蕴含在这一片静谧之中。你是否记得第一次青春的萌动？你是否安然享受父母为你的付出？你是否在婚礼前慌张无措？你是否面对死亡充满恐惧？请走进《我们的小镇》，请走进夜语剧社。
4、闪闪的红星观后感闪闪的红星观后感[精选]
看了电影《闪闪的红星》之后，潘冬子的形象时时在我的眼前浮现，吴大叔说的话“要想胜利就不能靠等，要去斗”常常在我的耳边回响。
主人公潘冬子是个儿童团长，他的爸爸是个红军战士，队伍出发了，冬子很想念爸爸，盼望红军回来。有一天，冬子问妈妈：“红军什么时候才能回来？”妈妈说：“等山上的映山红开了的时候，红军就会来了。”于是冬子来到村口，坐在小松树下的石头上，遥望山上曾经盛开映山红的地方。望着望着，好像满山的映山红开了，红军回来了，他成了其中的一员，神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔来了，吴大叔告诉他：“要想胜利，不能靠等，要去斗。”从这以后，潘冬子牢记吴大叔的话，不向任何困难低头，坚持同敌人斗争，终于迎来了革命的胜利，他也成了一名真正的红军战士。
是的，吴大叔说得太好了，“革命胜利不能靠等。”同样的道理，要想使我们的伟大祖国繁荣昌盛成为世界上最强的国家，我们也不能靠等，要去奋斗。那么我们少年儿童又能做些什么呢？我们正处在学习文化知识的时期，就应该刻苦学习，掌握更多的知识，将来成为建设祖国的栋梁之才。要想学习好，就不
能只靠老师讲，靠家长教，而应自觉地主动地去探索知识，这样才会成为知识面广，适应能力强的新世纪人才，将来成为一个对社会、对人民有贡献的人。只有这样，我们才没有辜负老师和家长对我们的期望。
同学们，让我们在潘冬子的精神鼓舞下，刻苦学学习，不断奋斗吧！
5、闪闪的红星观后感闪闪的红星观后感[精选]
今年是抗日战争胜利 xx周年。为了让我多了解历史，星期天，爸爸给我播放了《闪闪的红星》这部电影。电影讲的是一个叫潘东子的七岁小男孩一心想参加红军的故事。 他的爸爸是红军，妈妈是地下党员，妈妈为了保护老百姓，牺牲了自己的生命。潘冬子跟着游击队和恶霸土豪胡汉三进行斗争，为游击队送信、送盐、送情 报，并杀死了胡汉三为妈妈报了仇，最后光荣地加入了红军。
看完电影之后，我十分喜欢潘冬子这个跟我一般大的小男孩。
电影刚开始小小的潘冬子被地主胡汉三抓了起来，吊在树上。胡汉三为了逼他说出父亲的下落，就用鞭子使劲抽潘冬子，可是勇敢的潘冬子一声也没有喊疼。就在这时，红军来了！我喜欢潘冬子的勇敢，我也要像潘冬子这样，不怕坏人，勇敢的和坏人作斗争！
我还喜欢潘冬子的聪明。记得电影中有潘冬子为游击队送盐的故事。地主胡汉三在山脚设了哨卡，严禁任何人带盐上山，可是游击队非常缺盐。为了保住这来之不易的食盐，潘冬子灵机一动，他把盐化成盐水，再把盐水倒在自己的棉袄上顺利地通过了敌人严密的搜查，安全地把盐带上了山，游击队终于有盐吃了。这么聪明的潘冬子，我真是佩服极了。从他身上，我也学到了遇到困难，不能害怕，要冷静想办法。我们要努力做一个像潘冬子一样机智勇敢，不怕困难的好孩子！
爸爸又用手机在播放 “ 红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉传万代 ……” 这首歌了，多么优美的旋律啊！我仿佛看到了我勇敢的偶像——潘冬子！
6、关于观后感的作文神秘巨星观后感
最近一段时间，《神秘巨星》这部电影很红火，带着对导演阿米尔·汗的敬佩，我来到影院一探究竟。
《神秘巨星》是一部很成功的作品，各个桥段处理得都很到位。它讲述了一个家境并不富裕的印度少女伊西娅实现自己歌星梦想的故事：她发布演唱视频并得到明星的认可，却遭到家庭的反对；最后，在母亲的帮助下，她拒绝了一场包办婚姻，并获得了“最佳女歌手”的称号。这部影片，让我有很多感想。
歧视之痛
影片中伊西娅的奶奶提到，母亲生下她就是最大的错误，她只能接受一段悲惨的婚姻和一个悲惨的人生。这种重男轻女的思想虽然在中国社会基本销声匿迹，但在一些国家仍屡见不鲜。其实，不光是女性被歧视，有色人种、弱势群体也会被歧视。面对不平等的待遇，他们大部分选择逆来顺受，殊不知抗争才是正道。这也提醒我们不能戴有色眼镜看待别人。
母爱之光
片中的母亲有爱心有智慧，为伊西娅遮蔽风雨，给她“最大限度的自由”。女儿无数次提出让父母离婚，她却总是拒绝，只为让女儿继续读书。影片中的母亲可能有占懦弱，但她对孩子的爱是不变的。我的母亲同样为我付出了很多，现在是我回报的时刻了。或许，一个祝福、一个拥抱也会让她温暖不已。
梦想不遥
伊西娅总是梦想着自己能当巨星，她用心制作视频，时刻关注视频动态，这是她成功的原因之一。事实上，一个有志向、有目标的人，只要有坚定的信念，加上他人的帮助和鼓励，梦想终究会一步步实现。而那些光说不干的人 ，不管目标多么美好，梦想最终也只是水中之花。
伊西娅说：做梦是人的基本权利。这也是影片的主题。我们也要像她一样，定下目标，然后不断努力，不断奋进，在无数次的打击中蜕变，才能实现心中的梦想。
7、初三观后感放牛班的春天观后感
放牛班的春天，我看了几次。每次看都很有感触。被马修感动。在这里面我觉得孩子是天使，也是恶魔。因为他们是非观还没完全形成把无知当成好玩的却也非常的让人头疼。所以我觉得应该要有处罚。但处罚绝对不是校长那样，没弄清楚真相就那么的狠心打一个孩子，看着真让人厌恶至极，很心痛……马修老师也是有处罚的，他的处罚温柔，但不失严厉。车子里面。孩子是聪明的。你真正为他好，爱他他是感受得到的。所以马修这样的处理方式使她的学生又变回纯真美好的天使。面对那么一群“恶魔”，马修自始至终是爱他们的，当孩子犯错误，他不是犯错——处罚（这两个词在剧中出现的频率非常高，可能校长的教育是多么的粗暴）而是温柔且严厉的批评、警告、原谅。当然。这样大多数孩子都没有再犯错。
马修还有双善于发现孩子优点的双眼，他帮助孩子放大优点，尊重孩子的差异性，平等对待每一个孩子，在他的合唱队里，每个孩子都有事可做，不会唱歌的，拿乐谱当指挥助理。看着让人非常暖心！这就与我们神墨教育理念完全契合，平等、尊重、信任、赏识、关注、激励在马修老师身上随处可见，这是我们作为老师该学习并实际践行的！
电影的最后小男孩向老师跑去，乞求老师带他走，虽然他在剧中是最小、被校长定义为“笨”但他却知道谁最好，当第一次老师上车了，我以为不会带走他，眼泪好像流……那么小的孩子呆在这么黑暗的地方很恐怖，还好带走了，能想象他以后的生活将是光明、温暖的，同时真的很为马修感觉到伟大！
一个好老师真的能改变很多人，带给他们光明与方向，而剧中那个放火学校的孩子真的被校长那类人毁了……让人惋惜。
愿每一个孩子都能被世界温柔以待，愿自己时刻以克莱梦.马修为榜样———平等、尊重、信任、赏识、关注、激励每一个与我有缘的孩子。
8、初三观后感放牛班的春天观后感
今天我看完了“放牛班的春天”，讲的是一所专门教育调皮学生的学校，这个学校的院长非常坏，只要一不遵守院规就要关禁闭，受罚，有一个学生叫皮埃尔他把麦神父的眼睛打伤了，麦神父住院了，皮埃尔被罚关禁闭、劳动一个月，这时学校来了一个新老师他叫马修，他是一个音乐老师，有学生给他起外号叫光头老师，因为他的头有的地方没有头发，马修老师要组建一个合唱团，但院长不同意，想尽了主意要阻止马修老师建合唱团，但还是没有阻止成功，突然有一天马修老师发现正在受罚的学生皮埃尔在悄悄的练唱歌，并且他唱的很好，惩罚结束后皮埃尔也加入了合唱队，他唱的非常动听而且成为乐队的主唱，院长下令解散合唱队，但是马修老师并没有执行，而是悄悄的坚持练唱，学校新来了一个很调皮的学生叫孟丹他不但不听老师的话而且还做了更可怕的事——放火烧了学校，原因是院长诬陷他偷了二十万法郎把孟丹送到了警察局，但确实不是孟丹做的，孟丹为了报仇才放了火，而这时马修老师正好带着所有学生去山上捉迷藏了，所以没有人受到伤害，但院长还是把马修老师开除了，马修老师走的时候他的学生们都叠了纸飞机来给老师送别，纸飞机上都写着学生们对老师的祝福，所有学生都唱起了马修老师教他们的歌，给老师送别，在马修老师要走的时候学院里最小的一个孩子追来了，他是一个孤儿，他要马修老师带他走，一开始马修老师不同意但后来还是同意了，最后院长也受到了惩罚他被开除了。
马修老师用他的爱感化了这些学生，让他们喜欢唱歌，改变了它们的性格，这部电影的主人公皮埃尔成为了一名著名的指挥家，这一切都是因为马修老师的影响，改变了一个调皮孩子的命运，通过这个电影我知道了，每个人都是有天性的，而且我认为师爱是最伟大的。
9、初三观后感放牛班的春天观后感
一位评论家曾这样评论这部电影：“不同于一般的运用悲情拼命煸情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧。”《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。全片没有喧嚣，从始至终只有一种宁静而悠远的感觉，任你在静静的迷影流淌中感到心潮的澎湃。这是一群自我放弃，他人放逐的孩子，他们在外间声名狼藉、在学校调皮捣蛋，他们生活在“池塘之底”。但这也是一群幸运的孩子，因为他们遇到了克莱芒马修，一位纯真心灵的保护者。从一开始孩子们恶意的捣乱、心灵的抗拒到那一只只纸飞机从天而降，一个个孩子挥手道别，我想马修老师得到了一种真正的认同。当你向孩子们伸出那温暖而诚挚的手，得到的也将是一只只充满暖意的小手的回握。
究竟老师与学生应该怎样相处呢?我想权威是必要的，但是相互的理解和尊重更为重要，老师和学生本来就应该是朋友，他们不仅是单向学习，而是相互学习，老师也会为学生犯的错误说话，我想现在的老师不都应该如此吗?只要能发现孩子的闪光点，尺有所短，寸有所长，“每个人都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处，如果只见所短，而忘乎其长，那么就算他是天才也会丧失信心，自暴自弃;相反，我们若能扬长避短，强化其长处，即使残疾人也能充满信心，享受成长的快乐。因此，老师要善于发现那些孤独和自卑学生的优点，发挥他们的积极因素，就像在大海沙粒中找金子一样，在他们暗淡的心灵中找到闪光点，并使之发扬光大。帮助孩子们找到自己身上的闪光点，挖掘他们的潜能，及时进行鼓励，这样每位老师与学生都会真正成为朋友。”
不可否认的是，温情确实是个好东西，全片没有特别激动人心的场面，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情，从头至尾都可以让人保持微笑，尤其看着那引起顽皮的孩子可爱纯真的一面，心底难免会焕发出“本真”的天性，留下许多让人思考的东西，如同一杯茶，需要慢慢去品。