观《美丽女孩》有感作文
1、观《美丽女孩》有感作文
那个也许算不上美丽，使她美丽的是柔弱外表下一颗坚强的心。透过她一双清澈的眸子，我感到了一种不可言传的力量，那力量足以使命运低头。
这个叫雪瑛的女孩子，有着极其不幸的家庭：因为车祸，父亲去世，母亲发疯，还留下一个四岁的弟弟需要她照顾。他总是一边学习，一边照顾家里的事情，而且两者都做得足够好。后来，幸运女神的恩惠降临到她的头上：赵花匠要娶她妈妈，她又可以有爸爸了！雪瑛真的很兴奋。可是天有不测风云，赵花匠在一个雷雨夜变成了植物人。校长和村长都认为雪瑛家的条件太窘迫了，再照顾赵花匠肯定会更困难，于是想让赵花匠的儿子回来照顾他。而雪瑛坚决要照顾赵花匠，不论条件有多苦。雪瑛身上的担子更重了，但她没有向命运低头，她想尽一切办法去挣钱为赵花匠治病。终于，赵花匠在她的悉心照料下苏醒……
雪瑛的遭遇是不幸的，但她不就此堕落下去，而是更乐观地去面对这一切。这令我想起一句话：每个人都是一个苹果，那些不完整的苹果，是因为上帝特别偏爱他的芳香。是的，谁的命运都并非一帆风顺，正如一首伟大的音乐总有高潮和低谷。我们不要惧怕坎坷，也许它会磨破你的'双脚，让你跌落在泥泞里，但是在我们努力挣扎者站起来的那一刻，你不是也感到自己的勇敢了吗？你不觉得自己更成熟了吗？就像那些残缺的苹果，它们还有一颗完整的，坚强的核——它们依旧在成长，尽管这个过程很痛。阳光告诉它们要坚强，只有坚强地走下去才能获得独特的芳香。
真正的强者，是在暴风雨来临时敢于搏击的人。既然我们面对着诸多不顺，那又何必去抱怨生活的不公？还是笑着去面对，尽你最大的努力，去征服命运的安排！不要害怕伤痛，伤痛带给你的是刻骨铭心的坚强的回忆，那是你奋发向前的动力啊！只要你足够坚强乐观，便会发现生活也并没有多大困难：虽然过程坎坷，但是磨砺了自己的意志，让自己真大强大起来，这不是更好吗？
残缺苹果，完整核；不幸之人，坚强心！
2、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
我看过很多电影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯独这部在金穗讲堂看过的农村教育片《美丽的大脚》，使我深受感触。
故事发生在八十年代荒凉的农村。在这片干涸的土地上，绿色显得那么的贫乏，水显得那么金贵。生活在这里的主人公张美丽，她是一名乡村教师，文化程度也一般。她的悲苦的命运总会让我流下伤感的眼泪。张老师的丈夫因为贫困，没有文化，偷拔了几颗铁轨上的螺丝，去卖了废铁，得到了七元四角六分钱，但这让整个火车出轨，导致二死六伤，被判了死刑。张老师为了不让自己的孩子重蹈覆辙，走没有文化犯罪的老路，就教他识字、讲道理。可不幸的是，她的孩子七岁时就夭折了。张老师说她的孩子那时已经认识了二百多个字了。她的孩子没了，但她仍然坚守信念给村里的其它孩子教书。有人问她的信念是什么，她会说：不要让孩子们再继续种洋芋了！”这句朴质的语言，表达了她对这些孩子们和小山村的希望。
后面一位北京的志愿者夏雨来这里支教，来给孩子们上课。刚到学校的时候，有一件事深深地打动了我。张老师给夏雨倒了一盆水让她洗脸，洗完后的黑水，又让同学们来洗，最后还给驴喝了。当时的场景让我心酸，那个年代是多么艰苦，想想我们现在的孩子，真是身在福中不知福啊！
干旱一直贯穿整部影片。后面电影演到一次同学们正在上课，突然听到了轰隆隆”的雷声，所有人放下了手中的书本，立刻跑出去，拿起锅碗瓢盆，去院中举得高高地接雨水，可雷声过后依然没有下雨，孩子们脸上的失望让我的心久久难以平静。雷雨对我们现在的孩子来说，再习惯不过了，可对他们来说，是多么的珍贵。
夏雨老师要回北京了，同学们舍不得张老师走，便一起来到北京。从来没有进过大城市的农村孩子在北京显得那样寒酸可怜，什么都没有见过，让我再一次热泪盈眶，也让我想起了我的父母，他们小时候可能就和这些孩子一样可怜吧。
张老师在北京为村里的土豆销售联系了一条出路，她负责收购土豆，帮村里人挣钱。可在一次拉土豆的车上发生了意外。就在汽车刚好开到火车道铁轨中间时，突然熄火了，司机跳了车，张老师被撞了。她被立刻送往医院救治，可惜伤势严重，最终没有留住她的生命，她走了，永远离开了她的孩子们。
这是一部多么现实而残酷的电影啊！在那个艰苦时代的农村环境下，美丽的大脚”张老师用她的善良和爱，演绎了一场人世间的善良和悲苦。希望更多的孩子能够去看看这部《美丽的大脚》，让我们通过电影，了解过去的艰难岁月，珍惜今天来之不易的美好生活。
3、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
她们都是老师，也是柔弱的女子，但是在贫困山区孩子们的心中，她们高大的形象是那么坚不可摧，不可磨灭，因为她们为了满足孩子们读书的欲望，是那样的坚强！她们就是《美丽的大脚》中的主人公张美丽老师和夏雨老师。
《美丽的大脚》讲述了在贫困山区，没有水喝只有芋艿吃的恶劣环境下，一位当地的山村妇女张美丽老师为了让山村里的孩子读书，创建了一所小学，并和一个北京志愿者夏雨老师一起帮助孩子们完成了上学梦。
看完了这部电影，各种各样复杂的感觉交织在我心头，只觉的眼角有些湿润。张老师为了让孩子们拥有一台电脑使学习更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒说服一位老板捐钱买电脑，这震撼了我；夏老师为了让孩子们受到更加良好的教育，放弃了繁华都市优质的生活环境，与自己的亲人分离，来到缺衣少食的贫困山区，还打掉了自己的孩子，这使我感动；张老师为了让夏老师更加适应山区的生活，带着孩子们连夜赶往县城，去抢橘子皮给夏老师泡茶，这使我感动；张老师还交给了那些孩子们使他们终生难忘的教诲：人不分贵贱，不分高低，人再穷，也不能没了尊严，没了骨气，这使我震撼······这许许多多的感动和震撼汇聚在一起，使我对两位老师产生了无比崇敬的情感。
这部电影中的张老师和夏老师是那样为学生着想，可天下所有的老师又何尝不是如此？他们愿意写尽天下最美妙的诗句，只为了能让孩子们拥有一颗最美好的心灵；他们愿意解尽天下最难的习题，只为了让孩子们能获得最精妙的解题技巧；他们愿意画尽天下最美的画面，只为了让孩子们能具有最犀利的审美视觉；他们愿意唱尽天下最动听的歌曲，只为了让孩子们能拥有最文明的聆听态度......就像平时，当我们遇到难题时，老师总会耐心地讲解；当我们犯错时，老师也会仔仔细细地询问原因，再指出错误，以理服人，还会亲切地说：“下次可不能这样了！”是啊，蜡烛为了光明，宁愿燃烧自己的身躯；绿叶为了衬托花儿的美丽，甘愿默默地等待命运的安排；而老师，为了千千万万少年的前程，把自己的青春献给了三尺讲台，呕心沥血，把知识毫无保留的传授给了我们。正如一句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；而我们要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋中遨游！桃熟流丹，李熟枝残，正是有了老师孜孜不倦的教诲和呕心沥血，才有了今天这么多栋梁之才，才有了今天祖国的繁荣昌盛！在这里我要由衷地说一声：“感谢天下所有的老师！”
4、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
我有一句属于自我的人生格言人生永不完美，但永远追求完美。观看了这部乡村影视剧《美丽的大脚》后，我对不完美人生又有了新的理解。俗话说：人无完人，没有人是完美的，但我认为这只是在他人眼中，你总有不完美之处，可是在自我的眼中，我们就应当努力去成就属于自我的完美人生。
这部影片，丰满的塑造了主人公张美丽这一形象。张美丽一生坎坷，丈夫因无知犯法而被枪毙，孩子因病无医而夭折，一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的打击，在面临这样的人生苦难后，她悟出了属于她的人生道理，将自我全部的爱奉献给乡村里那些孩子们，让那些缺少爱的孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。虽然她知识稀少、音色拙劣，可却用她认真的态度、唯美的关怀教育那些生活在漫天黄土地下的孩子们，她深知无知的可怕，可是自我本事有限，然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态度、真诚的心迎来了一个下乡支教的北京志愿者夏雨，从生活中的一件件小事，夏雨逐渐被这些‘黄土人 所感动、震撼，在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时，夏雨最终选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。最终，夏雨圆满的完成了改变自我人生观的志愿活动，改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活，她不仅仅用自我的知识教育了那群天真的孩子们，同时这群孩子也用他们内心深处真实的情感教化了这位耐不住寂寞的城市人，让她得到了人生中一次彻底的洗礼。
本片的结尾，张美丽在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平静的理解人生一样理解死亡，而她微笑地说：人哭着来到这个世界，但必须要笑着离开。张美丽用她自我全部的爱去关怀这群生活在这群黄土地上的孩子们，她用自我淳朴的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自我的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。这个长相并不美丽的张美丽用自我的人生告诉我们何为美丽，那里的美丽远远超出了外表，是一种真情的释放所体现出的美丽。《美丽的大脚》潜藏对象其实正是在写张美丽的心，那才是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美的，可我认为在她自我的眼中她活出完美，她将自我的热血洒向这片黄土地，她就是这样一个生活在西部黄土坡上最普普通通的妇女，却做出了自我认为成功的事，去教育这群对未来充满期望的孩子，愿他们有知识有本事有爱心的应对完美的未来。夏雨这个在城市中内心寂寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自我改变，带着这样的心境来到了这片黄土地，收获了人生中最有价值的精神寄托，最终诠释了自我完美人生价值的内在观念。
观看完本部影片，让我更加坚定我的人生格言，每个人的人生都不完美，可是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原则去实现属于自我的完美人生。
5、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
一部《美丽的大脚》，使倪萍摘下了第22界中国电影金鸡奖最佳女主角的桂冠。倪萍一直觉得她的形象如果拍电影，也只能演普通人。而《美丽的大脚》对她来说很有创造的空间，她扮演了一个真正意义上活生生的人。
看过《美丽的大脚》的观众都会想问这样一个问题，在那样一个艰苦的环境下进行长达70天的外景拍摄，倪萍受得了吗?曾经对西部充满无数大漠风情想象的倪萍的确是经历了一段艰苦的岁月。刚到那里的她被新鲜包裹着，而从第三天起，这种感觉就荡然无存了。
大家要面临的就是渴和饿，经常在吃过早饭没多久就开始饿了;因为缺氧，经常在地上就睡着了;在北京最烦车多的她，在看到车的时候，会下意识跟着它从这儿走到那儿。
但是，在这些之外，最让倪萍难忘的就是那里的孩子，那里的孩子有着一种在城里并不多见的温暖。倪萍清晰地记得一个7岁小女孩只懂得在客人不注意的情况下扑平床单的褶皱，在客人出门的时候为他掀开破旧的门帘……
拍摄的最后20天，倪萍把3岁多儿子也带去了，看到当地的孩子把带有很多色素的冰块送进儿子的嘴里，她没有制止，因为她知道，这种食品对当地的孩子而言已经是一种待客的奢侈品了。
作为母亲，那份担心是有的，但她还是眼睁睁的看着儿子吃下去，因为她不能伤害所有孩子的心。离开外景地的时候，倪萍留下了所有的东西，床单、被罩、枕巾，包括儿子的所有玩具。
看过电影之后，除了感动，还是感动......
倪萍，一个实力派的主持人和演员，不管她是先前的独特主持风格，还是影片中所扮演的张美丽，都是那样的饱含深情，真挚，善良!为了孩子，一切都是为了孩子!尽管自己的孩子已经不在了，尽管自己是一个人，尽管西部的条件艰苦的超出想象，她还是坚持到了生命的最后一刻，活得要有意义….生命之火要燃烧，哪怕只有一瞬!一切，都是为了西部的希望，为了孩子们能够学到知识，学会做人的道理!
这部电影，好就好在将人性的光芒淋漓尽致的表现出来。从中华民族诞生的那天起，就传承下来一种精神，一种使得我们民族千百年生生不息，不屈不饶，坚忍不拔，追求自由，向往光明的精神!
我认为像张美丽这样有想法的女子，不论什么环境，她都是会努力奋斗，她会活出生命的精彩来的。无论前面的道路是多么困难，只要我们脚踏实地地，一步一个脚印的走过去，终究能让我们闯出一条路来的!我们有这种精神，有这个能力，也绝对有这份自信!
作为影迷，只能用“呕心沥血”来形容，虽然她的能力有限，但是她还是竭尽自己所能，为山村的孩子谋求读书的机会、争取更好的条件。
作为慈母，她将自己对孩子的爱全部的献给了她的学生。
作为女人、她为了孩子放弃了女人应该争取和拥有的幸福，
张美丽，一位执着的师尊，一位伟大慈母，一个富实的女人!
她用自己一双“美丽的大脚”谱写了一幕幕感人至深的“美丽的人生”!
6、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
“美丽的大脚” 这个题目刚开始有点让我摸不清头脑，觉得这个名称给人一种玩笑似的轻松感，“大脚”在拥有的人看来，绝大部分是自卑与烦恼，认为美丽的却寥若晨星，但随着影片的展开，把我深深的带入了一个充满泪水，充满关爱的世界……
故事发生在荒凉的西部，这，干涸的土地，一望无际的山峦，“绿色”显得那么的贫乏，会让人打心眼儿里感到凄凉。生活在这里的主人公——张美丽，她是一名农村教师，唯出众的地方就是那出众的地方就是那双能穿43码鞋的大脚，也许，你听到这个数字会不免一笑，甚至会含有讽刺的意义，但她悲苦的命运却会让你情不自禁的留下伤感的泪水。张老师的丈夫因为贫困，没有文化，偷拔了几棵铁路道针，致使一列火车出轨，就因为这个而被判了死刑。张老师为了不让自己的孩子也像他父亲那样因没有文化而犯罪，就教他识字，讲道理，可是，不幸的是，孩子７岁那年就死了，这是一个多么残酷的现实啊，但张美丽毅然挺了过来，走向了教育事业，她把全村的孩子当作自己的孩子一样看待，教他们读书、识字。有人问她：“你的志向是什么？”张老师说：“让孩子们别再种毛芋了！”朴实的语言，表达了张老师多么热切的期望啊！山里人穷，除了毛芋，连水都没有。
后来，在北京过腻了养尊处优生活的夏雨报名成为了一名志愿者，来到了这个穷苦的山村当老师，张美丽老师用多日积攒下的水让她洗了洗脸。洗完后，水已经发黑了，张老师还用它给孩子们洗脸，最后再去给骡子喝。一盆水如此反复利用，怎不令人感动呢？在我们生活的地方，能看到几个这样动人的场景，即使看到了，也不过是眼中的笑柄罢了。
“雨”对于我们来说，是再熟悉不过了，甚至有时会厌倦雨声，可是，在西部，即使是毛毛细雨，也是百年难遇 ，希世之珍 。一次，孩子们正在上课的时候，忽然，一声雷响，孩子们都立刻冲了出教室，当时放这幕时，我的眼前闪出了一个问号，不知道发生了什么事情，实在难以理解——“雷声”与“上课”有什么内在联系，但后来我明白了，我的心同时也被刺痛了。干涸的黄土地、已常年没有水洗脸的孩子们、到北京来的夏雨老师想要半途而废回去的理由，就是这个问号的答案——这里的水太浑了。可是当那一张张充满乞求、充满天真的笑脸望着天空，渴望下场大雨时，那无情的阳光却把孩子们心中的这一点点的希望都给粉碎了。
看完了这部电影，我真的不知道，我是否还可以安安稳稳的坐在那里，同学们，你们有没有想过，如果有那么一天，水资源枯竭了，我们该怎么办？如果有那么一天，世界沙漠化了，我们该怎么办？如果有那么一天，天空不再下雨了，我们又该怎么办？或许，我所说的会让你觉得害怕，担忧，那么就让我们化眼泪为动力，珍惜身边的一切一切，从此，发愤图强，合理利用每一份资源，努力学习，报效祖国吧！
7、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
《美丽的大脚》的一部反映一位山村老师(张美丽)为了山村教育而奉献一生感人的故事片。
我们从两个不同的角度来分析一下这部故事片,来透析一下这位山村教师张美丽的人生。
从事业角度分析：张美丽是一位美丽漂亮的山东妹子，远道嫁到给了这个偏僻的小山村,老公因为无知偷盗铁路轨道钉,导致火车出轨,造成严重的交通事故而被处以死刑。年轻而美丽的张美丽带着两岁的孩子，选择了留在山村里，改变山村教育体制。让孩子们有学上，有书读的道路，自己孩子在七岁时不幸失去了生命，张美丽便把村里的所有孩子看成了自己的孩子来教育。
张美丽迎来了北京的自愿者夏雨老师，在夏雨老师的帮助下她学习了英文（good goog study, day day up）,她听说了电脑是最好的教师后，在赵面粉的无礼下，一口气喝下了一瓶白洒，她为是的什么，就是为了让赵面粉给孩子们买一台电脑。她把村子里的每一个孩子看作自己的孩子，她无私奉献着自己的一生。她带着孩子们去北京，因为王大河的年幼无知去学驴叫而落泪,她是从山里走出来的,是个贫穷的女人,可她有自己的志气,她在回村的时候拿到了出售土豆的五万元合同订金.她为了改变山村里的贫穷面貌而奋斗着,事业方面,她是一个不怕苦,不怕累,无私奉献,无愿无悔的好女人,她是一个值得学习的女人。
从感情方面分析：她早年失去男人，而且还带着个孩子，过着简单而复杂的生活。她是一个失去男人的女人。她与自己学生王大河的父亲（王树）有着不可告人的秘密。她明知道王树是个有妻子和孩子的男人，可她还是让自己的感情继续下去，破坏了王树的家庭，不论王树自身家庭有无问题（即使有也是人家自己的问题）。她却向王树表达了自己的心声，她终身过着痛苦的生活，直到最后离开这些孩子，离开了王树，离开了夏雨，离开了这个世界。她最终是一个离去了。她在感情方面是一个失败者。
总的来分析，张美丽因为执著留在了山村里,因为爱好把青春奉献给了山村,因为责任感她教育了孩子.因为事业心她付出了生命。但是她因为自已感情却破坏了他人的家庭。
大学第一次看这部片时，我只看到了感人的一面，她在山村里奉献着自己的一生，我的眼睛湿润了，因为她的感人事迹。而我今天再回头看这部片时，我的眼睛还是湿润了，更多的是因为她的感情世界。在这些复杂的情绪里夹杂着一些恨意，她做了第三者，她破坏了一个家庭。人生就是这样不断地变化着，由于人生阅历的增加，我们的价值观，世界观也在发生着改变，所以现在的我已经不是四年前的我，我每天都在变化着。四年前的爱不一定代表现在还爱，今天的爱也不代表我以后还会爱着。但是有一点是不会变的，那就是我现在对你们的好是真心的对你们好，我的兄弟姐妹们，努力了。我们记下我们之间的感情。
8、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
我有一句属于自己的人生格言“人生永不完美，但永远追求完美。”观看了这部乡村影视剧后，我对不完美人生又有了新的理解。俗话说:人无完人，没有人是完美的，但我认为这只是在他人眼中，你总有不完美之处，可是在自己的眼中，我们就应该努力去成就属于自己的完美人生。
这部影片，丰满的塑造了主人公张美丽这一形象。张美丽一生坎坷，丈夫因无知犯法而被qiāng毙，孩子因病无医而夭折，一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的打击，在面临这样的人生苦难后，她悟出了属于她的人生道理，将自己全部的爱奉献给乡村里那些孩子们，让那些缺少爱的孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。虽然她知识稀少、音色拙劣，可却用她认真的态度、唯美的关怀教育那些生活在漫天黄土地下的孩子们，她深知无知的可怕，可是自己能力有限，然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态度、真诚的心迎来了一个下乡支教的北京志愿者—夏雨，从生活中的一件件小事，夏雨逐渐被这些‘黄土人 所感动、震撼，在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时，夏雨最终选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。最终，夏雨圆满的完成了改变自己人生观的志愿活动，改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活，她不仅用自己的知识教育了那群天真的孩子们，同时这群孩子也用他们内心 深处真实的情感教化了这位耐不住寂寞的城市人，让她得到了人生中一次彻底的洗礼。
本片的结尾，张美丽在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平静的接受人生一样接受死亡，而她微笑地说:“人哭着来到这个世界，但一定要笑着离开。”张美丽用她自己全部的爱去关怀这群生活在这群黄土地上的孩子们，她用自己淳朴的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。这个长相并不美丽的张美丽用自己的人生告诉我们何为美丽，这里的美丽远远超出了外表，是一种真情的释放所体现出的美丽。潜藏对象其实正是在写张美丽的心，那才是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美的，可我认为在她自己的眼中她活出完美，她将自己的热血洒向这片黄土地，她就是这样一个生活在西部黄土坡上最普普通通的妇女，却做出了自己认为成功的事，去教育这群对未来充满希望的孩子，愿他们有知识有能力有爱心的面对美好的未来。夏雨这个在城市中内心寂寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自己改变，带着这样的心境来到了这片黄土地，收获了人生中最有价值的精神寄托，最终诠释了自己完美人生价值的内在观念。
观看完本部影片，让我更加坚定我的人生格言，每个人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原则去实现属于自己的完美人生。
9、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
今日早上看的《美丽的大脚》，让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意义，做自我认为对的事，为他人着想，付出…记得巴金说过：生命的意义在于付出，在于给予，不在于理解，不在于索取。也引起我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于太过华丽恢弘的史诗，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真切地感动了。影片的主题丰富，让人越品越有味。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自我的日子，她总想“成功”，因为她深深明白生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。她是个坚定的梦想实践者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越，在她的身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。英雄气质在她身边光芒四射，她的人格魅力深深地影响了身边的人。
二、在粗糙中体现美丽
何为真正的美丽？有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽。张美丽常说自我不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美。对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽，当城市丽人夏雨靠他们一站，更显得他们的寒伧。而影片探讨的正是这“美丽”二字，把这种美丽放到外形缺失的背景中去展现，使她在粗糙中体现出这一种美丽，揭示了更为深刻的美的主题。张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自我的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与梦想之间真正实践她人如其名的美丽人生。她所展现的“大美”让人震撼。影片最终，电影放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成了一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了缅怀张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。
三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落
我们国家已经发出了西部大开发的号召，农村的发展刻不容缓。对乡村人来说，城市是他们的期望，因为贫瘠，城市显得那么高远，仅有不懈的努力，获取教育的机缘，才有机会进入那个新世界。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面时，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛！是否想到要为贫困地区的孩子做些事情，支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会职责！献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。今日早上看的《美丽的大脚》，让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意义，做自我认为对的事，为他人着想，付出…记得巴金说过：生命的意义在于付出，在于给予，不在于理解，不在于索取。
10、《美丽的大脚》观后感作文小学生作文
《美丽的大脚》这部影片讲述的是一个普通的西部乡村教师张美丽平凡而感人的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，面临着巨大的人生苦难。却从中悟出了一些道理，她痛感愚昧的伤害，希望通过自己的努力改变愚昧落后的生存状态。为了使农村的“娃儿们”不再愚昧，她请求村长，开办了一所乡村学校，当上了村子里唯一的老师。义不容辞地承担起教育后辈的责任。丧夫又丧子的她把所有感情都寄在孩子们身上，用她的母性去关爱孩子们。将所有的希望寄托于所教的孩子。年轻的女孩夏雨从北京来到这个贫穷落后的地方做志愿教师。她的到来就像一场精神大雨，把现代城市的甘露洒进这个宁静的小山村，让这个原本平静的山村躁动起来也激活了所有的希望。
张美丽和孩子们所处的是一个西北的穷乡僻壤，它的贫瘠主要来自自然与精神两个层面。自然方面，主要体现在对水的渴望。小山村已经三年没下过雨了，夏雨的洗脸水被珍惜地拿给孩子们洗脸，最后还要给驴喝。三次重复利用水的细节，完全展示了这种自然贫瘠的程度。有一次，孩子们在课室上课时突然听到一声雷响，便全体飞奔出来，拿着坛坛罐罐到空地上摆放等雨，那一双双目光在凝重地祈求着，却等来了阴云转晴的绝望。连影片的一些人物的起名也寄托了对水的美好愿望，如王树、王大河、夏雨等。生活的贫困带来精神的贫瘠，小学只有一个学历不高的张老师，她不知道什么叫电脑，还把千里迢迢的迢字读错了，可见知识的贫乏。山村人们平常最大的精神享受是看电影，电影片子很老，中间还会断掉声音，要人临时来配上。这是一种与现代社会差距有整整半个世纪的悲惨场面。夏雨的到来把这个小山村与北京联系了起来，把它置于现代大都市的高大背影里，农村与城市形成巨大的反差，更彰显它的贫瘠。好不容易等来的夏老师是个耐不住苦寂的城市人，也苦于条件的恶劣，很快就要回到城里去了。但最终被山里人的淳朴感化了，她决定留下来与山里的孩子共度一段难忘的时光，把心留给这片可爱的土地。还带张美丽和孩子们到北京见见世面。但山外的世界让张美丽和孩子们感到惊奇和困惑。从北京回来后，张美丽便鼓励孩子们好好读书将来做个有文化的人。但当她满怀雄心为孩子们的未来而奋斗时，却遭遇了一次夺命的车祸……
影片有的众多细节亮点，使人留下深刻的印象。孩子们看到夏雨带来的水，兴奋地从高高的土坡上纵身跳下，一时黄土飞扬可谓震撼人心。影片最后一个镜头，赵美丽死后，一身城市衣着的夏雨纵身跳下高高的黄土坡，飞扬的尘土蒙满了她的脸，两行悲痛的泪水从粗糙的黄脸上流了下来。在这种精致与粗糙的交会中，精致的外貌被完全蒙盖了，被包容在最本质的心灵内涵里。孩子们第一次来到北京后的种种细节，以及赵美丽被火车撞伤后临终的那句“每个人都是哭着到这个世界上来，我要笑着走”感人话语都催人泪下。