世界湿地日活动方案
1、世界湿地日活动方案
一、活动宗旨
20××年2月2日是第××个“世界湿地日”。今年世界湿地日的宣传主题是“湿地与农业”，宣传口号是“湿地与农业：共同成长的伙伴”。为推动溱湖湿地湿地保护工作的开展，增强广大游客保护湿地的意识，营造全社会关心湿地、关爱湿地、保护湿地的良好氛围，溱湖国家湿地公园于20××年2月2日“世界湿地日”，开展“游溱湖，体验湿地”活动。
二、活动时间
20××年2月2日
三、活动方案
1、溱湖国家湿地公园于20××年2月2日“世界湿地日”，开展“游溱湖，体验湿地”活动，湿地日当天泰州地区游客免湿地公园门票。
2、景区入口处显示屏显示：20××年2月2日是第××个“世界湿地日”。
宣传主题：湿地与农业。
宣传口号“湿地与农业：共同成长的伙伴”。
3、宣教中心入口处设立展示牌。
4、宣教中心序厅发放湿地日宣传单页（湿地的相关知识）。
2、世界读书日活动方案
一、活动主题：
四月书香满校园，心灵观察世界窗
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。
3.在成长中学习，在学习中成长
4.推进学风建设，营造学习氛围。
5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：团委学生会
五、活动策划承办方：团委学生会学习部
六、活动时间与地点：
时间：xx年4月22-23日
地点：食堂前空地
七、活动对象：全校师生
八、活动总负责人：
九、活动内容：
（一）Love&Care・爱心捐书
1.活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2.活动形式：
1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。
3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
（二）旧书互换--以书会友
1.活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2.活动形式：
1）按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2）在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。
3）旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。
3、世界读书日活动方案
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题
这个春天书香正浓
三、活动时间
201x年4月23日
四、具体活动安排
1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内)
通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室)
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。
3、新书推介(时间：全天地点：外借处)
为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
4、免费*(时间：全天地点：外借处)
在节日当天，我们将对前来*的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室)
送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。
五、活动人员安排
活动总指导：刘敏强陈佳林
数字化阅读新体验：肖力敏
文化共享工程助春耕：肖力敏罗海波
展板提供：陈佳林
现场协调服务：段夏欢
安全保卫：李容毛
新书推介：陈玲
免费*：吴菊媛
后勤保障及活动用品购置：罗海波
4、世界读书日活动方案
一、活动主题
主题：“阅享经典悦读养成”
二、活动意义
本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教育”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的文化修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。
三、活动形式
本次活动由“‘书评征文 比赛”和“‘最美图书馆 摄影比赛”两部分组成。
四、参赛对象
河北工程技术学院全体学生
五、作品要求
1、“书评征文”比赛
A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇文章，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。
B）参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。
C）文章严禁抄袭或请人代写，一经发现，立即取消参赛资格。
D）来稿不退，请自留底稿。
电子文档可发送至邮箱：
文本文档请送至:图书馆服务台
E）交稿时间：
2、“最美图书馆”摄影大赛
A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。
打印照片请送至:图书馆服务台
D)不得抄袭和盗用他人作品。
E）交稿时间：
六、作品评审
1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。
2)上交作品分为“‘书评征文 比赛”和“‘最美图书馆 摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。
七、奖项设置
5、世界残疾日活动方案
一、活动目的及意义
“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。
二、主要活动及活动流程
活动一：“爱心棉被送温暖”
在我们与黄石市残联聋哑儿童康复中心的孩子们接触时，从他们老师口中得知冬天到来之后由于缺乏棉被，孩子们经常会两个孩子共一床棉被，孩子们睡觉的时候容易感冒。因此，我们恳请贵校能为孩子们提供几床棉被，让孩子们度过一个温暖的冬天。
活动二：希望贵校的学生能为康复中心的孩子们献上一份自己的作品，如：美术作品，书信，贺卡等等，同时我们会请康复中心的孩子们也献上一份自己的心意，让普通孩子与残疾的儿童有一个良好的交流平台。
为了不耽误学生们的课程，我们可以利用班会时间举行一个活动的启动仪式，届时，我们将请诸多媒体记者们为此次活动进行报道和宣传，由我们理工志愿者们将贵校捐献的物资转交给康复中心。
三、贵校参与此次活动的益处
黄石市广场路小学作为黄石市一流的小学，在全市享有良好的口碑。当经社会，由于“小悦悦”等事件的发生，社会冷漠的现象令人深思，现在，人们越来越关注孩子的平的教育，因此，如果贵校能够参与此次活动，便可以将学生们优秀的德育素质展现给全市人民，同时也为校方带来良好的声誉，使得人们对贵校的认可度与信任度进一步提高。对于学生而言，他们作为祖国未来的栋梁，不仅仅需要优异的成绩，更需要良好的社会品德与社会责任感，这次活动对于他们而言将是一个少有的与残疾儿童交流的机会，我相信，他们能够在此次活动中学到许多书本上学不到的人生知识，这将是一笔宝贵的财富伴随他们成长。
四、活动说明
残疾儿童作为社会上的一个特殊的群体，他们生来就伴随着不幸，因此需要社会各界人士的关心，这种关心不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的援助。他们需要的不仅仅是同情，更需要社会的尊重与关爱。所以，此次活动并没有传统意义上的捐款，而是希望中小学生们献出一份属于自己的心意，我相信，这样远比捐款要好得多。而我们理工志愿者们则愿意担当此次活动的桥梁，建立起普通中小学生与残疾儿童们之间友谊的桥梁。同时鼓励更多的人去关注残疾儿童，为他们提供力所能及的帮助。
五、活动时间
12月2日（星期五）或12月3日（星期六）
六、活动涉及单位
黄石市残联、黄石市广场路小学
七、活动注意事项
1.由于此活动涉及到中小学生与残疾儿童，所以活动时要注意安全。
2.由于活动的特殊性，在活动前要做好充分的准备以保证活动质量。
3.为了保证活动规模，应尽可能联合其他学院实践部共同完成。
6、世界环境日活动方案
为了进一步落实上级对"六.五"世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生，结合生产实际，公司将开展"六.五"世界环境日宣传活动。
一、活动主题
6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是："绿色转型和绿色发展"。
二、活动安排
(一)开展"六・五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高峰。
利用"六・五"世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"六.五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。
2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;做到绿色出行，选用无铅汽油;绿色饮食，选购"环境标志"绿色食品;绿色照明，使用节能灯;绿色旅游，除了脚印，什么也别留下;自觉进行垃圾分类回收
(二)倡导员工崇尚节俭生活方式。
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
(三)开展环境隐患排查、检查、整改。
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。
三、其他工作要求
1、组织好"六・五"世界环境日"活动的报道工作。
2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
7、世界环境日活动方案
一、活动目的：
通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
x月x日-x月x日
三、活动对象：
七、八年级学生、全体教师。
四、活动安排：
x、x月x日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
x月x日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求：
①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责。
②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐。
③劝说同学不乱丢垃圾。
④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。
在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。
x月x日-x月x日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。
每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在x月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。
x月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。
x月x日，各班评选1-2名班级环保卫士。
五、活动颁奖
评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖，并且在学校校园进行通报表扬。活动到此结束。
8、世界湿地日活动方案
一、活动宗旨
20××年2月2日是第××个“世界湿地日”。今年世界湿地日的宣传主题是“湿地与农业”，宣传口号是“湿地与农业：共同成长的伙伴”。为推动溱湖湿地湿地保护工作的开展，增强广大游客保护湿地的意识，营造全社会关心湿地、关爱湿地、保护湿地的良好氛围，溱湖国家湿地公园于20××年2月2日“世界湿地日”，开展“游溱湖，体验湿地”活动。
二、活动时间
20××年2月2日
三、活动方案
1、溱湖国家湿地公园于20××年2月2日“世界湿地日”，开展“游溱湖，体验湿地”活动，湿地日当天泰州地区游客免湿地公园门票。
2、景区入口处显示屏显示：20××年2月2日是第××个“世界湿地日”。
宣传主题：湿地与农业。
宣传口号“湿地与农业：共同成长的伙伴”。
3、宣教中心入口处设立展示牌。
4、宣教中心序厅发放湿地日宣传单页（湿地的相关知识）。
9、世界湿地日活动方案
一、河流湿地概况及保护小区范围
xx县位于湖南省东南边陲，罗霄山脉中段，湘江一级支流�λ�上游。东与江西省莲花、永新、井冈山三县交界，南与炎陵、安仁县毗邻，西与攸县接壤，北与攸县和江西省的莲花县相连，全境东西宽57km，南北长69km，总面积250752hm2。现有湿地面积7331.6公顷（不含水田面积24933.3公顷），占县域总面积的2.9%，其中河流湿地面积6336.8公顷（95052万亩）。河流湿地主要有�λ�及茶水、沤水、沔水、文水等五大水系构成，县内流域面积在50km2以上河流有20条。本篇文章来自资料管理下载。保护、发展好这些区域的湿地资源，对保护我县生物多样性和生态环境，维护生态平衡，促进经济、社会可持续发展，创建文明卫生城市都具有十分重要的作用，也符合xx县“打造绿色宜居的生态城市，建设美丽幸福新xx”的战略发展思路。
xx县河流湿地保护小区的范围包括�λ�（含青年电站）、茶水、沔水、伏江四大河流，保护湿地面积3244.1公顷。
二、指导思想
以党的“”建设生态文明精神为指导，切实加强《湖南省湿地保护条例》的贯彻实施，以促进人与自然和谐为理念，以保护湿地生态系统和改善湿地生态功能为主要内容，坚持经济社会发展与生态环境保护相协调的原则，进一步加强环境保护与生态建设，科学整合各类资源，充分发挥湿地生态效益，为实现xx资源、环境的可持续利用和经济可持续发展奠定基础。
三、基本原则
（一）坚持生态优先，保护第一的原则。湿地对区域生态环境建设发挥着重要作用，开展一切活动均应在不影响其生态系统结构和生态功能的基础上进行，以维护湿地生态平衡，保护生物多样性及湿地功能的完整性，限度发挥湿地的社会、生态和经济效益。
（二）坚持资源保护和合理利用相协调的原则。在资源环境得到有效保护的前提下，进行有序而适的资源开发，将保护与开发有机地结合起来，充分发挥湿地的生态、经济与社会效益，实现资源环境的可持续利用。
（三）坚持综合性保护原则。湿地保护必须采取综合性措施，既要采取必要的工程学和生物学等相结合的措施，又要加强管理、科研、宣教等多方位的建设。
四、总体目标
通过xx县河流湿地保护小区建设，有效遏制破坏河流湿地生态功能的行为，建立科学、规范、完备的湿地保护管理体系和监测体系，保护河流湿地物种的多样性，充分发挥湿地独有的生态特性，维护生态平衡，实现省、市对我县规定湿地保护面积的目标。
五、保护措施
（一）加强组织领导。成立由县政府分管副县长任组长，沿主要河流各乡镇（街道）负责人和县政府办、农办、财政局、林业局、水利水电局、国土资源局、农业局、环境保护局等相关部门负责人为成员的xx县河流湿地保护小区建设领导小组。按照《湖南省湿地保护条例》的要求，各司其职，各负其责，领导小组办公室设在县林业局，负责河流湿地保护小区建设的日常具体工作，组织协调沿河相关乡镇、部门开展巡查，打击非法占用、挖沙、狩猎等违法活动，使湿地野生动物栖息地及湿地独特的生态系统得到有效保护。
（二）加大宣传力度。要充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体，大力开展“世界湿地日”、“爱鸟日”等多种形式的宣传教育，让广大群众充分了解保护湿地的重要性和必要性，以及湿地与人类生活、生存的关联性。促使社会公众自觉遵守湿地环境保护的各项法律、法规和政策，提高全民湿地保护意识，努力形成各级政府负责、社会广泛参与河流湿地保护的良好氛围。
（三）对湿地环境进行综合整治。在湿地保护区内对河流的破坏度、污染源进行全面调查摸底，掌握第一手资料，然后根据各类破坏、污染源排放情况，制定出有针对性的防范、整治措施。本篇文章来自资料管理下载。对破坏、污染河流湿地的行为进行整治，以防再次破坏、污染事情的发生。对已造成污染的区域采取生物措施和工程措施相结合的办法加快湿地的修复。对乱开发占用的湿地要实行退耕还林还草，对河流两岸要大力营造水土保持和水源涵养林，对河流源头的区域实行封山育林。尽量减少人为的对湿地野生动植物的破坏和干扰。
（四）设立界桩及湿地永久性标碑。在保护小区内设立界桩及湿地永久性标碑，明确保护小区范围，并在界桩及标碑上标识禁止在湿地保护小区内从事下列活动：
（1）擅自围垦、圈占、填埋河流湿地。
（2）禁止破坏野生动植物的栖息繁衍场所。
（3）禁止非法捕猎、采集保护的野生动植物、捡拾鸟卵。
（4）禁止非法抽采排放湿地蓄水或者截断湿地水系。
（5）禁止倾倒固体废弃物、投放有毒有害物质、排放污水。
（6）禁止其他破坏湿地的行为。
（五）组建巡护小组，建立巡逻长效机制。湿地保护领导小组组织制定河流湿地保护小区巡护工作制度。本篇文章来自资料管理下载。沿河乡镇（街道）成立湿地保护小区巡护队，负责对河流湿地进行定期或不定期的巡逻，制止非法占用、非法挖沙、非法排放、非法捕捞、非法狩猎等破坏湿地的行为。
（六）加强监控，开展湿地水环境监测及生物多样性保护工程。在�λ�、茶水、沔水、伏江四大河流设置水文监测站，掌握水资源的消长、水质和水污染的第一手资料，收集湿地保护小区内水生生物和野生动植物资料，分析其生物多样性，建立档案，为湿地保护小区的建设和管理提供科学的依据。