花之魂的读后感
1、花之魂的读后感
法国作家卢梭年轻的时候，曾遇见过一位长途跋涉、采集草药归来的友人。本来就对花草怀有某种神秘向往的卢梭，在一瞬间就被那位眉目间透露着无限满足和幸福感的友人所蛊惑。许多年后，卢梭在《忏悔录》里回忆说，他原本有可能成为一名优秀的植物学家的，“因为我知道，世界上没有哪项研究比植物学更适合我天然的趣味和品味”。他相信，“不管对哪个年龄段的人来说，探究自然奥秘都能使人避免沉迷于肤浅的娱乐，并平息激情引起的骚动，用一种最值得灵魂沉思的对象来充实灵魂，给灵魂提供一种有益的养料。”他甚至曾想亲自去编写一本植物词典，纠正一下长久以来人们在植物研究上的一些谬误。他认为，植物学最大的不幸，是一开始就被视为草药学的分支，结果导致人们把注意力集中在发现或想象植物的药性上，而忽视了花草本身所蕴含的自然之美和自然知识。
佟希仁先生是一位老作家、老学者，也是一位“超级花草迷”。他的《花之魂》是比卢梭的'《植物学通信》更具文学色彩也散发着浓郁诗意的一部清新、明媚、隽永的花草之书，不仅散发着芬芳馥郁的大自然气息，也表达了作家对生活的热情、对大自然的挚爱。作家选取了人们生活中喜闻乐见的，或者人们平时并不关注却又一直默默生长和开放在我们周边的100多种花草，用清新、平实的语言，写成百篇优美的小散文，并按照这些花草的生长和盛开时节，分列在春夏秋冬四季之中。
每一朵花，都是大地母亲温馨的微笑。二十四番花信风轮番吹过，无论是梅花、山茶、水仙，还是迎春、桃花、棠棣、蔷薇，也无论是牡丹、芍药、丁香、菊花……不同品格、不同气质与风骨的花朵，也是中华民族历尽艰难而不坠、曾经风雨而未泯的信念与追求的象征。一部《花之魂》，是大自然给予人类的启示录，也是作家献给大自然的赞美诗。这种人性与自然的交融，也显示了中国传统文化中求真、寻美、向善的特征，显示了一种人与自然和谐相处、淡泊世间名利物欲、杂花生树而共生共荣的人文价值观。全书中的一花一草、一枝一叶，都连接着大地的血脉，传递着生命和生活的正能量。
作家惜花爱花，对每一种花草的生长习性和特点，都怀着盎然的观察和探访之心，包括那些一般人不会稍加注意的乡土之花，如南瓜花、黄瓜花、枣花、稻花、落花生等等。在这位老作家童心未泯的文笔下，每一种花草植物都有它们自己的生态特征和生长规律，其中又有一些带有生存智慧、生命启示，富有哲理和诗意的东西。作家不仅观察和描写了它们的自然生长特点，给我们带来了许多准确和有趣的科普知识，同时也揭示了许多花草高洁的品性、气质与美德，让笔下的每一株花草植物都具有了“人格”和“灵性”，都彰显了俄罗斯散文家普里什文所说的“合乎规律的美质”。所有这些发现，既源于作家对广博的、富于诗意的植物特性的观察与了解，又与作家对自然的钟情、对花草的爱惜、对生活的积极、乐观的态度息息相关。
例如在《五味子花》这一篇里，作家观察到，五味子花儿谢落后，在秋天里会结出一串串红宝石般的浆果五味子。“大自然是多么的有灵气，小小的浆果竟然能凝聚人生的酸、甜、苦、辣、咸五种滋味儿。”作者进而想到人生境遇中的各种可能、各种滋味，很自然地发出了这样的感慨：“大自然是个伟大的艺术家，又是一位含蓄的哲人。透过小小的浆果告诉人们深奥的道理。小小的浆果五味子啊，不仅有安神镇静的功能，还能帮助人们理解人生中的大道理。”
花草树木是大自然中神奇的精灵，它们不仅有各自的生命，还有自己的语言、感情、性格和故事。我很欣赏作者在《覆盆子》那篇小散文的结尾写到的，一位生物老师对孩子们说的话：“这绿色的大自然，包藏着数不尽的神秘和奥妙，它需要我们大家去研究，去探索。”
爱花是中国人民的传统美德。古代的人们甚至还设想过，所有的花儿有一个共同的节日，这便是旧俗中二月十二日的“花朝节”，又称“百花生日”。许多史书上也记载过，在这个富有诗意的“花朝节”里，人们都会庆贺一番，妇女头戴蓬叶，读书人和孩子们游玩于乡间田野。在山水明秀的江南一带，人们在这一天还会用彩绸或五彩纸剪成一面面小旗子，称为“花幡”，挂在花卉、树木上，以此为百花“祝寿”。这样一个风雅的花朝节，一个用百花装饰的“美育节”和“文化节”，在今天却失传了，未免太可惜了！
2、课文读后感百字心田上的百合花读后感
有的人，不思进取，只会挖苦讽刺别人；有的人，面对嘲笑，退缩放弃，失去了勇气；也有的人，不怕失败，不怕嘲笑，坚持自己的梦想，努力向上……今天，我在意林中看到了《心田上的百合花开》这篇文章，突然感到，仿佛有一株美丽的百合花，悄悄地开在了我的心田里。
在一个偏僻遥远的山谷里，断崖边上，有一株百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但它内心深知：我是一株百合，不是一株杂草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。它不断努力着，终于结出了一个花苞。周围的杂草不停地取笑它，百合却不为所动，依然用力汲取阳光雨露，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于有一天，百合花绽放了，它的花香沁人心脾，它的种子被风儿四处传播。
多么优美的故事啊！闭上眼睛，我仿佛看见了断崖上的百合花，犹如一位亭亭玉立的白衣仙女，在风中翩翩起舞，迎接春天。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这是百合花面对杂草嘲笑的宣言，也是它坚持梦想的强大动力。它的内心十分自信，锲而不舍，坚持不懈，终于开出了属于它自己的最美的花朵！
多么感人的故事啊！我想起了安徒生童话里的丑小鸭。当它终于昂起雪白的脖子展翅高飞时，也一定会像百合花一样，满含极深沉的欢喜所结的泪滴！人生，难免会有许多挫折许多磕绊，难免会有讽刺嘲笑你的人，但是只要不放弃不退缩，坚持自己的梦想，我们也可以从丑小鸭变成浑身雪白的天鹅，也能从人生的断崖上开出美丽的花朵。
多么美丽的百合花啊！风儿吹来，仿佛把它的种子也吹入了我的心田。我是一个学生，好好学习，成为一个对社会有用的人是我的使命。让我们胸怀大志，努力学习，做一株努力向上的百合花，开出最迷人的花朵！
3、课文读后感百字心田上的百合花读后感
最近，我在语文书上读了《心田上的百合花》这篇课文，使我受益匪浅，意犹未尽。课文主要讲了在一个偏僻遥远的山谷里生长了一株百合花，它受尽杂草们的冷嘲热讽，最后开出了美丽的花朵。
当我读到“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”我深深的体会到：人，也就应有百合花这种精神，坚定自己的信念，执着追求自己的理想，实现自身的价值。
当我又读到“在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它最后开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的风景。”我也发自肺腑地感叹道：“百合花真坚持啊，经过不懈努力，终成正果。”其实在生活中，有许多经过自己的努力，收获了成功的事。例如，在一次做数学课堂作业的时候，本以为“一路顺风，”没想到“半路杀出个程咬金”——思考题。我望了望其它同学，他们都放下了，懒散地说：“老师到时候要评讲的，这道题又不作为重点，让那些能干的同学去做吧，我们这些成绩不好的，到时候听答案就行了。”我又问了问我的好朋友，她得意洋洋地说：“反正要评讲，你成绩好，到时候老师讲题时，你认真听就能够了，我们去玩吧！”听完她的推荐，我确实有些动心。但是当我想到妈妈的教诲：遇到事情不能半途而废，于是我拒绝了并坚持了下来，硬是把草稿纸给“涂”满了，最后，在我快要灰心丧气、一筹莫展之际，我将这“拦路虎”给赶了回去，脸上立刻绽开了喜悦的笑容。
瞧，只要努力就会成功！百合经过千辛万苦开出了洁白的花朵。这时的它是多么美丽啊，就像钱万成叔叔写的一样：“山有山的伟岸，水有水的秀丽，小草微不足道，却为春天而绿······”
读完全文，仔细思考过后，我写下了这样的感受：我们要证明自己的存在，实现自身的价值，就要有坚定的信念、顽强的毅力和坚持不懈的努力，这是十分可贵啊！
4、课文读后感百字心田上的百合花读后感
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这是第一株百合谆谆善诱的教诲，这是生命的奋斗与目标！在寒假中，我读了林清玄的《心田上的百合花开》一文，那令人感慨万千的语言，那让人荡漾肠气的话语，那在鄙夷和嘲笑中的百合芬芳，犹如一颗心灵的种子播撒在心中，深深地扎下了根，发出了芽。
百合，谁也知道它的美丽芬芳，谁也知道它的纯净温柔，谁也知道它的洁白无暇。但谁知道它以前的风风雨雨，谁知到它以前面临着冷嘲热讽，谁知道它以前的艰苦奋斗？那时，在偏僻遥远的断崖中，谁会去欣赏那株看似野草、实是百合的芳香？
百合在断崖上艰苦奋斗，在误会和嘲笑中挣脱出来，证明了它是一株美丽的花朵，而不是一株寻常的野草。当不知多少人许下“百年好合”的愿望时，百合花的奋斗成功了！
但我们呢？
记得有一次，我的英语考试考差了，我十分气馁，从此失去了对英语的信心，对英语没有了兴趣，以后我的英语成绩一蹶不振。若拿我和百合花相比，那不用比也知道有天壤之别呀！
春秋时期的宋国国主宋襄公，自以为是，只想在诸侯中当霸主，却不去奋斗，所以国力弱小，在会盟诸侯的时候让楚庄王做了霸主，至今还是人们的笑柄，遗臭万年。若宋襄公励精图治，发奋治国，也许以后宋国就不会灭亡，或许正能在诸侯中称霸，名垂千古。
同时春秋时期楚国国主楚庄王，在楚国渐渐衰落的情况下，纳贤受谏，律己清政，振兴楚国。消灭了邓国，攻克了随国，征服了权国，与息国联盟并让绞国投降，让楚国能称王两代，在诸侯中建立威信，称霸中原。这既是成语“一鸣惊人”的来历，也与百合花的精神息息相关。
我们在爸爸妈妈的溺爱下成长，而那时的百合花在悬崖绝壁上奋斗。我们被呵护关爱着，而那时的百合花被嘲笑辱骂着。而那些山区儿童不就像百合花吗？若让祖国繁荣富强是我们的目标，那艰苦奋斗就是我们的信念！
苍鹰若没有之前折翅怎会有后面的昊翅长空，苍松若没有之前的的积雪压枝怎么会有后面的劲昂挺拔，百合若没有之前的请示侮辱怎会有现在的纯玉艳丽，我们若没有之前的艰苦奋斗怎会有美好的明天！
5、课文读后感百字心田上的百合花读后感
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花!”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想!
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳;无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪…。。”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水平不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水平日益增加，现在还很不错呢!
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹呢?
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6、课文读后感百字心田上的百合花读后感
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，通过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!
是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有通过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。
他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们知道：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
7、课文读后感百字心田上的百合花读后感
今天，我读了《心田上的百合花》。文章主要讲了一株长在悬崖的百合花，不顾野草的嘲讽，环境的恶劣，坚持自己的梦想，开花播种，使漫山都开满了洁白的百合，受到了世人的称赞。
读完此篇后，我的心久久不能平静，受到了深刻的触动。一株百合竟然这般坚强，有梦想；更何况我们是人类呢？想到这儿，我又想起了我的经历：
以前，我的作文常常不合格，老师骂我说的是口水话，同学们嘲笑我笨，不会用修辞。当时我感到自己真的没用，原打算好好地写，心里老是打退堂鼓。经过放弃和坚持的思想斗争。一股要强的气势占了上风，我要成为“写作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同学们的热嘲冷讽，努力的去学习，去观察，去琢磨，去尝试……终于，开出了自己的“小花”！
是呀，我和百合，难道不都是因为有坚定追梦的信念与坚持，才有了自己的“花”吗？
除此之外，百合开花还有一点也是必不可少的：
上天那么不公平，让它长在断崖边，它面面临着各种危险：干旱、地震、暴雨。但它仍旧顽强的活着，还向我们展示了自己的梦想。
但有一个初中生，就因为不俱备这一点，失去了宝贵的生命！
他是一个优等生，因为一次失误考差后，受取了老师的批评，家长的指责，同学们的叹惜，便沮丧灰心，自暴自弃，跳楼身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老师少了一个好学生，同学失去了一位好朋友，谁也再见不到他了。
我也替他惋惜，这么美丽的世界，这么丰富的生活，这么美好的人生，他再看不见了。
同学们，“不经历风雨，怎能见彩虹”不管风雨有多大，只我们有梦，只要我们有希望，就带上坚强的信念，努力走上人生之路。
在这条路上，让我送你一句话：“冬天既然来了，春天还会遥远吗？”
8、课文读后感百字心田上的百合花读后感
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，透过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“那里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。最后，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有透过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们明白：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。”
9、花之魂的读后感
法国作家卢梭年轻的时候，曾遇见过一位长途跋涉、采集草药归来的友人。本来就对花草怀有某种神秘向往的卢梭，在一瞬间就被那位眉目间透露着无限满足和幸福感的友人所蛊惑。许多年后，卢梭在《忏悔录》里回忆说，他原本有可能成为一名优秀的植物学家的，“因为我知道，世界上没有哪项研究比植物学更适合我天然的趣味和品味”。他相信，“不管对哪个年龄段的人来说，探究自然奥秘都能使人避免沉迷于肤浅的娱乐，并平息激情引起的骚动，用一种最值得灵魂沉思的对象来充实灵魂，给灵魂提供一种有益的养料。”他甚至曾想亲自去编写一本植物词典，纠正一下长久以来人们在植物研究上的一些谬误。他认为，植物学最大的不幸，是一开始就被视为草药学的分支，结果导致人们把注意力集中在发现或想象植物的药性上，而忽视了花草本身所蕴含的自然之美和自然知识。
佟希仁先生是一位老作家、老学者，也是一位“超级花草迷”。他的《花之魂》是比卢梭的'《植物学通信》更具文学色彩也散发着浓郁诗意的一部清新、明媚、隽永的花草之书，不仅散发着芬芳馥郁的大自然气息，也表达了作家对生活的热情、对大自然的挚爱。作家选取了人们生活中喜闻乐见的，或者人们平时并不关注却又一直默默生长和开放在我们周边的100多种花草，用清新、平实的语言，写成百篇优美的小散文，并按照这些花草的生长和盛开时节，分列在春夏秋冬四季之中。
每一朵花，都是大地母亲温馨的微笑。二十四番花信风轮番吹过，无论是梅花、山茶、水仙，还是迎春、桃花、棠棣、蔷薇，也无论是牡丹、芍药、丁香、菊花……不同品格、不同气质与风骨的花朵，也是中华民族历尽艰难而不坠、曾经风雨而未泯的信念与追求的象征。一部《花之魂》，是大自然给予人类的启示录，也是作家献给大自然的赞美诗。这种人性与自然的交融，也显示了中国传统文化中求真、寻美、向善的特征，显示了一种人与自然和谐相处、淡泊世间名利物欲、杂花生树而共生共荣的人文价值观。全书中的一花一草、一枝一叶，都连接着大地的血脉，传递着生命和生活的正能量。
作家惜花爱花，对每一种花草的生长习性和特点，都怀着盎然的观察和探访之心，包括那些一般人不会稍加注意的乡土之花，如南瓜花、黄瓜花、枣花、稻花、落花生等等。在这位老作家童心未泯的文笔下，每一种花草植物都有它们自己的生态特征和生长规律，其中又有一些带有生存智慧、生命启示，富有哲理和诗意的东西。作家不仅观察和描写了它们的自然生长特点，给我们带来了许多准确和有趣的科普知识，同时也揭示了许多花草高洁的品性、气质与美德，让笔下的每一株花草植物都具有了“人格”和“灵性”，都彰显了俄罗斯散文家普里什文所说的“合乎规律的美质”。所有这些发现，既源于作家对广博的、富于诗意的植物特性的观察与了解，又与作家对自然的钟情、对花草的爱惜、对生活的积极、乐观的态度息息相关。
例如在《五味子花》这一篇里，作家观察到，五味子花儿谢落后，在秋天里会结出一串串红宝石般的浆果五味子。“大自然是多么的有灵气，小小的浆果竟然能凝聚人生的酸、甜、苦、辣、咸五种滋味儿。”作者进而想到人生境遇中的各种可能、各种滋味，很自然地发出了这样的感慨：“大自然是个伟大的艺术家，又是一位含蓄的哲人。透过小小的浆果告诉人们深奥的道理。小小的浆果五味子啊，不仅有安神镇静的功能，还能帮助人们理解人生中的大道理。”
花草树木是大自然中神奇的精灵，它们不仅有各自的生命，还有自己的语言、感情、性格和故事。我很欣赏作者在《覆盆子》那篇小散文的结尾写到的，一位生物老师对孩子们说的话：“这绿色的大自然，包藏着数不尽的神秘和奥妙，它需要我们大家去研究，去探索。”
爱花是中国人民的传统美德。古代的人们甚至还设想过，所有的花儿有一个共同的节日，这便是旧俗中二月十二日的“花朝节”，又称“百花生日”。许多史书上也记载过，在这个富有诗意的“花朝节”里，人们都会庆贺一番，妇女头戴蓬叶，读书人和孩子们游玩于乡间田野。在山水明秀的江南一带，人们在这一天还会用彩绸或五彩纸剪成一面面小旗子，称为“花幡”，挂在花卉、树木上，以此为百花“祝寿”。这样一个风雅的花朝节，一个用百花装饰的“美育节”和“文化节”，在今天却失传了，未免太可惜了！