《不跪着读书》读后感450字
1、《不跪着读书》读后感450字
历经近2个月的时间，我终于读完了吴非老师的著作《不跪着读书》。本书共六辑，由永不凋谢的玫瑰；我美丽，因为我在思想；爱与敬重的阅读；往高处飞；“实话”怎么说；在欢乐中沉思六部分构成。在这本书中有两部分给我留下了深刻的印象。
在第三辑爱与敬重的阅读中，我比较欣赏小睡有何不可这篇文章，对于学生在课堂上出现小睡的现象，该如何对待？我的做法是给他机会让他休息，既然在课堂上出现这种状态，肯定是学习太晚，或有其他原因。但在课下我会对其进行思想教育。
面对此情此景，引用吴老师的一段话“对老师而言，要有本领把课上的让学生喜欢，让学生轻松愉快地学习。如果学生能喜欢他的'课，只是因为特殊原因偶尔打个瞌睡，不值得大惊小怪。”在现代教育中，如何做个学生喜欢的老师呢？思索中.......
在第六辑在欢乐中反思中的一则寓言：蜈蚣狂妄的对青蛙说：“你只有4条腿，而我有40条腿，你不如我。”青蛙精明，说：“我的腿的确没有你的多，但是我知道自己的每条在干什么；我倒是想问问你，当你的第18条腿聚起来的时候，你的第35条腿在什么位置？”蜈蚣原本爬的并不慢，但是他老想着要记住每步动作时各条腿的位置，结果没法走路了。要学做寓言中的青蛙哟！加油朋友！
2、《不跪着教书》读后感千字
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《不跪着教书》读后感1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读完了吴非的《不跪着教书》，我又一次翻开了书的首页，读了作者的《序》，突然发现自己似乎能感受到他的内心，他在真挚地呼唤，大声地呐喊，直面现实，怀揣梦想，绝不放弃。书中的篇篇随笔如阵阵波涛，一次又一次地冲击着我，让我洞悉当今教育现状，反省自身的教育行为。
吴非老师在书中的《我美丽，因为我在思想》一文中提到“语文老师应当是思想者，语文课应当担负起思想启蒙的任务”“语文教师不能跪着教语文，如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了。”学会思考是“师与匠之间的差别”我们要学会思考，思考如何培养出能思考，会创新的学生吗？
在《教师要有精神追求》和《做最出色的教师》中，他也把我带入思考的王国，思考的同时也让意识到教师没有信仰，没有精神追求，他的学生很难成为站立起来的人。
另外有一篇文章《口才》讲有个学生考进名校不久，非常高兴地同父母和刚从海外回来的亲友到学校参观，岂知一进校门就遇见了班主任，父母出于礼貌问班主任：我们的女儿在校表现怎么样呢？班主任当着学生的面对家长说：你们的女儿，嘛用功是很用功啦，就是脑子笨了一点，不过这也是没办法的……看到这，我也不禁愤怒起来，这是为人师该说的话吗？该生回家痛哭不止，要求转学，父母也觉得失望，亲友也很难堪。
这让我不由自主地思考：教师的批评只会使这些学生感到学校生活不愉快、看到老师害怕疏远、对考试感到紧张。教师要尊重学生的`个体差异是客观存在的这一事实，“因材施教，以人为本”，用宽容的心态去对待孩子们的每一个过失，用期待的心情去等待孩子们的每一点进步，用欣赏的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许孩子们的每一点成功。这时我不禁想到了自己平时在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的平等对待每一个学生，真正做到一视同仁呢？我陷入了深深的思考……
在这一系列问题面前，我们该如何应对，如何选择，继续做教书匠？还是做个独立的思想者。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们教师迫切需要解决的问题。教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，但教师更应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
3、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
我读了《狼王梦》后，有感而发。
狼王梦这本书讲了单亲怀孕的狼妈妈紫岚在一个寒冷的夜晚，身边没有公狼的陪伴，还要自己去捕获猎物，被人类发现后，遭到追捕，狼妈妈在逃回狼窝的路上就提前分娩了，它不得不依次将五只刚出生的小狼崽叼回洞里，因为外面实在太冷了，最后一只小狼崽被冻死了，狼妈妈紫岚在又冷又饿得情况下，为了其它小狼崽有奶喝，它只有把死掉的小狼崽吃了。
后来日子一天天过去，紫岚对小狼崽黑仔进行近乎vip的培养，想培养出一代狼王，可是黑仔被培养的太过大胆，过早跨出洞穴，被金雕给叼走了，紫岚又对小狼崽蓝魂儿尽心栽培，当蓝魂儿学会了各项技能，习惯每次捕食冲到最前面，却又不幸落入捕兽夹中。三儿子双毛又败在自己唯唯诺诺的奴性之中。
最后，狼妈妈紫岚只剩一个孩子，她叫媚媚，是一匹小母狼，它怀孕了，狼妈妈紫岚把狼王梦寄托在了小狼孙们身上，为了狼孙们的平安出生，它和老雕决一死战，奋不顾身保护怀孕的小母狼，最后和老雕在乱石滩上同归于尽。
我觉得狼妈妈紫岚对狼王梦的执着，既是一种可贵的坚持，也是一种可怕的固执，这种梦想总被鼓励，但有时候它也会成为羁绊。
4、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
每个人都有梦想，甚至是动物也会有梦想。暑假里我读了动物小说大王沈石溪的《狼王梦》，书中写的就是一匹狼追寻梦想的故事。
在美丽的尕玛尔草原上有一匹很美的母狼——紫岚，它身上的毛发黑得发紫，腹部的毛色纯白，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。它和大公狼黑桑是一对夫妻。紫岚非常希望自己的丈夫成为狼王，可惜，黑桑还没有向狼王的宝座发起冲击就死于非命了。紫岚只好把成为狼王的梦想寄托在它的子女身上。
但是，除了女儿媚媚，它精心培养的儿子黑仔、蓝魂、双毛先后死于非命。到了生命的最后，紫岚还是没有放弃它的梦想，它希望女儿媚媚的孩子能成为狼王，为了子孙的安全它展开智慧与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚。
《狼王梦》我读了很多遍。我喜欢紫岚，喜欢它的果断机智，喜欢它的坚韧执着。我为紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难地产下了小狼崽而感到庆幸;为紫岚不得不咬死被兽夹夹住腰的儿子蓝魂儿而感到痛心;为紫岚最终未能实现梦想抱憾终生而感到遗憾。我也为紫岚不放弃梦想，为追寻梦想而不断奋斗的精神感动。
我也有很多梦想：有时候想成为一名在舞台上翩翩起舞的舞蹈家，有时候想成为一名像爸爸、妈妈一样的老师;还有的时候想成为令人羡慕的画家，或者是数学家……
读了《狼王梦》这本书，我想我要好好想一想自己的梦想究竟是什么。然后我要像紫岚那样坚持不懈地去追寻自己的梦想，无论遇到什么困难都不退缩，想办法去克服，相信有一天，我一定能实现自己的梦想。
《狼王梦》让我对未来有了更多的思考。
5、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
每一本书，都诠释着一种特有的情感。动物小说，普通都只分两种情感表达：描写一个快乐无比的动物世界，或是描写一些动物链中的残忍。然而，狼王梦却两者具备，它生动、它孤独，它快乐、它悲伤，它有爱、它残忍。
母狼紫岚的梦是无畏的，它并不知道这个梦的结果，但它没有因此停止。在这个过程中它失败了无数次，它失去了自己挚爱的孩子，失去了很多自己本该拥有的，但它仍旧没有停下。结果令人悲叹，但在过程中，我看到了一只与众不同的母狼，它的梦，是为了自己的孩子，这梦是建立在母爱之上的；它的梦，又或许是为了证明自己，建立在不屈之上的。
看完整本书，我在想：紫岚的做法到底值不值得赞同呢？
不赞同？它为了这个梦，赌上了太多，孤注一掷，万一失败了呢？
赞同？它为了完成梦想，不顾一切的一直向前，勇气可嘉。
我选不出答案，在每个人心里，看重的不一样。我为我的目标前行，你为你的.结果努力。
我猜，紫岚也许是没有第二种选择了吧，它做完这一切后，也已经乏了、累了、疲惫了。
深思，也许它所做的一切，也许只是场‘梦 吧！
6、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
在人们的心目中，狼是邪恶的，翻看《成语字典》，什么狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺……全是形容狼的残暴、奸恶和凶险。
今天我向大家介绍的是《狼王梦》，这本书是著名动物小说家沈石溪写的，它主要讲了一个关于狼、关于爱、关于梦想的故事，讲述了一匹母狼可歌可泣的生活。母狼紫岚在一个暴风骤雨的晚上产下了五只小狼崽，但其中一只小狼崽，却因为母狼的疏忽，丧身在暴风雨中。紫岚给大儿子取名叫黑仔，二儿子取名叫蓝魂儿，三儿子取名叫双毛，女儿叫媚媚，由于大儿子黑仔长得极像当年紫岚喜欢的黑桑，于是紫岚对黑仔视爱如珍，精心培养它，但是却被一只大金雕给扔下悬崖，于是紫岚只好把希望寄托在蓝魂儿、双毛身上，但他们都是在快要登上王位的时候，结束了生命。紫岚只好把希望寄托在了子孙上，但她却看见那只夺走黑仔生命的金雕在媚媚洞口盘旋，为了圆她的狼王梦，与金雕同归于尽了。
《狼王梦》这本书每一个扣人心弦的动作，让我对狼都有了更深刻的认识。不管是凶恶的母狼、还是残忍的猎豹……他们都有着至高无上的母爱。就像现实生活中一样，哪位家长不希望自己的儿女成才，所以我衷心祝愿紫岚可以圆了她的梦。
7、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
今年暑假我再次翻开那本陈列在书柜中不显眼的书，已经布满许多灰尘。捧在手上，我的心里漾起丝丝纯厚的母爱。《狼王梦》一场惊心动魄的血汗之梦，一场无私奉献的母爱之旅。
“梦”中描述着一只丧偶的母狼——紫岚在被大白狗的追逐下绝境分娩，生出了五只小狼崽，因为种种遭遇，紫岚的孩子都没有生存下来，只剩下一只小母狼“媚媚”，紫岚为了不让这最后的希望死于金雕之口，她奋不顾身地与金雕同归于尽。为了完成丈夫的遗愿让自己的孩子成为狼王，跛了脚，掉了牙，甚至牺牲了自己宝贵的生命，是伟大的母爱让紫岚有这坚定不移的信念，我深深感受到母爱的无私。
古往今来，有许多关于母爱的真实事迹。20xx年汶川发生了一场前所未有的大地震，地震后再废墟中发现这样一位母亲。她的身体已被坚硬的物体压得变形，但双手扔撑着地面呈跪拜状，用自己瘦弱的身躯撑起一点空隙，保护着一个三四个月大的宝宝。因为有母亲的身体遮挡这个孩子竟奇迹般的活了下来，写到这我不禁热泪盈眶。
不论是书中的紫岚，还是汶川牺牲自己保护孩子的母亲，都值得我们敬佩。通过这些故事，我们都应该要好好孝顺自己的父母！
8、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
每个人、每个动物、甚至是每一个生灵，都有自己的一个梦想。而只要有梦想，就会不惜一切代价去实现，狼也是如此。
《狼王梦》就是讲了一只母狼竭力想让自己的狼儿成为狼王的故事：紫岚是一只母狼，它一共生了五只小狼，不幸的是，有一只小狼当天就死了。从第二天开始，紫岚开始特别培养长子黑仔，希望黑仔能够成为未来的狼王。可不幸的是才过了几个月，黑仔就被一只鹰给咬死了。于是紫岚开始培养次子蓝魂儿，可是，蓝魂儿掉进了猎人的陷阱。接着紫岚开始培养老三双毛，结果，双毛在争夺狼王时战死了。最后，紫岚把所有的希望都寄托在了媚媚的身上，希望媚媚能生出一只狼王。最后，成功了。
看完这个故事，我认为，就连狼都会不惜一切代价来实现自己的愿望，何况是人呢？我认为，我们也应该像紫岚那样，不论有多少苦难，不论是遇到风沙还是雨雪，不论是遇到干旱还是洪水，我们都应该坚强，不软弱也不动摇。正所谓古人云：功夫不负有心人。我们只要有梦想，就要坚持，只有坚持，就一定能够实现梦想。想让我们的梦想变成现实，就不能放弃。在大自然中，不仅仅是狼，还有梅花、白杨都有类似的精神。
读完了这本书，让我想起了以前，我的数学并不是很好的。后来，妈妈让我上了奥数。一开始，我觉得奥数特别难，有好几次想放弃，但是我都坚持了下来。现在不但数学成绩在班里名列前茅，还参加了许多的比赛，还拿了“世界奥林匹克数学竞赛”中国区的铜奖。
看来“功夫不负有心人”这句话真不假呀！
9、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
读完《狼王梦》这本书，我感受到了母狼紫岚对孩子们那份深沉的爱。
当初，母狼紫岚生下三个孩子，希望把孩子培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次次失败，自己的孩子也相继死去。最后她把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙，她最终和金雕同归于尽。
在现实生活中，这种望子成龙，望女成凤的母亲也不少见。为了孩子的成长，她们默默地付出着。我感受到母爱最深的一次是自己得了重感冒。记得那时，都是母亲在身边无微不至地照顾我。那些天她夜不能寐，竟瘦了好多。每当我看见母亲拖着疲惫的身子，给我做饭，喂药……我总是心疼地说：“妈妈，你休息一下吧！”但她每次都说没事。一直等到我感冒好了，她才肯好好地休息。
母狼紫岚又何尝不是一种母爱的体现呢？她每天都细心地照料狼孙，教他们捕猎的技巧。可谁能想到她竟把困在夹子里的狼孙给咬死了。因为她不想让狼孙再受折磨，所以就以这种方式了结了狼孙的生命。这不也是一种伟大母爱的体现吗？
我们有些人总觉得缺少母爱，其实我们每个人都生活在母爱中，只是我们并没有发觉而已。
我们在收获母爱时，也要报答母亲，比如用优异的成绩报答母亲，用懂事报答母亲，用孝心报答母亲……作者：张诺斌
10、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
今天我看了一本书叫《狼王梦》，我个人认为是很好看的。接下来，我给大家介绍一下它的主要内容。
有一只大公狼叫黑桑，它想当狼王，于是和母狼紫岚计划一起推翻旧狼王，可是有一天黑桑不幸地与野猪同归于尽在鬼谷之中。紫岚为黑桑生下了五个孩子，第一只在出生时，在冰冷的洪水中被冻死了。紫岚给大儿子取名为黑仔，二儿子是蓝魂儿，小儿子是双毛，小女儿是媚媚。因为黑仔非常像当年的黑桑，所以紫岚非常宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿，推翻现任狼王，于是紫岚就开始训化它，在它这个年龄，别的小狼崽还不敢出洞，可它已经能奔跑在草原上了，但是它太贪玩儿了，结果被一只金雕叼走并吃掉了。
紫岚只好让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它带领着大家，可就因为太过自信，让自己死在了猎人的陷阱里，紫岚只好再把希望放在双毛身上，但这是一匹十分窝囊的狼，可紫岚还是把它培养成了一匹优秀的狼，最终双毛在争夺王位时死于狼王洛戛的爪下。紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的发情期，紫岚要为媚媚找一头强壮的狼，这样才能有遗传基因好的狼仔，可媚媚却和狼群中地位最下等的公狼吊吊在一起，紫岚只好将吊吊咬死，。后来强壮的公狼卡鲁鲁和媚媚在一起生了5只狼仔，但紫岚看不到他们成为狼王了，因为紫岚为了保护媚媚的狼仔而和金雕一起坠入悬崖。
这就是狼王梦，你们喜欢吗?
11、《不跪着教书》读后感1500字
读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是作者对中小学教育问题的真知灼见启迪了我。该书是著名教育家吴非对一个个教育问题的随笔杂感，他以故事的形式呈现，没有空洞的说理，观点鲜明新颖，分析问题深入透彻，读完耐人寻味。何谓“不跪着教书”？不跪着教书又该怎么教书？带着期待与好奇，我迫不及待地打开了它，一边读一边深深地被它吸引了。
书中篇篇观点鲜明新颖，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。正如吴非老师的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢？”这段话发人深省，由此引出一个话题：不跪着教书，教师怎么样做呢？在书中给了我明示：
“不跪着教书”，教师应该具有高尚的师德情操。
师德是为师之本，是教师的灵魂。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里所做的一切，都应当包含深刻的道德意义。”因此，高尚的师德情操应当成为教师追求的首要目标，而热爱教育，献身教育，忠诚于人民的教育事业则是高尚师德情操的基石。教师以身作则、为人师表，保持高尚的情操，这才是一个“站直了”的人，一个头顶天，脚踏实地的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个给与学生快乐与幸福的人，一个能够感染学生，给与学生良好品德的人，一个永远让学生想起来就会含笑于心的人……
“不跪着教书”，教师应该具备精湛的教研能力。
当一名教师容易，当一名具有精湛的教学能力的教师难，时代在呼唤师德的同时也在呼唤着师能。娴熟的课堂教学能力是教学效果的基础，这个教学能力有些是可以用语言来向别人表述的，有些只能意会。教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的、活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求我们要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一位学生，教师平素的工作一板一眼，要精致每个环节，细雕每个问题，准确地传承文明，科学地启迪智慧，让受教育者真挚地感悟人生。教师在课堂上的人文意识、专业技能，包括他对学生的态度，和蔼可亲的面容、亲和的语言、一个鼓励的眼神都能影响学生学习知识的信念。我们的教学任务不是单纯教授书本知识，更重要的是使学生喜欢你所教的学科，培养他们学习的兴趣，教会他们学习的方法，使他们终生受益，这才是我们每位老师的根本所在。更新知识，学会学习，不断探索，不断反思，力求创新，会用现代化手段教学，身心健康，这是师能的呼唤，这更是“站直”的教师的追求所在。
“不跪着教书”，教师还应与时俱进，永具勇于开拓的创新精神。
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤创造性人才，创造性人才需要创造教育。未来教育的挑战，不仅是针对学生，更重要的是针对教师。教师的创新精神和创新的能力，将是21世纪教育的宝贵财富。课堂教学是实施素质教育的主要阵地，为了让课堂成为学生自主创新的天地，教师必须十分重视创造性的教学设计，培养学生的创新意识。教师在引导和启发学生发展、创新的同时，自身也要不断创造新的经验、新的知识、新的价值，做到在继承的同时有所超越。经验诚可贵，创新价更高。有专家说，以前的知识是
50年更新一次，而今天每三年就要更新，甚至更短时间。可见多读书，不断学习是何等的重要啊！因此，我们在教学中，要不断更新自己的知识结构，使自己的课堂教学常教常新，永远流淌着时代的春水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，开拓创新便是教学的源头活水。
“想要学生成为站直的人，教师就不能跪着教书。”“不跪着教书”，意味着我们的教育工作者，必须把学生的教育放在首位，人文为本，育人为先，重视道德教育，重视人文教育，重要的是关注人的健康成长。
12、《不跪着读书》读后感450字
历经近2个月的时间，我终于读完了吴非老师的著作《不跪着读书》。本书共六辑，由永不凋谢的玫瑰；我美丽，因为我在思想；爱与敬重的阅读；往高处飞；“实话”怎么说；在欢乐中沉思六部分构成。在这本书中有两部分给我留下了深刻的印象。
在第三辑爱与敬重的阅读中，我比较欣赏小睡有何不可这篇文章，对于学生在课堂上出现小睡的现象，该如何对待？我的做法是给他机会让他休息，既然在课堂上出现这种状态，肯定是学习太晚，或有其他原因。但在课下我会对其进行思想教育。
面对此情此景，引用吴老师的一段话“对老师而言，要有本领把课上的让学生喜欢，让学生轻松愉快地学习。如果学生能喜欢他的'课，只是因为特殊原因偶尔打个瞌睡，不值得大惊小怪。”在现代教育中，如何做个学生喜欢的老师呢？思索中.......
在第六辑在欢乐中反思中的一则寓言：蜈蚣狂妄的对青蛙说：“你只有4条腿，而我有40条腿，你不如我。”青蛙精明，说：“我的腿的确没有你的多，但是我知道自己的每条在干什么；我倒是想问问你，当你的第18条腿聚起来的时候，你的第35条腿在什么位置？”蜈蚣原本爬的并不慢，但是他老想着要记住每步动作时各条腿的位置，结果没法走路了。要学做寓言中的青蛙哟！加油朋友！