春天的奇迹读后感
1、春天的奇迹读后感
今天读了一个非常美丽的故事。故事的梗概是：在一个冬季的阳光明媚的周末，一位母亲带着三个孩子来到美丽的湖边野餐。三个孩子在收集干柴时，发现岸边的几颗无花果树中，有一颗已经死了。它的.树皮已经脱落，它的枝干已经枯黄。最小的孩子，很轻易就能把一根树枝折断。孩子们对妈妈说：“妈妈，把这棵树砍了吧，再重新栽一颗新的。”可是，妈妈却说：“孩子们，也许这棵树确实已经死了，但是，冬天过后，谁又能知道它不会萌芽抽枝呢？也许，它现在给我们的只是一个假象，其实，它正在养精蓄锐能呢！孩子们，一定要记住，冬天不要砍树，因为春天，往往会有许多奇迹出现。”第二年春天，那颗无花果树果然发芽抽枝，展露出勃勃生机，渐渐地，那棵树变得枝繁叶茂，夏季又接出了甜美的果子。
在自然万物中，像这样的故事其实还有很多。这个故事折射给我们的不只是无花果树的传奇人生。仔细回味，我们还能从中领悟很多很多。
人生没有一帆风顺，在教育孩子的征途中，也同样会经历寒冷的冬季。教育孩子的征途是漫长而艰辛的，挫折在所难免。关键是在挫折来临后如何应对。“方法总比问题多”。运用睿智的思维、运用坚强的意志、运用耐心与信心，相信：冬季一定会过去，明媚的春天一定会来临，沉睡的万物一定会复苏。
四季轮回，其实每个人都会体验到自己人生的冬季。每个人都需要在寒风凛冽中，厚积薄发。经历了冬季的磨难、经历了人生的历练、经历了失败的痛苦，才能有能量的积蓄、才能磨练出坚强的意志、才能在胜利来临时倍加珍惜。
仅将此文，送给我自己，也送给正在经历人生冬季的大博友和小博友们：不要轻言放弃！不要忘了，冬天已经来临，难道春天还会远吗？冬天不要砍树，因为春天，往往会有许多奇迹出现！
2、《教育的奇迹》的读后感
《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？显然，是教育在起作用。
我被书中成功的奇迹所感动，细想平时的教育生涯。在我们的身边，总是不乏一些调皮捣蛋、行为散漫、性格怪异的学生。他们的个性、缺点各不相同。由于成长环境不同、家庭的教养方式不同，年幼的孩子表现出来的行为特征也不同。许多人都把孩子比做一张白纸，所以我认为是白纸就一定能描绘出美丽的图画。我相信，每个孩子身上都有自己的闪光点，他们也都有一个共同的需要。那就是需要老师和家长的爱。我们每一位教育工作者需要学会去赏识每一个孩子，要给予孩子关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱。让他们在爱的眼光中充满自信，健康、快乐地成长；教育没有情感，没有爱，如同鱼儿离开水一样。我国童话大王郑渊洁说：“差生是差老师和差家长联手缔造的。”这句话一针见血地指出了父母和老师在教育中的责任。
书中一句话很好的概括了这部书中所要传达的一个理念，著名教育家陶行知讲：“在孩子的培养问题上，首先一定要先解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，这样也能让他们从自由的生活中得到真正的教育。”正是如此，每个孩子都是一张白纸，如何让孩子在上面绘出灿烂的彩虹和美丽的图画是我们每个教育者都要考虑的问题，有时间看看这部书吧。
3、早起的奇迹读后感
我重新看这本书，是因为在两年前的时候，认识了一位早起的领导，并且有幸和他一起工作了一年有余。这样一段共事的经历和从他身上学到的东西，就和这本书的要义一样，早起的奇迹。
大概所有人都知道，早起的鸟儿有虫吃。
简要说一下榜样的情况，清华学霸、健身达人、年纪轻轻的一把手；我总觉得用人中龙凤和个中翘楚来形容绝不为过。
最可怕的还有，这样的人还在拼命、还在努力、还在早起。
《早起的奇迹》这本书，就是我在观察他很久之后，偶然在书单上看到的一本书，觉得当即决定买来看一看。两年后，我也更有时间和精力能够开始模仿他、学习他。
早起这件事，可能是我们人生中为数不多，只要你肯学，马上就能从别人身上学来的东西之一。这件事本身最大的好处，就是你比别人多了整整一个早晨，是的，整整一个早晨。在接触这个榜样和早起之前的几年里，我是个典型的夜猫子，之后我看到了这个大牛！
其实这本书是典型的时间管理的书，和我之前在喜马拉雅听到的“时间管理易效能”、“卓越领导力”的公司培训是非常相像的。同样有时间计划表、同样有重要且紧急的事件排序、同样有“自我肯定宣言”这些非常必要且重要的工具。
这些，我都在榜样的本子上见到过。
就怕梦想照进现实，而这个时刻，你我是个看客，隔壁家的他是楷模。受了这样的刺激，因为之前可能混的层级Level不够，导致见不到这样的大牛，误以为自己还行。但是真正遇到了这本书和这个人，仔细想了想，自己还是需要改变点什么。
后来，我变成了一个早起型，有时候觉得自己学到了一些精髓，但有时候觉得是岁数大了，赶紧把这本书再拿出来看看！
围绕SAVERS的人生，大意就是silence、affirmation、visualization、exercise、reading、scribing来把生活搞成自己想要的样子；心静、肯定、具象化、运动、阅读、书写这六个步骤的反复强化，能够形成习惯，如果在早晨做完和强化这些，那么就能比别人早迈一步。
全书的序言前，用巨大的字体写着：
我要学会掌控自己的工作和生活，无论我经历了怎样的过去，都应该拥有更好的未来。
这大概是所有看这本书人的初衷吧；这本书再读一遍的感觉，它特别像一个励志的故事，又像是一个特别鸡汤的报告文学，还特别像一个培训课程。
浓浓的鸡汤味那是肯定的了，却也有很多指导实践的培训内容，关于习惯养成的方法，简单的到复杂的，简易的到深刻的，这些都能够潜移默化的影响我们的思维方式，进而改变我们的行为方式，最终找到那个想成为的自己。
突然又想到那句话，白日做梦、行我所梦、以梦为马、马到功成。
叫醒你的不是闹钟，是理想，加油啊！
4、生命中的奇迹究竟是如何诞生的读《假如给我三天光明》有感百字小学6年级读后感作文
连着三天，雨下个不停，在下雨天读书是最惬意的。想起在手机里下载的一本书，书名是《加入给我三天光明》。在我的脑海里深深印下了一个迹，实刻提醒着我，一定要坚持不懈地去克服因难。
1880年，海伦凯勒出生在美国。她一岁半的时候，因生了一场大病，而双目失明，双耳失聪。后来一位家庭女教师使她重新振作了起来。海伦从学说“爸爸、妈妈，”开始，直到读完小学和中学。后来，她又以优异的成绩考上了美国名牌大学一哈弗大学。并以优异的成绩毕业。
当读到《假如给我三天光明》时我的心久久不能平静。你用你那惊人的毅力刻服了许多的困难。经常夜以继日，不屈不挠的写作着，时常遇到一些难读的单词，你如饥似渴。甚之磨破手指，你都不愿放弃。
海伦的一生多么坎坷啊！这本书给予我们极大鼓励，使那些虚度光阴的人感到万分羞愧。作为一个四肢健全的人，为何不向海伦学习那种不屈服生活的人呢？我读了这本书后，常常问自己:你为什不向海伦凯勒学习呢？海伦不屈挠的一生，激励着世世代代的人，给予那些残疾人勇气与信心，作为一个健康的人，就没有启迪吗！
我读到一半时，这本书便把我吸引住了，使我深刻的认识到:一个人不能取得成就，并不代表它的好坏，而在于你有努力奋斗的目标，有克服困难的信心。平时，总有人以条件差，不会做的理由为借口，和她相比，这些困难对于她来说很简单，因为海伦在不断的努力，将自己变得更加优秀。
海伦你不愧是人类的骄傲，是我学习的典范。轻地合上书，我眼前浮现世你那灿烂的笑容，那咬累牙关战胜困难的坚毅神情。你一个残疾人，用坚强的意志，不服输的精神战胜了一切，改变了自己的命运，你向世界证时了一个道理:人的成就只在于努力。
作为一个正常人，我的条件要比你好到一万倍，我要从以你为榜样，一步一个脚印，扎扎实地去做每一件事，做一个成功者！
5、生命中的奇迹究竟是如何诞生的读《假如给我三天光明》有感百字小学6年级读后感作文
在我读四年级的时候，我的班主任曹老师带我们去图书馆借了一本书——《假如给我三天光明》。作者海伦·凯勒，生于1880年6月，逝于1968年1月，被认为是美国历史上最伟大的女性之一，一生只有19个月的光明和声音的海伦·凯勒，却给全世界的人们带来了无穷的光明和希望。《假如给我三天光明》是一部催人奋进，让人感动落泪的名著，其中有两个让我印象深刻的地方：辞藻虽不华丽但真情流露、感人至深，字里行间体现着人文关怀。
《假如给我三天光明》这本书主要介绍了海伦·凯勒凭借着不屈不挠的精神，永不放弃的信念，不断地超越自身的缺陷。在莎莉老师以及许多爱心人士的帮助下，她插上了爱的翅膀，在知识的海洋中尽情遨游。她以超乎常人的想象的非凡毅力投入学习，最终完成在哈佛大学德克利夫学院的学业。
《假如给我三天光明》这本书的作者虽然身有残疾，但品格、思想、见识、毅力却高于常人。她用微笑面对困难与厄运。作者热爱生命、渴求知识的精神，深深地打动了我。她不但关心自己的理想，还向他人展示了自己的关爱与理解。这些都用淳朴的语言来表达自己最朴实的情怀，读这本书时更让我唏嘘不止……
作为普通人，正常人的我，在工作学习中，会遇到各种各样的困难。然而，这些困难比起残疾人来说却是薄弱乃微不足道的。在文字和语言中，我看见了以为不断与困难进行斗争的勇王，她是多么乐观、坚强、积极进取呀！
在我们班，也有以为残疾人，那就是宣奕而，她从生下来就不能走路，当看到别的同学都可以拿起笔写字画画的时候，她心中是无比的羡慕。每天，她都会试着拿起笔，一天一天过去了，功夫不负有心人，她终于可以拿起笔了，每天，我们只花了一个小时完成的作业，她总是要写五六个小时，不是因为她笨，而是因为她软弱无力的手虽然握住了笔，但是写起字来很慢，我十分敬佩她。
海伦的一生，是奇迹的一生，是美丽的一生，这一生是丰富的！
6、生命中的奇迹究竟是如何诞生的读《假如给我三天光明》有感百字小学6年级读后感作文
“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生，比黑暗。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。”当我读完了《假如给我三天光明》这本书，心中久久不能平静，但我还是想试一试黑暗的滋味。
于是，我用一条丝巾摭住眼睛，突然，眼前一片漆黑，有种无助的感觉，就像大地没有了水的滋润；宇宙没有了群星的装扮；孩子失去了爸爸妈妈……我立马扯下丝巾，可我又想：“海伦用他的坚强毅力征服了黑暗，我一定也行！”于是，我重新将丝巾绑上，然后，两手向前摸索，好像前面就是悬崖，随时都可能摔倒，我像是推到了什么东西，“砰、砰、砰”，扯下丝巾，原来，我将花瓶打碎了，。我连忙把花瓶碎片收拾起来放入垃圾桶，我想：“这次失败一定是因为我没有拐杖。”于是，我找来一只“拐杖”——扫把，又开始了新一次的挑战！
我再一次将丝巾绑上，两只手柱着拐杖一步一步向前走，我想：“好了，黑暗并没有那么可怕，接下来就按平常那样。”于是，我柱着“拐杖”走进厨房，打开冰箱，拿出一瓶汽水，放在嘴边，喝了进去，“呸！怎么那么辣？”我急忙扯下丝巾，“呀！原来是一瓶辣椒水，哎呀！辣死了！”我连忙抓起一杯水直漱口，走进客厅躺在沙发上，一边喝水一边想：《假如给我三天光明》这本书不仅要让我们懂得感恩父母给我们一个健康的身体，更重要的是要让我们珍惜现在、珍惜生活、珍惜生命！”
总之，行动起来吧！珍惜自己现在所拥有的，向海伦保证：“我！会做到的！”
7、生命中的奇迹究竟是如何诞生的读《假如给我三天光明》有感百字小学6年级读后感作文
我成功的动力
——读《假如给我三天光明》有感
世界上有许许多多的名人，他们都有不同的性格和品质，他们所有人的优点都是值得我们学习的。
海伦·凯勒是全世界众所周知的文学家：她在20世纪用一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界；她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个总共度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
一个生活在黑暗中的残疾人有着伟大的理想去创造这个奇迹，全靠了一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对生活，终于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈爱的双手伸向全世界。
一个生活在黑暗中的残疾人有理想，并为之奋斗终生。作为没有身体缺陷的人，我们难道没有这些品质吗？查阅世界上名人的简史，他们从小都有伟大的理想，都有一颗不屈不挠的心去面对人生的坎坷，去为自己的理想而奋斗。
在中国，也有一位患有肌无力的文学家——张云成。刚出生时，医生就给他判了死刑。但是他用坚强的意志顽强的活了二十三个春秋。他虽然只上过一天学，却发表了十七万字的文学作品。他是一个无论遇到多大的挫折都不会放弃的人。
世界因生命而精彩，海伦·凯勒和张云成都没有选择放弃，选择死亡，一个珍爱生命的人在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃。我们要知道，每个人的生命都是有价值的。每个人在社会上生存都是有意义的，不要放弃希望，哪怕是黑暗中的点点光芒，只有这样，才会成功。
8、话的奇迹读后感
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的一句话的奇迹读后感，欢迎阅读与收藏。
生活到底需要什么？有些人一下子就能弄明白，而有的人却一生也弄不明白，其实很简单，生活最需要的就是乐观！此时，我的脑海里慢慢地浮现出了《一句话的奇迹》里面的主人公——大卫的身影。他此时正在握着一位病人的手，安慰着她；他此时正在给伤员们表演节目，同时给他们带来欢乐、笑声；他此时正在向上写了一句话“你不会死在这里”······可是，同样是有手有脚的人，为什么大卫能给伤员们及给自己带来乐观呢，而生活在我们身边的一些悲观的人们却不能通过欢声笑语，让自己原本黑暗的生活，变得多姿多彩呢？朋友们，你们要知道，上帝对于每个人都是公平公正的，不可能有人一路上没有不顺心的事情，可只要你用乐观的心态去面对这些事情，就能完成自己的伟大理想！
的确是啊，其实许多伟人都是经历过许多不顺心的事后，才获取成功的，如海伦·凯勒，她虽然失去了听力、视力及语言能力，但她还是用乐观的'心态去面对、不懈地努力，最终考上了哈佛大学；阿基米德，他虽然在十一岁就失去了父母，但他并没因为这样而自暴自弃，而是用乐观的心态去面对、坚持做数学题，最后成为了世界上著名的数学之神；还有安徒生，虽然她的家境不好，但是并没因为这样而放弃自己的人生，而是用乐观的心态去面对、每天跟父亲做课本剧扮演，最后成为了世界童话之王；还有······
由此看来，朋友们，你们要学会在困难面前用乐观的心态去面对，勇敢地挑战他，千万不要因此而悲观、低头；请在挫折面前用乐观的心态去面对，坚强起来，千万不要因、气馁！只有这样，你的路才会越走越远，越走越顺利，才能看见希望的光芒向你招手！朋友们，请记住这句话：乐观是生活的源泉，乐观皆能战胜一切！
9、春天的奇迹读后感
今天读了一个非常美丽的故事。故事的梗概是：在一个冬季的阳光明媚的周末，一位母亲带着三个孩子来到美丽的湖边野餐。三个孩子在收集干柴时，发现岸边的几颗无花果树中，有一颗已经死了。它的.树皮已经脱落，它的枝干已经枯黄。最小的孩子，很轻易就能把一根树枝折断。孩子们对妈妈说：“妈妈，把这棵树砍了吧，再重新栽一颗新的。”可是，妈妈却说：“孩子们，也许这棵树确实已经死了，但是，冬天过后，谁又能知道它不会萌芽抽枝呢？也许，它现在给我们的只是一个假象，其实，它正在养精蓄锐能呢！孩子们，一定要记住，冬天不要砍树，因为春天，往往会有许多奇迹出现。”第二年春天，那颗无花果树果然发芽抽枝，展露出勃勃生机，渐渐地，那棵树变得枝繁叶茂，夏季又接出了甜美的果子。
在自然万物中，像这样的故事其实还有很多。这个故事折射给我们的不只是无花果树的传奇人生。仔细回味，我们还能从中领悟很多很多。
人生没有一帆风顺，在教育孩子的征途中，也同样会经历寒冷的冬季。教育孩子的征途是漫长而艰辛的，挫折在所难免。关键是在挫折来临后如何应对。“方法总比问题多”。运用睿智的思维、运用坚强的意志、运用耐心与信心，相信：冬季一定会过去，明媚的春天一定会来临，沉睡的万物一定会复苏。
四季轮回，其实每个人都会体验到自己人生的冬季。每个人都需要在寒风凛冽中，厚积薄发。经历了冬季的磨难、经历了人生的历练、经历了失败的痛苦，才能有能量的积蓄、才能磨练出坚强的意志、才能在胜利来临时倍加珍惜。
仅将此文，送给我自己，也送给正在经历人生冬季的大博友和小博友们：不要轻言放弃！不要忘了，冬天已经来临，难道春天还会远吗？冬天不要砍树，因为春天，往往会有许多奇迹出现！