爸爸的爱读后感600字
1、爸爸的爱读后感600字
我含着泪看完《爸爸的爱》这部电影，我突然感到自己平时唱的《 世上只有妈妈好》不太全面，应该改为《世上只有爸妈好》。
电影中的爸爸是一位老师，他的妻子生孩子的时候死了，他一个人养活自己的女儿，他盼望着自己的女儿健康成长，就给给她取名叫盼盼。然而祸不单行，有一天他突然发现女儿得了血液病，连忙去医院诊治。医生说这种病是不治之症，劝他放弃这个孩子。医生的话宛如晴天霹雳，惊呆了爸爸。可是他坚决不放弃，坚持要救女儿的命，为了给女儿交住院费，他把家里值钱的东西都卖了。白天在学校上课，晚上自己就在外面卖矿泉水、当家教，拼命攒钱，才勉强够每个月给孩子输次血，维持盼盼的生命。最后，为了减轻女儿的痛苦，他竟然把自己的血输给女儿。因为长期疲劳过度，他在上课时摔倒在了讲台上，原本健康的他瘫痪了。然而坐在轮椅上的他还依然继续恳求医生给女儿输血。
爸爸的爱给了盼盼生活的勇气，爸爸的爱给了盼盼战胜病魔的决心，爸爸的爱给了盼盼忍痛治疗的坚强，爸爸的爱给了盼盼第二次生命，最后盼盼终于战胜了病魔。
看了电影我想到了自己，我是家中的小公主，平时我只关心我自己，好吃的是我一个人吃，我很少让别人。前几天，妈妈买了一个西瓜，大家都忙着，我一个人偷偷地吃完了。今天我看了电影我才意识到自己有点自私，爸爸妈妈工作那么辛苦，他们心中只有自己的孩子，就像电影里的爸爸一样，而我却不关心他们。
看完电影我流泪了，我为电影中爸爸的爱流泪，更为为自己的错误感动羞愧流泪。我从这部电影中学到了做人要有爱心，我以后要孝敬父母，用实际行动好好学习来报答父母对我的养育之情。
2、爱的教育读后感600字读后感初中
“爱”，一个多么熟悉的字眼，爱是无私的，是博大的。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——“爱”！而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。这是一个充满着爱心的孩子啊！而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛。
?原来常遭受酗酒的父亲铁匠的儿子——波列科西被爸爸的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。
我们生活在爱的海洋里，如果能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命……
3、爱的教育读后感600字读后感初中
爱是广泛的，在我们身边生活中到处充满着爱的气息，有亲子之爱，有同学之间的爱，有师生之间的爱，有对祖国的爱，正是因为有了爱，我们的生活才会变得丰富多彩。读了《爱的教育》这本书使我有了更深的感触，也真正领悟了爱的境界，爱日和生活紧密联系在一起的。
这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，有充满爱心、献身教育事业的老师；对孩子翔备至、拳拳之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。让你读起来如同在爱的海洋里翱翔。这是一本洗涤心灵的书籍，处处从平凡的小事中洋溢出那种深厚、浓郁的情感，让人震憾。
有时候，我们常常会忽略周转存在的爱，如父母对子儿无微不至的爱，老师对学生的循循善诱而没有细细地加以体会。在读到《父亲的老师》这篇文章中，说的是父亲的一位老师，叫郭路赛，一位为教育事业奉献了终生的教师。现他已弯腰驼背，须眉皆白，手脚发抖，迫于此，他忍痛离开了教了六十年的深堂。他却能记起他的学生的名字，并找出一张霉了的试卷。可见在他的内心里，学生成了他的全部。人总是那么在乎大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷溜走了。爱，让人觉得温暖；爱是伟大的。它比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水日更晶莹，比群星更璀璨。
还有《小抄写员》、《扫烟筒的孩子》、《医院天使》、《告别》等故事都特别感人，甚至令人潸然泪下。通过这些一件件平凡的小事，字里行间无不渗透着一个字爱。因此，如果让我们静下心来，细细口味我们周围的一切，一定会发现，有那么多的人在疼爱着我，关心着我，帮助着我，我们是多么的幸福。同时在感受那份极为普通的爱的时候，也毫不吝惜地付出你的爱心，给一些需要帮助的人吧！世界正是因为有了爱，才变得如此美好！
4、爱的教育读后感600字读后感初中
爱的教育这本书从新学期的开学作者安利柯开始记录了每天所发生的事。它以“爱”为中心，写了多祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对穷苦人的爱，总之爱无处不在。
文中少年爱国者（每月故事）讲了一个少年在一艘法兰西的轮船上去往意大利的热那亚找自己的父母。这个少年经历坎坷他是两年前被父母卖到戏班里，在戏班里那些人整天多他拳打脚踢，连饭也不让他吃饱，少年受尽了虐待，就找机会逃出了戏班。后来在意大利的领事馆帮助下把少年送上了开往热那亚的船，还给热那亚的警署写了信，说明少年的情况并要求警察把这个可怜的孩子送到他的父母那里。悲惨的遭遇对少年造成了心里的伤害，他渴望与善良人们交流他又不敢靠近别人。船上几名在喝酒的乘客也听说的少年的遭遇很是同情便掏出一些铜币送给少年，其他的乘客见此也掏给少年一些铜币，少年收起钱放到口袋露出一丝欢喜和笑容，他想用这些钱可以吃顿饱饭，可以给自己换上干净的衣服可以不被父母抛弃，想到这里心中总会有无法弥补的痛处。喝酒的几个人越喝越多他们竟说少年的祖国开始议论，说他的国家除了骗子就是土匪，官吏都是一群猪猡，愚蠢的民族！下等的国民！强盗……正在他们说的起劲，少年拿起铜币砸了过去，铜币砸到他们的脸上，少年愤怒的喊道，“还给你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”
孟子有云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”文中的少年虽然年纪尚轻，但他的气概却丝毫不输给顶天立地的大丈夫。为了捍卫祖国的尊严，他可以抛开那足以改变自己命运的金钱，这样的骨气怎能不让同学们钦佩，这样的爱国精神又怎能不值得我们学习？
大爱谈之远，小爱在身边。爱我们身边的人，物，事就是热爱我们的祖国。
5、爱的教育读后感600字读后感初中
读完亚米契斯写的《爱的教育》，我深受感动。这本书讲述了同学之前的友情，老师和学生之前的爱，父母和孩子之间的爱，对祖国的爱。
我最受感动的是老师讲的每月故事中的执着寻母的孩子。这个故事讲了小马尔可的父母负债，母亲不得不出国打工赚钱。一开始，小马尔可的母亲经常给家人回信，和家人保持着联系。可是，后来因为生了重病，家里写的信也常常不能回复。13岁的小马尔可日夜思念自己的母亲。终于有一天，他决定离开家人，去寻找他那奄奄一息的母亲。在旅途中，他不辞辛劳，日夜寻找。经过重重困难，经过他人的帮助，小马尔可终于找到了他的母亲。母亲看到了小马尔可后，就有活下去的动力，接受医生和助手给她做手术。我从这个故事中体会到妈妈为了家庭辛苦付出努力，孩子深深地爱着妈妈，成为他母亲活下去的希望，这就是亲人之间爱的力量。
这本书还讲了很多关于真挚的爱的故事。比如：勇敢的少年鼓手，小抄写员，医院的天使，可敬的少年…………我被他们深深地感染着，被他们深刻地教育着。尤其是少年鼓手，讲了一位少年，在敌军的炮弹中奔跑过去，找自己军队的援军来帮助一起战斗。路途中，少年的一只脚不幸被子弹打中，忍着剧痛努力奔跑，终于把信交到援军手中，换来了战斗的最终胜利。而他的一条腿因为跑得太快，伤口感染，被截肢了。少年用一条腿救了战士们的生命。少年不怕牺牲的精神深深地感动了我。我们生活在和平年代，没有炮火，没有枪林弹雨，不需要我们用生命来换取祖国的独立。现在我们要努力学习，用知识和技术让我们的祖国更加强大，来表达我们对祖国的爱。正如“少年强，则国强，少年富，则国富”，我们是祖国的希望，是未来祖国的栋梁！
6、爱的教育读后感600字读后感初中
《爱的教育》，作者艾得蒙多·德·亚米契斯，是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。
在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。
师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。总结如下：
1、教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。4、用爱来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的教师！
7、爱的教育读后感600字读后感初中
人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。
尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急切地往下读，但是最后男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信，最后还英勇地牺牲了。
每次想到这儿，我就感到特别羞愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得非常口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活能力，便让我自己去买。我胆怯地说。“妈妈，我不敢去，还是你去吧！”妈妈鼓励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢？”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆量都没有，我是多么胆怯啊！而少年牺牲了自己都不害怕，以后，我要多锻炼自己，向少年学习。
这就是《爱的教育》这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。
8、爱的教育读后感600字读后感初中
《爱的教育》读后感 爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。冰心曾经说过：“有了爱就有了一切。”是呀，如果一个世界没有了爱，将会成什么样子呢？残酷、冰冷、无情，简直让人不敢再想下去。再假如这个世界充满了爱，那么，这个缤纷的世界将同时拥有友情、亲情、社会关怀等比金钱更重要的一切东西。
意大利作家——艾德蒙多·德·亚米契斯，就用《爱的教育》中的一个个动人的故事告诉了我们：“爱，可以战胜一切困难！”如：《狂欢节的最后一天》。它写了一件令人深思、泪流满面的故事：“在热闹的大街上，一对母女在走散了，一位位好心人帮助小女孩找妈妈。最后，经过一段时间的寻找，她们母女终于相聚了。”想想平时，我不禁低下了头：“每次我走在大街上，总是看见一些流浪的乞丐。可是，我从来没有正眼看过他们，也从来没有给过他们一分钱。还有，当我看见与亲人走散的小孩时，我甚至没有产生一丝的同情心，便与他擦肩而过。”瞧瞧自己的行为，再看看书中那些人的举动，我能不感到惭愧吗？唉！
在不知不觉中，我品尝完了《爱的教育》这个“五味瓶”。
当我品尝到“酸”的时候，鼻子一酸，“金豆豆”、“银豆豆”哗啦哗啦地掉；当我嘴巴里嚼着“甜”时，心里乐滋滋的，高兴得简直可以说是一晚上睡不着……生活中的“五味瓶”也一个样，不可能只让你尝到“甜”，而让其他人专门去尝“酸”、“苦”、“辣”、“麻”。但是，命运有一大半是在自已手上的。你如果去帮助困难的人，你和他（她）都会尝到一块香甜的“巧克力”,而上天不却能命令你去做。
《爱的教育》，作者在书中却创造了一个梦想中的爱心世界。而全世界人要共同创造的，将会是一个充满团结、友好、和平的世界，一个在现实中的爱心世界！让我们在爱的关怀中成长，并且把一些并怀送给需要帮助的人！这样的话，我们的世界会变得更加美好！
9、读后感600字读《小王子》有感小王子读后感600字
《小王子》这本书是一个叫作安东尼。德。圣埃克苏佩里的法国人
写的一本童话。读完这本书后（特别是在读到结尾处），我有一些伤心，又有一些难过。
本书主人公小王子是一个外星人，独自生活在一个十分小的星球上——B612号小行星。从没离开过自己的星球的小王子终于有一天按捺不住了，他离开了自己的星球，到处去参观其它星球。他见过了国王、爱虚荣心的人、酒鬼、生意人、守灯人、地理学家，但小王子并不喜欢这些星球及这些星球上的`人，最后在地理学家的推荐下，他来到了地球。初来地球的小王子降落在一片茫茫的沙漠中。在这里，他先看到的是一条蛇，了解了这个地方。其次看到的是是许多玫瑰，知道了宇宙中并不是指有在自己星球上有唯一一朵玫瑰花。再看到的是一只狐狸。随后小王子看到了给乘客调度的扳道工、行色匆匆的乘客以及卖解渴药丸的商人。再后面就见到了“我”，一个架飞机在萨拉哈沙漠坠毁的人。 八天过去了，“我” 慢慢的把水喝光了，只好抱着碰碰运气的心态跟着小王子去找水井，奇迹发生了，我们找到了水井，成了生死之交。结尾，小王子回到了自己的星球，“我”也回到了文明社会。故事中的小王子非常可爱，他天真、善良、单纯、敏感，富有同情心，善解人意……正是这样，才使“我”与他建立了那么深的感情。
《小王子》让我明白了友谊的力量是强大的。小王子虽然和“我”不是一个星球的人，但是他们却成了生死之交，共同度过了难关。小王子和花朵、动物不是一个种类的但他们却成了朋友。友谊的力量是强大的，我相信友谊是可以跨越任何活物的。
我想这本书我需要继续多读几遍，以透其精髓。
10、读后感600字读《小王子》有感小王子读后感600字
b612星球上，西边，太阳第20次落下，小王子痴痴的望着玻璃罩里的玫瑰花——骄傲的，美丽的玫瑰花。他完全忘记了，在一颗叫地球的星球上，他还拥有着一只被他驯服过并且同样美丽的狐狸……
《小王子》这本书，我读了不下四遍。小学时读过——中文简订版的，觉得新奇有趣，小小的盒子竟有一只羊呢；中学时读过——中文带插画版的，觉得淡淡的忧伤，对着文中“大人们从来不会过问你好朋友的长相、性格，他们总是对数字关心”拼命点头；大学时又读了一遍——英文版，还有书评，这时，我看到了爱情。
小王子是爱玫瑰花的，这种爱，唯一，炽烈却小心翼翼。他说：“花总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护她。”玫瑰花对于他来说，是需要保护需要爱护的柔弱，就算它有刺，他也觉得它可怜极了。陷在爱里的人大都如此吧，全心全意地爱护她，却又诚惶诚恐担心还不够好。爱情也都如此吧，烦恼却美丽。我羡慕玫瑰花，因为面对着地球上5000朵玫瑰花，小王子会说：“你们很美，但你们是空虚的，没有人能为你们去死。”
驯服里的爱情，我属于你，可是你，却不一定属于我。一直都觉得，从一个人身上学习如何去怜惜另一个人真是残忍。在地球上的邂逅，让狐狸找到了归属，却让小王子坚定了他对玫瑰花的爱意。“麦田和我毫不相干，真令人沮丧。不过，你有金黄色的头发。想想看，如果你驯服了我，那该有多好啊！小麦也是金黄色的，那会使我想起你。我会喜欢听麦田里的风声……”小狐狸的爱情，忠诚，温柔善解人意，我感动了。如果这世界上有一个人，可以让你因为他觉得世界如此美丽，这该是多动人多正能量的事情。
结局是，玫瑰花拥有着小王子唯一的爱情。或许世界上的人都如此，万般温柔也留不住那颗想要追求冷艳红玫瑰的心，小王子也一样。不过无论是玫瑰花、小王子还是狐狸，至始至终和忠诚都是爱情最美丽的样子。
《小王子》，读过它的人都知道，它是童心，是欢愉，是纯真。在我看来，它就好像一棵树，静静待在那里，不悲不喜；时光过后，等你带着一身的荣耀或疲惫回来看时，才发现，原来那个世界里早有你要的一切。
11、读后感600字读《小王子》有感小王子读后感600字
——五（4）张弛
假期中，我阅读了这本充满哲理的童话——《小王子》。通过阅读这本书，我认识了一个不会长大的小王子和一些奇怪的大人。
小王子居住的星球十分小，但是小王子在只有自己一人的星球上却有许多乐趣。尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花骄傲而又美丽，用自己独有的柔情深爱着小王子，而小王子也爱着它，但敏感的小王子因为玫瑰的一次骄傲而对玫瑰的爱产生了怀疑，赌气离开了自己的星球，一段奇妙的旅程开始了。飞行员圣埃克苏佩里在六年前因为飞机故障而迫降在撒哈拉大沙漠。在沙漠中，他遇到了小王子。两人交谈得知小王子来自小行星B162，接着小王子开始讲起自己与其他6颗星球的趣闻轶事。其中，小王子先后拜访了国王，爱虚荣的人，事业家，点灯人和地理学家。这些人中，爱虚荣的人以及点灯人使我印象深刻。
先说爱虚荣的人，一见小王子就认为小王子是他的崇拜者，他特别喜欢别人羡慕他，就算这星球上只有他一人，他的自我感觉也十分好，再想想，这世上有多少这样的人啊！
再说点灯人，他所居住的行星是最小的一颗，只能竖起一盏路灯和住一位点灯人。小王子怎么也想不通，在这既没房屋也没行人的星球上，要这有什么用？原来点灯人负责在早晚点灯，可星球每分钟转一圈，这可累坏了点灯人，每分钟都要点灯或熄灯，从未停止。
想一想生活中也有这样的人，他们无私奉献，也没有人记住他们，这值得我们学习，而那些自私的人永远不会幸福。
这本书，令我受益匪浅。