《最后的藏羚群》400字读后感
1、《最后的藏羚群》400字读后感
暑假，我读了一本书——最后的藏羚群。
这本书主要讲了夏卡尔藏羚群在可可西里荒原无法平安入睡，凶猛残忍的野狼，贪婪狡猾的人类。使得无数夏卡尔藏羚羊彻夜难眠。冬季刚好是野狼和人类经常出没的季节，也是母羊产出小羊的.季节。在这个季节里，只要一失去母羊的庇护就会死于非命。卓乃湖上就有许多这样的例子，许多无皮的藏羚羊倒在湖上：他们有的已经剩下骨头了，被狼啃咬着有的没有皮毛，躺在地上……
在读之前，我曾经思考过“最后”这两个字意味着什么？“最后”意味着有无数只藏羚羊已经遇险而死，意味着因为人们的贪婪无限制，藏羚羊们失去了保暖的外衣，被冻死了。现在读到这里，我又有了更深一层次的体会：因为人们没有善良纯洁的心，以及过度捕杀，现在读夏卡尔藏羚羊数量只剩下不到75000了。
我们应该多加反思，不要再捕杀这些野生动物了，因为每一件华美的裘皮大衣背后就是一个已经离我们而去的美丽生命，所以，关爱每一个生命爱护每一个动物，人人有责！
2、最后的藏羚群读后感
《最后藏羚群》是我寒假里所看的最好的一本书。
它主要讲述了：夏卡尔藏羚群凌晨开始穿越橫于荒野中的冰河时，一个小生命——可里来到了这个世界上。在藏羚羊里，刚出生的小藏羚羊只要十分钟内站不起来，就不会有活下去的能力，只能等死。可里很努力的站起来，可是一次次都失败了，最后一次，可里终于站了起来，忽然，几匹饿狼向它们袭击过来。可里只能逃，它跟随着藏羚群拼命地跑，跑向它们祖先长期生活的地方，一路上，藏羚群受到了很多困难，只要一不小心，就可能丧命。经过了五天辛苦的路程，终于到了目的地，可这时藏羚群却发现在一座小山丘的后面，有着数百只被扒光外皮的藏羚羊尸体，有些尸体还冒着热气。又一声枪响，又有几只藏羚羊被猎人打死，藏羚群真不知该躲到哪里。
读完这本书，我深深的感受到了藏羚羊的可怜和部分人类的可恶。有些上流社会的妇女总会想方设法的得到藏羚羊制品。她们以这些藏羚羊绒制成的披肩为荣，那是用三只藏羚羊的皮毛制成的一件极为珍贵的披肩，想想看，一件披肩得要三只藏羚羊的皮，那十件，一百件，要用多少张藏羚羊的皮呀，要杀掉多少只活泼可爱的生命呀！我再也不会渴望得到一件动物皮制成的衣服，每一件精美的动物皮制成的衣服身后都会有一个默默付出的生命。
3、《追风筝的人》读后感400字400字读后感
忠诚由哈桑对阿米尔的所作所为来层层展现。即使阿米尔嘲笑哈桑，他也不会报复，阿米尔让哈桑做些低下的事来展示效忠哈桑也坚决的表示愿意做，即使最后在哈桑被打时他也没有挺身而出，甚至还诬陷他偷走了手表而逼走他们。但哈桑也没有说阿米尔一句。这是在捍卫自己的朋友，时时刻刻为了他。
阿米尔成家立业后，在寻找救赎的路上，一步步突破自己原来软弱的个性，当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇气不得不叫人敬佩。但等待他的却是哈桑的死讯。
阿米尔最后追到了风筝。
这个阿米尔自我救赎的故事里，有对友情的忠诚，有对祖国的爱，有对亲情的感触。读这本书可以让人反思自己心底最美的归属。
4、《追风筝的人》读后感400字400字读后感
追风筝的人，看到这个名字，在我印象里按常规这应该是一部追逐梦想的励志小说，结果看完小说，会发现，这个追风筝的人是在现实中切切实实存在的，追风筝的比赛也是切切实实存在的，感觉天空中飞舞旋转的风筝好像也在脑海里一祯一祯放映着。
故事的男主人公和他的玩伴这种带有阶层色彩的情谊总是处于一种矛盾和纠结之中，但是最后根深蒂固的阶层观念和不平等的思想打败了十二多年相处的点点滴滴，其实我看完整篇小说，就记住了一个鲜明的任务，哈桑，他正直、善良、诚实、勇敢、热爱学习，集合了时间所有美好的词汇，对于他的小主人，内心敏感的哈桑除了真心珍惜爱着小主人，把他当朋友，其实也一直在扮演着忠诚的仆人身份，从来不会提过分的要求。看到哈桑最后娶妻生子，感觉到了一阵莫名的悲凉，童年的不幸给他成年后的生活带去多少阴暗的心理阴影，再去探讨作者为什么不救下哈桑已经没什么意义了，小说一般不会给予太多的幸福于底层的人民，但善良的作者还是留了一点希望下来，希望哈桑今后的后代可以迎着风，继续将风筝线攥在手里，追逐更加开阔的蓝天，愿有梦想的人都能勇敢追逐，不负初心。
5、《追风筝的人》读后感400字400字读后感
这周，我读了一本非常好看的书，这本书叫《追风筝的人》，它的作者叫卡勒德·胡赛尼，下面让我给大家简单讲一讲吧？
在一次最与众不同的风筝比赛中，改变了主人公阿米尔与哈桑的一生。那件悲惨事令阿米尔和哈桑无比的自责与痛苦。他的背叛与懦弱，深深的伤害到了哈桑。哈桑的信条“为你，千千万万遍”，似乎是永恒不变的真理，但阿米尔对哈桑强烈的嫉妒以及对父爱的深切渴望，让他鬼使神差的逼走了善良淳朴的哈桑，同时也为哈桑未来悲惨的命运埋下了伏笔。
这本书同时也给我留下了很深的印象，同时让我明白真挚的友情有时比黄金还要珍贵。正如俄国的文学家高尔基所说，“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”所以我们一定要真诚的对待生活中的每一位朋友，从而让我们的生活变得更加绚丽多彩。
作者通过对《追风筝的人》主人公阿米尔与哈桑的描述，让我们对阿米尔与哈桑的性格有了一个比较初步的了解，同时也让我们对这本书产生了浓厚的兴趣。文章结尾紧扣主题通过引用高尔基的名言，深刻阐述了真诚待人的重要性。
6、《最后的姿势》读后感400字小学6年级读后感作文
今天，我读了一篇名叫《最后的姿势》的文章，文章里的人物令我感动。文章的大概内容是这样的：5月12日，谭千秋老师早早的来到学校上课，在教室里，突然，桌子摇晃起来，在老师的催促下，许多同学都逃了出来，还有四位同学没有逃出来。谭老师立刻将他们拉到桌子底下，双手撑在课桌上，用自己的身体挡住了四位同学。
当人们发现他的时候，四位同学还活着，但谭老师已经死了，双手张开在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊。
当时的人们都感动了，为这一位老师的精神而感动。
我也感动了，这是一位充满了爱与责任的师德灵魂，他的精神应该值得我们学习。但有一位老师，地震来了，他不顾学生的安危，自己一个人跑了出去，留下学生在教室里。这种老师，是不配当老师的，他没有谭千秋老师这种师德灵魂，没有一点老师的精神，在他心中，自私已经占满了他的心灵，他应该遭到全世界的唾骂。
在大地震时，也还有许许多多的老师像谭千秋老师那样，牺牲自己的生命让更多的学生获救，他们都不顾自己的安危，努力保护自己的学生，让我们一起歌颂他们吧！
7、《最后的姿势》读后感400字小学6年级读后感作文
今天，我们学习了《最后的姿势》这篇课文，让我深有感触，最后的姿势课文读后感。
这篇课文讲述的是一位普通老师，在5月12日大地震来时，拯救了四位同学的生命而因此牺牲了。其实，事情是这样的。
5月12日这天下午，谭老师正在教室了给同学们讲“人生的价值”。“人生的价值”是什么?是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为祖国着想……
忽然，课桌摇晃起来，楼房摇晃起来，谭千秋老师立刻意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊到：”大家快跑，什么也不要拿!“同学们立刻往操场跑去。
可是，有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到桌子底下，自己在桌子上面，双手撑在上面，用自己的身体保护了四位学生。
当救援人员赶到时，发现了谭老师头身凹下去，还是做着原来的动作，下面的四位学生都还活着，在场人员全都感动了。
学完这篇课文，我体会到了，谭老师用自己的宝贵生命换取了四位学生的生命，他也许在新了想着：学生的未来很广阔，他们是祖国的花朵，绝不可以死去。我们大家赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”
8、《最后的姿势》读后感400字小学6年级读后感作文
《最后的姿势》这本书中，描写了一位普通的人民教师，他叫谭千秋。在2008年的地震中，他永远离开了这个世界。
5月12日的一天，谭千秋老师早早地起床，带着小女儿去散步，然后去学校上课。
天空阴沉沉的。谭老师正在给同学们讲“人生的价值”。忽然，楼房开始摇晃起来，地震来了！谭老师赶紧把学生送出教室，可是，还有四位同学来不及出去了，谭老师将他们拉到课桌下，把自己的双手撑在课桌上，护住了四位同学。地动山摇，水泥板重重地砸了下来，楼房塌陷了。
13日22点12分，当人们搬去谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了！他张开双臂，后脑被砸得深凹下去，血肉模糊，四个学生都还活着。救援人员、老师、学生都被谭老师的伟大举动感动了！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
他是一位父亲，他的父爱无微不至；他是一名老师，他的师爱伟大无私。
当灾难来临时，他没有只顾自身的安全，而是坚强不屈地担负起了保护学生的职责。他那张开的双臂，是恪尽职守的双臂。我们会牢记那永恒的瞬间，牢记他那舍己救人的伟大精神。
9、《最后的姿势》读后感400字小学6年级读后感作文
第一次读完《最后的姿势》，我有点似懂非懂。当读完第二次后，嘴里掠过一丝又凉又冰的感觉……【“嘴里掠过一丝又凉又冰的感觉”是什么意思，这种形容不恰当。】
灾难从天而降，教学楼瞬间坍塌，成了废墟，大家都被这突如其来的灾难震惊了！而这时的谭老师却及时地张开双臂，护住了四名学生。他用身躯做起生命的桥梁，用生命诠释了一名教师的伟大。“张开双臂，护住学生”是谭老师最后的姿势，这最后的姿势，体现了他在危难之际把自己的生命置之度外，以学生的安危为重，舍己为人的高尚品质；这最后的姿势，震撼了所有人，感动了所有人。“张开双臂，护住学生”这最后的姿势已深深地铭记在人们心中，成为人们对他永恒的记忆＞句子像被谁切断了，不完整。写好作文后仔细读一读，就会发现不通的地方。不要怕麻烦，好文章都是改出来的，要学会自己修改每句话。】
“英雄不死，精神千秋”谭千秋就是这样向全世界诠释了爱与责任的师德灵魂。【结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。】
10、《最后的藏羚群》400字读后感
暑假，我读了一本书——最后的藏羚群。
这本书主要讲了夏卡尔藏羚群在可可西里荒原无法平安入睡，凶猛残忍的野狼，贪婪狡猾的人类。使得无数夏卡尔藏羚羊彻夜难眠。冬季刚好是野狼和人类经常出没的季节，也是母羊产出小羊的.季节。在这个季节里，只要一失去母羊的庇护就会死于非命。卓乃湖上就有许多这样的例子，许多无皮的藏羚羊倒在湖上：他们有的已经剩下骨头了，被狼啃咬着有的没有皮毛，躺在地上……
在读之前，我曾经思考过“最后”这两个字意味着什么？“最后”意味着有无数只藏羚羊已经遇险而死，意味着因为人们的贪婪无限制，藏羚羊们失去了保暖的外衣，被冻死了。现在读到这里，我又有了更深一层次的体会：因为人们没有善良纯洁的心，以及过度捕杀，现在读夏卡尔藏羚羊数量只剩下不到75000了。
我们应该多加反思，不要再捕杀这些野生动物了，因为每一件华美的裘皮大衣背后就是一个已经离我们而去的美丽生命，所以，关爱每一个生命爱护每一个动物，人人有责！