有趣的抢橡皮游戏日记200字
1、有趣的抢橡皮游戏日记200字
今天的作文课上，老师和我们玩了一个游戏-----抢橡皮。
老师从班上选出两位准备战斗的队员。一个是张顺豪，一个是唐喆，比赛开始前老师在他们身后的口袋里各放了一块橡皮。比赛规则是：可以用手不可以用脚。看谁能在三分钟内拿到橡皮。
比赛开始了张顺豪用手想拿唐喆的橡皮。可是，唐喆一转身，张顺豪抓了个空，唐喆向前走了三步，一转身，差一点就拿到张顺豪的橡皮了……
十·九·八·七……开始倒计时了，当时气氛紧张的不得了，同学们都在那边为他们加油，唐喆快速的向前走了七步，一转身，张顺豪看见了，向前走了两步。这时唐喆一伸手就拿到了张顺豪口袋里橡皮。
最后，老师宣布是唐喆同学赢得了比赛。当时有两个同学打赌，一个说是张顺豪赢，另一个说是唐喆赢。他们赌一块橡皮，结果一出来说，说张顺豪赢得那个同学连忙从书包里拿了一块橡皮给了那个同学。
这就是有趣的抢橡皮比赛。
2、抢橡皮日记600字左右
上午，涂老师走进教室笑眯眯地说：“今天活动课我们要做一个游戏——抢橡皮。”话音刚落，教室里炸开了锅。涂老师清了清嗓子，介绍了游戏规则：两人一组，面对面坐好，双手叠放在桌上，中间放一块橡皮，根据裁判发出的左右手的指令，谁先抢到橡皮获胜。“
同学们跃跃欲试，纷纷摆放好橡皮，做好战斗的准备。”三、二……“涂老师的声音刚响起，教室的气氛顿时紧张起来。我屏气凝神，把每一根神经都绷紧了，心跳”咚咚咚“在不断加快。”今天天气有点热啊。“涂老师突然转移话题。
”三、二、一“，在大家放松警惕的时候，涂老师又开始倒数了，”右手！“这指令像突如其来的暴风席卷进了我的脑海。我回过神来，”啪“的一声右手盖在了桌子上。我摊开手一看，哎，手都拍红了，可橡皮却逃出了我的手掌心，被陈汀毅稳稳地攥在手里，成了这一局的大赢家。
见我们意犹未尽，涂老师决定让我们再玩一局。同学们欢呼雀跃，个个像即将爆发的小宇宙蓄势待发。第二轮抢橡皮大战拉开了帷幕，只听涂老师一声令下”左手！“我的大脑迅速发出清晰的指令：”快抢！“我紧张至极，眉头都打上了锁。为了赶紧得到橡皮，我连左右手都没来得及分清，还好陈汀毅反应比我慢，我以闪电般的速度换成左手，”啪“的一声盖了下去。我死死地压住橡皮，生怕它飞走了。”哈哈，这次我反败为胜了吧。“我得意洋洋地笑起来。
”抢橡皮“游戏在大家的欢笑声中结束了，这次活动不仅让我收获了快乐，还让我深刻体会到专注、沉着是获胜的法宝。
3、抢橡皮日记600字左右
听着窗外的阵阵鞭炮声，就知道今天是个好日子。今天，天气凉爽，小鸟在枝头歌唱，仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢。小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈，边跳边对枝头的小鸟说：”小鸟姐姐，你的歌声好听极了。“王老师好像也被这美丽的景象所打动了，带着我们做起了游戏。
顿时，教室里安静了下来，王老师说：”这个游戏的名字叫做——“老师的声音像小溪里的水在流淌，大家都被王老师悦耳的声音迷住了，都沉浸在他的话语中。这时，王老师走到一张桌子旁边使劲一拉，桌子就立刻在走廊里竖着排列着，然后老师又拿出一块橡皮放在桌子上。只见那块橡皮是正方形的，上面还有一个洞，像是被老鼠咬过的洞，这时老师才说：”游戏的名字叫抢——橡——皮“。
王老师先说游戏的规则是：3个人站在桌子周围，双手交叉着放在胸前，老师说用左手，就用左手去抢，老师说右手，就用右手去抢，如果用错手，出局。
第一轮比赛的人是：葛浩然、尹健力、孙启恒。老师说”右手“，葛浩然立即用右手抓住了橡皮，孙启恒用错了手所以出局了。
第二轮比赛的是：葛浩然、陈柯宇、孙启正。老师说”左手“，结果他们都伸出了右手，同学们看了哈哈大笑，他们自己也有点害羞。
因为前几轮比赛的选手都是男孩，所以老师又叫了几个女同学来抢橡皮，老师说”出左手“。结果韩季纹赢了，我不服输又试了一次，呀，我成功了。
没想到，小小的游戏竟然有这么大的乐趣。
4、抢橡皮日记600字左右
今天上文学课的时候，翟老师让我们玩了一个游戏——抢橡皮。这真是个奇怪的游戏，一开始时，我们都不明白为什么要抢橡皮。
“抢橡皮？”我心中不停地问，“怎么抢啊？”。这时，翟老师说：“游戏规则是：认真听老师叫口令，用左手和右手去抢桌子中间的橡皮，出手慢了或错了，可就要被同桌打一下手背。”
听完老师
哦，对了，我的对手就是张芊芊。她是一个很外向的个性女生，性格和我几乎一样。我真怀疑她是我克隆的，性格一样、爱好相似、年龄相仿、长得也和我有点像！真可谓棋逢对手啊，我暗自感叹。
“准备！”翟老师大声说道，“1、2……”我的心怦怦地跳个不停，似乎快跳到嗓子眼了。“2.5！”我听到口令，想也没想就立刻把手拍到了桌上的橡皮那儿。我这一拍不要紧，却中了翟老师的圈套！原来以为翟老师要数“3”了，但老师来了个急转弯，捉弄了我们，只数了“2.5”！我抬头看看老师，她正笑眯眯地看着我们，一脸的诡异。按照游戏规则，我被同桌打了一下手背。这张芊芊一点也不留情，出手这么重，哎呀，我的手背……真疼。没办法，我愿赌服输，哼，张芊芊，我一定要赢你，我心想。
“3！”翟老师继续叫口令，“右手！”
就因为我比张芊芊慢了半拍出手，第一轮的胜利归她了。
第二回合，因为张芊芊出错了手，我赢了的一局。这时，我们的比分是1：1，算是平手。
第三局的时候，我又慢了半拍出手，让我的“死对头”赢了。就这样，1：2的比分，我输了这场游戏。
张芊芊，我“恨”你！呵呵，开个玩笑啦，不过今天这堂课真有趣，有时间我把朋友叫上再玩几局！
5、小学生抢橡皮日记400字
今天，老师要带我们做“抢橡皮”的游戏，规则是这样的：1、同桌几个人同时抢一块橡皮。2、按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3、如果谁出错了手，就让对方打一下手背。
我们要抢的橡皮是这样的，它是乳白色的，表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋，上面有香味，长大约是五厘米，宽大约是四厘米，上面有两个小孔，我想：这是它的“眼睛”吧。我又给它加上个“嘴”，这样好看多了。
老师说：“一二······”于明伦抢了起来，教室里顿时哄堂大笑。他一看，也不好意思了，脸胀的通红。我想：他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次，老师说：“一二三···· ··”于明伦又抢到了橡皮，他看了看，也哈哈大笑。他盯着我的手，似乎在想：要是不分左右手，我一定赢了。
只见我的同桌紧皱着眉头，手张牙舞爪的，好像要吃了那块橡皮。我看出来了，她很紧张。我也很紧张，心怦怦地跳，好像有什么要紧的事要发生，心都提到嗓子眼了，头直出汗，害怕抢不到。
老师又一次发出口令，说：“一二三左手。”我马上伸出右手去抢，我想：一定要抢到。还未等我发觉，我的同桌说：“你伸错手了。”我不好意思的笑了。
6、小学生抢橡皮日记400字
抢橡皮，相信大家都玩过吧，今天我们就在老师的'带领下，展开了一场别开生面的抢橡皮比赛。
第一局抢橡皮开始了，我和我的对手——马亮都虎视眈眈的紧盯着橡皮，生怕被别人抢走了，5 4 3 ……只听教室里鸦雀无声，此时此刻，我心里十分紧张，心想：我会抢到橡皮吗？就这样，我带着紧张的心情，开始了，可最可恨的是我和马亮谁也没有听见老师说左手或右手，没办法，我们只好乱抢了，结果我们成了平局，谁也没赢，我想：下一次我一定要更加努力，听清楚老师说的，抢到橡皮，赢得比赛。
第二局比赛终于在期待中开始了。当老师说5 4 3 2……的时候教室里静的可怕，“1”“啪啪啪”一双双手像离弦的箭一般以飞快的速度抢起了橡皮，霎那间教室里欢呼雀跃，而我和马亮又是平局，我心想：真是太太太倒霉了，连续二次都是平局，要什么时候我才能赢阿。
最后一句开始了，我的心情真是又兴奋又紧张，心想：我能赢吗？这至关重要的一局我会胜利吗？“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮，获的了最后的胜利。
就这样，这次抢橡皮比赛结束了，它让我知道做什么事情都不能紧张啊。
7、小学生抢橡皮比赛日记500字左右
今天下午，王老师说要玩一个抢橡皮的游戏。我真高兴，盼着能早点开始。
放在我桌子和李珂桌子中间的橡皮是李珂的。这块橡皮的颜色像碧蓝的大海一样，闻着还有一种清香的气味，好像置身于大海之中。它摸起来有一点点硬。原本长方形的橡皮被磨成了圆形，我可以想象她一定把这块橡皮当成了自己的伙伴。
当王老师数3、2、1时，李珂双眼直瞪橡皮，好像要把橡皮吸到自己手中。我也不甘示弱地准备把橡皮抢到自己手中。王老师数到1时，我已经把橡皮夺到手里。可没想到王老师随后又说了个“停”，逗得我们一直笑着。
当老师说重新开始时，我发誓一定要再次抢到橡皮。我偷偷地看了一眼李珂，她双目直视橡皮，似乎希望自己能抢到橡皮。老师说用右手时，我飞快地将橡皮抓住。这时，李珂正好把手伸过来，不小心把我抓了一下，但我很开心，我又一次抓到了橡皮。
又一次开始了，李珂虎视眈眈地盯着橡皮，似乎要挽回上两次的失败，我也希望能赢。当老师说用左手时，我飞快地去抓橡皮，没想到让李珂抢了先，她高兴地欢呼起来。我不免有点沮丧，但我也高兴好朋友李珂终于赢得了比赛。
游戏结束了，最后一局李珂胜了，但我还是赢了她两次，所以我也很高兴。这个游戏锻炼了我们的反应能力。
这个游戏真好玩。
8、好玩的抢橡皮游戏日记
今天下了课，我们做了一个有趣的游戏，叫“抢橡皮”。
游戏规则是：两个人面对面，中间的桌子中央放一块橡皮，听裁判的口令，谁先抢到橡皮，谁就赢。如果出错手，即使到橡皮也算输。
游戏开始了，从第一组，一直到了我和同桌。我上去的时候，非常的紧张。我看见同桌那自信的样子，我也自信了起来。等到老师说出“一、二、右手。”我马上伸出手，可我还是慢了一拍，但是她伸出了左手，他输了。我满心欢喜地拿着橡皮，而同，却垂头丧气的。
今天的游戏真有趣，我希望天天都玩这个好玩的“抢橡皮”游戏。
9、好玩的抢橡皮游戏日记
今天下午第一节课，老师带我们玩了一个很好玩的游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：桌子中间放一块橡皮，听老师的口令，用规定的手最先抢到橡皮者为胜。
比赛开始，我心急如焚，害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢？我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮，只听老师说“一，二——左手！”我的左手像箭一样飞出去，还是晚了一步，我后悔不已。对手却得意洋洋。
这个游戏告诉我们：做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。
10、有趣的游戏日记200字
晚上，我和爸爸、妈妈一起玩猜字谜的游戏。
妈妈在纸上写字，我来做动作，不用说，爸爸就是猜字谜的人喽！
妈妈先写了“房子”两字，我便把手高高举起，然后一下坐在沙发上。谁知爸爸一下就猜到是房子。我竖起大拇指说：“老爸，你可真了不起啊！”
妈妈又写了“小鸟”两字，这太简单了，我一边摇手，一边叫：“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。“小鸟。”爸爸一下子又猜对了。
妈妈又写蜜蜂，我两只手摆动着，谁知爸爸一口咬定是苍蝇。我生气的.说：“老爸，你错了。”妈妈在一边哈哈大笑，爸爸又说：“是蜜蜂。”
哈哈，真是一个美妙有趣的夜晚啊！
11、有趣的抢橡皮游戏日记200字
今天的作文课上，老师和我们玩了一个游戏-----抢橡皮。
老师从班上选出两位准备战斗的队员。一个是张顺豪，一个是唐喆，比赛开始前老师在他们身后的口袋里各放了一块橡皮。比赛规则是：可以用手不可以用脚。看谁能在三分钟内拿到橡皮。
比赛开始了张顺豪用手想拿唐喆的橡皮。可是，唐喆一转身，张顺豪抓了个空，唐喆向前走了三步，一转身，差一点就拿到张顺豪的橡皮了……
十·九·八·七……开始倒计时了，当时气氛紧张的不得了，同学们都在那边为他们加油，唐喆快速的向前走了七步，一转身，张顺豪看见了，向前走了两步。这时唐喆一伸手就拿到了张顺豪口袋里橡皮。
最后，老师宣布是唐喆同学赢得了比赛。当时有两个同学打赌，一个说是张顺豪赢，另一个说是唐喆赢。他们赌一块橡皮，结果一出来说，说张顺豪赢得那个同学连忙从书包里拿了一块橡皮给了那个同学。
这就是有趣的抢橡皮比赛。