数学课成长日记
1、数学课成长日记
继续昨天的下雨天气，今天天气依旧凉爽，丝毫不见夏日的炎热气氛，又是美好的支教一天。
今天第一节课就是数学课，在孩子们的吵闹声中我再次走入二班的教室，二班是由三年级和四年级的学生组成的，总共有四十个学生。因为学生的年级不同，知识水平也不同所以我不得不分开教学，前二十分钟教四年级的学生，后二十分钟教三年级的学生，说实话也挺有难度的，教四年级的时候，我会让三年级的'学生去做题，但是也有同学不是很安静，经常与旁边的同学说话，我不得不停下来去管纪律，幸运的是孩子们都很听话，教的也还算顺利，转眼间在一阵的忙碌中就下课了，第一次感到累。
下午还有一节数学课，如果这节课我让孩子们继续学习新知识的话可能消化不了，所以这节课我决定让孩子们自己做题，一个一个的去辅导孩子们做作业，有不会的一起商量或是问我，希望孩子们能够多问我一些题目，这样我的教学效果才可以达到。
支教第三天，依旧快乐。
2、成长日记
随着年龄的增长，我成长的变化越来越大。一岁的时候，奶奶教我说话，二岁的时候，爸爸教我认动物，三岁妈妈教我读唐诗、认字，六岁爸爸教我画国画。那时最喜欢做的事，是和姐姐一起到幼儿园玩大滑梯，坐翘翘板，真是开心极了！八岁，我终于跨进校门，成为一名真正的小学生。上学前班的时候，我来到三实小，我还记得报到的那天，学校里真是热闹非凡，那么多的小朋友从此成为我的伙伴。自从我进入小学，每年最令我难忘的就是六一儿童节，我们在操场上游园，玩着好玩的游戏，吃着口香糖和别的零食，大家笑着闹着，真是开心到了极点。时间过的真快，今年，我已经升到三年级了，从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的我。
我在爸爸妈妈的宠爱下成长，平时，我心情不好的时候，总爱耍一些小脾气，爸爸不但不生气，还会给我讲一些大道理，爸爸的宽容大量温暖了我的心。我在充满快乐的家庭里健康成长，别人说我是家里的小公主，是爸爸妈妈的掌上明珠。现在，我长大了，能帮爸爸妈妈做点事了，帮爸爸妈妈分忧，这也是在回报他们对我的养育之恩吧！
3、成长日记
刚上三年级的时候，妈妈为了锻炼我的笔头功夫，让我每天坚持写一篇日记。
起初几天，我认认真真地写，但天天写就烦了。那天，我觉得没什么可写，就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求，但愿今天妈妈别看我的日记。然而，祈求无效，妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟，妈妈的脸就已经沉了下来，把我的日记本一摔，转身走了。
咦，妈妈竟没有骂我！抱着侥幸的心理，第二天，我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记，我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了，她握着拳头咬着牙，一副马上要扑上来的样子。奇怪，什么也没发生，她又转身走了。
接下来的`一天，我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈
翻开日记本，我心里十五个吊桶正七上八下着呢，没想到，妈妈忽然笑了！这笑，可是比暴风雨还可怕啊！妈妈什么也没说，又走了。
我开始坐立不安，这不是妈妈的一惯风格啊！她葫芦里卖的什么药？是在诱敌深入吗？还是另有图谋？唉，我忽然觉得这样玩很没意思！妈妈不接招，弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了，我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后，我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱，开心地对我说：“写得真好！”我长长地呼了一口气，心里悬着的那块大石头终于落了地。
现在，日记已经成了我最好的朋友，每天开心不开心，有什么事情发生，我都要和它聊聊，我真的感觉离不开它了，并且我的作文水平也提高了。
4、成长日记
小时候，看着身边的哥哥姐姐们长大上学。自己就很羡慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的长大，长大了就可以进入学校学习了。那个时候自己是一种渴望。自己很想体会什么是成长的味道。
小学时代，自己渴望长大，因为长大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有钱给自己去花。感觉自己可以像个帅气的学生，把成绩单往桌子一扔，就可以要风得风要雨得雨了，多潇洒。 已及底下弟弟妹妹投来那羡慕的眼光，然后对他们说，等你们长大了，你们也可以的，那该有多豪迈啊。
中学时代，自己更加渴望成长，听着老师们总是在说大学是怎样的辉煌，怎样的精彩，你们要努力学校，考上好的大学。那语气，其中之意好像上大学就像是上了天堂，而没有考上大学则是直接 下地狱一般。自己渴望长大，因为老师教导我们，中学时代是不允许谈恋爱的，但是，长大了就可以，所以自己很是期待，期待着恋爱，期待着长大。期待着遇到自己心目中的那位美丽的公主，虽然自 己不是骑着白马的王子。面对每天枯燥乏味的学习，每一天脑子都飘着那数理化的公式，中学时代竟也就是怀着这样的美好想象走了过来。
大学的时候，才发现老师说的事情并没有那么真实，并没有那么美好，那只是骗中学时代的孩子用的招数。现实就是现实，很多时候就与理想不一样，有时候甚至背驰而定。想象总是那么完美，但 现实总是有些瑕疵。这个问题永远也避免不了。这个时候才发现，原来之前认为大学就算不像天堂般怎么样都像家一般吧。终于，到了大学才知道，不逃课的学生并不是好学生这一个定律。当自己又不 知道在为哪考一个证书而忙碌的时候自己在想，怎么理想与现实就差那么远呢？
当每一次失恋的时候，自己总是在说，别怕，没有什么大不了的。
面对现在的繁琐，事情越来越多，自己有时候反而感概向往小的时候了。
5、成长日记
2月22日 星期六 晴
匆匆，是朱自清对时间的感叹。他觉得时间过得太快，让他不知所措。他只能带着他的忧愁在如梭如箭的日子徘徊、叹息。有人说，时间无情。刚刚出生的婴儿啼哭声不能将它留住，临终的老人以留恋的眼神打量着周围的天地时，也不能将它留住。人们总是抱怨时间过得太快了，以至于在逝去前来不及留下任何游丝般的痕迹。可我，不这么想。
纵使我不能改变他人的想法，纵使他是多大的文豪，纵使某篇文章收到多少人的赞誉与认可，我仍然要大胆说出我的观点，观点是没有对错的，我只是想表示我的观点。
我并不认同《匆匆》这片文章作者表达出的情感。为何要这么悲观？我的语言可能稍有偏激，可这就是我想说的话。在我看来，时间并没有想象的那么飞快。人的一生说短也短，说长也长。我觉得，在有生之年做了自己想做的事，表达了想表达的话，实现了想实现的理想，就足够了。好好利用时间，收获到意想不到的感觉或事情，为什么要浪费时间去抱怨时间的飞快？再抱怨也不能让时间停下。不如做你想做或有意义的事，至少时间，不会白白地流过。
若要说时间匆匆，我只为时间而叹息。为什么？它永远默默地走着，它体会不到孩子出生时的喜悦的甜蜜；它体会不到老人去世时悲伤的苦涩；它体会不到因误会引起的错怪而难受的酸楚。对，它确实“无情”，我为他的“无情”而感到悲哀。
有人说，时间过得太快，生命太短，我要延长几百年寿命！我要长生不老！科学界做过实验：把活人冰封住50年，等解冻苏醒时，容貌以及各种身体机能和50年前一样。可是，冰封的50年，和一株植物有什么区别？甚至连植物都不如。这50年你活着，又有什么意义？人要是没有意义的活着，还不如死了。
时间从来没有变快或变慢。一切的感觉，都只是我们的心罢了。
2月25日 星期二 晴
夜晚的广州塔，显得那么高大，那么神秘，那么五彩斑斓。
来到广州塔的107层，仿佛置身于云海之中。淡蓝的背景好像让我们来到了仙境。这样别致的格调让人走路都感觉轻飘飘的，可窗外又是一片广州夜景繁华的景象。玻璃外绚烂的灯光，车水马龙的.街道，与室内的风格完全一样，让人产生一种错觉。但混搭的“风味”让人感觉焕然一新，别具一格。
108层是星空栈道，神秘的感觉扑面而来，令人对宇宙星空充满好奇。和107层不一样，不管是室外还是室内，黑色的空间背景与星星点点的亮光，又显得特别一致。要是想体验漫步太空的感觉，在这里就可以体验得到。
终于到塔顶了。迎面送来徐徐凉风，不由得感叹室外的空气多么清新。眺望远方，凉爽的室外温度令人心旷神怡。五彩缤纷的灯光扫射着整个广州，繁华的景象把深蓝的夜幕点缀得恰到好处。可以在这繁华的大城市中得到一丝宁静。
我由衷地赞叹广州塔是多么漂亮！站在“世界第一高塔”的上面，有“一览众山小”的感觉。而且，游广州塔还让我学会了即使生活在快节奏的大都市里，也要抬头看看天空，享受宁静带来的慢生活。
3月10日 星期一 雨
明天就是我的生日了。我的12岁生日。现在回想一下以前的我，才突然发现我的变化原来那么大。以前总不听话，老惹麻烦，现在不会了。以前总是心浮气躁的，现在能沉住气老了。以前上台发言就会紧张得手发抖，声音发颤，现在能在家长会上从容地念PPT了。以前遇事慌张，现在学会冷静了。
其实，我们每天不断地成长，只是没有发现。成长是人生中最不可缺少的东西，让我们改变对一个事物的看法。只有不断成长，我们才能更强大，更坚韧，而不是手无缚鸡之力而任人宰割。
我们像一个个空空的水桶，即使再大，也可以被人轻而易举地提起来。成长，像屋檐上小小的水滴，一滴一滴地滴进大大的水桶，即使再渺小，也总有装满的一天。当那一天降临，你变得很重，不是谁都能拎起来的时候，才发现，这些全部都要归功于那些微不足道的、渺小的、晶莹的水滴。
6、成长日记
有一则小品：一个小学生在学校吃午饭，当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时，却“哇”地一声哭。其缘由是竟是帮他剥十多年鸡蛋的妈妈这一次忘给他剥。他想请同学帮他剥，可他的同学竟也不会……
无独有偶，我在报纸上看到一个现实版的，在中国科技大学小年班，有一位学生，成绩优异，但因为无法独立生活，最基本的日常生活离不开父母的照顾，先留级后辍学，可惜这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。如果说小品有一点夸张的话，那么现实生活中像科技大的那位学生的人不是大有人在吗？许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐，有的甚至还陪读，这是幸福还是悲哀？
说实话，我曾经也是这样的一个人，不会洗衣服，不会整理床铺，不会做饭，也是一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝。可是，自从我过十岁后，我的妈妈便郑重地对我说：“你已长大，要学会独立，自己的事自己做呀。”在妈妈的细心指导下，我学会许多东西。
我学会洗自己的鞋子、袜子，穿着自己亲手洗的鞋袜，心里美滋滋的，也懂得格外地爱惜，生怕弄脏。妈妈也替我高兴，说：“儿子呀，你的那双手曾经像假手一样不管事，现在变得变得灵巧多，不错，妈妈替你高兴哟。”
我学会做饭。那天，我还露一手，爹妈都去上班，我做完作业后，没事，就想：爹妈上班也很辛苦，今天，要让他们轻松一回。我就找菜篮子，看冰箱，做三样菜，小白菜，绿豆芽，蕃茄炒鸡蛋。当他们回来，看到我的杰作，妈妈流下幸福的泪水，爸爸也连连夸奖。
我学会整理房间。我房间的书桌、床铺都让整理得井井有条。每当妈妈的好友来我家拜访，看到我的房间时，都不禁大声惊叹：好整洁啊。每当此时，妈妈总会微笑地看着我。我知道，这是妈妈对我的赞赏。
学会独立，遇到困难时不会绝望，相信自己可以处理好；学会独立，遇到挑战时不会退缩，相信自己能在挑战中获胜。独立，是一个人走向社会，立足社会的关键。
7、成长日记
临近期末考试了，学习节奏逐渐紧张起来，要是放在以前，我一定会哭天喊地般地说累，可如今，我却觉得生活因此而变得充实，每天的24小时比以前过得更加沉甸甸，更加有价值，这让我的心情很好，状态也很好。
我也找不到确切的原因来解释我的这一转变，老妈很“矫情”地说什么是因为“女儿长大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不拢，看到我每天风风火火地来去匆匆，她很开心，说仿佛看到我的成绩“蹭蹭”地往上涨。对于这个长不大的老女人，我无可奈何。说实话，她这样反倒让我挺紧张的。万一成绩没涨反而跌了，那不是叫她从天上摔到了地底下？老妈平时很少在家，老爸、老姐也是，除了吃饭的时候大家可以碰个面，其余只是我一个人稍微闲一点，可现在我也和他们一样忙碌了，除了老妈推脱回家煮饭时说她很忙，我也可以理直气壮地说我也很忙这个好处之外，更重要的是，我找到了生活的重心，明确了一个学生应该做的事。
并不是以前不明白“学生要学习，高中要努力”这个道理，只是那时候都只是思想上的愤激，在经过神经系统的层层削弱后，等到了行动上，却明显没多大劝了，所以往往超速运行个一两天便累得浑身快要散架，急急地打了退堂鼓。而现在则有所不同。前几日与一个很要好的朋友聊了几句，描绘了各自的美好未来，我们一致认为，未来的美好生活应该是物质加精神的富有，朋友更是夸张地说出了具体指标：有一两个知心朋友和可供我们满足90%物质需求的金钱。最后我做了一个精辟的总结：纯属幻想。朋友却不乐意了，说：“你懂什么，这叫有梦！”是的，朋友说得比我精辟多了，我忽地喜欢上这个词——有梦！
如果照这个概念说，目前我有许多大大小小的梦，每个梦都像个整天劳动的蜜蜂，不间断地推动着我身后那个控制我运作的发条，而每天睡觉都会再造出几个这样的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循环，现在我每天都还作正常，全速前行！
具体到每一天来说，现在我有一个主要战略。我给它命名为“西瓜芝麻战略”。为什么这么命名呢？原因是老姐有一天突发奇想问我说：“怎样用一个西瓜和若干芝麻把一个罐子装满，使罐子的空间尽可能多得被利用。”当时我没经大脑思考便傻傻地脱口而出说：“先装芝麻，……再装……说到一半，醒悟过来，转而又纠正过来说“先装西瓜，再用芝麻填缝隙，”这被我应用到学习上来了，每天我都会写《学习日记》，将重要任务摆在首要位置，再在第二栏上填上备选任务，这样，几乎不会落下老师布置的作业。
高中的学习是紧张而又苦闷的，这不仅要求我们有吃苦耐劳的精神，更重要的是经久不息的精神动力与充满智慧的学习方法，有了这两件法宝，你一定会将梦变为现实！
8、成长日记
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
9、成长日记
20xx年6月1日 星期一 天气：闪电加暴雨
今天真是倒霉的一天，我本想在同桌试卷上瞄一眼，没想到被老师发现立即当头一顿臭骂，还不解气，把我叫进办公室里，语重心长地教育我：“学习是你自己的事，考试是为了检测你对知识的巩固情况，看别人有什么意思呢？到时候后悔的可是你自己。”老师，我明白了，我再也不偷看别人的试卷了
20xx年6月1日 星期三 天气：雨?
我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛，我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来，妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开，她告诉我：奶奶已经死了，再也不会醒过来了，不要太伤心，让奶奶安心地去吧
此刻，我终于明白了“珍惜”两字，要珍惜你拥有的一切，不要等它离去了才后悔，那已经迟了
20xx年6月1日 星期六 天气：多云?
今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得到的画面，今天却发生在我身上了。我回家以后，赶紧将 这件事告诉妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这很正常，遇到这种事并不可怕，可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生，现在还不是谈这类事的时候，现在你们的目标是好好学习，否则你们会终生遗憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日 星期四 天气：雨?
明天就要中考了，此时的我忐忑不安，我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词：“祝某某在中考中取得好成绩。”我又不禁紧张起来，怀里好像揣着一只小兔子——七上八下的。刚才，表姐还打来电话，劝我不要紧张不要心慌，好好考
呵！我明天就要上战场了，我要养精蓄锐，为了自己的理想往前冲，我不会放弃的
总结：每个人都在成长，成长的路上总会有几颗小石子或小花，让我们踢开小石子，采上一朵小花，向着前方努力再努力吧
10、成长日记
从幼儿园到小孩，从小孩又到少女，经历啦两个阶段的我，明白啦更多的生活哲理，体会到啦更多浓浓的感情，作为一名小学生，我突然发现，我变啦。
我变啦，在家庭生活中——
以前的我总是无忧无虑的玩耍着，不用为学习与名词而烦恼，快乐的如同一个小天使。而现在，我变啦。我不能再做天真可爱的小孩啦，我努力拼搏——为啦美好的未来，我冲刺着。让我的家庭变啦，也让我变啦。
我变啦，在浓浓的亲情中——
小时候，父母对我的疼爱，对于我来说，是理所当然的。然而，我长大啦，渐渐明白啦父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服，希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝，我变啦，我能体会到父母对我的爱，对我的期盼。
我变啦，从学习中——
幼儿园，我没有想过要与他人相争，也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师能很喜欢我，所以我非常努力做着，争取做到最好，在不断竞争中，我发现，我变啦。
我变啦，从性格中——
过去，我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛啦，双休日，我一直忙在学习上和生活上，见到父母也不撒娇啦，只是叫一声“爸爸妈妈”而已。在我已经忙碌完，也会帮妈妈做一些家务，帮爸爸捶捶背，而我的变化，爸爸妈妈也很吃惊。
回首成长的路上，我真的发现我变啦！
11、成长日记
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的`生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
12、成长日记
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿
出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。
13、数学课成长日记
继续昨天的下雨天气，今天天气依旧凉爽，丝毫不见夏日的炎热气氛，又是美好的支教一天。
今天第一节课就是数学课，在孩子们的吵闹声中我再次走入二班的教室，二班是由三年级和四年级的学生组成的，总共有四十个学生。因为学生的年级不同，知识水平也不同所以我不得不分开教学，前二十分钟教四年级的学生，后二十分钟教三年级的学生，说实话也挺有难度的，教四年级的时候，我会让三年级的'学生去做题，但是也有同学不是很安静，经常与旁边的同学说话，我不得不停下来去管纪律，幸运的是孩子们都很听话，教的也还算顺利，转眼间在一阵的忙碌中就下课了，第一次感到累。
下午还有一节数学课，如果这节课我让孩子们继续学习新知识的话可能消化不了，所以这节课我决定让孩子们自己做题，一个一个的去辅导孩子们做作业，有不会的一起商量或是问我，希望孩子们能够多问我一些题目，这样我的教学效果才可以达到。
支教第三天，依旧快乐。