一次难忘的经历心情日记
1、一次难忘的经历心情日记
真正意义上的师者是在思想上给你引领，让你在人生路上坚定执着信念的人。师范的班主任老师——“阿柏古”，是我人生路上真正的师者，是我记忆深处的导师。
“阿柏古”是个退伍军人，凭着一根笔杆子进入师范当讲师，却不改军人风范，做事教学严肃认真，雷厉风行。即便个子矮，他的名气在师范校园也是如雷贯耳。
那是难以忘怀的青葱岁月。记得那天是“五四”青年节，我们班组织了一次郊外游。菜溪的山峰奇丽，乱石穿空，飞瀑直下，银杏苍劲。
那天傍晚，我们结束了一天的游览，开始下山。突然远处传来了急促的呼救声。我们朝着呼喊的方向望去：啊！不好，西峰北面的绝壁中央，一位妇女伸展着双臂，双手死死抠住石缝，紧贴石崖，一动不动，下面是怪石林立的百米深涧！几平方米的崖顶还有四五名游客，他们走错了路，误入了游览禁区，从西峰的峰顶滑到下面这块向外突出的悬崖绝壁上，欲上不能，欲下不成，原来已被困了两个多小时。天空的雨更使他们焦躁不安，有的人竟铤而走险，扒着峭壁往下爬了。崖壁上长满了青苔，稍有不慎，就会坠入百米深涧。
险情就是命令，救人要紧！只见班主任转身就向险区奔去，三名男同学紧跟其后。这位退伍军人竟徒手爬上了绝壁。当我们的身影出现在山坡、崖顶的时候，几乎绝望的游客发出了惊喜的呼喊，都激动得流下了热泪。
紧张的抢险战斗开始了。在我们的指挥和保护下，游客系着我们用水壶带、背包带连成的绳索吊下来，一名、两名……突然，意外的事情发生了：一位妇女由于高度紧张，脚底一滑，双手脱开石壁，身体沉沉地坠了下去，悬在半空中。崖顶手拉绳子的“阿柏古”，整个身子都被带出了崖外，险些掉了下来，他右手死死拽住绳子，左手紧抠着石缝，终于稳住了自己。在崖底作接应的一位男同学不顾游客把自己砸下崖底的危险，沿着直立的悬崖，迎着那位妇女爬了上去，用自己的头和肩接住了她，稳住了这位悬在半空中的妇女。在两名同学的.紧密配合下，这位妇女的脚踩上了一个几寸高的石头。这时，在峭壁下面的滑坡上，我和几名女同学与赶来相助的人们一起，用自己的身体架起了一座坚实的人梯，让游客踩着我们的肩膀、手臂，我们全然不顾，用身躯来承受着游人的重压，用话语抚慰着他们。
可是，崖顶上面还有一个人。他就是我们的班主任“阿柏古”。是他，冒着生命的危险，第一个冲上山崖，徒手爬上了绝壁。这时，他已耗尽了全身的力气，悬崖四周也找不到一处可以拴牢绳子的地方。他稍稍活动了一下麻木的腿脚，慢慢地收起了那根营救过游客的绳子，轻轻地擦去额上的汗珠，说道：“我可能下不去了。”山崖下一双双眼睛都静静地凝望着他。“不！我们一定要把您救下来！”人群中突然爆发出了这样的呼声，大家不约而同地拥了上去。一位被救的群众激动地喊道：“是这位老师救了我们，我们也一定要把他救下来。”他深情地点了点头，赤手扒着长满青苔的绝壁往下爬了。他艰难地一点一点往下挪动着，当他颤抖着下到峭壁的一半时，却再也爬不动了。这时，山下架起的人梯已经延伸到他的脚下，在群众的配合帮助下，终于使他也脱离了险情。
下到山脚时，等候的群众把我们团团围住，哽咽的话语，激动的泪水汇成了一个动人的场面。我欣慰，生活给了我这样的一次经历。虽然书本上没有明确写着我们应该怎样为人师，但在这生与死的考验面前，我们的班主任用自己的行动告诉我们什么是生命的价值，什么是职业的价值，什么是人生的价值。尽管我们面对的不是学生，但是对于生命的敬畏，使我们在以后的教育教学中有了一份勇气和关爱。
2、难忘的经历日记
暑假里，妈妈带着我跟着旅游团游玩了北京。在这些天里，我久久沉浸在对长城的留恋中。
我们来到长城脚下，分两批登长城。一批是从山脚一直爬上去，另一批则是坐滑车到半山腰，然后接着爬。我偷了下懒，打算坐滑车上去。
经过了十分钟左右，我们到达了半山腰，随后，我们就开始爬了。起先，我们还兴致勃勃的，一路跑跑跳跳。后来，路越来越陡，我们只能扶着城墙往上走。太阳也越来越猛，我们不得不停下休息。我 好好地欣赏着长城的风光。远处看，连绵不绝的长城宛如一条巨龙耸立在群山顶上，感叹于我们古代劳动人们的智慧与才能。近处看城墙上还保留着当时战乱时期的样子：墙上的一个个洞，是那时人们 防御外敌入侵用来攻打敌人的，上面的每一块砖都嵌得严丝合缝，看着它们，我们就能想象出人们建造长城时的艰辛。休息完毕，我们又要出发了。
啊!前面就是好汉坡了。看到好汉坡，我立刻来了力量，三步并作两步前进。
“马上我就能登上好汉坡，成为好汉了。”想到这儿，我又努力向前走，尽管我已经累得气喘吁吁了。
耶!我成功了。我终于登上了最后一步。登上了好汉坡!眺望着下面那些黑压压的人群，我感到非常自豪。我真想大喊一声：“ 我成功了!”
长城为我这次北京之旅画上了点睛之笔。
3、难忘的经历日记
二年级的时候，上了一堂数学复习课，在那堂课中，我没精打采。
不知为什么，我听得十分厌烦，心里便蹦出了一个想法：这些概念，有什么可听的，我已经都会了，再加上我理解能力那么强，脑子又那么灵活、聪明，这些概念不听，明天也会考个像昨天语文考试一样棒棒的满分。过后，便十分不认真的在下面画游戏，做小动作，和同学讲话，摸头发，这节课老师讲得内容我丝毫没听进去。
下课后，我大摇大摆，像一只骄傲的大白鹅一样想着我明天那颗一闪一闪的“幸运星”。晚上回家后，我做完作业，便看电视，玩电脑，踢足球，傲慢的享受这些甜滋滋的快乐。
第二天到了，老师发下试卷，虽说我已经会了，可因为昨天过于玩乐，记忆瞬间模糊，我的“幸运星”顿时变成了一颗“黑星星”。我带着失落的表情交上试卷，过几天知道分数后，狠狠地被爸爸批评了一顿，以后再也不敢如此骄傲了。
从这件事中，我明白了虚心万事能成，自满十事九空的道理，并且自己也知道了虚心学习的重要性。
4、难忘的经历日记
下午天气热烘烘的，太阳也很大，把我们的车子都晒的暖暖阳阳的。妈妈决定又要带我去花鸟市场去买花。买花的时间到了，我们直往楼下走去买花。妈妈在我前面说：“”快点上车，我咬着一块冰淇淋往车上冲。上了车我很高兴以很开心。
不一会儿我脑袋就开始胡思乱想，因为我想买什么植物好呢?哪些植物漂亮呢?下了车，我看看花鸟市场，好多好多植物啊!我上看下看，左瞧右瞧都看不到我喜欢的植物。最后我往花台上一看，一眼就看中了一棵小小的树，我抱着那棵树去问卖的阿姨：“这棵树叫什么名字”，阿姨回答说：“这棵树叫发财树”。我又问：“这棵树要什么时候给它浇水”，阿姨仔细的回答说：“两个星期给它浇一次水”。
说完我就把发财树抱上了车。这棵树的价格是四十元。在车上，我好奇的对发财树说：“发财树啊发财树，你什么时候可以长成又大又高的啊”。发财树就象在对我说：“我不会长成这么高大无比的大树的”。回到家，我仔细观察发财树，它整个看起来像一个人用手举着很多根八角叶。它的树干很精神，像一个强壮的骑士。叶子的颜色是青绿色的，形状像眼睛，看起来像绿色的小眼睛，我看越爱它，我一定要带着它一起上学。
5、难忘的经历日记
今年夏天，听说我们学校要举办一次活动，邀请全校师生参加并观看。我的心里激动极了，一晚上都没睡着觉。第二天清晨，我穿上校服，背上书包，戴上学生胸卡高高兴兴地走出了家门，走上了路。走着走着，在半路上碰到了我的一个同班同学小梅，我急忙跑过去和她闲聊了起来。我们边走边聊，我一边和她说话一边用手摆弄着胸前的胸卡。我们手拉手走着，不久到了学校门口。走到操场上时，看见半空中有几个红色气球，原先就是学校的开学典礼。我问我的同学：“这天都演些什么节目呀？”她说：“这天的节目多着呢！一会儿我还要登场作一篇演讲呢！”我十分兴奋。典礼开始时，然后先由老师上场。
之后，各班被选取的学生都一一登场。我焦急地等着。最后轮到小梅上场了。我一阵欢呼。我认真地听着她的演讲，一边听着，一边挥动着胸前的胸卡，来为她加油。当她精彩的演讲结束后，我热烈地为她鼓掌，观众们也爆发出热烈的掌声。之后，我和小梅继续观看了许多节目，然后他们表演得都很精彩。放学的时间到了，我和小梅一齐走在回家的路上。我们不停地谈笑着，我不时对她的演讲表示赞赏。感谢这次活动，它使我和同学的关系更亲密了。这次经历，永远令我难以忘怀。
6、日记范文之难忘的经历
今天去了国色天香，因为亲戚家就在这边，下午没事，就和他们一起去了趟国色天香玩。
听说这里开了一个新的游乐设施，我们便过去玩。买了票过后，一看就有点郁闷了，原来是过山车，这是我第一次做过山车啊，幸好还有人和我一起做……说来也算是运气好啦，刚要到我们这里的时候 就满了，那趟就走了。吓我一跳啊。
那一趟也不知道怎么的就很快就回来了，该我们了，我说我们坐第三排吧，表叔说我们要坐就坐第一排，于是我们怀着忐忑不安的心情坐在了第一排……刚要启动的时候我就开始有点乱想了，启动了， 所有人都开始摒住呼吸。我听见了我的心跳声，咚、咚、咚的……开始是一段上升，其实并没有什么可怕的，只是当时脑子里就突然想到了《死神来了》里面过山车毁坏的场景，可是现实是不会和电影 一样的，你说呢?呵呵，我们最后还是平安的回来了，不然我还会在电脑前写这篇日志麽?
感谢上苍，又给了我自由呼吸的机会……在上面的时候，有那么几次，每次十多秒的不能呼吸的时间。那段时间是最困难的，想象一下，不能呼吸有多么的难受。
过山车，原以为是多么的让人痛苦，可是，现在看来，也就那么回事，呵呵。
7、不要怕再经历一次寒风暴雨的心情日记
天放晴了，心儿经过了雨水的洗礼变得清爽了，可不经意的被雨水淋湿了。多少诗人墨客叙写冬景，往往只是看到它的萧条、落寂，然而昨天我却体会到它的温暖！
心儿受伤了，那份伤痛是无法用语言来形容的，心儿变冷了，随着气温的一天天下降渐渐的结了冰，这份寒气在体内蔓延，当感觉自己身心将要被冻结时也感觉到了生活的无助和那份无奈！既然身心已经结冰，再经受一次寒雨的侵蚀又何妨？
漫步于雨中，思绪飘渺，如同雨雾在四周弥漫，却令人难以捕捉到它的信息。生活没有教会我坚强却让我变得越来越脆弱，稍微有点寒风的袭击心儿就会变得冰冷，当人们还没有感觉到那份寒意时，它却早早的结了冰。也许是心儿结了冰的缘故吧，而此时的雨敲打在身上却感觉有丝丝的暖意，伸出冰冷的手，让雨点落入手心，那雨点却带着体温渐渐暖热了我冰冷的小手。带着体温的雨点把我温暖，渐渐驱走了我身心的寒意，结了冰的心也在经受着雨水的洗礼，也有了丝丝的暖意。感觉如同一缕春风吹来，温暖着人的心房，驱走了那份寒意。
也许生活就是这样，有时本想再经历一次狂风暴雨、寒风袭击，却不经意的得到了温暖，取代了以前的寒意。生活中要学会坚强，不要被困难所吓到，也不要怕再经历一次寒风、暴雨！
8、一次难忘的经历心情日记
真正意义上的师者是在思想上给你引领，让你在人生路上坚定执着信念的人。师范的班主任老师——“阿柏古”，是我人生路上真正的师者，是我记忆深处的导师。
“阿柏古”是个退伍军人，凭着一根笔杆子进入师范当讲师，却不改军人风范，做事教学严肃认真，雷厉风行。即便个子矮，他的名气在师范校园也是如雷贯耳。
那是难以忘怀的青葱岁月。记得那天是“五四”青年节，我们班组织了一次郊外游。菜溪的山峰奇丽，乱石穿空，飞瀑直下，银杏苍劲。
那天傍晚，我们结束了一天的游览，开始下山。突然远处传来了急促的呼救声。我们朝着呼喊的方向望去：啊！不好，西峰北面的绝壁中央，一位妇女伸展着双臂，双手死死抠住石缝，紧贴石崖，一动不动，下面是怪石林立的百米深涧！几平方米的崖顶还有四五名游客，他们走错了路，误入了游览禁区，从西峰的峰顶滑到下面这块向外突出的悬崖绝壁上，欲上不能，欲下不成，原来已被困了两个多小时。天空的雨更使他们焦躁不安，有的人竟铤而走险，扒着峭壁往下爬了。崖壁上长满了青苔，稍有不慎，就会坠入百米深涧。
险情就是命令，救人要紧！只见班主任转身就向险区奔去，三名男同学紧跟其后。这位退伍军人竟徒手爬上了绝壁。当我们的身影出现在山坡、崖顶的时候，几乎绝望的游客发出了惊喜的呼喊，都激动得流下了热泪。
紧张的抢险战斗开始了。在我们的指挥和保护下，游客系着我们用水壶带、背包带连成的绳索吊下来，一名、两名……突然，意外的事情发生了：一位妇女由于高度紧张，脚底一滑，双手脱开石壁，身体沉沉地坠了下去，悬在半空中。崖顶手拉绳子的“阿柏古”，整个身子都被带出了崖外，险些掉了下来，他右手死死拽住绳子，左手紧抠着石缝，终于稳住了自己。在崖底作接应的一位男同学不顾游客把自己砸下崖底的危险，沿着直立的悬崖，迎着那位妇女爬了上去，用自己的头和肩接住了她，稳住了这位悬在半空中的妇女。在两名同学的.紧密配合下，这位妇女的脚踩上了一个几寸高的石头。这时，在峭壁下面的滑坡上，我和几名女同学与赶来相助的人们一起，用自己的身体架起了一座坚实的人梯，让游客踩着我们的肩膀、手臂，我们全然不顾，用身躯来承受着游人的重压，用话语抚慰着他们。
可是，崖顶上面还有一个人。他就是我们的班主任“阿柏古”。是他，冒着生命的危险，第一个冲上山崖，徒手爬上了绝壁。这时，他已耗尽了全身的力气，悬崖四周也找不到一处可以拴牢绳子的地方。他稍稍活动了一下麻木的腿脚，慢慢地收起了那根营救过游客的绳子，轻轻地擦去额上的汗珠，说道：“我可能下不去了。”山崖下一双双眼睛都静静地凝望着他。“不！我们一定要把您救下来！”人群中突然爆发出了这样的呼声，大家不约而同地拥了上去。一位被救的群众激动地喊道：“是这位老师救了我们，我们也一定要把他救下来。”他深情地点了点头，赤手扒着长满青苔的绝壁往下爬了。他艰难地一点一点往下挪动着，当他颤抖着下到峭壁的一半时，却再也爬不动了。这时，山下架起的人梯已经延伸到他的脚下，在群众的配合帮助下，终于使他也脱离了险情。
下到山脚时，等候的群众把我们团团围住，哽咽的话语，激动的泪水汇成了一个动人的场面。我欣慰，生活给了我这样的一次经历。虽然书本上没有明确写着我们应该怎样为人师，但在这生与死的考验面前，我们的班主任用自己的行动告诉我们什么是生命的价值，什么是职业的价值，什么是人生的价值。尽管我们面对的不是学生，但是对于生命的敬畏，使我们在以后的教育教学中有了一份勇气和关爱。
9、难忘的一次经历初三学生日记
有些事情已经过去很久了，但我们依然记得。其中在我三年级的时候，发生的一件小事令我记忆犹新。
记得那是一个星期六的下午，天气很晴朗。爸爸带着我和弟弟赵伟杰到滨江路去玩。滨江路是我们小朋友最喜欢的地方，因为滨江路就是我们心中的游乐场：有惊险刺激的“海盗船”;有充满乐趣的碰碰车;有培养我们竞争精神的赛车……还有各种各样的小吃，是我们小朋友的“快乐天堂”。江边的小茶馆也是大人们喜欢去的`休闲场所。因为今天天气很好，所以来滨江路的人很多，熙熙攘攘的人群使滨江路显得十分热闹。
我最喜欢玩的要数赛车了。爸爸给我们付了钱以后，对我们说：“你们要玩十多分钟，等会儿我来接你们，不要乱跑。”爸爸去江边喝茶了，我和弟弟高兴地玩起了赛车。
时间到了，我们下了赛车，却没有看见爸爸的身影，我便带着弟弟到江边找爸爸。由于人很多，我没有找到爸爸。弟弟焦急地哭了起来，而我非常镇定。因为以前爸爸妈妈告诉过我：遇到困难，不要慌张，找身边的警察叔叔帮忙。可是没有看见警察叔叔。我们该怎样办呢?我想到了给爸爸打电话。这时看到身边有一位衣冠楚楚的叔叔，于是我便怀着乞求的目光对他说：“叔叔，我与我爸爸走散了，我想借一下你的手机与爸爸联系一下。”。我告诉了叔叔我爸爸的手机号码。打通了，可是没有人接。难道爸爸没带手机?弟弟有哭了起来。“不要怕，我们回到赛车哪儿去，看爸爸是不是在哪儿等我们。”我安慰弟弟说。回到赛车场，仍然没有看见爸爸的身影。他会去哪儿呢?我决定再给爸爸打一次电话看看。这次我求助于一位老爷爷。老爷爷很热情地把手机借给了我。电话通了!我告诉爸爸我们的位置,爸爸告诉我说：“不要走了，我马上过来。”我谢过了老爷爷。这是弟弟又露出了可爱的笑脸。
不一会儿，爸爸就跑过来了。爸爸没有责备我们乱跑，而是表扬我很沉着冷静。我问爸爸为什么第一次没有接电话呢?爸爸告诉我说：“我急着找你们，没听见。当我回过来的时候，说你们到江边。当我到江边的时候又没有看见你们。真是“人找人，找死人。”我们三个都笑了起来。
这次经历爸爸表扬了我，面对问题很镇定，还会想办法解决问题。我也从这件小事中领悟到：在我们的生活中，总会遇到各种各样的问题和困难，但我们要“学会生存”，学会自我保护自己，这样我们才能健康的成长，作一名优秀的学生。
10、当知青的一次经历心情日记
“庄稼一枝花，全靠肥当家。”在上世纪六十年代末，我下乡当知青那阵，化肥相当稀缺，种庄稼全靠农家肥。向集体投肥是落到每个社员头上的硬任务，各家猪圈和茅厕的粪肥由生产队统一管理，每月集体用肥27天，个人用肥3至4天。生产队给社员分粮时，投肥粮占一成，工分粮占二成，个人基本口粮占七成。社员们调侃道：“阶级不阶级，大家都吃一二七。”
集体生产要用肥，个人自留地也要用肥。尽管当时到处都是宣传社员爱社如家，实际上他们却将自留地看得很重。集体的庄稼是粗放经营，自留地却是精耕细作。随到一处，如果哪块地的庄稼明显比周围长得好，不用问，那准是社员的'自留地。有农民告诉我们：靠生产队分粮食，每人每年连皮带壳就那么三四百斤，饿死你。如果自留地种好了，除吃菜问题可基本解决外，还能收百十来斤粮食作补充。为了种好自留地，农民千方百计积肥，捡狗屎成了农家老人、小孩的必修课。
我不如农民。他们或多或少都有猪、羊、鸡、鸭等家庭副业，肥源宽得多。而和我同锅抢勺的知青大姜，我们除了两个人，什么也没有。茅坑的粪肥不多，只好将淘米水、涮碗水、烂菜叶等全倒进茅坑沤肥。虽然生产队没有收我们的肥料，但要种好自留地还是差得远。无奈之下，我和大姜商议，也利用空余时间去捡点狗屎。捡狗屎对农民来说很正常，但对我们这些城里来的学生娃却非易事，脏和臭都不讲，光是这面子就搁不下去，商量了几次都没实施。
终于有一天中午，大姜慷慨激昂地说：“怕什么，干吧。这是在乡下，没有城里熟人看得见！”我立即附议。说干就干，从邻居家借来工具，他提粪箕，我拿粪夹，顺着大路，东盯盯，西瞧瞧，走了好一会儿，居然一无所获，我们大失所望。看见一条大黄狗从旁边院里走出来，我对大姜说：“嘿，这条狗准是出来拉屎的，我们跟着去吧。”大姜连声说好，我们就跟着狗走。眼巴巴地望着它四平八稳地往前走，就是不弯下后腿拉屎。我们急了，一跺脚，吼道：“你还不快点拉屎？”那狗一溜烟往山梁上跑了。我们追上山梁，早已不见踪影。我叹口气，感慨地说：“想不到捡狗屎也这么不容易啊！”正懊恼间，大姜忽指着一条小土沟，兴奋地说：“快看那里！”我一瞧，沟里果然有一小堆狗屎，忙连跑带跳下去。狗粪还很新鲜，软塌塌的。我用粪夹使劲一夹，糟糕，不但没夹起来，还把它夹烂了。这夹烂了的狗屎更臭，我简直要打呕。但好不容易找到的东西，也不能就此罢休，只好捂住鼻子，屏住呼吸，一截一截地夹进大姜提着的粪箕里。顺着沟走，又捡到几堆，其中有一堆是人粪。农民的习惯，人粪是不捡的，好像有种说法，“人屎”和“人死”同音，不吉利。我们没有这些忌讳，反正是肥料，照捡不误。到下午出工之前，我们共捡了约两三斤狗屎。
因为狗屎不好捡，之后我们再也没去了。然而这仅有的一次，却在生产队里很快传开了。一来城里学生能捡狗屎太稀奇，二来我们捡狗屎的方式实在好笑，以至后来社员们同我们开玩笑时常说：“快点，那边来了一条狗，快去捡狗屎。”管知青的公社干部知道后，将我们为种自留地捡狗屎说成为集体积肥，将一次说成多次，在全公社知青会上大大表扬我们一番，说这是知识青年接受贫下中农再教育的典型表现。一年多以后，开始在知青中招工，这件事还成为我的招工推荐材料之一。