小学5年级优秀日记散步
1、小学5年级优秀日记散步
一天傍晚，吃过晚饭后，我和妈妈去世纪广场散步。我们来到世纪广场，只见来休闲散步和锻炼身体的人真多啊！宽阔的广场上，有跳健身舞的，有打羽毛球的，有打气排球的，有在灯光球场里打篮球的，好不热闹啊！
广场上的设施真多啊。东面有篮球场，音乐喷泉，南面有绿油油的草地和凉亭长廊，西北面有健身器具。给我印象最深的是广场的北边那十二根按圆弧线排列着的`高大挺拔的罗马柱子。罗马柱的前面，还有一棵枝繁叶茂的大榕树，大榕树如撑开的大伞挺立在广场上，为来这里休闲的人们遮风挡雨，给人们带来了不少的方便。广场南面有一个大水池，水池里挺立着“九龙戏珠”的花岗岩石雕，形象逼真，栩栩如生。
如果你周末两个晚上来到世纪广场，就可看到美丽的音乐喷泉开启，随着美妙动听的音乐，喷泉在不断地喷射出多姿多彩的水柱，水柱随着音乐节奏时高时低，时缓时快，真令人目不暇接，让人留连往返。
世纪广场给苍梧人民带来了生活的快乐和舒适，是苍梧人民的骄傲。我爱苍梧的世纪广场。
2、小学5年级优秀日记范文
你们问我什么是美，在我看来，乐于帮助就是我们生活中经常看到的一种美。
前几天，我在新闻里看到一件在法国发生的事情，有一位小伙子为了救一个快要从四楼掉下的小孩子，用了30秒的时间徒手爬上了四楼，总统知道了这件事后，表扬了这位现代的“*侠”。
其实乐于助人不只会在新闻里看到，我们也能经常从生活中看到和遇到。我深刻地记得，在一次去东北的旅行中，大家都玩的很嗨，发生了一件让我们特别紧张，也特别温暖的事情。那是在雪乡的晚上，夜景特别美，当然人也特别多，大人们不断提醒我们不要走散，再三小心下，结果我们其中一个小伙伴“失踪”了。这下把我们急得团团转，大人们立马电话联系，可是在零下三十度的温度，手机一拿出来就关机了。怎么办呢？后来为了不走散，我们立刻每两人拆分为一组，在指定范围内寻找起来，我紧跟着爸爸搜寻着。忽然在不远处，我看到走丢的小伙伴在前方焦躁地张望，我一个箭步冲了上前，他见着我立马安心地笑了，我开心地抓住他的`手拉着他回归了大部队。
生活中处处都会出现乐于助人的美，让我们一起来构建这份美丽！
3、小学5年级优秀日记范文
在我眼里，暑假时多姿多彩的，爸爸答应我暑假一到，就带我去动物园。没想到这一天这么快就到了，我兴奋得整晚都睡不着觉，因为明天我和爸爸就要去我梦寐以求的动物园了。
这天，天刚蒙蒙亮，我和爸爸整装待发，开着汽车来到了江苏动物园。我和爸爸下了车，一块巨大的广告牌吸引了我的注意力，走上去一看才知道，这是动物园的道路分布图。
一进大门，四周花繁叶茂，而前面100米处，有一样东西引起了我的兴趣，我加快了脚步，我走近一看，原来是小熊猫。
小熊猫长70厘米，呈棕色，头上长着一对尖尖的小耳朵，还长着一双水灵灵的眼睛，十分讨人喜欢。瞧那只小熊猫躺在妈妈肚子下面睡觉，小鼻子一上一下不停地动着，肚子上下不停地起伏着，甭提有多可爱了。
离开小熊猫馆，我们沿着弯弯的小径来到了黑熊馆，只见一只黑熊被关在六七米深的大坑里，看它跟猩猩一样不停地捶打着自己的胸口，这时工作人员过来了，他手提着一只桶，跑近一看才知道，原来饲养员正在送午餐给这只熊吃，熊用它那强而有力的利爪，抓起一条鱼送进自己的嘴巴，津津有味地吃起来，吃饱喝足后，只见它伸了伸懒腰，发出满足的哼哼声，好像非常满意现在惬意的生活。
我非常珍惜这次动物园之游，因为有很多跟我同龄的孩子都没有这样的机会，我希望把自己的所见所闻通过这样的方式与其他人一起分享，这样的话，也不枉费这趟动物园之游了!
4、小学5年级优秀日记范文
哎，真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了某些电影中那些妖魔鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快点放松，我快要蹦出来了!”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。
终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样?没害怕吧?”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了?我的自娱自乐节目还没完呢!”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢!
5、煮书小学5年级优秀日记
小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有?”我冥思可想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的.内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。
一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终以，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。我想：也许这就是”煮书“吧!
6、小学5年级寒假日记小学5年级寒假日记
寒冷的冬季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了寒冬，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。 使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
7、小学5年级下册数学日记小学5年级下册数学日记
6月8日 星期日 晴
今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为爸爸不在家，只能坐出租车去。
在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个城市都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3.5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3.5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3.5公里到10公里行驶了：10-3.5=6.5（公里），6.5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24(元)。
妈妈说：“我们以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，从我们家到外婆家有多少路程吗？”
我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。
耶，我算对啦！同学们，你们会算了吗？
8、小学5年级下册数学日记小学5年级下册数学日记
3月8日 星期二 晴
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
9、小学5年级优秀日记散步
一天傍晚，吃过晚饭后，我和妈妈去世纪广场散步。我们来到世纪广场，只见来休闲散步和锻炼身体的人真多啊！宽阔的广场上，有跳健身舞的，有打羽毛球的，有打气排球的，有在灯光球场里打篮球的，好不热闹啊！
广场上的设施真多啊。东面有篮球场，音乐喷泉，南面有绿油油的草地和凉亭长廊，西北面有健身器具。给我印象最深的是广场的北边那十二根按圆弧线排列着的`高大挺拔的罗马柱子。罗马柱的前面，还有一棵枝繁叶茂的大榕树，大榕树如撑开的大伞挺立在广场上，为来这里休闲的人们遮风挡雨，给人们带来了不少的方便。广场南面有一个大水池，水池里挺立着“九龙戏珠”的花岗岩石雕，形象逼真，栩栩如生。
如果你周末两个晚上来到世纪广场，就可看到美丽的音乐喷泉开启，随着美妙动听的音乐，喷泉在不断地喷射出多姿多彩的水柱，水柱随着音乐节奏时高时低，时缓时快，真令人目不暇接，让人留连往返。
世纪广场给苍梧人民带来了生活的快乐和舒适，是苍梧人民的骄傲。我爱苍梧的世纪广场。
10、小学5年级优秀日记
锄地体验
今天是学农第一天。上午是开营式，下午我们便开始了实地体验。
老师将我们带到一片美人蕉地边，向我们讲解了锄头的使用方法，并给我们布置了锄地的任务。只见锄头重重地敲打着地面，三根杈插入土中，一点点将土翻起，一下、两下，我们一个个腰酸背疼，谈论着锄地的心得。太阳光照在我们头上、身上、脚上，照着我们手上的泥土，显得我们万分阳光。和风渐渐拂过我们的脸庞，非常舒服。我们很快把属于我们的一块地耕完了，可是我们会再把土踩平，我们并不是不珍惜自己的劳动成果，而是想一次又一次地锄地，体验其中的.快乐，体验其中的成就感，体验独自耕地的农民伯伯的辛苦生活。
劳作了一个下午，虽然大家的脸上写满了倦容，但是心里却觉得格外充实。我们不再是衣来伸手饭来张口，整天在父母溺爱中的孩子。在将来的一天，我们也必须独立生活，我们不可能永远依靠父母，我们必须独立！
翻地
“不就是翻地吗！有什么难的！”说罢，我拿起了钉耙，卷起裤腿，捞起袖子，下地干活喽！
我一手握着钉耙柄的三分之一处，另一只手则握在自己觉得较舒适的位置，将钉耙举起，用力一挥，钉耙陷入了土中，把手柄往前推，一块硬土被我顶了起来，再往后一拉，硬土被我挖了出来，然后抡起钉耙将硬土打碎，最后用力往前推，将土填平。
反复做着，一点一点地往后翻。一开始，十分轻松就可以翻得深，可是没过多久，两个手臂就又酸又痛，钉耙都拿不稳了，汗珠在额头上不断地冒出，呼吸也变得大口起来，上气不接下气。再翻一两下，腿也软了，总有一种体力不支的感觉，想站起来动一动，此时腰也因为长时间弯着身子翻地而发酸、疆硬。现在，我终于觉得在学校里可真幸福！
地终于翻完了，疲倦遍布全身，在一旁找了一块石头坐下，觉得真轻松，顺手把头上的汗擦干，从来都没这么累过。
11、小学5年级优秀数学日记整理
20**年10月10日 星期三 晴
【乘法简便运算】
昨天，刘老师给我们复习了简便运算。
刘老师出题了，我们就把题抄在本子上，并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题，我们写完了就和黑板上的同学的答案对照，看看谁的错谁的对，对的我们一般不讲评，如果有同学做错了，我们就做小老师，指出这位同学错在哪里，分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了，得到了锻炼。
让我来教你们简便运算吧。
例如：25×12×4我们可以使用乘法交换律，把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100，再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗？再例如：3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8，125×8刚刚好是1000，1000×3不就是3000了吗？再例如：25×（4+8）我们可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。
这些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都学会了吗？
20**年10月17日 星期二 晴
【乘法】
我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。
我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。
例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二种方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝2000，10×20＝200，20×4＝80，2000+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。
这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时，有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。
老师留言：你真是一个爱动脑筋的孩子，我们的数学知识就有如一条链条，它是一环扣一环的，你只要用心学，你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决，你会发现我们的数学学习越来越容易，越来越有趣。
20**年10月19日 星期四 晴
【画角】
今天上午第三节课是数学课，老师教我们画角，我很快就学会了。
让我来教你画角吧！我们可以用三角尺上的角来画角，利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角，我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能画出1°到180°的任何一个角。我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起，角的两边要紧挨着三角尺的两边，用量角器画角的时候我们先画一条射线，再把射线的.端点和量角器的中心点对齐，零刻度线和角的一条边对齐，再找到你要画的角的度数，在相应的地方点一个点，从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。
刘老师帮我们总结了一个画角的方法：
1、先画一条边。
2、点对点，边对线（零刻度线）。
3、确定点，再画边。
我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。
12、小学5年级优秀日记
20xx年xx月xx日星期日晴
今天，爸爸和妈妈带我来到海安眼科医院检查视力。
“以目前这种视力，应该考虑配眼镜了。”当这句话在我耳旁响起时，我惊呆了。说实话，我怕戴眼镜。爸爸妈妈总是对我说戴眼镜的种种不便，且警告我千万不能戴眼镜，否则有我好看的。这不，听到这话。爸爸妈妈气愤极了。妈妈讽刺道：“嘿，咱们家又多了一个知识分子呀！”这时，我的内心充满了内疚。如果我少看电视，不趴着做作业，那我怎么会近视呢？
就在我正在为我所犯下的'错误我感到后悔时，医生说：“这个眼镜只要戴上就很难摘掉了，可能永远也摘不掉。”“啊！”我大叫一声。我可不想因为眼镜麻烦一辈子！医生心平气和地对我说：“当然只要你爱护视力，使视力不再下降，再滴一点儿眼药水，或许能摘掉眼镜。但是，现在是必须戴的。”看到医生都下了命令。我是非服从不可了，于是，我和满心燃烧着熊熊怒火的爸爸妈妈来到院配镜中心。
为了让我戴上眼镜后不会感到不舒服，爸爸妈妈还是帮我买了一副防紫外线但价格昂贵的沁蓝眼镜。在我戴上眼镜的那一刻，想到以后的种种麻烦，我为我以前那些坏习惯深深忏悔着。
眼镜，放心吧！总有一天我我会改掉那些坏习惯，从而摘掉你的！