优秀纪录片《人生第一次》观后感
1、优秀纪录片《人生第一次》观后感
当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的优秀纪录片《人生第一次》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今晚为备课，看了纪录片《人生第一次》的第一集：出生。三十分钟的视频让我从头哭到尾。为了女人们生孩子的疼，以及明知道疼到无法形容依然会选择孕育孩子，很多还不止孕育一个。视频里要二胎的爸爸妈妈不是说要个孩子给自己养老，而是给老大作伴，互相有伙伴，人世间不那么孤单。
看着妈妈疼痛后顺利生出孩子，医生抱起来，宝宝全身白白的皱皱的，就想到安安出生时的场景，我没有戴眼镜，但朦胧中看到孩子身上白色一片以及随即听到孩子响亮哭声。也顺带想起了那份痛到彻底的感受。当时我就有一个信念：疼痛是一时的，加油，让宝宝平安降生，我可以做一个非常勇敢的妈妈，我要给宝宝做个好榜样。所以最后缝针时，我也只是倒吸凉气，缓解和忍耐疼痛，想着难受的感觉一定会过去，而平安健康的宝宝才是最重要的.。
视频里还有一个双胞胎妈妈，她本身就有病需要做手术，手术前夜她带着泪的笑容很美，很坚强，她静静地，但浑身充满力量，她给双胞胎孩子取名叫“春和、景明”，在个人面临着巨大危险时，心中依然想的是孩子的明媚生命。最后孩子平安降生，弹幕瞬间充满祝福声，混合着镜头内外的眼泪，真切的感受到弱女子在孕育生命方面的伟大（同时也表白伟大的医生们）。女本柔弱，为母则刚。
此时，二宝也在我腹内慢慢长大，看了这个纪录片和相关孕育类视频，我想我会更坚强强大，好好孕育抚育我亲爱的宝贝们，帮助来之不易的宝贝活出他们想要的样子，同时也感恩我的爸爸妈妈把我带到这个世界上，养活我长大。也敬畏天下每一个母亲。
2、优秀纪录片《人生第一次》观后感
当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的优秀纪录片《人生第一次》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今晚为备课，看了纪录片《人生第一次》的第一集：出生。三十分钟的视频让我从头哭到尾。为了女人们生孩子的疼，以及明知道疼到无法形容依然会选择孕育孩子，很多还不止孕育一个。视频里要二胎的爸爸妈妈不是说要个孩子给自己养老，而是给老大作伴，互相有伙伴，人世间不那么孤单。
看着妈妈疼痛后顺利生出孩子，医生抱起来，宝宝全身白白的皱皱的，就想到安安出生时的场景，我没有戴眼镜，但朦胧中看到孩子身上白色一片以及随即听到孩子响亮哭声。也顺带想起了那份痛到彻底的感受。当时我就有一个信念：疼痛是一时的，加油，让宝宝平安降生，我可以做一个非常勇敢的妈妈，我要给宝宝做个好榜样。所以最后缝针时，我也只是倒吸凉气，缓解和忍耐疼痛，想着难受的感觉一定会过去，而平安健康的宝宝才是最重要的.。
视频里还有一个双胞胎妈妈，她本身就有病需要做手术，手术前夜她带着泪的笑容很美，很坚强，她静静地，但浑身充满力量，她给双胞胎孩子取名叫“春和、景明”，在个人面临着巨大危险时，心中依然想的是孩子的明媚生命。最后孩子平安降生，弹幕瞬间充满祝福声，混合着镜头内外的眼泪，真切的感受到弱女子在孕育生命方面的伟大（同时也表白伟大的医生们）。女本柔弱，为母则刚。
此时，二宝也在我腹内慢慢长大，看了这个纪录片和相关孕育类视频，我想我会更坚强强大，好好孕育抚育我亲爱的宝贝们，帮助来之不易的宝贝活出他们想要的样子，同时也感恩我的爸爸妈妈把我带到这个世界上，养活我长大。也敬畏天下每一个母亲。
3、黄河纪录片观后感央视黄河纪录片观后感
“西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来”。千百年前，“诗仙”李白以浓墨重彩的文笔记述了黄河波涛汹涌的景象。千百年后，黄河壮景依然引人瞩目，令人们心潮澎湃，斗志昂扬。
今日，在波澜壮阔的黄河边，呐喊声与助威声打破黄河以往的静寂。因为，我们在黄河边举行了一场激烈的集体竞争。在“拔河”项目中，每个班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，踊跃参赛。我作为班级的一份子，自然扛起了“前锋”这一重任。在连续六场的比赛中，即使后来每个人都体力不支，但每个人都在全力以赴，最终造就了一场精彩的比赛。在后来的全班范围的比赛中，“谢谢你让我站起来”让我感慨万千。全班每个人互相挽坐，我和其他几个身材较胖的人感到站起来非常困难，况且对面是两个瘦小的女生将我拉起，怎么可能?我深感怀疑。但老师一声令下，每个人都倾尽全力，我感觉有一股力量将我拉起，于是身体一轻，很轻松地站了起来。太震撼了!太不可思议了!我几乎喊了出来。这股力量仿佛是我身后的黄河之水，奔流不息，经久不绝，是一股战胜一切不可能的洪流。
然而，没有黄河的一滴水，哪来黄河的汹涌澎湃;没有黄河的一粒沙，哪来黄河的天下美名;没有黄河的一块石，哪来坚不可摧的黄河大堤。黄河，是中华民族团结统一的精神之源，是中华民族的精神象征。
一直以来，国内纷争不断，国外对我国肆贪肆虐，严重摧残了我国的统一。但是，中国亿万华夏儿女为了祖国统一，实现和平，以各种方式支持着国家进行斗争，形成强大的民族凝聚力，抵抗外来侵略，维护了国家的主权。现代化建设的今天，这种精神依然需要我们继续传承，因为青年一代是将来现代化建设冲刺时期的主要力量。惟有形成强大的凝聚力，中国现代化建设的美好蓝图才会变为活生生的事实，让中国屹立于世界民族之林，让民族精神得到至极的发挥。
黄河依然奔流不息，精神也会经久不绝。我相信，经过这一次旅行我会在以后的生活中像黄河一样激流勇进，融入集体。同时，在黄河诠释的精神支持下，我们的班集体，我们的社会甚至中华民族会团结一致，走向复兴，从不足为奇的涓涓细流变为汹涌澎湃的滔滔江水!
4、黄河纪录片观后感央视黄河纪录片观后感
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”读着李白的《将进酒》，我第一次看到了大海的模样，那是五年级的暑假。
五年级暑假，因为我考了个好成绩，在我的软磨硬泡下，妈妈终于肯带我到山东青岛，看到了我梦寐以求的大海，这是我们在青岛的第三个早晨。
那早我们起床后，便乘车到了青岛的著名景点——“黄河渤海交界处”游览。一路上卖糖人的，健步走的，还有许多“骑行族”，车水马龙，络绎不绝。很快到了黄河渤海交界景区门口，放眼望去，山峰高耸入云，柏油马路宽敞明亮，一直延伸到远方。听景区导游说，山东是平原地区，山非常的少，所以在这里有这么一座高山，他们就引以为自豪，而这座山就可以称作是青岛的“山中之王”了吧!
上山的路上，树木郁郁葱葱，一朵朵娇艳欲滴的花朵让这条小径显得更加幽静、美丽。
快要到山顶的时候，一个小伙伴指着山顶大声说：“大家加把劲，向山顶冲刺吧!我们就要到黄河与渤海相交界的地方啦!”他的这一句话让我们斗志昂扬，我们一气呵成爬到了山顶，站在山巅，迎着山风，极目了望，看着连绵起伏的山峰，看着波澜壮阔的大海，终于体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”豪情了!大海与平时我见到的不太一样，不仅有黄色的河水，更有清澈的海水，在它们相交的地方还有一条明显的黄白分界线呢!那碧绿的海面时而像丝绸一样柔和，时而波涛汹涌，从高处看，烟波浩渺，一望无际。
妈妈建议我们到山脚下，和大海来一个“亲密”的接触，我们全票通过，下山的心情总是愉悦的。不一会就到了山脚，沙滩上金黄色的沙子淘气的钻到我们的鞋子里，踏在沙滩上脚痒痒的，逗得大家开怀大笑，在这里，我们终于真切地看清了大海的模样：“黄河这边风平浪静，波光明灭，渤海这边呢，波涛汹涌。”导游的描述丝毫不假!你看：海水拍打着两岸的礁石，发出啪啪的声音，小伙伴们在岸上脱了鞋袜跑到海边。“呀!海水可真冰爽!”
七月正是青岛最热的时候，有好多和我一样大小的孩子顶着红色的太阳在烈日下玩耍：有的在拾贝壳，有的在泼海水，你瞧!还有许多小朋友正用沙子堆城堡呢!
快乐的时光总是那么短暂，夕阳西下，我们带着念念不舍的心情离开了。
5、黄河纪录片观后感央视黄河纪录片观后感
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯;如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这首人人耳熟能详的七言绝句，讲的就是我这次前行的目的地：世界第一黄色瀑布——黄河壶口大瀑布。听说那儿的瀑布春夏秋冬各有一番别样的韵味。
不带照相机，也不打招呼，我兴冲冲地去拜访我的第二母亲——黄河。下车，买票，坐上导游车。听导游讲解：黄河水流经壶口时，原河面宽约400米，这时，河水突然收束，形成特大马蹄状瀑布群，主瀑宽约40米，落差30多米，为黄河第一大瀑布。远远的就听见涛声轰鸣，像是对我们欢呼：“嗨!远道而来的朋友们，快来一睹我的芳容吧!”我赶紧跑上前去。
一到瀑布面前，我就马上呆住了。这…这气势真的太惊人了。一道道瀑布似黄龙出山从峡顶砸入深谷，激起的水花，如雨、如烟、入雾，轰隆隆的水声撕扯着我的耳膜，如同闷雷炸响在耳侧。丝丝缕缕的水雾飘散在天空，给这片黄土高原穿上了一件若有若无的白衬衣。调皮的风娃娃轻轻一吹，我头顶就好像下了一阵雨，脸上、发丝间全是小水珠。一条若隐若现的彩虹，从浊黄飞腾的水中跃起，经阳光折射，与瀑布相交辉映，缤纷的彩虹，上接长空，下临飞帘，是奇观中的奇观，美丽异常，令人神往。
到了黄河，最应该去的地方就是黄河“龙洞”，只有真正进入了“龙洞”，才能领略到“黄河之水天上来”之奇观。“龙洞”就是一个小小的溶洞，因好似巨龙盘旋卧着而得名。我们一步一步地摸索着走下去，约莫下了四五十米，就到达了洞底，眼前一片明亮。我快步向前走去，不料被浇了个满头的雨水，抹了一把，我又继续往前走去，哇!从下往上看去，波涛汹涌的浑黄之水好像从九天之上倾泻下来，又好似千军万马飞奔而来，气势恢宏，震得地动山摇。浑黄的河水源源不断地亲吻着我的脸颊。再向下看，江水又在底下形成一个又一个的大漩涡拍打着两岸的石头，巨大的声响连绵不断地冲击着我的听觉，令人望而生畏，我不由自主地向后退了一步。
看着，听着，我深深地陶醉在壶口瀑布的雄壮气势之中。黄河之水美不胜收，壶口瀑布名不虚传啊!
6、黄河纪录片观后感央视黄河纪录片观后感
在暑假的这次大西北旅行中，黄河是中华民族的'母亲河，在大家的眼里它是那样的浑黄一体、波涛汹涌、波澜壮阔、让我有幸见到了它不一样的一面。
我们首先来到了甘肃省的省会兰州，在这里黄河从市中心穿流而过。站在堤岸上望着眼前母亲河，它依旧是那样的气势磅礴、汹涌澎湃，与河面上的那一座钢铁大桥完美地融合在一起，显得那么和谐，那么气派。接着我们一行人顺着河流而上，来到了贵德县，眼前的景色让人眼前一亮，只见这儿的黄河水湛蓝湛蓝的，居然见不到一丝的泥沙黄，微波粼粼，缓缓而过。犹如一位安静的少女躺卧在崇山峻岭之间。两旁古木参天，绿树成荫，加上头顶上蓝天、白云一切显得那么宁静安详。怪不得当地流传着这么一句话“黄河之水贵德清”。我一时看呆了，司机于爷爷笑着说：“丫头，快上车，我领你去看黄河真正的源头，那儿才叫美哩!”于是我们一行人迫不及待地起行了，向着黄河源头前进。我们的车子在坎布拉国家森林公园里盘旋而上，这里的山蜿蜓起伏，连绵不断，这里的树枝繁叶茂，郁郁葱葱，也不知到底绕了多久就在我们晕晕欲睡间，突然地一下急刹车我们都惊醒了。“到了，到了!”不知是谁喊了一声，立刻一车子人鱼贯而出。哇!太美了，连绵起伏地群山之巅居然隐藏着一个巨大的湖，远处的雪山融化后的雪水交汇在这里。远远望去，就像是仙女的洗脸盆，清澈见底;就像王母娘娘的梳妆镜，水平如镜;就像聚宝盆中的一颗明珠，晶滢剔透……任何语言都不能描写出它的美，那么安谧，那么幽静。它真正的名字叫“李家峡水库”也是黄河水真正的源头，真看不出它和黄河有什么关系。在这里，群山为它遮避，绿树为它蔽荫，鸟儿为它歌唱，连天上的蓝天白云也来为它妆扮。它静静地躺在那里，仰面望着天空，接受大自然的洗礼。我们全被迷住了，原来黄河有如此美丽的一面呀!
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，黄河在每一个区域展现给我们的风貌都不一样，或怒发冲冠;或奔腾万里;或静如处子;或动如脱兔。不一样的黄河，迷一样的黄河，等待着我们去认识它。
7、纪录片《不老人生》观后感
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是时候静下心来好好写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的纪录片《不老人生》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
他们是为共和国做出巨大贡献赢得无上光荣的人；他们坚守一生，诠释了什么是奉献，什么是职业。本片以一个全新的角度，不着力用墨于世人所熟悉的荣耀，而是深描他们的探索、追寻和蕴含在其中的刻苦与勤奋，以还原他们真实的人生。
这个周末，我观看了央视纪录片《不老人生》。所记录的六个人物都深深地打动了我。
新中国培养的第一个女指挥郑小瑛，她为的义务讲解坚持至今，指挥《土楼回响》创造了中国大型交响乐上表演次数最多的记录，即使在北京很受欢迎，依然离开北京到厦门创办一个交响乐团。她还说，她想用西方的方法表达中国的感情。
青年时期流浪式求学，在艰难的抗日期间，在防空洞里学知识考取大学，喜欢“冷板凳”，永远做一个学生，大学毕业74年，仍然一心一意扑在自己的专业上，为研究大庆油田而熬夜奋战的李德生。
坚持创新，不断奋斗，现在勇赴前线的钟南山院士。他说，要不断探索创新，中国的医学才有进步。
热爱舞台的老戏骨焦晃说，演员不能丢失自我而要出发到人物那去。演戏切忌演戏，而要建立角色的生活。他还说，创作不会使人老去。他坚持创作，把自己的思想都放进作品里面。
参与制造中国第一台自行设计的大型计算机的倪光南建议国家大力发展软件，要注重科技创新。
张行言说，做人就要清清白白，像荷花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。张行言老人和她的丈夫精心培养新品种荷花多达800多种。并且因为工具缺乏凭借肉眼识别，发表了400多篇论文。她还说，只要她活一天，她的.脑袋就不休息。
每一位前辈的精神都值得我们当代青年好好学习，郑小瑛的执着追求，李德生的专心致志，钟南山的为人民着想，焦晃的坚持本心，倪光南的创新精神，张行言的不懈努力……
历史的车轮滚滚，时间悄然无声的流逝。所有的事物都买不停的变化着，可他们依旧坚守在自己的岗位上，默默奉献，兢兢业业。他们是一群担当者，他们与新中国共同成长，担当与前行是他们心中的使命。不在祖国不同的历史时期，历史阶段，有这么一群人在为了我们的生活而努力奋斗。不为高薪和名誉，只为一个更好的中国，中国文化更好的传播，中国精神更好的发扬。
向前行者们致敬！中国精神永存。
8、《镜子》纪录片观后感
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么？“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在？北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患；有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……
“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
9、《镜子》纪录片观后感
昨天晚上看了央视教育纪录片《镜子》，看后一声长叹，孩子都是好孩子，可是家长却不一定是好家长。今天看完学生的日记，再次印证我的想法，每个孩子都是好孩子，纯真、善良，但家长却不见得。
陈雪媛的妈妈长期在国外，由爸爸带着。
刘雨荷的日记写的非常感人，妈妈的留言也是爱意浓浓。
江谢语哭得最伤心，从她的日记中可以看出，她完全看懂了《爱心树》中的那棵树就是一直在付出的妈妈。
姜淏月的日记让我一阵唏嘘。他说每次考试没考好，妈妈都打他，但是他一直默默忍受，即使如此，他依旧爱妈妈。多好的孩子啊，可是家长面对孩子纯真的爱，又是怎样的呢?我想，姜妈妈看到这封信，一定会有所触动。
看完《镜子》后，结合同学们的日记，我觉得我不能把孩子们逼在读书这条路上，“不让孩子输在起跑线上”给成功地人生设置了唯一的终点，但“三百六十行，行行出状元。”老祖宗告诉我们，各行各业都有成才之人。这次读书，不仅孩子们成长了，我也成长了。孩子和父母本是亲密无间的关系，自从进入学校，自从有了考试，多少伤痛和眼泪都是围绕成绩而来，我不能改变目前的教育形式，但能最大限度地保护这种亲密的亲子关系。
10、纪录片《高三》观后感
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们离去在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律，有感触地敲下了下面的文字……
景象在意识里流转，纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地，觉得那些日子实在是无比珍重的，那些毕业时候就哽咽在喉头的语言，有一股喷涌出来的冲动，让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片的观后感，而是写给我们实实在在经历过的高三日子，以及我们青春里有过的“那些花儿”。
《高三》，从它的拍摄技巧来说，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖，可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人，从这些人我们可以看到一种关注，一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快，五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛，而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识，而我认为这些颇有价值。
这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来，整个人都处在一种紧张的气氛当中，又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻，反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头，而且光线非常暗，运用了隐喻蒙太奇，暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头，运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记，用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇，作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起，产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议，极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下！带有一点讽刺性！对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇，多次展现学生学习的压力。在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长，多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的.方式表达了父母对子女无私的爱，片中很少的几个家长单独的镜头里，都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元，那也许是父母亲几年的积蓄，但父母都是坚定地支持子女上学，只要子女愿意学习、只要子女能够走出去，这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的，大概是中国落后的农村的普遍现状吧！家长都把自己当年没能实现的理想或愿望，寄托在自己的子女身上，甚至把整个家庭的期望都加在子女身上，这样孩子们能没有压力吗？因此片中有些同学在压力下，产生了厌学、退学的打算，或者是自我压力太大，高场心情紧张，发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题，比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习，学校对此还是尽量作到教育、挽救为主，这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们，这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率，放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三（七）班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业，起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划，考试安排。他和他的同事们，可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业，这业让我非常地感动，让我想起自己高三时班主任。在片中，作为班主任的王老师，不仅有自己的教学任务（他还要带高三班的语文课）、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态，还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题，对落后的学生，王老师也做到苦口婆心的地步，并没有抛弃他们，哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师，从开学给学生和家长的动员，拉紧学生和家长大脑里的弦——一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕，给学生减压，告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已，采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验，是一位优秀的人民教师，是一位值得学生尊敬的人民教师。总之，我觉得周浩（该片的导演）对于高考，张兴旺，钟生明，林佳燕，莫晓兰……以及老师王锦春，解读得都很深刻。
然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆，导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。高三》中的班主任王锦春一开始就说：如果是我们从事中学教育的圈内人，他们肯定会理解我们的做法，但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育，因为如果我们不这么做，就对不起学生和家长。因为在教育的磁场中，吸附着老师、学生和家长：老师为的是升学率，学生为的是前途，家长为的是儿女的幸福。老师错了吗？学生错了吗？家长错了吗？都没有错。那么，我们的教育错了吗？答案是：教育没有错，只是和时代步伐不一致。老师传道授业，学生敏思好学，家长尊师重教——让我们的双眼直视坚硬的事实：升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶，学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实，而家长，则要通过自己的孩子来改变一个家庭（甚至是几代人）的命运。承载如此重负的，正是这个伟大的时代。或者说，教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”，升学率的高低决定着他们的一切；学生的未来是家长的“命价”，他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声，满耳升学率，这是什么？这是悲哀。因此“中国”的高三，这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内，对于高考了解少之又少，除了一开始就被学校，家长灌输的大学梦之外，别无其他。看着这一个个活生生的画面，学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹，他们背负了太多责任负担了。可以想象，中国多少农民，中国学生，通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府，难度可想而知，中国的考生是不容易的，很多时候他们不是自己了。在中国的教育中，学生是没有个性可言的。很想问一句：什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢？
一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里，某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，所为者，在别人看来的平凡，却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中，掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。
此外，这部《高三》让我学到了很多人生哲理：热爱生命，我不去想是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。还有那句：失望惧我，我还惧什么？
11、纪录片《焦裕禄》观后感
第一次看这部经典老电影应该是在小学或者初中某个时候，已经没有了太多的记忆。再次走进电影院观看这部电影是我对这部电影第一次认真和全面的感悟，过程中有几次泪水在打转，情绪久久不能平静，于是想写出一些感悟来表达对所受教育的敬意。
最质朴的情感永远感人。在观影之前一直在担心，24年前的拍摄技术，24年前的叙事手法和当时追求高大全的宣传导向，在今天看来会不会落伍，会不会与社会的.变化格格不入。但是当电影开播后，所有的担心变成了多余，真实的画面，朴实的语言，真诚的情感，揪住了我的心，一直到电影结束。这个经历也转变了我的部分认知，原来时代怎么变迁，科技如何发展，人心底最柔软的地方并未病变，那些淳朴、真诚随着时间的流淌，日久弥新，依旧能让人泪流满面。
群众的眼睛是雪亮的。领导干部心里有没有真的装着人民群众，自己心里最明白，群众心里也很明白。对群众的感情挂在嘴上是没有用的，要放在心里，体现在行动上。把群众当成自己的家人，做事就不会先想到自己，就不会只想到自己，就会吃苦在前，奉献在先，群众也会把你当成儿女，当成父母，给予支持，给予崇敬。
努力做好顶梁柱和主心骨。领导干部是管理团队和人民群众的领头人，当好领头人就要有顶梁柱的能力和主心骨的精神。顶梁柱的能力就是能够抓住主要矛盾，找准工作方法，解决困难和问题，当然这些不是靠自己闭门造车就能产生的，需要到群众中去，进行调查研究，群众是和自然最接近的实践者，有很多宝贵的经验，领导干部虚心学习，认真梳理就能从中得到正确的解难题之道。主心骨的精神就是要激发起大家的信心，产生战胜困难的决心。当然，信心和力量不是喊一喊就有的，必须要自己带头干，自己带头做，“以令率人，不若身先”。领导干部冲在前面，人民群众才愿意跟在后面。领导干部毅力越强，群众就会跟的越紧。
无私精神造就幸福的家庭。对于电影内容而言，焦裕禄的家庭无疑是个悲剧，但是从另一个角度，作为父亲和丈夫的光明磊落，无私奉献，给儿女和妻子留下了最宝贵的精神财富。父母具有良好的道德操守，儿女也会更加懂事，更加正直，不会出现部分“官二代”那样的纨绔子弟。领导干部具有无私精神，处处一心为公，家庭不见得富丽堂皇，但一定是幸福平静，踏实稳定。