《五千年演义》的读后感400字
1、《五千年演义》的读后感400字
我是一个十足的小书虫，开化的席殊书屋、新华书店、图书馆可是我假日的好去处。童话故事、知识百科、外国名著……都让我爱不释手。最近我竟然迷上了《五千年演义》，这套书使我了解了我们中华民族怎样从三皇五帝一步步发展成为一个强大的民族，让我认识了历史上许许多多英雄豪杰和他们扣人心弦的历史故事。这些故事在我的心中久久徘徊，让我受益匪浅。
春秋时期，齐国的齐桓公是一个善于用人的国君，他在鲍叔牙的一再推荐下重用了差点射死他的`管仲，使齐国走向强盛。他还是一个仗义的国君，他在位时将齐襄公所占有的邻国土地归还各诸侯，这使他在诸侯的心目中威信提高，最终成了中原霸主。作为三（1）班班长的我，要想在全班同学面前树立威信，一定要像齐桓公那样宽以待人，严于律己，真正用心去关心、帮助同学们，做一个受人尊敬的班长。
让我印象深刻的还有那商朝的亡国之君——纣王，他是一个残暴，残害忠良的国君，商朝在他的管制下变得千疮百孔，最终走向灭亡。作为班长，一定要虚心听取同学们的意见。“忠言逆耳利于行”，如果当初纣王能听比干的劝告，商朝一定会强盛繁荣。其实管理班级就像管理一个国家一样，我坚信“有志者事竟成”。 我也相信在同学们的监督和支持下我一定会让我们的班级变得更加团结，有凝聚力。
“读史使人明智”。同学们，希望你们也能加入到读史书的队伍中，让我们一起在历史的海洋中尽情遨游，收获更多的智慧吧！
2、历史书籍《中华上下五千年》读后感400字
寒假里，妈妈给我买了《中华上下五千年》这套书。牛老师说过：“看书讲究细致，而那些动漫。影像却很粗犷，你体会不到当时的情景，读书时那贴切的语言，与那些好词好句让我们很有体会，应该先看书。”想起了牛老师的话，我把小音箱拿走，(我有一个电子版的上下五千年这本书，装在我得小音箱里)津津有味的读起来。
这是我又一次地抱起这套书，俗话说：“好书读百变。”这一次我又深一层地理解中国文明五千年的历史与发展，一个个朝代的开创崛起，衰落灭亡，一个个曲折动人的故事中经历的一个个画面，几经曲折。原来听说的的简单情节中竟然有这么多的细节，这时我明白了：原来辛苦读书得来才是最好的，而这套书给我的不只是提点，更多的是感受与赞叹。
我赞叹管仲。张良等人的治国才干，是他们让国家兴旺;我赞叹白起吕蒙等人的有勇有谋。所向披靡，用自己的生命保卫国家;而我更赞叹的是高渐离。荆轲那些为民族而流血的英雄，最重要的是他们都有一个贤明的君主是值得我们学习的。
复读历史，让我明白了华夏儿女的祖先战火纷飞的生活与现代社会发展，你们大家要多读历史哟！
3、读《上下五千年》有感450字上下五千年读后感
今年暑假，我读了一本书，它是关于中国历史的一本书，名叫《上下五千年》。翻开书册，我仿佛面对着汹涌澎湃的大海，在了解了很多历史人物的事迹，仿佛他们的形象在我眼中都变得鲜活起来。
在这本书中，记载了数不胜数的故事，其中，给我印象最深的是司马迁发愤写《史记》。这个故事要从司马迁继承他父亲的职位之后说起，当时，在朝上，司马迁当着朝廷文武百官的面，为一位将军辩护，以下犯上，惹的汉武帝大发雷霆，一气之下，汉武帝令人把司马迁关进大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司马迁悲愤交加，恨不得立刻就血溅墙头。后来，司马迁在不知不觉中想到了自己父亲临终时的叮嘱：“孩子啊，千万不要忘记我平生想要完成的史书啊！”想到这里，司马迁有了活下去的动力。在牢里，司马迁忍辱负重，出劳后，他持之以恒，夜以继日发奋读书，白天，他整理父亲留下来的史料，晚上，他刻苦钻研，终于有一天，功夫不负有心人，司马迁终于完成了这部辉煌著作。
读完了这个故事后，我了解到，司马迁是一个勇敢顽强的人，他靠自己的努力完成了这部辉煌着作——《史记》。我知道，梦想也是这样，一个人不能没有梦，有梦想就要坚持下去，只要有梦在，就一定会实现的，因为梦想是石，能敲出星星之火；梦想是火，能点燃生命之灯；梦想是灯，指引我们前进的方向。
在书中，我从孔夫子读到孙中山，从战国到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有数不清的志士仁人。历史里有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为民族利益而呕心沥血，他们为民族尊严而献身成仁。书里的每一个故事都震撼着我的心。
啊！中华上下五千年，英雄有千千万万，我的祖先们，创造了灿烂的民族文化，他们的.成就给历史画卷增添了光彩，让我们每个炎黄子孙为他们感到骄傲和自豪。数风流人物，还看今朝。作为中华民族的新一代，我们更应缅怀历史，奋发向上，为我们的中华文明添砖加瓦，书写更加灿烂辉煌的明天。
4、《上下五千年》读后感范文400字
假期中，我阅读了《上下五千年》这本书。《上下五千年》是一本故事化的历史读物，记述了中国从远古的神话时代到中华人民共和国成立的历史进程，使我了解中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。而了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来。
在这本书中，我最喜欢的是三国时期的故事，例如：七擒孟获，草船借箭，火烧赤壁等故事。七擒孟获讲的是诸葛亮带大军向南进军，打听到南中有一个叫孟获的人，他不但打仗骁勇善战，而且在南中各族群众中也很有威望。第一次，诸葛亮用计谋将孟获捉了起来可孟获不服诸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他还不服就又放了他。像这样又捉又放，一次又一次，一直把孟获捉了七次，这下他终于服了并再也不反抗了。这些故事使我认识到了古代人的智慧。
从远古社会到奴隶社会，封建社会到资本主义社会，又到我们现在的社会主义社会。以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失；以史为镜可以知兴衰。要理解现实必须懂得历史，才能借鉴前人的经验教训，才能做到古为今用。
5、三国演义读后感400字《三国演义》读后感
自从看了三国演义之后，我对里面的情节念念不忘，看了一遍又一遍，在《三国演义》这本书里，我认识了骁勇善战的赵子龙;过五关，斩六将的关羽;还有神机妙算的诸葛亮······我也认识了各种各样的鬼斧神工的计谋，如，空城计;苦肉计······
《三国演义》是我看的最投入的一本书，《三国演义》把我带进了一个惊心动魄;扣人心弦的三国世界。
当关羽身在曹营心在汉;过五关斩六将的这种豪迈品质让我敬佩。当赵子龙在曹操大军中行走自如，不知子龙杀了曹操的多少名将，大概五十名，为的只是把刘备的夫人和阿斗找到，这种对主公只有忠臣之心的将士，我会替刘备感到知矣。当刘备三顾茅庐把诸葛亮请出山时，我的心跟刘备一样，感到高兴，我佩服刘备对诸葛亮的诚意，刘备为了把诸葛亮请出山辅助自己实现统一中国的大业，竟不顾关羽;张飞的阻挠，去了三次卧龙山庄，才请出诸葛亮。当司马懿兵临城下，我的心紧张万分，到后来，诸葛亮用空城计智退了司马懿，我心中的石头才落下。当黄盖用苦肉计诈降时，我真为那一鞭一鞭的鞭子而心痛，明知是假，还是不忍心看着黄盖受刑······
《三国演义》这本书有许多让我们学习的精神，让我们一起来品三国;悟三国吧!
6、三国演义读后感400字《三国演义》读后感
最近，我读完了四大名著之一的《三国演义》这本书，这本书是由元末明初的小说家罗贯中所著！
书中有，谦让的刘备，忠义的关羽、勇猛的张飞，神机妙算的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，
奸诈的曹操，其中我最喜欢诸葛亮。
我最喜欢的故事是《草般借剑》这个故事讲的是周瑜和刘备他们联和去打曹操，而他们现在军中缺少箭矢，周瑜趁此机会刁难诸葛亮，可惜诸葛亮早已料到，周愈会借此刁难他，所以早就有了应对方法，当面立下军令状说：“三天造不好甘愿受重罚”，周瑜听了之后非常高兴，还为诸葛亮办了场宴席。诸葛亮秘密的找到鲁肃让他准备十条快船，每条船三十个军土，往船上放上草靶子，蒙上青幔子，到最后一天时诸葛亮下令，船开到曹操的水寨跟前，由于大雾弥漫看不清虚实，曹操怀疑，下今去用弓箭射，最后诸葛亮栽着十万支箭回来了，周愈不得不佩服他。
这本书我有非常多的感想，比如说，做事要提前做好准备，不能粗心，不能太信任别人，有时你信任的人可能会为了利益出卖你，所以不能什们事都依靠别人。
这就是我的读后感想，你们又有怎样的感想呢！
7、读《中华上下五千年》有感400字小学6年级读后感作文
今年国庆长假期间，我在家读了《中华上下五千年》这本书。读完后，我认为这本书给我的触动和影响很大，里面许多人物值得我学习。
东晋的大书法家王羲之，从小就喜欢写字。他走路都用手指在衣服上比划着，日子一久，衣服都划破了。经过刻苦练习，王羲之的书法达到了很高的境界。我想：如果我学习上也有这种刻苦练习的精神，我就能学到很多知识。
大发明家祖冲之，从小就读了很多书，人家称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，天文列法。他是最早准确计算出圆周率数值推算到7位数以上的科学家。他还造出了指南车、千里船，这些发明对当时的社会都是一种重大推进。他的这种认真钻研的精神，值得我学习。
大诗人李白，他周游各地，写下了许多赞美祖国壮丽河山的诗篇。我想，有机会我也要饱览祖国山川，开阔视野，丰富知识。这也是一种学习。
明朝抗倭名将戚继光，他精通兵法，并亲自教士兵使用武器。经过他的严格训练，戚家军个个能以一当十，英勇善转。每次作战，都能旗开得胜。作为生长在和平年代的我们，应该学好知识，保卫祖国，让全世界都永享和平。
纵观《上下五千年》这本书，上下五千年，英雄万万千。我们要奋发努力，学习祖先的勤劳、勇敢和智慧，用我们的聪明才智，创造更加美好的未来。
8、读《中华上下五千年》有感400字小学6年级读后感作文
令中国人时时刻刻自豪的是，中华民族拥有上下五千年的辉煌历史，这是其他民族难以企及的。这个寒假我有幸读了这本《中华上下五千年》，让我受益匪浅。
这本书讲了中华民族长达五千年的历史事件，我们从茹毛饮血到科技工程，从刀耕火种到电子操控，从跋山涉水到遨游太空……一场场战争，一个个伟大事件，一项项科技发明……亿万人前赴后继，代代人呕心沥血，终于打造出了灿烂的五千年历史，演绎出无数感人的英雄事迹。我们骄傲，我们自豪，对那些无私奉献的人。我深深地表达敬意！
是啊！面对祖国的蒸蒸日上，面对祖国科技的日新月异，作为新一代的小学生，我们岂能无动于衷？虽然我们不能像成年人一样奋勇拼搏，但我们可以尽自己的绵薄之力为祖国贡献力量。更重要的是，我们要有一个伟大的理想，有一个为祖国尽心尽力的伟大理想。看着自己祖国五千年的恢弘历史，面对外国人民无限的敬仰、羡慕，我们还能坐以待毙吗？我们应该马上热血沸腾了！
所以，为了让中华民族永远熠熠生辉，我们要从现在开始，努力学习，发扬刻苦精神，让祖国的光芒永不落下！
9、读《中华上下五千年》有感400字小学6年级读后感作文
近来，我忽然发觉我对历史的东西很感兴趣，无论是历史题材的影视剧，还是有关历史的读物，我都忍不住想尝试着了解。于是，妈妈便给我买来了一本书——《中华上下五千年》。
这本书是一个故事化的历史读物，里面重点选择重要的人与物来进行描写，它不仅仅局限于历史，还涉及到哲学、军事、艺术、教育领域，详细地介绍着历史的改变，让人深深感受到中华文化的博大精深。
通过这本书的阅读，让我明白了历史的沧桑，从上古时期开天辟地的神话，再到夏商西周、春秋战国，再经数百年到秦汉、隋唐、宋元，再经帝皇变化，直到最后的晚清，戊戌变法以及各种不平等条约。有时读着会情不自禁忘了自己，跟着故事情节一起感受，时而振奋不已，时而潸然泪下，时而激情愤慨……读着远古，想着现在；感受战争，体会和平。
自从我看了这本书后，我对历史方面了解了许多。看了这本书后，也对读书增强了兴趣，比如，我以前看一本书，一直囫囵吞枣得看，现在知道看一本书要认真得对待，要仔细的看，不然不了解书的意思就等于白看。
这本书不仅让我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，还让我懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的.文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。
10、读《中华上下五千年》有感400字小学6年级读后感作文
这个暑假，我阅读了《中华上下五千年》这本书，它介绍了从黄帝到清朝末年还有中国近代、中国现代这五千年悠久的历史，从中我知道了许多古代英雄的事迹。
《中华上下五千年》中，神农尝百草，大禹治水，少康复国，太公钓鱼，楚庄王一鸣惊人，千古一帝秦始皇，孝庄太后和康熙皇帝平三藩这一个个故事中，我们在赞叹历史的悠久，和故事中蕴含的道理和无限的智慧。同时还有那些反面故事，告诫着我们，不要犯像他们一样的错误。
这本历史读物，记述中华上下五千年的历史进程，涵盖了政治、军事、文化、科技、艺术等领域，选取史上重要的事件、人物。这些性格鲜明的历史人物，展现了中华民族的历史发展轨迹。我国在漫长的历史进程中，发生了太多事件，不断涌现出叱咤风云的人，这些历史事件和叱咤风云的人物开拓了我的视野，增强了我的爱国热情。滔滔黄河孕育了一代代英雄人物，他们都是我们的表率；巍巍长城记录了一个又一个历史故事，激励一代代炎黄子孙。这五十年的强盛辉煌让我们赞叹，阴霾衰落让人叹息，这些可歌可泣的篇章造就中华民族的辉煌，在这五千年的文明史上写下诗篇。
以史为镜，可以知兴替。理解现实前要先熟读历史，借鉴前人的经验和教训，做到古为今用，才是我们读历史的意义，历史的长河中，有许多取之不尽用之不竭的智慧，等待着我们去利用它们。
11、《上下五千年》读后感400字
《上下五千年》，是一本讲述中国历史的书，讲述了从盘古开天辟地到新中国成立中间的一大段历史，所以我今天来讲讲这一本拥有着中国所有历史的书。
《上下五千年》里的故事很多，但是我最喜欢的还是著名的“荆轲刺秦王”了。故事发生在公元前230年，秦国灭掉了韩国，准备攻打燕国，燕太子丹听说秦国要攻打自己，心中十分着急，就让刺客荆轲去刺杀秦王。荆轲带着一张督亢的地图和一颗樊於期的人头，还有一把用毒水煮过的`一把匕首去刺杀秦王。做好准备之后，荆轲就出发去秦国。荆轲先把樊於期的人头给了秦王，之后，荆轲对巴都坑的地图拿了出来，慢慢地地图和匕首都显现了出来，在荆轲想刺杀秦王时，秦王发现了，他一剑把荆轲的左手砍了下来，之后护卫一拥而上，把荆轲杀死了。虽然刺秦王失败了，但是这个故事却牢记在我们心中。
《上下五千年》这本书让我学到了很多知识，有以前不知道的，现在知道了；有以前知道的，又重新巩固了一遍，我觉得这一本书是对我们小学生非常有帮助的，因为我非常喜欢这本书。我很爱我的祖国，想把祖国的点点滴滴都记住。
12、《五千年演义》的读后感400字
我是一个十足的小书虫，开化的席殊书屋、新华书店、图书馆可是我假日的好去处。童话故事、知识百科、外国名著……都让我爱不释手。最近我竟然迷上了《五千年演义》，这套书使我了解了我们中华民族怎样从三皇五帝一步步发展成为一个强大的民族，让我认识了历史上许许多多英雄豪杰和他们扣人心弦的历史故事。这些故事在我的心中久久徘徊，让我受益匪浅。
春秋时期，齐国的齐桓公是一个善于用人的国君，他在鲍叔牙的一再推荐下重用了差点射死他的`管仲，使齐国走向强盛。他还是一个仗义的国君，他在位时将齐襄公所占有的邻国土地归还各诸侯，这使他在诸侯的心目中威信提高，最终成了中原霸主。作为三（1）班班长的我，要想在全班同学面前树立威信，一定要像齐桓公那样宽以待人，严于律己，真正用心去关心、帮助同学们，做一个受人尊敬的班长。
让我印象深刻的还有那商朝的亡国之君——纣王，他是一个残暴，残害忠良的国君，商朝在他的管制下变得千疮百孔，最终走向灭亡。作为班长，一定要虚心听取同学们的意见。“忠言逆耳利于行”，如果当初纣王能听比干的劝告，商朝一定会强盛繁荣。其实管理班级就像管理一个国家一样，我坚信“有志者事竟成”。 我也相信在同学们的监督和支持下我一定会让我们的班级变得更加团结，有凝聚力。
“读史使人明智”。同学们，希望你们也能加入到读史书的队伍中，让我们一起在历史的海洋中尽情遨游，收获更多的智慧吧！