《复兴中华从我做起》书本读后感
1、《复兴中华从我做起》书本读后感
这个寒假，我读了《复兴中华 从我做起》这本书。这本书中有讲为祖国争光的某某人的，有讲保护大自然的某些活动等等，而我最喜欢的一个篇章是《关爱伙伴》，它让我受益匪浅，深有感触。
这个篇章里有两篇文章我最喜欢。一篇是《二十载手拉手 真情连心》，里面讲的是扬名小学和云石山小学签订了“手拉手”的结对协议，让两个学校的同学互相认识。同学们都互相成为了好伙伴，学习上互相促进，生活上互相帮助。这篇文章让我明白：种下友谊之树，结出希望硕果，马克思说得好：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝！”这两个学校拉手二十年，产生了深厚的友谊。我们要学习他们这种同呼吸，共同学习，共同奋斗的'精神，一起成长吧！
还有一篇文章，题目叫《来，我背你去上学》。这篇文章写的是8岁的女孩邱小二背着患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，赵梦雅的家庭生活非常困难，于是邱小二就每天都背赵雅梦去上学。她背了5年,赵梦雅的家长被孩子感动了，为了支持她，还给她买了辆脚蹬三轮车，使她轻松一些。班主任还把她俩的座位安排得很近，以便于照顾。当很多人不理解的时候，邱小二接受了记者采访，她说：“赵梦雅是我的同学，又是我的好朋友，她虽然有残疾，可我知道她非常渴望上学,我就真心帮助她，帮她完成心愿······”这个文章让我知道了：同学之间要互相帮助，互相关爱，别人遇到困难了，要尽力帮助他（她）。在生活中，当我们身边的同学、家人等遇到了困难，也要去帮助他们，“给”永远比“拿“愉快。
生活中，我们不仅要关爱同学，而且还要关爱老人、小孩、父母，只要我们有能力，就一定要帮助他人。这样，我们的社会就一定会变得更加和谐，我们老百姓的生活就一定会更加美好！
2、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
在这个寒假里，我读了一本叫《 复兴中华 从我做起》的书，在此书中我学到了很多知识。
书中写了我国的四大发明，如指南针，造纸术，火药，还有印刷术。他们全是我们古代最早发明的。这些发明值得我们每一个中华人民为他感到骄傲。
我们的神舟1号是1999年11月20日飞往太空的第一架宇宙飞船,神舟9号是20xx年6月3号飞往太空的,它里面的宇航员有一个是女的,名字叫刘洋,是我们第一个飞往太空的女宇航员。
我还知道了大足石刻、赵州桥、兵马俑这些我国的文化遗产。还认识了书中的阳光少年李小鹏、18岁的美国女生道恩.洛金斯和照顾妈妈的孟佩杰这些很多优秀的人。
妈妈对我说，复兴中华从我做起，也要从身边的小事做起，爱家人、爱同学、帮助身边周围的人也要爱护我们的环境，只有做好这些才能更好的爱我们的祖国，我们更要好好学习，努力掌握更多的知识来报效祖国、复兴中华。所以我要深情的唱一首歌《爱我中华》。
3、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
我读了沃老师借给我的《复兴中华，从我做起》这本书。
书里讲的是“伟大的祖国”、“举止文明我带头”等等故事，从这本书中，我知道了许许多多跟祖国有关的知识，比如：两弹一星是我国著名科学家朱光亚等众人造出来的；最美教师是张丽莉；最美司机是吴斌；我还知道了五好家庭的标准是什么？等等。
我看完这本书以后，不禁陷入了沉思：我们祖国现在为什么那么强大呢？那是因为有一批批伟大杰出的建设者们全身心地为祖国工作着，把自己的青春年华都献给了祖国，如：“中国之光”朱光亚；气象学家黄荣辉等。我们祖国还大量涌现出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，带着呼吸机援，藏的张敏等人，他们的涌现使我们国家变得格外“温暖”。
我想：天下兴亡，匹夫有责。我们现在一定要好好学习，将来为祖国出一份力，把祖国的明天建设地更加美好！更加强大！
4、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
做一个有担当的少年。《复兴中华，从我做起》一书让我穿越了时空隧道，与前人、与仁人志士、与无数普通而又不普通的中华儿女，面对面地交流。
他们在向我娓娓诉说：祖国是多么的伟大！不但因为她有着辽阔的土地、壮丽的山河，更因为她拥有着灿烂的文化、辉煌的发展和无数的英雄儿女。他们在叮咛我做一个有担当的人，肩负起振兴中华的责任。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，她博大而精深，她厚重而宽广。火药、指南针、印刷术和造纸术是我国的四大发明，它们传到世界各地，为人类文明做出了巨大的贡献。万里长城、秦始皇兵马俑、大雁塔，北京的颐和园和大观园等著名建筑蕴含着炎黄子孙的智慧结晶。
新中国成立以来，祖国正在突飞猛进、高速发展。且不说神州载人航天终圆梦，2008国人百年奥运梦圆，就在我家里就能看见祖国的变化。曾记得，爷爷说他的童年吃啥没啥，爸爸说他的童年有啥吃啥，而我们现在是想吃啥就有啥。与爷爷的悲惨童年相比，爸爸的童年算是“幸福”了；而与爸爸的“幸福”童年相比，我们的生活简直算得上“天堂”。祖国的发展，我们每一个人都是见证人，都是受益者。
梁启超在《少年中国说》中说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”，作为祖国的未来，振兴中华是我们义不容辞的责任。我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到我们的实际行动中去。学会对自己负责，自尊自立、自律、自主、自强，生活上会自理，学习上有追求；对家庭负责，尊老爱幼，孝敬父母；对他人负责，尊重和接受他人，富有爱心与合作精神；对集体负责，积极参加集体活动，履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉；对社会和国家负责，对社会有强烈责任感，对祖国有历史使命感。
“爱我中华，健儿奋起步伐；爱我中华，建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发。”相信，我们每一个中华儿女都是有担当的少年，都能肩负起振兴中华的责任！
5、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
这学期我们读了《复兴中华从我做起》这本书，受到特别大的鼓舞。我国有五千年的文化积淀，成为世界文明最璀璨的一颗明珠！
我们的语言、思想、文化皆授之与祖国，我国就有无数为国争光的人，如无此沉浸在为国夺得金牌的”飞人刘翔“，有”中国莫扎特“之称的朗朗，标志中国也能飞上太空的杨利伟等，都为祖国争光的人。再说科技发展，有”蛟龙号“深浅水器入海勘察……这都不表示了祖国的的富强吗？
最美教师张丽莉用她柔弱的身躯谱写了一首大爱之歌，最美司机吴斌用76秒诠释了什么叫责任。就是因为这一个个平凡人的付出，才换来了我们美好的今天！
我们应为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力啊！一点点从小做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来奋斗吧！
为祖国的未来奋斗吧！……
6、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
寒假里，我读过很多书，但惟有《复兴中华从我做起》——这本书令我久久难以忘怀。
从那一个个的故事中，我逐渐了解到中华民族五千年悠久的历史。它不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，如：指南针、造纸术、活字印刷等。其中，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。
我又读到了近代，了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1999年神舟一号首发到2012年蛟龙 号载人潜水器的下水；从2008年北京奥运会到2010年的上海世博会；充分展现了我们伟大的中华民族可上九天揽月，可下五洋捉鳖的伟大壮举。一种自豪感在我心中冉冉升起，我又一次感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。想象一下将来的祖国会是什么样子？可能会是一
个科技高度发达的的大国；或是地球上不可缺少的商贸大国
我必须要不断丰富自己的知识，提高自己的素质。要团结友爱互帮互助，要关心亲人热爱劳动，要爱护公物遵守秩序，要做一个心胸开阔勤奋自立勇于创新的人。只有这样才能让我们的祖国变得更加繁荣，富强！才能让我的设想变成现实！！
7、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
《复兴中华从我做起》这本书让我从心灵深处，深深地感到中国是多么的古老，多么的强大。
从书中，我知道了中国的原子弹之父朱光亚是在不懈努力和刻苦钻研的情形下，发明了中国第一颗原子弹。还有近代为国争光的中华儿女们。刘翔——中国飞人，用12秒87的好成绩，第四次获得了尤金站冠军。朗朗——我心中的偶像，他是为了世界和平而学的音乐。他不仅是中国的朗朗，也是世界的朗朗。他的琴声不仅仅给中国人听，而是给全世界人听的。也就是他改变了西方对东方的看法：中国人也可以把钢琴弹得这么好！他也让人们改变了对古典音乐的看法：古典的也可以成为另一种的流行！
我也要向他们学习，从小严格要求自己，刻苦学习，从小热爱发明，爱动手实践，长大后要做一个伟大的发明家，帮祖国抹掉那段被压迫的历史。
8、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
最近我读了《复兴中华从我做起》这本书。读完那本书，使我明白了，作为一个中国人，我们要爱我们的祖国，要为我们祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量，所以我们要认真学习，将来更好地报效祖国。
这本书一共有15课。第1课是”伟大的祖国“，通过阅读这一课，使我知道了中华民族五千年的灿烂文化和发明了世界领先的科学技术，创造了令人骄傲的四大发明——指南针、火药，造纸术和印刷术;第2课是”传承文化“，讲述了我国中华民族在五千多年的文明发展历程中创造了源远流长、魅力永恒的文化;第3课是”光辉十年“、、、、、、。但令我感触最大的是第4课”为国争光“这一课。我要学习”飞人“刘翔、世界的朗朗、杨利伟以及景海鹏他们。他们通过自身的努力取得了很多的世界第一，为祖国争光。我要以他们为榜样，在今后的学习中，一定要认真、勤奋。遇到挫折的时候，不要放弃，要继续努力;在取得成绩时，也不要骄傲，争取做得更好，要学习刘翔赢得起输得起的心态。
我们是21世纪的栋梁，祖国未来的花朵，祖国将来能否繁荣富强靠的就是我们这一代，所以我们一定要努力学习，将来做一个对社会有用的人，为祖国的昌盛出一份力。
9、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
今天，我拿起复兴中华从我做起这本书来看。刚翻到目录就看到为国争光的一篇文章，里面述说着许多关于运动、音乐的获奖人，而且这些获奖人有很多坚持不舍气的事。
就比如刘翔的运动成绩，为我们国家争了不少的光。刘翔本来是跳高的选手，后来他在体校里转了变成跑100米跨栏的运动。有一次他在北京奥运会中以13.08秒的速度赢得了第一名，后来他不断的训练在一次比赛中又赢得了全世界的第一名。但是，有一次他受伤了。而过了一年他才能再比赛，在这一年休养中我知道刘翔他还在训练自己，还坚持的做运动，所以休养了之后他的体力没有一点下降还获了第一名。
刘翔的运动精神使我有了无限的感悟：因为他那精神坚持了下去，而且不断的训练自己。使自己可以更加厉害，而我现在是一名运动员，所以我要学刘翔的那种精神使我自己有一颗坚定的心。
在这一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去创造一切，所以刘翔是靠自己的努力来赢得别人的喜爱和精神。我们一定要学刘翔那样坚持不舍的精神。
10、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
在我书桌的一角摆着一本鲜红封面的书，显得格外夺目耀眼，我的眼球立刻就被吸引了过去，这是因为它的红色是国旗的颜色。
书中有许许多多的感人故事，其中最令我潸然泪下的是——最美女教师张丽莉。在一次晚课下课后，谁也没料到的一场悲剧发生了，当时负责接送学生的车突然启动，撞到第二辆，接着推向第一辆，当时第二辆车和第一辆车之间走着学生，正要过马路的张老师看见了，赶忙冲过去把学生推开了，自己却被压在了轮胎下，失去了双腿。
这个故事让我想到了刚开学时的我，当时我们要出黑板报，我就和几位画画得好，写字写得好的同学出黑板报，我们牺牲了午睡时间，牺牲了课间休息时间来出黑板报，但最后我们的辛苦没有白费，得到了广大师生的好评。后来老师、同学和家长问我们累不累，辛不辛苦，我们回答：“集体利益高于一切，我们能为班级奉献自己的力量是我们的荣耀。”
复兴中华，从我做起！只要人人从小做起，做好自我，中华何愁不能复兴？
11、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
今天，我读了《复兴中华，从我做起》这本书，我的心久久不能平静。这本书对我的启发很大，每个故事情节都能让我学到很多东西，震撼着我年少的心灵。
在”伟大的祖国“一课中，我看到了祖国的四大发明给人们带来的影响，看到了祖国第一颗原子弹爆炸时那浓浓硝烟，看到了祖国灿烂古老的科技文化。
在”光辉的十年“一课中，我读懂了祖国十年来翻天覆地的变化，知道了祖国十年来受到的灾难。
在”为国争光“一课中，我知道”飞人“刘翔为祖国创造的一次次奇迹，知道了”中国腾飞的音符“、”中国的名片“——朗朗 ……
读了这本书，我感到了祖国的变化时翻天覆地的!从第一颗原子弹爆炸，到”神九“、”神十“飞天成功，”蛟龙“下水 ……都证明了祖国的神速变化。
读了这本书，我感到了祖国的实力是十分强大的!从新中国成立，到孔子学院成立，到中国成为世界第二大经济大国……都证明了祖国的强大。
读了这本书，我感到了祖国的文化石辉煌悠久的!从《九章算术》到《本草纲目》 ，再到圆明园的辉煌建筑 ……无一不证明我国的文化辉煌悠久!
复兴中华，从我们做起，从少年做起!
12、5年级学生《复兴中华，从我做起》读后感做一个有担当的少年
1999年11月20日，神舟一号首发，标志着中国载人航天之门从此被打开……20xx年6月3日，搭载着我国”蛟龙号“载人潜水器的”向阳红09“号试验船从江阴苏南码头起航奔赴马里亚纳海沟区域，进行了7000米级海试任务。
复兴中华，人人有责。20xx年无数名字，激励着我们：最美教师张丽莉把生的希望留给学生，把死得危险留给了自己；最美司机吴斌那一瞬间，他成为24位乘客的守护神……
复兴中华，从我做起。今天，科技进步十分快速。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。
复兴中华，从小事做起。我们要从平凡的小事做起。我们要帮助家人做一些力所能及的事情，多做好事，爱护环境……
复兴中华，从我做起。要牢记中华民族百余年屈辱的深刻教训，以复兴中华为己任。行动起来吧！少年时好好读书，长大后为建设祖国努力奉献！