杨红樱老师的作品读后感
1、杨红樱老师的作品读后感
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书，自己也被深深的感染。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。因为我班学生都提到这个作家，所以从我班图书室借了一本杨红樱的小说。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。
其中最让我佩服的是作者创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子;她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊?如何对待贫富?甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。————————————
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书、谈书，自己也被深深的感染，觉得好享受现在学校里浓浓的书的'味道。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。所以在暑假期间我从市图书馆借了一本杨红樱的小说，因为很多老师学生都提到这个作家，那我就来拜读一下吧。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。
其中最让我佩服的是作者能够运用孩子喜爱的笔锋，创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子;她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者在勾勒这些可爱形象的同时，还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。现在的孩子远比我们想象得要成熟和聪明。究其知识的来源，无外乎是漫天遍地的电视、电影、报刊、杂志、甚至是网络的影响。而这些影响并不是针对当今少年的，所以是否适宜他们，却真的要画个问号。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊?如何对待贫富?甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。我在这代表天下所有的父母及老师向杨红樱这位儿童作家道声谢谢!————————————
2、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
我最喜欢的一本书是《笑猫日记丛书》中的一篇：樱桃沟的春天。
当我翻开这本书的第一页时，我感觉可能不好看，没什么意思。可是当我看完这本书时，我的感觉发生了改变。
给我印象最深刻的人物是鹩哥，它能模仿任何声音。每年樱桃沟的樱桃成熟的时候，就会有一群怪鸟袭击樱桃林。为了保护这片樱桃树的果实，笑猫和他的伙伴们想了许多办法把它们赶走，但都没有效果。而这时，天上飞过一架战斗机，怪鸟群乱成一片，仓惶逃走了。大家便想到了去模仿战斗机的声音吓走怪鸟的招数。大家把希望都寄托在鹩哥身上。
它每天不分昼夜地练习，可是问题来了，附近的居民都觉得很吵，都开始讨厌鹩哥。此次，鹩哥背上了黑锅。可是，这并没有阻挡它为民除害的决心。家里不能练习，它便飞到野外练习。嗓子练哑了，练出血了，吃了药继续练。经过不懈的努力，终于有一天它学会了战斗机的声音，并且非常像，解决了怪鸟偷吃樱桃的事情。
这本书给我的启发是：动物们都有如此坚强的毅力，这么有决心去做一件事，而我有时候并没有做到像鹩哥这么有决心。所以我们要多一点毅力！
3、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
一边吃着樱桃，一边捧着《樱桃沟的春天》津津有味的读着。和上书本，心里却还是回味无穷……
在这本书里，我认识了勤劳的庄稼汗——马小跳的爷爷，慈眉目善的老太太——马小跳的奶奶。认识了有理想、会溜冰、还会飞的黑旋风——马小跳奶奶家一头很酷的黑猪，能把各种各样的声音模仿的惟妙惟肖的鹩哥——马小跳奶奶家的一只鸟。一名温柔美丽的女老师——郑美丽，爱管闲事的阿黄——马小跳奶奶的一只黄狗。每天在门口巡逻的白鹅，它每天都干着应该由阿黄干的事情，时时刻刻都在想小白猫的黑猫——阿黑。最主要的还是笑猫和虎皮猫，还有它们的孩子。
我最喜欢那只有理想的猪——黑旋风。它有着飞翔的梦想，他也有勇气去实现梦想。而我呢，也有很多梦想，比如：当主持人，心理医生，或者歌星……可是，我觉得那只不过是一个梦而已，并没有真正的尽全力的实现它，只是把这当做是没有的，虚幻的。看过这本书后，我明白了，梦想不只是梦，它是一个目标，只要你去争取，去努力，你总会得到的，成功的。
还有那只痴情的小黑。虽然它只是一只猫，根本没办法反抗人类，但它还是为了自己爱的那只小白猫，天天站在树上，远远地望着自己爱的猫。为什么我们要剥夺猫相爱的权利，我们深知，失去自己所爱的人有多痛苦，却为什么还要因为自己的利益而让猫痛苦？它们也会心痛啊！
风吹过，书的一角微微扬起，好像在笑，是嘲笑还是欣慰的笑呢……
4、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
这本书里主角笑猫是一只豪爽的猫，他爱他的家庭、朋友。但是因为他的一个孩子死了，孩子的妈妈——虎皮猫悲痛欲绝，整天神经恍惚。为了让虎皮猫忘记悲痛，便去了望龙山，到了马小跳奶奶的家里。现在笑猫一家整天高高兴兴的，就连虎皮猫也忘了那个孩子。接着又和马小跳奶奶家里的阿黑实行了认亲行动，找到了阿黑失散多月的孩子。后来又和阿黄去看大熊猫相亲会场。一只大熊猫对着坐在树上的母熊猫唱歌，另一只大熊猫翻起跟斗来，那唱歌的大熊猫缓缓地向树上爬去，突然有一只大熊猫把那唱歌的大熊猫打倒在地，那唱歌的大熊猫出局了。接着后来的大熊猫和翻跟斗的大熊猫打起来，后来的大熊猫胜利了……
笑猫爱虎皮猫爱胖头爱二丫爱三宝爱阿黑爱阿黄……总之笑猫爱所有的人，他爱他的大家庭，这个大家庭里有亲人、朋友、主人、养育过他的人。所有的人他都爱，不对任何一个人有敌意，对任何一个人都友好。如果我们想笑猫一样，对自己薄一点对别人好一点，那你就不会有仇人。世界就会和平。
5、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
这本书讲了笑猫一家五口去樱桃沟的故事。
这个故事有悲伤、有快乐、有不可思议、也有欢欣。笑猫一家五口祭奠了小可怜，就随着万年龟来到了樱桃沟，在哪里，笑猫竟碰见了球球老老鼠。随后，他们又碰见了马小跳奶奶家的动物：尽职尽责的白母鹅、爱管闲事的阿黄、灵魂出窍的黑旋风、有感情缺陷的和能模仿各种声音的鹩哥。不管是那个动物，都很有毅力。阿黑和隔壁的白猫一起生过小猫，可是没几天就送人了，阿黑的愿望就是找回他们。说到阿黄，他的本领是看家，他实在是爱管闲事，连大熊猫配偶的事他都管得到。还有黑旋风，他会溜冰，爱推车。笑猫还发现他总是喜欢对着夜晚的星空发呆，像是灵魂出窍。黑旋风喜欢和孩子在一起。后来阿黄带着笑猫一家五口去了樱桃沟，凑巧看见了剪刀怪嘴鸟在啄食半熟的樱桃，三宝想到了办法，但也被他识破啦。无奈之下，他们只好退出了战局。开始帮阿黑到小猫，最终在老老鼠的带领下终于找到了小猫。这让我明白了一个道理：只要付出就会有收获。
笑猫一家五口在马小跳奶奶家生活了一段时间，一场史无前例的灾难即将来临。让我们为他们祈福！
6、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
最近，我读了一本著名的杨红樱阿姨写的《笑猫日记--樱桃沟的春天》，这本书充满丰富的想象力，美丽的插图，都让我这个小读者大饱眼福，对这本书爱不释手。
在这本书中，有许多各具特色的人物，如：跑起来和风一样快的黑旋风、会唱《青藏高原》的鹩哥、爱管闲事的阿黄……每个人物都有着不同的特色，都颠覆了我们平常看到的动物，因此这本书才会如此吸引我们的眼球。书中主要讲了：清明过后，“笑猫”带着老婆孩子来到马小跳的爷爷奶奶家，见到了一只只动物们，和他们交成了好朋友，可是，那一丝丝的不安，正悄悄向他们袭来的故事。为我们生动形象的演绎了一个个精彩的故事。看书时，我常常入了迷。
要说在这本书中我最喜欢的人物就是鹩哥了，鹩哥是马小跳奶奶家的一只鸟儿。它可和其他的鸟儿不一样，虽然它看起来文质彬彬，模仿战斗机的声音模仿得惟妙惟肖，但是它却是一个重友情，又勇于追求的鸟儿。在“樱桃沟大战”时，它不管自己嗓子的“安危”，拼着命模仿战斗机的声音，把嗓子都喊哑了；在唱《青藏高原》时，它经常唱不上去最后一个音，可它并没有放弃，而是一次又一次的训练，努力做到最好，我十分佩服它的精神。
这本《笑猫日记--樱桃沟的春天》，不仅让我看到了丰富的故事，还让我看到了书中人物美好的品质，让我受益匪浅。
7、杨红樱的《樱桃沟的春天》读后感
这是很值得让人品味的一本充满爱与梦想的书。在这本温暖人心的书里，从作者美妙温暖，幽默好玩的文字中，我认识了马小跳奶奶家一只有个性、有理想的黑猪黑旋风；知道了一只能把各种声音模仿得惟妙惟肖的鹩哥；一只忠心耿耿每天看门却无怨无悔的母白鹅和那只整天管闲事有正事却不做的黄狗阿黄；还有那只整日沉浸在隔壁白猫思念中，就连老鼠与它擦肩而过都不理睬的特别黑猫阿黑。当然还有老朋友笑猫一家子与那十分喜欢三宝从来与哲学家而称又蛮有义气的老老鼠。除了这些可爱有趣的动物外，我还知道了一个皮肤被晒得黑黑的山里娃小非洲，马小跳慈祥的爷爷奶奶，以及一位最让我感动的是有孩子味儿的老师。她不择千里迢迢，从城市来到山里教书，而没有选择在城市优越的环境里当老师。这些人物与他们的美好品质，都深深地烙印在我的心中。
这本书讲述了笑猫为了不让虎皮猫再次为小可怜的去世而伤心，过完清明节，便带着孩子们和虎皮猫来到到樱桃沟发生的种种让我们感动、或是有趣的故事，其中，也有一些故事让大家感到十分心酸。
看，有个性的黑旋风终于实现了他久违的梦想；多么有趣的大熊猫相亲会。瞧，为了保卫樱桃沟的樱桃，鹩哥不惜自己的嗓子模仿出战斗机的声音吓唬大嘴怪鸟，这种舍己为人的品质是多么高尚；为了白猫能找到自己亲生的小猫，老老鼠的侠肝义胆也让我十分感动。之后，便是一场让人心酸流泪的认亲行动了。而最后一章，却让我们感受到了黑暗的突然来袭，我也在恐惧着，他们能不能逃离这个恐怖的地方呢？整本书随时牵动着我的心，自己也仿佛融进了这个故事里，成为了其中的一员。在这一条连通现实和幻想的秘密通道里，与他们共同欢乐，共同哭泣。
在阅读着这本心灵宝典时，给我最大感触的莫过于那场认亲行动了。浩浩荡荡的队伍，他们连着的是一颗充满爱的心，温暖的心。有了笑猫与阿黄、老老鼠相助，他们才能顺利找到了自己的孩子。从中，给我更多感触的是阿黑与白猫对他们孩子无尽的父爱与母爱，试问，哪个父母被丢了自己的亲生孩子不着急，不心痛？阿黑与白猫也与人类父母一样，当他们发现自己的孩子已经被送人时，便是每时每刻地想念着，想念着，表现出无数的痛心。这不正反映了父母对我们无限的爱吗？我们不正要深深地感谢父母对我们无私的爱吗？最后，故事的结局是圆满的。阿黑和白猫终于找到了他们的孩子，幸福地团聚在了一起。我为结局感到高兴，但相隔了这么久的时间才找到了自己孩子，可后来发现小猫们竟然就在同一个村里，又让我感到了一些心酸。就如杨红樱阿姨所说的，咫尺天涯。
《樱桃沟的春天》，这本书时时刻刻温暖着我的心灵，犹如陪伴我成长的心灵宝典，犹如温暖我童年的心灵鸡汤！
8、杨红樱lt;笑猫日记gt;读后感读笑猫日记有感400字
最近，我读了著名作家杨红樱的作品《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》。我颇有感悟。
这真是一个令人激动的冬天，伴着阵阵梅花的清香，笑猫有了四个孩子，胖头、二丫、三宝和小可怜。胖头矮矮胖胖的，二丫机灵乖巧，三宝最像笑猫，它有一副让人无法抗拒的笑容，小可怜瘦瘦弱弱的。
《笑猫日记》以第一人称，以笑猫的口吻来写，给人一种读日记的感觉。在全家人的细心呵护下，小可怜终于度过了寒冷的冬天，可是就当春天来临的时候，它死于一场寒流。读到尾声，我不禁有点伤心。不知是为了小猫伤心还是为了自己伤心。
这个故事反映了什么？我觉得它反映了一个猫的坚强，一只猫都可以度过逆境，人为什么不可以呢？只要坚强，就有勇气，有了勇气，你干任何事情就有了后盾。再难的事情，我们都会咬咬牙坚持过去。再寒冷的冬天，我们都会裹紧被子坚持过去。冬天过去就是春天，就像笑猫一家一样，无所畏惧，拥有坚强！
坚强，不是嘴上随便说说就可以的，而是心理上的支柱。坚强吧，相信你是最棒的！
9、杨红樱作品的读后感
提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。
我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的`，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略……到底睡更棒？丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。
杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。
10、杨红樱的《漂亮老师和坏小子》读后感
前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品.它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”.这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?
这个故事的.主角是:米兰﹑米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥﹑姜校长﹑白副校长﹑毛志达等.
故事是这样的:一天, 米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐.突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”
米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了.他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了.所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐.可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛.突然一张五毛的的角票被人放在了桌上.他们一看是个美女,她就是米兰.他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师.之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波.
唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……
11、杨红樱老师的作品读后感
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书，自己也被深深的感染。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。因为我班学生都提到这个作家，所以从我班图书室借了一本杨红樱的小说。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。
其中最让我佩服的是作者创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子;她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊?如何对待贫富?甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。————————————
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书、谈书，自己也被深深的感染，觉得好享受现在学校里浓浓的书的'味道。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。所以在暑假期间我从市图书馆借了一本杨红樱的小说，因为很多老师学生都提到这个作家，那我就来拜读一下吧。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。
其中最让我佩服的是作者能够运用孩子喜爱的笔锋，创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子;她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者在勾勒这些可爱形象的同时，还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。现在的孩子远比我们想象得要成熟和聪明。究其知识的来源，无外乎是漫天遍地的电视、电影、报刊、杂志、甚至是网络的影响。而这些影响并不是针对当今少年的，所以是否适宜他们，却真的要画个问号。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊?如何对待贫富?甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。我在这代表天下所有的父母及老师向杨红樱这位儿童作家道声谢谢!————————————
12、杨红樱作品《淘气包马小跳之暑假奇遇》读后感
唉，这个假期真无聊啊，什么有趣的事都没有。不过还好，爸爸给我买了一本书，那本书名叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
这本书真好看，每一次我拿起它都会废寝忘食，现在我就给你们讲一讲这本书的精彩内容吧。
《淘气包马小跳之暑假奇遇》是杨红樱创作的其中一本童书，它主要讲了这样子的一个内容：马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在这里度过了一个难忘的暑假。他帮胖猴子减肥，用“杀鸡给猴看”的妙计，吓退了到处捣乱的坏猴子；当他发现村民在夜里捕捉国家两级保护动物Manis，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全都放生了；他还发现在一座黑暗的小屋子，关着一头黑熊，便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这一头被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出来。哎，现在的`人，真的太不爱护大自然了，任意砍伐树木，破坏大自然，就会发生洪水，泥石流，地震等自然灾难。还有，现在地球的温度越来越高，北极和南极的冰川正在慢慢融化。然后有许多小动物成了人们餐桌上的美食，和人们身上的衣裳。再这样下去就会有很多珍贵的小动物从我们的世界消失。
我十分地喜欢这本书中的人物马小跳，因为他勇敢，正直，而且他还会保护野生动物，我们要像他好好学习，不再去伤害那些可怜的小动物了，让我们对所有小动物说一声对不起，让我们一起来像马小跳看起，好好爱护小动物，让我们一起为那些可怜又可爱的小动物建造美好明天吧。
我现在只想说一句话，那就是：让我们一起来保护小动物吧，让那些小动物不在受到伤害了，不在成为我们餐桌上的美食吧，让那些小动物开开心心和人类相互依存。
13、杨红樱作品读后感
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书，自己也被深深的感染。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。因为我班学生都提到这个作家，所以从我班图书室借了一本杨红樱的小说。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。
其中最让我佩服的是作者创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子；她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊？如何对待贫富？甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。
最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书、谈书，自己也被深深的感染，觉得好享受现在学校里浓浓的书的味道。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。所以在暑假期间我从市图书馆借了一本杨红樱的小说，因为很多老师学生都提到这个作家，那我就来拜读一下吧。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的`是自己。
其中最让我佩服的是作者能够运用孩子喜爱的笔锋，创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子；她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲……
书中，作者在勾勒这些可爱形象的同时，还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。现在的孩子远比我们想象得要成熟和聪明。究其知识的来源，无外乎是漫天遍地的电视、电影、报刊、杂志、甚至是网络的影响。而这些影响并不是针对当今少年的，所以是否适宜他们，却真的要画个问号。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊？如何对待贫富？甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。我在这代表天下所有的父母及老师向杨红樱这位儿童作家道声谢谢！
《淘气包马小跳》系列读后感
杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列作品内容丰富、诙谐幽默、好玩有趣。讲述了淘气包马小跳的校园生活趣事。马小跳是一个活泼开朗好玩好动、让老师不省心的小男孩。他在好哥们儿张达、毛超和唐飞的鼓励下努力完成目标：超越自我，冲向第一！成为班干部！他在老师的指导下更上一层楼。而该系列书中的另一个主人公就是马小跳的死对头——路曼曼，她是班上的中队长，成绩优异，是老师心目中的顶级好学生。她呢，喜欢班上的学习委员——丁文涛。丁文涛学识渊博，一年级时就会一千多个字还会乘法、除法，天上地下没有他不懂的，人称“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一个梦想。能让路曼曼羡慕、嫉妒、恨的就是班上的大队委——夏林果。她是班上最漂亮的女生，很多男生都喜欢她，而且，她的成绩比路曼曼高那么一点点，就一点点。要不，大队委之位就是她的了。
该系类作品通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，深析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让每一个儿童都能拥有一个健康、和谐、完美的童年。