《斑羚飞渡》小学读后感
1、《斑羚飞渡》小学读后感
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。
斑羚广泛地分布于中国和亚洲东部、南部等地，属于高山动物，常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下10m余深的深涧而安然无恙。但是，斑羚虽有肌肉发达的4条长腿，极善跳跃，但也有极限，在水平方向，一般健壮的雄兽最多能跳出5m多远，而雌兽、幼仔和老年个体只能跳出4m左右。
在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的`人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。“随着镰刀头羊”的“吼叫”，“整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨”。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍”。没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”老年斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥。
2、《斑羚飞渡》读后感
躺在床上，辗转反则，脑海里不断浮现出小狼保护母羊的画面，让我难以入眠。不可否认，《斑羚飞渡》这本书的确令我震撼，心情犹如波涛汹涌的大海久久不能平静。
《斑羚飞渡》中“红奶羊”的故事讲述的是母羊茜露儿被黑狼捕获，成为狼崽黑球的临时“奶妈”，在朝夕相处之下，黑球对茜露儿有了依赖，感情升华犹如母子，黑球为了保护茜露儿不惜与狼父反目，甚至为保护茜露儿拼了命与豺搏斗，还在茜露儿离开自己两年后，努力从妻子母狼的嘴里再次救下她，并念念不舍离开……
凶残是狼的本性，狼吃羊是自然规律，黑球长大之后毫不犹豫吃掉茜露儿也是情理之中，可万万没有想到，黑球居然会以知恩图报的善良面展现在世人眼中。而我们做为本性纯良的人类，是不是更应该拥有一颗感恩之心呢？
1、感恩是一种品德。感恩，是做人基本的礼貌，感恩，是每个人不可丢弃的本性，感恩，是人类社会最渴望的品质。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。现在，我们的生活条件都比较好，大人们把我们孩子捧在手心，天天呵护，就像供着小王子、小公主一样，可我们把这份爱、这份恩情当作了应该，不但没有好好珍惜，甚至把长辈们当作提款机、当作奴才丫鬟，高兴了对他们笑一笑，不高兴还冲他们发脾气。现在想想真是不应该，我们的这种行为还不如黑球，黑球尚且懂得对喂养过它的羊感恩，而我们却不知对生我们养我们的父母感恩。
2、感恩是一份责任。再过几天，我的太太，也就是妈妈的外婆要到我们家来小住三个月。太太已经96岁了，她有四个女儿一个儿子，四个女儿都在杭州，为了方便照顾她，四个女儿一致同意把太太从千岛湖接到杭州轮流赡养，以尽孝心。妈妈常常告诉我，太太很辛苦，把五个子女拉扯大以后，还帮着带妈妈他们五个表兄妹，现在太太上年纪了，子女儿们必须要给她养老，我们做为小辈绝不能嫌弃她，要尊重、照顾她。我想这就是责任，是外婆这辈照顾太太的责任，这也是感恩，是妈妈这辈对太太养育的感恩，这更是传统美德，是我们小辈对长辈生命延续的感谢。
三、感恩是一笔财富。从小到大，我们会接触很多老师，他们不但教我们知识、给予我们帮助、教会我们做人的道理，还会经常关注我们、时常想念我们、也会经常鼓励我们，所以，我们要怀抱一颗感恩的心，用优秀的品格、优异的成绩回报他们。生活中，我们会认识许多同学，他们会伴我们学习、陪我们玩耍、还会给我们打气加油，为此，我们要怀抱一颗感恩的心，用真心、真爱去回应他们。“知恩感恩，感情才深。”只有学会感恩，我们才会收获人世间一份份用心兑换的财富。
俗话说：“不懂感恩，再优秀也难以成功。”想着想着，我的梦里就出现了小狼黑球依偎在母羊茜露儿怀里的温馨画面……
3、小学作文《斑羚飞渡》读后感
自从读了《斑凌飞渡》它让我学到了“滴水之恩，当涌泉相报”它让我知道了生命的可贵，我被这本书深深地感动着，让我最感动的一篇是《斑羚飞渡》。
一天，一群猎人把一群羚羊逼上了伤心崖，这伤心崖上的羚羊为一得路就是跳到对岸，这伤心崖上的羚羊为一得路就是跳到对岸。可是它们跳不过，这时，领头羊想出一个办法，就是把对分成二小排，一排是老羚羊，一排是年轻羚羊这时的猎人，还沉浸在欢笑之中，每个人的脸上像一朵花儿，还说着：“哈哈有羚羊肉吃喽！”。在这时，一只老羚羊跳了起来，跳到中间时，另一只年轻的羚羊就把老羚羊看做一个石板，用力一蹬，年轻羚羊到了对岸，但是老羚羊像一只断了翅膀的鸟儿，笔直笔直地摔下了悬崖。就这样，一对对羚羊行动了起来。看到这儿，我觉得羚羊很可怜，猎人们一只羚羊都没捉到，他们一个个垂头丧气地走了。
看到这儿，我不由自主说了一句：“猎人们你们为了吃到到好的，竟然杀害羚羊，太可恶了！”这时一段令人惊讶的动态。它让我明白了生命的价值，也让我感受到了团结的可贵。
4、小学作文《斑羚飞渡》读后感
读完沈石溪爷爷写的《斑羚飞渡》后，我被老斑羚们舍身忘己的精神深深感动了。
当那群斑羚被猎人们逼到悬崖旁边时。它们使用接力跳的办法跃过悬崖逃生，老羚羊们本来可以凭借出色的跳跃本领，更容易获得逃生机会。可它们都甘当跳板，把生的机会给了成年斑羚和小斑羚们。让它们踏着自己的身体，在空中再次腾飞，划出一道道优美的弧线。那是一道道用老斑羚肉体和死亡筑成骄傲。它们用牺牲一命换取一命的方法，来延续下一代的生命，这是何等神圣的精神力量啊！连猎人们也不觉放下了手中的猎 枪。令我最震撼的，还是那只头羊。它担任着一位领导者的身份，冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时，它从容地走向深渊。那一瞬间，那一种精神，在虹光的映照下，显得无比的悲壮！
可能有人会说，这只是作者虚构的情节。可是我们真的能否认世界上就没有这种事情存在吗？难道动物们就没有智慧，没有爱吗?难道只有人类才是世界的主宰，可以肆意杀戮动物，摧毁森林吗？如果我们藐视其它生命的存在，看不起我们眼中所谓的低等生物，当它们一个个灭绝时，我们不孤单吗？
同样，我们人类也需要老斑羚们的这种精神，比如救死扶伤的医生，奋不顾身的消防员，英勇顽强的战士……如果大家多一些这种舍己为人的精神，世界就会变得更美好！
5、小学作文《斑羚飞渡》读后感
爱在传递
——《斑羚飞渡》有感
今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。
读了这本书，我内心久久不能平静，思绪万千，感慨万端：在危险的包围下，老羚羊毫不犹豫地选择牺牲自己，帮助同伴，这令人敬佩的勇气是如何得来的？勇于牺牲、无私奉献的精神在推动着它，让它有了舍己为人的伟大壮举。当今社会受不良风气影响，正缺少着这种为他人着想、不畏艰难，无私奉献的精神。这种无私奉献的精神、崇高品德，现在处处需要。奉献精神不是人人都可以做到的，需要平时培养与积淀。从小就要在心灵深处种下爱心，平时乐于助人，为它人着想、积极施善，通过生活小事来培养勇于牺牲自我的精神。如果每个人都有这样的意识，那么在许许多多生死攸关可以挽救生命与财产，比如有人落水了，如果说你去救他，他将会有生存的希望，相反，则完全没有希望。
同学们，甘于奉献、不求回报，是我们立身做人的基石，让我们从现在做起，播下勇于奉献的种子，从点滴小事入手，心存善念，传递正能量。人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
6、《斑羚飞渡》小学读后感范文
当镰刀头羊迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹桥时，我哭了。此时此刻我仿佛就“站在”那伤心崖前，仿佛“亲眼”目睹了斑羚飞渡的壮观一幕……
那是怎样的一幕呀！
在伤心崖前，前有悬崖后有猎人，整个斑羚群插翅难逃。就在那生死攸关的时刻，镰刀头羊发出一声号召，斑羚群自动分成了两拨儿。老年斑羚和小斑羚一起飞渡，每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它们没有逃跑。一个个老年斑羚将一个个小斑羚成功的飞渡到了伤心崖对岸。老年斑羚用生命为下一代斑羚开通了一条生存的道路，伴着绚丽的彩虹桥，这种舍生取义的大爱在伤心崖前传递……
那是怎样的感人呀！
这是我看过的最最感人的动物故事了，再此之前，我从来不知道动物之间也有深深的大爱，在此之前，我更不知道平常看似弱小的动物，会为了种群的繁衍而甘愿献出自己尚还年轻的生命。我在想，这是何等大的勇气，这是何等大的大爱。一只只老年斑羚甘愿用自己的死来换取后代的生存，这种爱超越了一切。
那是何等的壮观！
老年斑羚们因为心里有爱而没有了丝毫的恐惧，它们一个个豪情满怀的飞跃那道绚丽的彩虹桥。它们一定知道，等待它们的是什么，但它们没有一个退缩。它们用生命谱写了动物间爱的赞歌。
试想，在长达上亿年的动物进化史上，如果没有这种舍生取义的大爱，那些动物们怎能得到种群的繁衍生息？！
7、《斑羚飞渡》读后感
读过这个故事，我的心情久久不能平复。因为不管是家羊，还是野羊，在我的眼里都是非常温顺和绵善的。这个故事则让我看到了羊的另一面，同时也为它们的精神震撼！
狩猎队的猎人把一群斑羚赶到了伤心崖边，准备活捉它们。镰刀头羊在前有悬崖，后又追捕的猎人和猎狗的情况下发出来悲哀的叫声，表示自己无能为力了。就在这时，被雨洗的一尘不染的天空出现了一片彩虹，在伤心崖和对面的山峰上架起了一座“天桥”。这时镰刀头羊又发出了一声沉郁有力的吼声，紧接着斑羚们开始迅速分成两拨。老年斑羚一拨，青年斑羚一拨。因为青年斑羚多，镰刀头羊自己先带头从青年斑羚一拨里走到老年斑羚里。就这样，它们一老一少，走到伤心崖边，向后退几步纵身向山涧跳去……
从头到尾没有老斑羚退出，它们心甘情愿为下一代的斑羚开通一条生存的'道路。而镰刀头羊在小斑羚都飞渡过对面时，自己也走向悬崖……
《斑羚飞渡》的惨烈和悲壮，让我看到动物身上那种神圣而不可侵犯的精神力量！为它们的机智勇敢喝彩，为它们的团结互助感动，为它们为了后代而牺牲自己的精神震撼！
8、《斑羚飞渡》读后感
在暑假里，我读了沈石溪大师的《斑羚飞渡》这本书。
这本书讲述了猎人把一群斑羚逼到了绝境，在悬崖边上，老年斑羚和年轻斑羚自动分成两拨，那些年轻的斑羚踩着年老的斑羚背，飞跃悬崖，而那些被踩得斑羚却掉入深渊，走向了死亡。
读完这个故事，我的心灵被深深的震撼到了。这些斑羚不但机智勇敢，更重要的是它们还有一种舍己为人的'品质，这种品质深深地体现出了什么叫做真正的爱，是让很多人类为之惭愧的。那些猎人是何等的自私和可恶，它们把猎来的动物拿去换成了一瓶瓶的酒。在他们的眼里，生命还不如几瓶酒值钱。他们猎杀野生动物，导致野生动物越来越少。我想质问他们，动物和人类本生活在同一片蓝天下，动物视我们为朋友，我们又为何要伤害它们呢？
我想呼吁人们，不要再猎杀野生动物了，如果继续猎杀，世界上的动物终有一天全部消失，只剩下孤独的人类，也将慢慢消失。
9、《斑羚飞渡》读后感
故事讲述了一群斑羚被狩猎队围追后，逼到悬崖边。面对身后一排无情的冷冰冰的枪口，头羊一声“咩！”叫，斑羚群迅速分为两组：一组老斑羚，一组年轻的斑羚。在短时间内对对斑羚腾空而起，用老斑羚做跳板，换来小斑羚的生命。呈现了一幕悲壮的斑羚飞渡。
故事看完，我十分惊奇，老斑羚为何会如此从容淡定地走向死亡呢？答案只有一个。它们有一种为种族的生存繁衍而甘愿牺牲自己的伟大精神。虽然没有谁会感谢它们的英勇献身，可是它们想过，与其都倒在枪口下，不如用自己的生命换来一半的生命。老斑羚能在生死关头，不徇私情，以大局为重，舍己为人的品质，令我心生敬意。相反，且不说生死悠关的时候，先说说社会上，普通斑羚也具有的美好品质，人类怎么都没有？多少人类丧失了这样美好的品质？兴许有些善良、纯朴的人们还总是为他人着想。可那样的人太少，太少了。少得可怜，我们为什么不反醒反醒！报纸、新闻中的贪钱的官污吏为了一己私利，不顾别人要养家糊口，只在乎自己的钱是不是数不胜数，房子是不是多如牛毛。又何偿为其它人想过一点点？金钱真的比什么都重要吗？答案大家都心知肚明。一个人钱再多，连做人的基本品质、基本美德都不讲，他能在社会上立足，能受人爱戴吗？做为高级动物的人，所谓高级，就要比普通动物品德更高尚，思想更成熟。可是，我们配吗？我们在愧对“高级动物”这四字，连一只小小的斑羚都不如。舍己为人，舍己为人，就是多为他人着想，这看似简单的问题，因为自私占据了心灵，而变得困难了。有时候，我真不明白，祖先传给我们的五千年文化，美好的品质、精神，都到哪儿去了？我们应当多为别人想想，不要只在乎自己，让别人也能感到温暖，同时也传承这种品质给我们的子孙后代。
《斑羚飞渡》一书给我上了生动的一课，希望也能给人类一个深刻的提醒！
10、《斑羚飞渡》小学读后感
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。
斑羚广泛地分布于中国和亚洲东部、南部等地，属于高山动物，常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下10m余深的深涧而安然无恙。但是，斑羚虽有肌肉发达的4条长腿，极善跳跃，但也有极限，在水平方向，一般健壮的雄兽最多能跳出5m多远，而雌兽、幼仔和老年个体只能跳出4m左右。
在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的`人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。“随着镰刀头羊”的“吼叫”，“整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨”。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍”。没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”老年斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥。
11、《斑羚飞渡》小学读后感
我喜欢读动物小说，它像磁铁深深吸引着我。它带我走进茂密的森林，看到了真实、美丽的动物世界。动物和我们人类一样有快乐，有痛苦，有欢笑、有眼泪。我最喜欢看沈石溪的动物小说，《狼王梦》、《最后一头战象》、《骆驼王子》都让我着迷。现在，一群斑羚正向我走来。
斑羚群被猎人逼到了伤心崖。斑羚们脚下是万丈深渊，对面是陡峭的山峰，紧跟身后的是咆哮的狗群和手握枪的敌人。这群斑羚面临灭顶之灾。我的心也揪紧了，当我为他们深深担忧时，意想不到的一幕出现了：一只老斑羚纵身跳下山崖，年幼的斑羚也腾空而起，它踩在老斑羚的背上跃过了这条鸿沟。老斑羚牺牲了自己，挽救了同伴。一只又一只老斑羚纵身跳起来，一只又一只小斑羚踩到老斑羚的背上，成功飞渡，逃过了死亡的威胁。他们的身影在空中画出了美丽的弧线，真像一道绚丽的彩虹。老斑羚全部牺牲，他们用自己的生命为小斑羚架起了生命的彩虹桥。
合上书本时，我的心震撼了，老斑羚的无私伟大已深深留在我的脑海中。我忽然觉得自己就是一只小斑羚，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈不就是那群老斑羚吗?
一二年级放学时，爷爷总会站在校门口踮起脚寻找我的踪影，见到我时赶紧从怀中掏出还冒着热气的馒头，塞到我的手里。我狼吞虎咽地吃着，爷爷在一边慈祥地笑着。一只大手牵着一只小手走在落日的余晖中。“爷爷，我口渴了。”稚嫩的我对爷爷说。于是，爷爷蹲下身子，拧开水壶盖子，倒满一杯水，嘴里呼呼地吹着，还不时用面颊试探温度。“爷爷，我累了，我不想走了。”爷爷温暖而略微驼的大背载着我，慢慢走在回家的路上。
吃鱼时，奶奶为我一根根挑走鱼刺，把鱼肉夹进我的碗里，还一个劲地问：“好吃吗?多吃点。”;生病时，妈妈焦急地守在我的床边，一夜没睡;失败时，爸爸向我展开鼓励的笑容……我的亲人也为我搭起了一座彩虹桥，而这些关爱，就在我的身边，我从没有留意。
我爱《斑羚飞渡》，感谢沈石溪叔叔，是你让我看到彩虹多么的美丽!
12、《斑羚飞渡》的小学读后感
《斑羚飞渡》这本书中，《斑羚飞渡》一文特别感人。
斑羚被猎人们逼到了伤心崖上，这时候，天上出现了一道彩虹，为了使斑羚能延续后代，镰刀头羊想到了牺牲一半活一半的方法，整个过程，没有一个老羚羊调换队伍，那些年老的斑羚们心甘情愿为下一代斑羚开一条新的生路。这个队伍的人数恰恰是奇数，伤心崖上就剩镰刀头羊一头了，它为了斑羚们，光荣地死在了枪下。
保护动物是人人都应该做的，猎人们都将动物残忍地杀害了，我们应该珍惜那些动物的生命，保护动物。
13、《斑羚飞渡》的小学读后感
假期，读了沈石溪的《斑羚飞渡》，知道了动物也是有灵性的，它们也有感情、有快乐、有伤心的时候，动物之间的灵性和感情让我极为感动和震惊。
在面临种群灭绝的关键时刻，我没想到，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的`生存机会，我更没想到，老班羚们会那么从容的走向死亡。而这一切是谁干的，是谁把它们逼到悬崖边上？是人类，人类为什么要杀害动物呢？这值得我们深思！
我们应该和动物们友好相处，不要大批地猎杀它们，不要过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；不要把动物当作机器使用；更不要让它们死于非命！让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！