黄昏的路上想起一个老师心情日记
1、黄昏的路上想起一个老师心情日记
冬日的黄昏，带着湿气的冷，浸润在空气中，像是要下雪的样子，可是又不下，只是一味地阴沉着，寒冷着。风淅淅地漫步着，一伸手就能触摸到流动的水气。下了自习回来，走在从一教到宿舍的路上，感受到新鲜空气的妙处，是的，妙处。一教的教室空气总像候车室一般的混浊，看着书，头疼，走神，而且兴味索然。
一出门便闻到了阴湿清冷的味道，心里禁不住有些喜悦，突然想起川端康成的《雪国》，连带着想起了一个老师。他是十分喜欢《雪国》的。记得有一次下雪，我们就跑到他屋子里聊天，他便跟我们说起《雪国》里面的一个情节，那就是主人公岛村坐火车，穿过长长的隧道，来到了雪国，下火车的时候，他第一次看到了第二女主人公叶子姑娘，看到裹得严严实实的站长，岛村心想：已经这么冷了吗？“已经这么冷了吗？”老师轻声读了出来，“有一年冬天，我坐火车回老家，当时正好碰上了一些事情，心里很不舒服。后来到站了，看到周围的人一个个穿着厚厚的衣服，裹得严严实实，忙忙碌碌，面无表情，从我身旁走过，我当时突然就想起了这句话，已经这么冷了吗？”外面的雪沙沙地下着，能听见落地的声音，屋里屋外都是冷清的空气，凉凉的，刺得眼睛异常的明亮。我想，我是被那句话迷住了，于是也找了川端康成的书来看，并喜欢上了那种冷艳的文风。
在这个潮湿寒冷的冬日黄昏，我又想起了这句话，然而已经物是人非，似乎一旦涉及到现实中的利益关系问题，人与人之间就会变得十分冷酷，发生了一些让人难堪的事情，嫉妒，阴谋，卑劣，告密，形同陌路，互相仇恨。我也从高中生的思维逐渐转变成大人的思维，尽管我并没有做哪怕任何一件应该被谴责的事情，我仍然感到羞愧，因为当我说出这样的一番话时，我觉得是极不体面的.。现实与理想总是分离的，并且越来越远。
事实上，我们总是习惯于将自己藏起来，匹夫怀璧，最诗意的东西，深藏在最隐秘的心底，被这个秘密折磨着，忧伤着，等待着。在一个谁也料想不到的机会，迸发出来。短暂的迸发，烟花般璀璨，旋即又缩回到那灰暗、没有光泽的外壳中。前人评论钱谦益的诗，我忘了具体的内容，却记得有两句：“品太卑微诗太俊，狱中词句动人怜。”元好问的《论诗绝句》也有：“心画心声总失真，文章宁复见为人。高情千古《闲居赋》，争信安仁拜路尘。”
那个老师也写诗，写好诗，真是好诗。看他的诗，我甚至能想象出，在他自己的世界中，心中最美好的诗意是如何纵横徜徉，任意挥洒的。我想，那一定是个干干净净的世界。于是，我不奇怪这种分离，我理解这种分离，我原谅这种分离。
又是一个年关，我也长大一岁，许多的争吵、气愤、委屈，都已经过去了。黄昏时候想起那个老师，觉得他离我已经是那么遥远陌生。检点这几年来的收获，有书籍，有益友，有良师，心中沉甸甸的，何必还要记住那些不愉快呢？
晚来天欲雪，天空和建筑的界限被朦胧化，人们都忙忙碌碌，从我身旁擦肩而过，沿着自己的路急急走着。眼前似乎花了，那年冬日的记忆，是这个老师保留在我心中最最珍贵的片断，清净、寒冷，直指人心的力量，沧桑，繁华落尽，不食人间烟火。突然想起那句话：“已经这么冷了。”细细咀嚼起这种苦寒来，不由忧伤起来，不由茫然起来，不由地想家，不由想起陈琳的诗：“饮马长城窟，水寒伤马骨。”
2、在路上的心情日记
记得早先少年时?
大家诚诚恳恳?
说一句是一句?
清早上火车站?
长街黑暗无行人?
卖豆浆的小店冒着热气?
从前的日色变得慢?
车，马，邮件都慢?
一生只够爱一个人?
从前的锁也好看?
钥匙精美有样子?
你锁了，人家就懂了
——木心《从前慢》
也许是为无数个早晨在小街卖早点的回忆，也许是为那朵正午花蕊未爆就猝死的花，也许是深夜时刻，灯影下案头的日记那把看不见的锁。记不得是在何年，也记不得是在何日，这首小诗缓缓地，静静地流淌在我的诗歌小源泉里，温润的鸣潺着。
从前慢吗？一路走来，有时快，有时慢吧。
慢的时候，是几年的火车之行。每次路过，必经一个城市，而那城市的烟火里，有五个大字在城市上空，从没变过。记得第一次去的时候是晚上，火车从南方抽搐着烟火咆哮的往北走，第一次看到那五个大字，闪着霓虹鲜红夺目；再回来的时候是白天，火车从北方千里迢迢，拉不动的负累缓缓爬行，第二次看到那五个大字，却看不见的遥远且黯淡了。
后来的好些次，路过那个城市。我都会特意看看窗外，看着那个城市的景色，也会试着想象那五个字里会有怎样的故事。
也不知从哪一年开始，我终疲倦了这样一人独望风景的滋味了。我也终不再特意伸长了脖子去遥望，遥望一个不属于自己城市里的风景。
最终，一路的风景，看见和错过也都一样了，也终不再可惜了。
快的时候，是下了火车在老家呆的日子。又是从北往南的火车，在冬日的深夜，嘶鸣着思念的呜咽，从远方缓缓归来。脚才踏上家的'门槛，转眼好像就又拎箱挎包的收拾着要走。
几天的时间里，恨岁月匆匆。双亲的白发更多了，刺眼醒眼的比冬日的雪花还白；脸上的沟壑纵横，皱纹也多了几道；双亲的眼睛里，也在这匆匆里，噙着满是不舍，别眼过去送我远去。
坐在从南往北的火车，低落的心情，五味杂陈。为了远方的爱情，为了我心中不想那么快就逝去的爱情，我把对家的思念竟拉的这么漫长。
将来会快吗？也许，一路走去，也会快，也会慢吧。
3、我们甚至失去了黄昏的心情日记
我们甚至失去了这个黄昏。
今天下午没有人看见我们手牵手
当蓝色的夜降落世上。
从我的窗户我看见
远处山上西天的'狂欢会。
有时像一枚钱币
一片太阳在我两手间燃烧。
我忆起你，我的心被你
所熟知的我那悲伤所挤压。
那时，你在哪里？
在哪些人中间？
说些什么话？
为什么全部的爱会突临我身
当我正心伤，觉得你在远方？
总是在黄昏时拿起的那本书掉落地上，
我的披风像一条受伤的狗在我脚边滚动。
你总是，总是在下午离去
走向黄昏边跑边抹掉雕像的地方。
4、奔行在扶贫的路上心情日记
新的一周开始了，又踏上了扶贫的路。
窗外的天空飘着朵朵白云，望不到边，却感觉离地面很近，似乎想要亲吻大地。
一片片绿色的稻田，新鲜的嫩绿色无比吸引人，散发着勃勃生机。
宽宽的河流，水面平稳的似乎已入睡，只有偶尔经过旋涡处，才让人知道它是流动的活水。
两岸的柳树，站姿各异，裸裂的树干似乎记录了经历的雨雪风霜，记忆着岁月的更迭。
浅红、深红、蓝色的房顶，代表着新旧，镌刻着村庄的变化史，书写着时代的篇章，唱响着各个时代的主旋律。
天的尽头不知道在哪里?河的尽头不知在哪里?稻田地的尽头不知道在哪里?车，前行的路的终点在哪里我却知道。
一路的'颠簸，送去的是关心，带去的是希望，种下的是种子，长出来的是什么?这是一个永远无法用加减乘除计算出来的，一切只有但愿……
国家真的是好国家，制度真的是好制度，方法真的是好方法，人性的弱点，信仰的摇摆，改变了世界，改变了环境，改变了初心。
有多少颗心，就有多少份爱，就有多少份力量，美好的家园是每一个的梦想，建设美好家园，需要每个人奉献一份力量。
在我年轻时，奔行在这条路上，我满怀豪情;希望在我年老时，重走在这条路上，我满心欢喜。
传递爱，就是传递正能量;播种爱，就是追逐新梦想……
5、我又被丢在了路上的心情日记
慢慢的，我习惯了一个人的生活。
每天，悲伤的歌放了一遍又一遍，眼角湿了也一次又一次。
每当抱着娃娃熊的时候，熟悉的一切好象又在重演了。听着很熟悉的歌，我慢慢的走进伤感的世界，身体就这样一点一点的失去了控制。
渐渐的，我也习惯了，自己一个人在家的感觉，习惯了，躲在房间里伤心的感觉，也习惯了，伤口上血的味道。我的伤口被一次又一次的撕开，又一次又一次的.往上面撒盐，别人也一次又一次的践踏着我的伤口，每天，我都在这种痛苦里呻吟……我好无助
如果说，天有两边，那左边是忘记，右边的铭记。
我知道时间，会慢慢的将我们的记忆冲洗掉，我会慢慢的忘记心中那个人的样子，那个人的笑容，那个人说过的话，那个人的名字，那个人也一样。会慢慢的忘记关于我的一切。可是，这些，这些会被我们遗忘的时光，沙漏会记得，它会将这一切写在它的生命里。直至死都不会忘记。
有一种痛叫掩饰，知道那是怎样的感觉吗？
那就是，在有人的时候，笑得比阳光还灿烂，比彩虹还美丽，可是，内心却承受着锥心的痛。
我总是很自然的掩饰着自己的伤，把这变成了一种习惯。
外表虽然很华丽，可内心却早已千疮百孔。就像漏雨的瓦房一样，失去了它的美丽。
窗外面的雨声一阵一阵，我心情也跟着雨声一阵一阵的波动起来，耳朵慢慢的听不见了，心被无助的孤独所填满。我，又再一次被丢在了路上……
6、老师的不易心情日记
又是新的一天，按课程表的安排今天下午就要有我的数学课了，说实话还是感到很紧张的，毕竟第一次从学生变成我所敬畏的老师，不知道自己能不能教好，所以我决定用一上午的时间来备课，我面临的主要有两个问题，一个是没有课本，二是不清楚学生们的学习情况，所以我就找来了王校长请求帮助，说到王校长我就特别的感动，来的这两天里王校长尽心尽力地帮我们买东西熟悉环境，尽自己的最大能力去帮我们，可谓是有求必应，一听到我的问题王校长先是帮我解决了课本的问题，然后又详细地给我介绍孩子们的情况，从她的介绍中我可以体会到他对孩子们的了解程度特别深，一百多个孩子他可以清楚地说出姓名，所在年级和学习情况，有了王老师地介绍心里就有底多了，一上午的时间我都在积极备课等待着下午数学课地到来。
时间过得很快，数学课来了，我在孩子们热情的注视下走进教室，看着孩子们天真的表情，我的紧张感一扫而空，取而代之的是满怀的`信心，按照之前的备课，我有序的给孩子们上着课，我所提问的每一个问题孩子们都积极回答，课堂上满是积极回答问题的声音，我感到十分的欣慰和自豪，同时我也体会到了老师的不容易。
7、我在路上而你看不见心情日记
“你看得见我的时候，我在纸上；你看不见我的时候，我在路上。”自从认识了女神——我在报社的实习老师之后，我便对这句话有了深刻的认识。
女神说，实习期间，每天一定要认真看报纸。于是，我把自己扔进沙发里，抓起报纸就翻。每一份报纸，先看选题，再看稿件的'操作——包含哪些信息，采访到哪些人，段落怎么安排；再较真一点，就认真揣摩每句话的信息量，研究表述方式；再有意思一点，就去猜想每个信息点是如何被记者收集得来：是观察还是直接向当事人询问，抑或是周边采访，有没有公开记者的身份，敏感信息怎么了解……
一起实习的小爽姐把外出采访任务称为“出去玩”，这个说法，我以为绝妙。我们期待有机会出去采访，面对不同的人和事，哪怕需要比奋力学习的高三还要起得早，我们依旧累并快乐着。第一次出任务，采访地点就把我搞得晕头转向。也是那一次，我感受到了记者职业面临的诸多挑战。在茫然的情况下精准地找到采访地点，构思合适的提问，说话零口误，学习多领域的知识……即使是“玩”，也得有坚强的心理承受力、充沛的体力和丰富的智力作为支撑。
我去机场采访过两次，每次都需要在一大堆纸、笔、单反相机、话筒中找到位置钻进去，还要争取说话的机会。第二次去时，武汉已进入三伏天，机场的地面被太阳晒得滚烫，热浪能把人烤焦。接机时，我听到几个记者小声讨论：“这次可别再让我们在太阳底下做采访了。”可是，当采访对象从飞机上走出来时，一行人立马簇拥了过去。原来，为了获得有价值的新闻信息，那些不愿意吃的苦都只会在嘴上说说而已。
有人说，做自己喜欢的事，就不会感到寂寞。也有人说，做自己喜欢的事，会感到孤独，因为那只是你喜欢的。不管怎样，因为喜欢，我有了自己的坚持。
8、黄昏的路上想起一个老师心情日记
冬日的黄昏，带着湿气的冷，浸润在空气中，像是要下雪的样子，可是又不下，只是一味地阴沉着，寒冷着。风淅淅地漫步着，一伸手就能触摸到流动的水气。下了自习回来，走在从一教到宿舍的路上，感受到新鲜空气的妙处，是的，妙处。一教的教室空气总像候车室一般的混浊，看着书，头疼，走神，而且兴味索然。
一出门便闻到了阴湿清冷的味道，心里禁不住有些喜悦，突然想起川端康成的《雪国》，连带着想起了一个老师。他是十分喜欢《雪国》的。记得有一次下雪，我们就跑到他屋子里聊天，他便跟我们说起《雪国》里面的一个情节，那就是主人公岛村坐火车，穿过长长的隧道，来到了雪国，下火车的时候，他第一次看到了第二女主人公叶子姑娘，看到裹得严严实实的站长，岛村心想：已经这么冷了吗？“已经这么冷了吗？”老师轻声读了出来，“有一年冬天，我坐火车回老家，当时正好碰上了一些事情，心里很不舒服。后来到站了，看到周围的人一个个穿着厚厚的衣服，裹得严严实实，忙忙碌碌，面无表情，从我身旁走过，我当时突然就想起了这句话，已经这么冷了吗？”外面的雪沙沙地下着，能听见落地的声音，屋里屋外都是冷清的空气，凉凉的，刺得眼睛异常的明亮。我想，我是被那句话迷住了，于是也找了川端康成的书来看，并喜欢上了那种冷艳的文风。
在这个潮湿寒冷的冬日黄昏，我又想起了这句话，然而已经物是人非，似乎一旦涉及到现实中的利益关系问题，人与人之间就会变得十分冷酷，发生了一些让人难堪的事情，嫉妒，阴谋，卑劣，告密，形同陌路，互相仇恨。我也从高中生的思维逐渐转变成大人的思维，尽管我并没有做哪怕任何一件应该被谴责的事情，我仍然感到羞愧，因为当我说出这样的一番话时，我觉得是极不体面的.。现实与理想总是分离的，并且越来越远。
事实上，我们总是习惯于将自己藏起来，匹夫怀璧，最诗意的东西，深藏在最隐秘的心底，被这个秘密折磨着，忧伤着，等待着。在一个谁也料想不到的机会，迸发出来。短暂的迸发，烟花般璀璨，旋即又缩回到那灰暗、没有光泽的外壳中。前人评论钱谦益的诗，我忘了具体的内容，却记得有两句：“品太卑微诗太俊，狱中词句动人怜。”元好问的《论诗绝句》也有：“心画心声总失真，文章宁复见为人。高情千古《闲居赋》，争信安仁拜路尘。”
那个老师也写诗，写好诗，真是好诗。看他的诗，我甚至能想象出，在他自己的世界中，心中最美好的诗意是如何纵横徜徉，任意挥洒的。我想，那一定是个干干净净的世界。于是，我不奇怪这种分离，我理解这种分离，我原谅这种分离。
又是一个年关，我也长大一岁，许多的争吵、气愤、委屈，都已经过去了。黄昏时候想起那个老师，觉得他离我已经是那么遥远陌生。检点这几年来的收获，有书籍，有益友，有良师，心中沉甸甸的，何必还要记住那些不愉快呢？
晚来天欲雪，天空和建筑的界限被朦胧化，人们都忙忙碌碌，从我身旁擦肩而过，沿着自己的路急急走着。眼前似乎花了，那年冬日的记忆，是这个老师保留在我心中最最珍贵的片断，清净、寒冷，直指人心的力量，沧桑，繁华落尽，不食人间烟火。突然想起那句话：“已经这么冷了。”细细咀嚼起这种苦寒来，不由忧伤起来，不由茫然起来，不由地想家，不由想起陈琳的诗：“饮马长城窟，水寒伤马骨。”
9、路上一纸片心情日记
“看地上有果皮纸屑要捡起来放进垃圾箱……”这样的教育似乎从小学就开始了，但我看到，作为大学生能够真正做到这一点的人实在是少之又少。
小时候，我们懵懵懂懂地接受着老师和家长类似这样的教育，我们跟着爸妈出去玩时，看到地上有纸片会蹦蹦跳跳地把它捡起来放进垃圾箱，然后就能听到爸妈的表扬：“真是个听话的好孩子”……心里就了开了花。而随着年龄的增长，却对横在路上的纸片采取“走过、路过、错过”的行动。这是为什么呢，难道仅仅是因为懒得动吗？
直到看了电视剧《士兵突击》后我才深刻了解了这个原因。有段剧情中许三多被分配到地位偏远、无人视察的红三连，但他没有“入乡随俗”过邋遢的生活，而是每天把原本脏乱不堪的宿舍打扫得一尘不染，弄得其他几个老兵很不习惯，很恼火。无奈之下，班长找他谈话，用“三只狗顺着跑一只狗逆着跑的故事”“循循善诱”让他明白他就是“那只逆着的狗”。许三多没有错，只是不随大流，就会被人埋怨，嘲笑，看不惯……这真是一个奇怪的.现象。
路上的纸片捡还是不捡，如果你与它擦肩而过，也许不会出什么问题——因为似乎大家都是这样。而如果你走过去弯腰把它捡起来扔进垃圾箱，那么你也许会看到一些路人的眼光。那些眼光的含义不同，有的也许是“挺有素质”或者“真能做出来，我就不敢”（注意这个“敢”字），或者“有病，给谁作秀呢”。不知道哪种心理的人会多一些，不过我想，大部分人都怀着第一种心理，而害怕被怀第三种心理人的眼光看待，所以选择无动于衷。
这个世界上有很多“路上的纸片捡不捡”的问题，看似没有什么大不了的，一旦放大却令人发省……