一团体静静的的随感日记
1、一团体静静的的随感日记
最近经常被一些负面因素所影响，一件事或者一个人，心情总是莫名的低落，纵使心情严重的不佳却还要挤出笑容面对每一个人，感觉有些东西被自己不知不觉的压抑了起来，或许已经形成了习惯吧，总是下意识的匿藏起真实的自己，直到有天发现那些最原始的感动，那些最简单的情绪，早已不知被自己丢弃在哪个角落，没有了踪影。
没有理由被一些不必要的东西所笼罩，就像某些人，生活中的某些人，或相知却从未谋面的内些人，那些本以为不有交际却突然能走进内心深处的一些人，让人措手不及。就那么一刹那，感觉心被撞了一下，感觉有点疼痛，虽然只是一下下而已。
我就像一只刺猬，为了避免被伤害却也将许多善意被隔绝，可以靠近，却始终跟终点隔着一段距离，一段不多不少，一段刚好可以抵达心底的.距离，那些明明只是为了自保而生的刺，因为这些刺最终造就了自己孤独的命运，或许，这对于刺猬是一种悲哀，可是，刺猬的寂寞又有谁懂呢？或许，我们都是怕寂寞的，不怕寂寞的人不会寂寞，怕寂寞的人时时寂寞，所以有人陪着自己，其实内心还是寂寞的，只是不说，只是不表现出来，不说不表现不代表不寂寞。
很多时候都不想写这些伤感的文子，可是我知道自己骨子里就不是个快乐的人，这样的我又会用怎样的心去写高兴，欢快的文字呢》快乐是会消耗能量的，如果选择用快乐去面对一面面的生活，那么一个人的时候，实在没有力气在去面对快乐。
夜深人静的时候听着伤感的歌曲，望着窗外的黑夜，脑海深处的记忆被一点点唤醒，开心，伤感，寂寞，孤独的一切都化为泪滴悄然落下。。。。。。静静的一切都已模糊，静静的听着这些伤感的歌曲，慢慢的回忆着脑海深处最深的伤痛，每首歌都带着回忆，歌曲里都记忆着过去的时光，曾经的心情，珍藏着逝去的回忆和旋律，让那旋律在次弥漫四周。。。。。。
2、盛夏的光阴的随感日记
盛夏时节，骄阳似火。下乡活动有条不紊的进行着。这次的下乡实践活动对我的影响非常深刻，使我受益良多。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践的几天，我就对这几天的体验发表下自己的看法与体会。
六天的下乡生活，六天百感交集，六天的用心付出，天天都有新的故事和精彩。每天都有新的心情，我们感受到了当地的村容村貌和人文风采。这六天，师生同心。一节节别开生面的课堂、一幕幕温馨的场景、一颗颗筑爱的心，让人深刻又难忘，我们与当地的村民结下了深深的友谊。他们会体贴的问候我们，热情的款待我们这群新客人。虽然很快我们会离开了这片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，这短短的日子还历历在目，让人回味，让人感动。三下乡还有几天就结束了，回顾这几天难忘的日子，我感慨良多。对比以前，我感觉自己成长了不少，变更加成熟、勇敢。不同生活对我如此慷慨，让我在付出的同时也我收获了很多，这些都是我人生宝贵的财富。在这过程的点点滴滴历历在目，每天以心得体会形式记录下来。记得包饺子时大家大伙忙碌的身影时，我满怀感动。在此次三下乡社会实践活动一路走来我感觉自己成长了许多，收获了许多。
第一，珍惜友情。缘分，让我们能一起参加三下乡，认识很多朋友。十天时间，如白驹过隙，匆匆流逝。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，平时我喜欢用照片留住片刻，留给以后好好珍惜。珍惜队友之前相处的机会。唯有珍惜，才会留住这份美好。他们用清脆的'声音叫声姐姐或老师的时候，我的心顿时都被麻酥了。和他们的每时每刻都是那么珍贵，我懂得珍惜，让这份感情隽永。
第二：团队意识，来自不同的组别，在一起工作，一起生活，就需要有团队意识。不管是支教课程安排、还是吃饭问题，这些都需要我们多沟通交流，每个人对每一事件有不同的看法与见解，这就需要互相理解与包容。我们不同的人在一起，需要理解。
今天让我最难忘的一件事是面对停水突发情况，我们从容不迫，想尽办法解决问题。从村委会接水到厨房这段路程，我们一个个接龙，你递我传，互相协作。队员们汗水从脸颊上流过,身上的衣服也都湿透,一下子又被灿烂的阳光化作了水蒸汽，下课的学生们冲了过来帮忙。人们常说：“人心齐,泰山移”这句话可真没说错,只有合作团结,才能获得巨大成功。接水接力就充分体现了这一点。一个团队也正因团结而更加强大。
意气风发的我们经历了三下乡的再次洗礼，习惯在家里衣来伸手，饭来张口的我们要自己动手做饭，磨去自己的棱角，为了集体的利益不斤斤计较，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。下乡其实就是一次实地实践，年青的我们拥有绚丽的青春年华，相信走出校园，踏上社会，我们仍然会交上一份满意的答卷。
3、时间在温柔的诉说的随感日记
开始害怕岁月摧残到禁不起的心，害怕言语道断时间的经营，这是时间在警示着该要有的防备吗？还是时间在温柔的诉说？
此刻，害怕反而想冷静思考了，也许时间是对的，是该好好学会温柔诉说。骚动只会让自己身心疲惫，整个自己就是太作了。于是，弄不明白，糊里糊涂，稀里哗啦，让不理智冲昏头。把心脏作得快蹦哒出来，刺痛肌肉，刺痛脂肪，刺痛皮肤，崩溃的身体只好慵懒的躺下。
作得自己如此的罪过，应该去念念经，让佛海收住狂，乱，用紧箍咒来紧箍住。听听如来的教诲，让五指间的生活在脑海里看得再淡些。多一些付出，多一些宽容，多一些原谅，多一些耐心，多一些理解，多一些时间等待。
时间在温柔的诉说，慢慢来，你改变不的`，就让他自己改变，醒来所有的害怕就能迎刃而解了，生活是一门等待的艺术。
从此刻起，慢慢与时间温柔的诉说。
4、你的笑容把我照亮的随感日记
20XX年7月16日，今天是我们岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队来到湛江市遂溪县杨柑镇新有小学的第七天了。清晨，伴着蔚蓝的天和孩子们清脆爽朗的笑声，新有小学迎来上课时间了。当实践队队员们还在用早餐时，同学们早已乖乖坐在教室里早读了，读书声十分悦耳动听。
到目前为止我们的一切工作稳而有序，虽然偶尔会有一些小状况，但我们都会齐心协力去解决，所以很多困难会迎刃而解。
今天在一年级一班助教，教了小朋友们折纸鹤，他们很乖的看着我怎么折，我也一步步耐心地教他们。课后和小朋友一起唱了歌，一起画画。这样的时光让我觉得很美好，而他们的笑容是真实的，最内心深处的'，和他们在一起的点点滴滴时光都被治愈了。我很珍惜和他们在一起的时光，这群孩子的世界很单纯，很美好，你对他们笑，他们也会回报你以笑容，这样简单纯净的沟通方式是我特别珍贵的。这个世界因他们的存在而变得美丽，更因他们的笑容而变得灿烂美好。
现在，我只希望时间慢点，再慢点，让我多些看看孩子们的脸。
5、我的三下乡之行的随感日记
今天，虽然距离三下乡结束已经有一段时间了，但三下乡的点点滴滴还历历在目。
曾记得，在下乡之前，在这个队伍里面，并没有熟悉的小伙伴，内心充满恐惧与挣扎，但经过大家一起练太极，一起工作，渐渐地，脸上褪去了羞涩，换来之，是大家的有说有笑。
虽然三下乡结束了，但是，很怀念很想念这个夏天，很想念在那朗的`这十来天，很想念孩子们天真灿烂的笑容，很怀念和小朋友们一起玩过的游戏，上过的课，很想念和小伙伴们一起出去调研，一起工作，很想念整个队几十号人吃的大锅饭，很想念大厨祝的美味佳肴……虽然这十天中，队友们之间有过矛盾，有过争吵，但是，有一句话说“不打不相识”，正是这些，更是促进了我们的友谊，让我们懂得什么叫做团结，什么叫做一个团队，使我们更好地了解彼此。然而，这一切的一切，只能告一段落，留在青春的回忆里。
多年以后，当被问后不后悔选择这支队伍时，能坚定地说“不后悔”。感谢我的青春里，有这么一段令我难忘的回忆。
我相信，如果能够重来，我依然会选择这支队伍。最后，我想说，好看的皮囊那么多，有趣的灵魂甚少，很幸运，在这支队伍里面，结识了一些有趣的人，一起做有趣的事。
这就是我的三下乡之行，不枉此行，终。
6、大雨浇不灭的支教梦的随感日记
时光荏苒，不知不觉我们蒲公英实践队来到新有小学已经有八天了。与前几天的炎炎夏日不同，今天一天都在下雨。早上起来的时候便是倾盆大雨，后来雨势也没有减小。大家都在担心着，小朋友们今天还会来上课吗，在来的路上会不会发生危险。相处的时间越长，与孩子们之间的感情就越深厚，时刻心系着这群天真无邪的孩子们。
朝校门口望去。突然，一个个小小的身影撑着一把大大的伞，从雨中步履不停地向课室走开。我的心顿时感到一阵温暖，十分感动。感动的.是孩子们的安全到来，以及他们不惧风雨坚持来上课的精神。从他们眼中看不到来时的艰辛，有的只是对于知识、爱的渴望。课室外面是倾盆大雨，让人生怕。课室里面却充满着孩子们的欢声笑语，他们每个人都认真的学习做贺卡。
我想，这便是我愿意坚持在这里支教的原因。孩子们打心底里认可我们这帮大哥哥大姐姐，配合我们的工作。我们也应该尽我们所能，把自己知道的教给他们。感谢他们冒雨而来，我们亦不会让他们失望而归。滂沱大雨，浇不灭那颗求知的心、支教的梦。
7、抱着本人一团体哭随感日记
小时候、受伤了。
就躲在大人的怀里哭。
现在，
长大了、受了伤。
只能自己一个人，躲在角落里、
抱着自己，回忆过去。
有些事情不是自己不知道去珍惜，而是不懂得怎么去珍惜。
当自己失去后，才开始懊悔自己当时为什么不懂得去珍惜。
小时候，我们渴望自由。
长大了，我们渴望被爱。
人就像是矛盾体、总是在不同时期想要反时期的'需求。
该珍惜的时候不懂怎么去珍惜，想要珍惜的时候却不知道该去珍惜什么。
人就是这样的，总在懵懂的时候、失去该珍惜的东西。
留下长大后的自己一直懊悔。
8、有一种叫做希望的东西随感日记
“数学80分，语文53分，政治70分，英语67分，历史41分，地理77分，生物73分，总分461分，班上倒数第7名。唉，我妈妈说你是找借口不来。我也理解你是有事不来，我妈妈根本不理解。不要打电话发短信就好了。你可能不能来补课了。没关系，你一定要考好事，有什么事再发短信”这是今天早上我最近家教的一个学生给我发过来的信息，看了以后，心忽的就无法平静下来了！突然感到很忧伤，我开始反思，或许这次真的是我错了吧，是我辜负了他的期待，是我提前离开战场，抛下了他独自应付一切了！其实说真的，真的很喜欢他，觉得他很懂事，很细心，很体贴，只是在学习方面迟了点，但我相信，只要真心待他，努力教他，耐心一点，假以时日，他必定会是一匹黑马！但是，我缺狠心地放弃了他！我记得他说过，自己成绩不够好，但一直被妈妈安排在好班，所以成绩在班上都排在后面，老师对自己也不够关注，家长也对自己期望很高，所以感觉压力很大，感觉老师都很严格，他说我是他见过的最温柔的老师，他说我讲课他能够听懂，他说他很喜欢我上课！和他相处其实时间并不长，算算也就是十天左右吧，但是，我知道，这样一个心思细腻，温暖而又敏感的小孩会成为我很长一段时间里的`，挥之不去的牵挂！
我真的不愿意轻易放弃任何一个学生，但是原谅我吧，我也没想到事情会走到这样一步，其实现在想来，或许情况也没有那么严重，就是因为你妈妈说我教了没什么效果，我觉得自己的努力被别人否认了，我可以把时间从四个小时拖到五个半小时，再到七个小时；我可以晚上到你家住，只为了你要期中考试，陪你学习，陪你一起背课文；因为我觉得我接手了我就要负责，从此你的学习就是我们两一起努力的成果了，所以我们要一起努力，把成绩提上去。但是，因为你妈妈的一句“没什么用”，否定了我们的一切努力，我觉得这是我最难受的！这也是我不想教了的原因，抱歉，真的很对不起你，当初说好的要一起努力，把成绩提上去的，是我违约了！
真的，对不起你！但是，我希望不管怎样，学会体谅父母吧，不管他们怎样，也都是为了你好哦！以后要更加努力哦，为了我们未完成的约定，也为了爸爸妈妈的期待，更为了你自己的未来！我相信你会的，我也期待我们的再见！
9、一团体静静的的随感日记
最近经常被一些负面因素所影响，一件事或者一个人，心情总是莫名的低落，纵使心情严重的不佳却还要挤出笑容面对每一个人，感觉有些东西被自己不知不觉的压抑了起来，或许已经形成了习惯吧，总是下意识的匿藏起真实的自己，直到有天发现那些最原始的感动，那些最简单的情绪，早已不知被自己丢弃在哪个角落，没有了踪影。
没有理由被一些不必要的东西所笼罩，就像某些人，生活中的某些人，或相知却从未谋面的内些人，那些本以为不有交际却突然能走进内心深处的一些人，让人措手不及。就那么一刹那，感觉心被撞了一下，感觉有点疼痛，虽然只是一下下而已。
我就像一只刺猬，为了避免被伤害却也将许多善意被隔绝，可以靠近，却始终跟终点隔着一段距离，一段不多不少，一段刚好可以抵达心底的.距离，那些明明只是为了自保而生的刺，因为这些刺最终造就了自己孤独的命运，或许，这对于刺猬是一种悲哀，可是，刺猬的寂寞又有谁懂呢？或许，我们都是怕寂寞的，不怕寂寞的人不会寂寞，怕寂寞的人时时寂寞，所以有人陪着自己，其实内心还是寂寞的，只是不说，只是不表现出来，不说不表现不代表不寂寞。
很多时候都不想写这些伤感的文子，可是我知道自己骨子里就不是个快乐的人，这样的我又会用怎样的心去写高兴，欢快的文字呢》快乐是会消耗能量的，如果选择用快乐去面对一面面的生活，那么一个人的时候，实在没有力气在去面对快乐。
夜深人静的时候听着伤感的歌曲，望着窗外的黑夜，脑海深处的记忆被一点点唤醒，开心，伤感，寂寞，孤独的一切都化为泪滴悄然落下。。。。。。静静的一切都已模糊，静静的听着这些伤感的歌曲，慢慢的回忆着脑海深处最深的伤痛，每首歌都带着回忆，歌曲里都记忆着过去的时光，曾经的心情，珍藏着逝去的回忆和旋律，让那旋律在次弥漫四周。。。。。。
10、一团体长大随感日记
请相信，
有一天，
你会真正长大。
那时，
你会发现，
长大的过程，
有关于那些人，那些事。
长大的'最终，
仅关于自己。
关于自己年龄与个头，
关于自己的阅历与心态。
其实，
人生是一个人长大的事儿。
请相信，
我们都会有那么一天。
11、标新立异的音乐课的随感日记
昨晚支教组的成员们通知我今天上一节高年级的音乐课，经过这几天的观察,高年级的学生个性张扬，最难教。在我看来，一节音乐课最大的目的在于让学生放松心情、陶冶情趣、培养艺术的情怀，而不是大家所追求的孩子一定得在课上学到点什么。如今，教师们总是希望有一个明确的可以度量的尺度，来评判那些个孩子。如果说是语文课、数学课等重要的科目也就算了，我认为音乐课不需要孩子们定一个标准。在上这节音乐课前，我没有时间提前收集学生们意见，匆匆忙忙地准备了一首歌曲就上课了。“我们的教学内容与学生之间有隔阂。”这是摘自网上一个音乐老师写的一段话。在如今这个信息泛滥，网络应用广泛的时代，教学内容与学生之间的隔阂越来越大。不同年龄段的人听的歌不一定在一个“档次”上。我想，随着如今孩子早熟的情况越来越普遍，我们的音乐课本也要适时进行改变。学生是主体，我们要在孩子对音乐对学习感兴趣的基础上去培养孩子，而不是一味地强求他们唱那些不喜欢的`歌曲，所以我选了一首偏校园风的歌曲《小幸运》。
课堂上学生们虽然都很积极配合我的教学工作，但是他们都不太愿意开口唱，音量也是越来越低，这时我想着要去引导鼓励他们，都说要先扬后抑，我先鼓励他们高年级的学生接受知识、学习能力强，紧接着说他们上课积极性不高。他们或许意识到自身不足，因此他们也有所反思，能够尽快地投身于课堂中。
这节课让我深刻领悟到课堂中教师这个角色的定位和责任，不仅是把知识灌输给学生，而是要结合学生的特点因材施教。孩子对传统教学模式感到厌倦乏味，这是我们应该适当调整的地方。我们只有采用新的教学方式，吸引学生注意力，这样孩子才会乖乖的回到课堂中来。
12、我们一同生长随感日记
今天，日历翻到了2016年7月18日这一页。今天，是岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队在湛江市遂溪县杨柑镇新有小学的支教生活到了终曲。时光匆匆，十天在我们的眼皮里偷偷溜走了，而我们在十天里也了解了很多，收获了很多。
今天的天气有些坏。雨从早上下到晚上，淅淅沥沥。但是今天大家都很开心。因为今天是我们的最终的文艺汇演。这个文艺汇演中，所有的小孩子都将自己在这十天里学到的东西在舞台上表演出来。特别是1班2班的孩子们，我们教他们的手语——《感恩的心》，也完美地表演出来，而且获得的`同学们跟家长们的掌声。看着他们在台上自信满满的，做出一个个准确的动作，心里很安慰。因为这个是我们一起学习的东西，当他们的成功圆满地表演出来后，作为他们小老师的我内心是欣慰的。原来，一个老师的欣慰感是这样来的。看着他们在台上载歌载舞，自然而然就有了一种成就感、欣慰感。我们这十天的努力没有白费，学生也很喜欢我们的课，大家一起努力，才能得到今天文艺汇演的圆满成功。
文艺汇演后，我向教室那边走过去的时候，小朋友们远远地就看见了我，并向我招手说：姐姐，快来这里，姐姐，我们来拍照好不好…我听到时，心里很感动，在这十天左右的时间里，我们一起上课，一起玩耍，我很庆幸我来到了这里并收获了这么多份这珍贵的情谊。其中还有一个小朋友把我悄悄地拉到教室的一边并送我一份小礼物——她自己折的手工，顿时感觉心都要被融化了。我想我永远也不会忘记这个美好的瞬间。
还有一个小女孩，在听到我们要走的消息时候，哭着就跑远了，我追上去，摸着她的头，她低着头，擦了一下眼泪，抬起有些红红眼睛的脸蛋，目光带着寻求答案的疑惑，对我说:“姐姐，你们很快就要走了吗？你们还会回来吗？”我想，我永远也不会忘记这个目光。我不忍心告诉她:“也许以后我们不会来了。”所以，我看着她,替她擦擦眼泪，柔声地对她说:“别哭了哦，姐姐以后有机会还会过来的不是吗？你要记住姐姐不能忘记姐姐哦……”我知道，我的记忆里已经有了你们的身影，我想，我是不会忘记天真可爱的小朋友们。
人与人之间的真情是难得可贵的，如果你真诚地对待别人，别人也会真诚地对待你。这次的三下乡活动给予了我很多，住在乡下队员们一大群人说笑、打闹，觉得生活很快乐。虽然吃着并不可口的饭菜，虽然睡着硬硬的地板，可是这种生活是多么美好啊。出了忙碌外，我感受到的是围绕在每个人之间的融洽氛围，闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中…一起休息、一起共餐、一起生活，我们彼此更加了解对方，更加亲密，在快乐与愁苦中，我们一起成长。
13、容遇两团体哪有那么容易遇见随感日记
我的一个学生说，爱错了一个人，就是一辈子。
我不可否认，今晚因为他的这句话，我的心情是有多不爽。
我仔细想想我们的开始，其实只是你认为的我无理取闹，我的一厢情愿，但是，最后还是如我所愿张扬的走在了一起。然后呢，是怎么分开的'呢，没有吵闹，没有我开始时的无理取闹，就这样各自安好的分开了，有时候我的心会莫名的失去跳动，心悸的厉害。我想我是在想你了。
什么时候开始没有感觉了呢。我知道我还是不能释怀，因为我已经半年没有联系你，我像个蜗牛一样，一有风吹草动我就缩进壳里不敢出来。我们平平淡淡的分开，想想年少我有多缠你，时间带着我们向前走，走的远了，距离你更是遥不可及，时间久了，就淡了。现在我可以很平静的和我舍友说起你，关于你，我只是记得，我曾爱过你，你说你爱我，我也相信过。仅此。最后，我还记得当初的自己，我还知道自己是严宽。而你却不是我当初的容遇。