《做最好的班主任》读后感450字
1、《做最好的班主任》读后感450字
读完《做最好的班主任》，最大的感受就是，作为一名班主任对学生要有无私的爱，这种爱，不但是教师献身教育事业的原动力，而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤，在我的书房里珍藏着一串串展翅欲飞的千纸鹤，这是毕业班的孩子们亲手折的，五彩缤纷，孩子们要用这千纸鹤寄托一份份感激之情，一片片深情祝福，凝望着毕业合影，我露出了欣慰的笑容……
每当想起诗人巴尔蒙特的诗句：为了看看阳光，我来到世上。我的心中总会涌动起无数感动，那是积极向上的生命姿态，更是乐观豁达的生命气度。我常常用阳光的心情工作，孩子是阳光的`，生活是诗意的。我多么希望我的每一个学生都能在明媚的阳光中获取真知、享受成功，他们从学校带走的不仅是真才实学，更多的是陪伴他们一生的人性的美德：自尊、自立、自信、自强。我祈望通过我的努力把班级建设成为学生的精神家园，自己的精神家园，师生结伴一同追求真知，感受欢乐和成功，让每一片绿叶受到阳光普照，让每一位学生幸福成长，或许这才是对师爱的真正诠释吧！
宋代哲学家张载云：志大，则才大，事业大；志久，则气久，德性久。只有“立大志，立长志”才能拥有浩然正气，才能拥有完善的道德人格，才能在“立身于斯，成长于斯”的教育事业中享受教育的幸福，创造教育的新天地。
2、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
每一本书，都诠释着一种特有的情感。动物小说，普通都只分两种情感表达：描写一个快乐无比的动物世界，或是描写一些动物链中的残忍。然而，狼王梦却两者具备，它生动、它孤独，它快乐、它悲伤，它有爱、它残忍。
母狼紫岚的梦是无畏的，它并不知道这个梦的结果，但它没有因此停止。在这个过程中它失败了无数次，它失去了自己挚爱的孩子，失去了很多自己本该拥有的，但它仍旧没有停下。结果令人悲叹，但在过程中，我看到了一只与众不同的母狼，它的梦，是为了自己的孩子，这梦是建立在母爱之上的；它的梦，又或许是为了证明自己，建立在不屈之上的。
看完整本书，我在想：紫岚的做法到底值不值得赞同呢？
不赞同？它为了这个梦，赌上了太多，孤注一掷，万一失败了呢？
赞同？它为了完成梦想，不顾一切的一直向前，勇气可嘉。
我选不出答案，在每个人心里，看重的不一样。我为我的目标前行，你为你的.结果努力。
我猜，紫岚也许是没有第二种选择了吧，它做完这一切后，也已经乏了、累了、疲惫了。
深思，也许它所做的一切，也许只是场‘梦 吧！
3、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
在人们的心目中，狼是邪恶的，翻看《成语字典》，什么狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺……全是形容狼的残暴、奸恶和凶险。
今天我向大家介绍的是《狼王梦》，这本书是著名动物小说家沈石溪写的，它主要讲了一个关于狼、关于爱、关于梦想的故事，讲述了一匹母狼可歌可泣的生活。母狼紫岚在一个暴风骤雨的晚上产下了五只小狼崽，但其中一只小狼崽，却因为母狼的疏忽，丧身在暴风雨中。紫岚给大儿子取名叫黑仔，二儿子取名叫蓝魂儿，三儿子取名叫双毛，女儿叫媚媚，由于大儿子黑仔长得极像当年紫岚喜欢的黑桑，于是紫岚对黑仔视爱如珍，精心培养它，但是却被一只大金雕给扔下悬崖，于是紫岚只好把希望寄托在蓝魂儿、双毛身上，但他们都是在快要登上王位的时候，结束了生命。紫岚只好把希望寄托在了子孙上，但她却看见那只夺走黑仔生命的金雕在媚媚洞口盘旋，为了圆她的狼王梦，与金雕同归于尽了。
《狼王梦》这本书每一个扣人心弦的动作，让我对狼都有了更深刻的认识。不管是凶恶的母狼、还是残忍的猎豹……他们都有着至高无上的母爱。就像现实生活中一样，哪位家长不希望自己的儿女成才，所以我衷心祝愿紫岚可以圆了她的梦。
4、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
今年暑假我再次翻开那本陈列在书柜中不显眼的书，已经布满许多灰尘。捧在手上，我的心里漾起丝丝纯厚的母爱。《狼王梦》一场惊心动魄的血汗之梦，一场无私奉献的母爱之旅。
“梦”中描述着一只丧偶的母狼——紫岚在被大白狗的追逐下绝境分娩，生出了五只小狼崽，因为种种遭遇，紫岚的孩子都没有生存下来，只剩下一只小母狼“媚媚”，紫岚为了不让这最后的希望死于金雕之口，她奋不顾身地与金雕同归于尽。为了完成丈夫的遗愿让自己的孩子成为狼王，跛了脚，掉了牙，甚至牺牲了自己宝贵的生命，是伟大的母爱让紫岚有这坚定不移的信念，我深深感受到母爱的无私。
古往今来，有许多关于母爱的真实事迹。20xx年汶川发生了一场前所未有的大地震，地震后再废墟中发现这样一位母亲。她的身体已被坚硬的物体压得变形，但双手扔撑着地面呈跪拜状，用自己瘦弱的身躯撑起一点空隙，保护着一个三四个月大的宝宝。因为有母亲的身体遮挡这个孩子竟奇迹般的活了下来，写到这我不禁热泪盈眶。
不论是书中的紫岚，还是汶川牺牲自己保护孩子的母亲，都值得我们敬佩。通过这些故事，我们都应该要好好孝顺自己的父母！
5、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
每个人、每个动物、甚至是每一个生灵，都有自己的一个梦想。而只要有梦想，就会不惜一切代价去实现，狼也是如此。
《狼王梦》就是讲了一只母狼竭力想让自己的狼儿成为狼王的故事：紫岚是一只母狼，它一共生了五只小狼，不幸的是，有一只小狼当天就死了。从第二天开始，紫岚开始特别培养长子黑仔，希望黑仔能够成为未来的狼王。可不幸的是才过了几个月，黑仔就被一只鹰给咬死了。于是紫岚开始培养次子蓝魂儿，可是，蓝魂儿掉进了猎人的陷阱。接着紫岚开始培养老三双毛，结果，双毛在争夺狼王时战死了。最后，紫岚把所有的希望都寄托在了媚媚的身上，希望媚媚能生出一只狼王。最后，成功了。
看完这个故事，我认为，就连狼都会不惜一切代价来实现自己的愿望，何况是人呢？我认为，我们也应该像紫岚那样，不论有多少苦难，不论是遇到风沙还是雨雪，不论是遇到干旱还是洪水，我们都应该坚强，不软弱也不动摇。正所谓古人云：功夫不负有心人。我们只要有梦想，就要坚持，只有坚持，就一定能够实现梦想。想让我们的梦想变成现实，就不能放弃。在大自然中，不仅仅是狼，还有梅花、白杨都有类似的精神。
读完了这本书，让我想起了以前，我的数学并不是很好的。后来，妈妈让我上了奥数。一开始，我觉得奥数特别难，有好几次想放弃，但是我都坚持了下来。现在不但数学成绩在班里名列前茅，还参加了许多的比赛，还拿了“世界奥林匹克数学竞赛”中国区的铜奖。
看来“功夫不负有心人”这句话真不假呀！
6、狼王梦读后感450字《狼王梦》读后感450字
读完《狼王梦》这本书，我感受到了母狼紫岚对孩子们那份深沉的爱。
当初，母狼紫岚生下三个孩子，希望把孩子培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次次失败，自己的孩子也相继死去。最后她把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙，她最终和金雕同归于尽。
在现实生活中，这种望子成龙，望女成凤的母亲也不少见。为了孩子的成长，她们默默地付出着。我感受到母爱最深的一次是自己得了重感冒。记得那时，都是母亲在身边无微不至地照顾我。那些天她夜不能寐，竟瘦了好多。每当我看见母亲拖着疲惫的身子，给我做饭，喂药……我总是心疼地说：“妈妈，你休息一下吧！”但她每次都说没事。一直等到我感冒好了，她才肯好好地休息。
母狼紫岚又何尝不是一种母爱的体现呢？她每天都细心地照料狼孙，教他们捕猎的技巧。可谁能想到她竟把困在夹子里的狼孙给咬死了。因为她不想让狼孙再受折磨，所以就以这种方式了结了狼孙的生命。这不也是一种伟大母爱的体现吗？
我们有些人总觉得缺少母爱，其实我们每个人都生活在母爱中，只是我们并没有发觉而已。
我们在收获母爱时，也要报答母亲，比如用优异的成绩报答母亲，用懂事报答母亲，用孝心报答母亲……作者：张诺斌
7、《如何做一个不累的班主任》读后感450字
最近读了万纬的《如何做一个不累的班主任》，深有感触。我虽然不是班主任，但也担任了副班主任，几乎所有的班级管理都要协助班主任。亲身经历，亲眼所见，班主任的工作确实烦琐，让人“身累”“心累”。文中提到了一些让班主任不累的方法，我觉得说得特别有道理。如“在班级管理中，教师要培养学生自我教育自我管理的能力。有班主任上任之初就花大力气狠抓自习课的纪律。他成功了——一个月之后，他变得很轻松。别的班级学生上自修课，教师要坐在教室里看着，离开一会儿班级立刻很吵闹，他的班级一整节课都没有教师监管，却鸦雀无声。”还有“班干部的培养也是刻不容缓的。一位年轻的小学四年级的班主任外出进修半个月，期间学校并没有安排代理班主任，其班级管理却井然有序。原来，在日常管理中，这位班主任就已经尝试让学生干部走上前台，他自己则退居幕后，遥控管理。在进修期间，班长每天都打电话向他汇报一天的情况，如果没有大事只发一两个短消息报平安。他对学生干部的培养让一些中学的班主任都感叹不已。”让学生学会自我管理，不仅能解放班主任，使其能有更多的精力去进行教育教学研究，提高教师自身的素质。还能培养学生的能力，做到培养学生的综合素质，使学生成为发展的人，实现素质教育的.目标。
其实，不仅做班主任“累”，做一般的任课教师，也有很多教师觉得累。学生不听话，上课习惯差，做作业习惯差，不爱动脑筋，成绩差……除了心态原因和某些客观原因外，更重要的还是教育观念和教学方法没有改变的问题。因为我们老师讲得没有价值的东西太多了，没有价值的练习布置得太多了，不符合教育规律的现象太多了。老师教的苦口婆心，学生学的效率极低，把本来有意义的教学变成了乏味的劳作。
所以，要想做一名不累的教师不难，把本应该属于学生的时间还给学生。教会学生学习的方法，培养学生良好的习惯，教师不仅不会觉得累，还经常会有意外的发现。
8、《做最好的班主任》读后感450字
读完《做最好的班主任》，最大的感受就是，作为一名班主任对学生要有无私的爱，这种爱，不但是教师献身教育事业的原动力，而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤，在我的书房里珍藏着一串串展翅欲飞的千纸鹤，这是毕业班的孩子们亲手折的，五彩缤纷，孩子们要用这千纸鹤寄托一份份感激之情，一片片深情祝福，凝望着毕业合影，我露出了欣慰的笑容……
每当想起诗人巴尔蒙特的诗句：为了看看阳光，我来到世上。我的心中总会涌动起无数感动，那是积极向上的生命姿态，更是乐观豁达的生命气度。我常常用阳光的心情工作，孩子是阳光的`，生活是诗意的。我多么希望我的每一个学生都能在明媚的阳光中获取真知、享受成功，他们从学校带走的不仅是真才实学，更多的是陪伴他们一生的人性的美德：自尊、自立、自信、自强。我祈望通过我的努力把班级建设成为学生的精神家园，自己的精神家园，师生结伴一同追求真知，感受欢乐和成功，让每一片绿叶受到阳光普照，让每一位学生幸福成长，或许这才是对师爱的真正诠释吧！
宋代哲学家张载云：志大，则才大，事业大；志久，则气久，德性久。只有“立大志，立长志”才能拥有浩然正气，才能拥有完善的道德人格，才能在“立身于斯，成长于斯”的教育事业中享受教育的幸福，创造教育的新天地。
9、《做最好的班主任》读后感九百字
李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。20多年前创建“未来班”，今天身为校长兼班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。
作为一名班主任，深知老师特别是班主任之辛苦，之肩负的责任重大，而这本书也确实让我找到了教育孩子的窍门，好让我的学生更优秀，我的教育工作更顺利。李老师的文字中没有娇柔做作，摆弄华丽的词句，用朴素的语言把自己的'教女实际、教学实践作了详实的叙述，没有高深的理论包装，有的只是娓娓道来，我的感觉不是在读教育专著，而是读的是一个个真实的小故事，生活的实际，仿佛他所做的一切也是我所经历的一样，一个个真实的生活画面，一个个生动的校园场景，一堂堂朴实的课堂实录，一个个鲜活的生命，跃然纸上，活在我的眼前，他所讲的教育理论是我所知道的，也是这些年来我作为教师反复学习的，但是李老师做的确实朴实而真诚。我想：朴实与真诚应该是打开学生心门的钥匙吧。
从李老师朴实的叙述中有两件事最让我感动，第一，他发自肺腑的对学生的爱，他十几年战斗在教育第一线，全身心地对学生倾注他的爱心，他的热情，始终如一的保持着他的童心，并用这种童心感染着教育着他的学生，让他的理想主义教育保持着完美。这种爱心与童心正是当下许许多多的教育者的缺失，许许多多的教育者在日复一日的琐碎的重复的工作中丢掉了爱心与童心，灵魂变得麻木，工作方式变得简单而粗暴。而李老师呢，他把工作看成了生活，把学生当作了自己的孩子，把教育现象当作自己的生命，不断的反思，不断的实践，用快乐的心态面对枯燥乏味的日常琐事，于是他就享受到了教育的快乐与幸福，只要我们也抱着这种心态，我想：我们也能成为孩子的知心朋友。
在枯燥、繁复的教育工作中注入我们的热血，我想我们的工作就会充满无限的激情与乐趣。这真是李老师说体现的，也应该我们说追求的目标。